PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Obstetricia y Ginecología" Grupo: Grupo de Rocio D(957308) Titulacion: Grado en Medicina Curso:

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Obstetricia y Ginecología" Grupo: Grupo de Rocio D(957308) Titulacion: Grado en Medicina Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Grado en Medicina 2009 Facultad de Medicina Obstetricia y Ginecología Obligatoria 4º Segundo Cuatrimestre 0º Grupo de Rocio D (4) Obstetricia y Ginecología (Área principal) Cirugía (Departamento responsable) FACULTAD DE MEDICINA, AVDA. DOCTOR FEDRIANI, S/N SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA DUEÑAS DIEZ, JOSE LUIS PROFESORADO URBANEJA LOPEZ, MANUEL SILVAN ALFARO, JOSE MANUEL ANTIÑOLO GIL, GUILLERMO Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 8

2 4 MARTINEZ MAESTRE, MARIA ANGELES OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Que el alumno adquiera los conocimientos y las habilidades necesarias,en el ámbito de la Salud Sexual y Reproductiva, para el adecuado ejercicio de la Medicina. Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de organizar y planificar (Se entrena de forma intensa) Conocimientos generales básicos (Se entrena de forma moderada) Solidez en los conocimientos básicos de la profesión (Se entrena de forma intensa) Resolución de problemas (Se entrena de forma intensa) Toma de decisiones (Se entrena de forma intensa) Capacidad de crítica y autocrítica (Se entrena de forma intensa) Trabajo en equipo (Se entrena de forma moderada) Habilidades en las relaciones interpersonales (Se entrena de forma moderada) Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad (Se entrena de forma moderada) Compromiso ético (Se entrena de forma intensa) Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (Se entrena de forma intensa) Capacidad de adaptación a nuevas situaciones (Se entrena de forma moderada) Capacidad de generar nuevas ideas (Se entrena de forma moderada) Liderazgo (Se entrena de forma moderada) Comprensión de culturas y costumbres de otros países (Se entrena de forma moderada) Competencias específicas El alumno al finalizar la asignatura deberá ser capaz de tomar decisiones clínicas básicas en los diferentes aspectos relacionados con la salud reproductiva de la mujer, especialmente en el ámbito de la prevención (embarazo y diagnóstico precoz del cáncer de cérvix y de la mama), el diagnóstico y el abordaje terapéutico básico de la patología de la gestación, del aparato genital y de la mama; asi como realizar el consejo contraceptivo y reproductivo. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) MEDICINA MATERNO-FETAL Tema 1.- Establecimiento de la gestación. Fecundación. Implantación y desarrollo del huevo en los primeros estadios Tema 2.- La unidad feto-placentaria Tema 3.- Duración del embarazo. Fisiología materno-fetal Tema 4.- Diagnóstico clínico del embarazo Tema 5.- Cuidados prenatales Tema 6.- El parto: Definición, elementos y mecanismos Tema 7.- Clínica y asistencia al parto Tema 8.- El puerperio. La lactancia Tema 9.- Consejo genético y medicina fetal. Fármacos y embarazo Tema 10.-Metrorragias del primer trimestre de la gestación I Tema 11.-Metrorragias del primer trimestre de la gestación II Tema 12.-Concepto de embarazo de riesgo. Enfermedad hemolítica perinatal Tema 13.-Embarazo múltiple Tema 14.-Patología amniótica Tema 15.-Duración anormal del embarazo Tema 16.-Metrorragias del tercer trimestre de la gestación Tema 17.-Alteraciones del crecimiento y del bienestar fetal Tema 18.-Hiperémesis gravídica. Tema 19.-Estados hipertensivos del embarazo Tema 20.-Patología asociada a la gestación. Diabetes Tema 21.-Infecciones y embarazo Tema 22.-Distocias Tema 23.-Complicaciones del parto Tema 24.-Tocurgia.Patología del puerperio GINECOLOGIA GENERAL Tema 25.-Alteraciones menstruales Tema 26.-Dolor Pélvico. Tema 27.-Infecciones del tracto genital inferior. Tema 28.-Enfermedad inflamatoria pélvica Tema 29.-Endometriosis Tema 30.-Anomalías congénitas del aparato genital femenino. Anomalías de la estática. Incontinencia Urinaria Tema 31.-Anticoncepción Tema 32.-Patología benigna de la vulva, vagina y cuello uterino Tema 33.-Tumores benignos del cuerpo uterino Tema 34.-Tumores ováricos benignos ENDOCRINOLOGIA Tema 35.-Amenorrea. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 8

3 Tema 36.-Estados intersexuales. Tema 37.-Hiperandrogenismos. Tema 38.-Hemorragia uterina disfuncional Tema 39.-Pubertad y climaterio normal y patológico. Tema 40.-Esterilidad ONCOLOGIA Tema 41.-Tumores malignos de la vulva y la vagina Tema 42.-Cáncer de cuello uterino Tema 43.-Tumores malignos del cuerpo uterino Tema 44.-Cáncer de ovario Tema 45.-Cáncer de Mama. Diagnóstico precoz Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos Temario (45 horas + 1 h presentación asignatura) Profesor Fecha Presentación de la asignatura: Programa, Objetivos, Organización, Exámenes, Prácticas en Aula, Talleres, Trabajos de grupo G.Antiñolo MEDICINA MATERNO-FETAL Tema 1.- Establecimiento de la gestación. Fecundación. Implantación y desarrollo del huevo en los primeros estadios G. Antiñolo Tema 2.- La unidad feto-placentaria G.Antiñolo Tema 3.- Duración del embarazo. Fisiología materno-fetal G.Antiñolo Tema 4.- Diagnóstico clínico del embarazo G.Antiñolo Tema 5.- Cuidados prenatales G.Antiñolo Tema 6.- El parto: Definición, elementos y mecanismos G.Antiñolo Tema 7.- Clínica y asistencia al parto G.Antiñolo Tema 8.- El puerperio. La lactancia G.Antiñolo Tema 9.- Consejo genético y medicina fetal. Fármacos y embarazo G.Antiñolo Tema 10.-Metrorragias del primer trimestre de la gestación I G.Antiñolo Tema 11.-Metrorragias del primer trimestre de la gestación II G.Antiñolo Tema 12.-Concepto de embarazo de riesgo. Enfermedad hemolítica perinatal G.Antiñolo Tema 13.-Embarazo múltiple G.Antiñolo Tema 14.-Patología amniótica G.Antiñolo Tema 15.-Duración anormal del embarazo G.Antiñolo Tema 16.-Metrorragias del tercer trimestre de la gestación G.Antiñolo Tema 17.-Alteraciones del crecimiento y del bienestar fetal G.Antiñolo Tema 18.-Hiperémesis gravídica. G.Antiñolo Tema 19.-Estados hipertensivos del embarazo G.Antiñolo Tema 20.-Patología asociada a la gestación. Diabetes G.Antiñolo Tema 21.-Infecciones y embarazo G.Antiñolo Tema 22.-Distocias G.Antiñolo Tema 23.-Complicaciones del parto G.Antiñolo Tema 24.-Tocurgia.Patología del puerperio G.Antiñolo GINECOLOGÍA GENERAL Tema 25.-Alteraciones menstruales Martínez Tema 26.-Dolor Pélvico. Martínez Tema 27.-Infecciones del tracto genital inferior. Martínez Tema 28.-Enfermedad inflamatoria pélvica Martínez Tema 29.-Endometriosis Martínez Tema 30.-Anomalías congénitas del aparato genital femenino. Anomalías de la estática. Incontinencia Urinaria Martínez Tema 31.-Anticoncepción Martínez Tema 32.-Patología benigna de la vulva, vagina y cuello uterino Urbaneja Tema 33.-Tumores benignos del cuerpo uterino Martínez Tema 34.-Tumores ováricos benignos Urbaneja ENDOCRINOLOGÍA Tema 35.-Amenorrea. Martínez Tema 36.-Estados intersexuales. Martínez Tema 37.-Hiperandrogenismos. Martínez Tema 38.-Hemorragia uterina disfuncional Urbaneja Tema 39.-Pubertad y climaterio normal y patológico. Urbaneja Tema 40.-Esterilidad Urbaneja ONCOLOGÍA Tema 41.-Tumores malignos de la vulva y la vagina Urbaneja Tema 42.-Cáncer de cuello uterino Martínez Tema 43.-Tumores malignos del cuerpo uterino Martínez Tema 44.-Cáncer de ovario Martínez Tema 45.-Cáncer de Mama. Diagnóstico precoz Urbaneja Prácticas en Aula Se realizarán un total de 15 seminarios y/o talleres prácticos con una duración de 3 horas cada uno, a razón de uno por semana y grupo. Los contenidos serán los siguientes: Seminario 1: Fundamentos de la Obstetricia y Ginecología Seminario/Taller 2: Exploración del aparato genital 1 Seminario/Taller 3: Exploración del aparato genital 2 Seminario/Taller 4: Exploraciones durante el embarazo 1 Seminario/Taller 5: Exploraciones durante el embarazo 2 Seminario 6: Casos clínicos de Obstetricia. Seminario 7: Casos clínicos de Obstetricia. Seminario 8: Casos clínicos de Obstetricia. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 8

4 Seminario 9: Casos clínicos de Obstetricia. Seminario 10: Casos clínicos de Obstetricia. Seminario 11: Casos clínicos de Ginecología. Seminario 12: Casos clínicos de Ginecología. Seminario 13: Casos clínicos de Ginecología. Seminario 14: Casos clínicos de Ginecología. Seminario 15: Casos clínicos de Ginecología (45 horas) Profesor Fecha 1 Urbaneja (11-12h) 2 Urbaneja (12-13h) 3 Urbaneja (13-14h) 4 Martinez (11-12h) 5 Martinez (12-13h) 6 Martinez (13-14h) 7 Silvan (11-12h) 8 Silvan (12-13h) 9 Silvan (13-14h) 10 Urbaneja (11-12h) 11 Urbaneja (12-13h) 12 Urbaneja (13-14h) 13 Martinez (11-12h) 14 Martinez (12-13h) 15 Martinez (13-14h) 16 Silvan (11-12h) 17 Silvan (12-13h) 18 Silvan (13-14h) 19 Urbaneja (11-12h) 20 Urbaneja (12-13h) 21 Urbaneja (13-14h) 22 Martinez (11-12h) 23 Martinez (12-13h) 24 Martinez (13-14h) 25 Antiñolo (8-9 h) 26 Silvan (11-12h) 27 Silvan (12-13h) 28 Silvan (13-14h) 29 Antiñolo (8-9 h) 30 Urbaneja (11-12h) 31 Urbaneja (12-13h) 32 Urbaneja (13-14h) 33 Antiñolo (8-9 h) 34 Martinez (11-12h) 35 Martinez (12-13h) 36 Martinez (13-14h) 37 Antiñolo (8-9 h) 38 Silvan (11-12h) 39 Silvan (12-13h) 40 Silvan (13-14h) 41 Antiñolo (8-9 h) 42 Urbaneja (11-12h) 43 Urbaneja (12-13h) 44 Urbaneja (13-14h) 45 Antiñolo (8-9 h) Asímismo se reallizara un seminario para la presentación de los trabajos tutorizados por los alumnos y su evaluación por el profesor (5 horas de duración) de 10 a 15 horas para la presentación de los trabajos de campo PRESENTACION DE TRABAJOS DE CAMPO REALIZADOS POR LOS ALUMNOS DURANTE EL CURSO ACADÉMICO: Número de horas: 10 horas recibidas por cada alumno matriculado ORGANIZACIÓN DE TRABAJOS DE CAMPO: Número de grupos de alumnos: 10 grupos. Cada uno estará formado por la décima parte de los alumnos matriculados, organizados por orden alfabético, según la lista oficial de clase. Cada grupo de alumnos trabajará el tema que le sea adjudicado al comienzo del cuatrimestre, para lo que dedicarán hasta un máximo de 65 horas no presenciales por alumno. Será expuesto en publico mediante una presentación de 30 minutos, en una de las dos sesiones de 5 horas habilitadas, para tal fin, al final del cuatrimestre, en el sector horario de prácticas (Véase cronograma mas abajo). Tras la presentación y/o exposición de cada grupo se abrirá un debate libre de 20 a 30 minutos. El trabajo será calificado globalmente por el profesor y formará parte de la nota final, representando el 10% de la nota definitiva (valor: 0 a 1 punto), de tal forma que aquellosalumnos que no lo realicen o no participen en el mismo tendrán una penalización de hasta 1 punto sobre la nota final. La nota obtenida será la misma para todos los alumnos del grupo que hayan participado en su elaboración. Cada grupo de alumnos, en su conjunto, podrán solicitar la supervisión o la asesoría del profesor durante la elaboración del trabajo mediante la solicitud de una tutoría en cualquiera de las modalidades que se especifican en documento sobre tutorías (presencial o no presencial) en el apartado de Bibliografía e información adicional. Grupos de Mayo de 2016 Grupos de Junio de 2016 Seminario (10 horas) Profesor Fecha 1 Antiñolo (10-11h) 2 Antiñolo (11-12h) 3 Antiñolo (12-13h) 4 Antiñolo (13-14h) Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 8

5 5 Antiñolo (14-15h) 6 Antiñolo (10-11h) 7 Antiñolo (11-12h) 8 Antiñolo (12-13h) 9 Antiñolo (13-14h) 10 Antiñolo (14-15h) ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: La metodología a emplear en las clases teóricas presenciales será la exposición del tema por parte del profesor y el debate con los alumnos, utilizando para ello abundante iconografía de alta calidad y empleando siempre la informática como herramienta básica. En los casos en que sea posible se empleará la plataforma Webb CT de la Universidad como herramienta de apoyo, de contacto y de comunicación con los alumnos. Competencias que desarrolla: Todas las relacionadas con la adquisición de conocimientos de la materia Prácticas clínicas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Se realizarán un total de 14 seminarios y/o talleres prácticos con una duración de 3 horas cada uno, a razón de uno por semana y grupo. Los contenidos serán los siguientes: Seminario 1: Fundamentos de la Obstetricia y Ginecología Seminario/Taller 2: Exploración del aparato genital 1 Seminario/Taller 3: Exploración del aparato genital 2 Seminario/Taller 4: Exploraciones durante el embarazo 1 Seminario/Taller 5: Exploraciones durante el embarazo 2 Seminario 6: Casos clínicos de Obstetricia. Seminario 7: Casos clínicos de Obstetricia. Seminario 8: Casos clínicos de Obstetricia. Seminario 9: Casos clínicos de Obstetricia. Seminario 10: Casos clínicos de Obstetricia. Seminario 11: Casos clínicos de Ginecología. Seminario 12: Casos clínicos de Ginecología. Seminario 13: Casos clínicos de Ginecología. Seminario 14: Casos clínicos de Ginecología. Seminario 15: Casos clínicos de Ginecología Competencias que desarrolla: Exploración Ginecológica: Inspección de la vagina y del cérvix mediante especuloscopia. Palpación abdominal. Exploración Ginecológica: Tacto vagino abdominal y rectal Exploración de la embarazada: Maniobras de Leopold Exploración de la embarazada: Auscultación fetal Indicar e interpretar los estudios complementarios en el seguimiento del embarazo Toma de muestras para citología y cultivos cervico-vaginales Consejo contraceptivo Resolución de problemas y toma de decisiones clínicas. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 8

6 Exposiciones y seminarios Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Se realizarán dos Seminarios de 5 horas al final del curso (la última semana del curso), en el sector horario destinados por el Consejo de Curso para Practicas. En él, los alumnos expondrán los trabajos tutorizados que previamente les habrá asignado el profesor responsable de cada grupo al principio del cuatrimestre y para cuya realización dispondrán de 55 horas no presenciales. En el caso de ser trabajos de grupo la nota obtenida lo será para todo el grupo. El trabajo tutorizado será expuesto en publico con una duración de entre 15 y 60 minutos por cada sub-grupo de trabajo en estos dos seminarios de exposición de 5 horas. El Profesor numerario responsable de cada grupo decidirá si el trabajo será individual o colectivo, el tipo y el tiempo de exposición. El trabajo será calificado y formará parte de la nota final, representando el 10% de la nota final. De tal forma, que aquellos alumnos que no lo realicen o no participen en el mismo tendrán una penalización de hasta -1 punto sobre la nota final. Competencias que desarrolla: INSTRUMENTALES. Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organización y planificación Comunicación oral y escrita en la lengua nativa Conocimiento de una lengua extranjera Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio Capacidad de gestión de la información Resolución de problemas Toma de decisiones PERSONALES Trabajo en equipo Habilidades en las relaciones interpersonales Razonamiento crítico Compromiso ético SISTÉMICAS Aprendizaje autónomo Adaptación a nuevas situaciones Creatividad Liderazgo Iniciativa y espíritu emprendedor Motivación por la calidad Exámenes Horas presenciales: Horas no presenciales: BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía específica Obstetricia y Ginecología para el grado de Medicina Autores: Publicación: Pellicer y Bonilla Editorial Médica Panamericana Edición: ISBN: Williams Obstetrics Autores: Publicación: Cunningham y cols McGraw Hill Edición: ISBN: Información adicional Plataforma web de la Universidad de Sevilla (Blackboard). Espacio de la asignatura para los alumnos matriculados en el campus HVR, donde encontrarán las presentaciones e iconografia empleadas en la exposición, por parte de los profesores, de todas las clases teóricas que Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 8

7 estarán disponibles en formato pdf para que los alumnos puedan descargarlas o consultarlas con antelación a la exposición del tema en el aula. En carpetas específicas, los alumnos dispondrán de material adicional como: calendario académico, cronograma de clases y prácticas, listados de alumnos, organización docente, links a vídeos profesionales y a sociedades científicas, artículos científicos y humanísticos relacionados con el área de conocimiento, asi como un tablón de anuncios donde con suficiente antelación se comunicarán fechas y lugares de exámenes, grupos de prácticas o cualquier actividad relevante de la asignatura. De la misma manera, los alumnos dispondrán de una vía directa de contacto electrónico con los profesores a trvés del correo electrónico interno del grupo disponible en la Blackboard. TUTORÍAS Los alumnos matriculados en la asignatura que, a lo largo del curso, deseen realizar tutorías con cualquiera de los Profesores del Área deconocimento podrán hacerlo de la siguiente manera:1.-de forma inmediata con el profesor con el que se desea tratar el tema correspondiente. Se puede realizar al final de la clase presencial ode las prácticas clínicas que se realizan con ese profesor. Este sistema es ideal para aclarar cuestiones relacionadas con las clases teóricas y/o con las prácticas.2.-de forma diferida:+ Presencial: En esta modalidad se le ruega al alumno que, en la medida de lo posible, solicite una cita previa con día y hora al profesorcorrespondiente, quien la establecerá de mutuo acuerdo con el alumno, en el plazo mas breve posible. Dicha solicitud puede realizarse por correo electrónico interno de la webct o bien a través del correo de la universidad del profesor. También podrá pactarse directamente en las clases, seminarios o talleres presenciales. No presencial: Cuando se trate de cuestiones concretas, y el alumno lo desee, puede plantearse directamente por correo electrónico,resolviéndose por el profesor directamente, y por ese medio, la cuestión planteada de forma rápida y con inmediatez, o si lo cree necesario planteando el propio profesor una tutoría presencial. Estos dos métodos son los mas idóneos cuando se trata de cuestiones mas personales o que requieren de mayor confidencialidad. En cualquier caso todos los profesores garantizan la confidencialidad y privacidad de los temas tratados por los alumnos en las tutorías, tanto presenciales como no presenciales. No obstante, es conveniente que el alumno confirme previamente la disponibilidad del Profesor, bien a través del correo electrónico, o esa misma mañana en la clase de las 8. Sistema de evaluación Un único examen de la asignatura Se realizará un único examen de la asignatura en las fechas que determinen los Consejos de Curso. El formato de examen preferentemente será escrito, decidiendo cada profesor responsable el formato final (test, preguntas cortas, preguntas de desarrollo y/o casos clínicos o una mezcla de todo ello). Una parte del examen podrá ser oral para evaluar específicamente la adquisición de las habilidades clínicas desarrolladas en los seminarios y talleres. Los exámenes podrán evaluar los conocimientos adquiridos por los alumnos tanto en la formación teórica. como en los seminarios y talleres. La calificación final del alumno se obtendrá sumando la correspondiente a la nota obtenida en el examen final, con un peso del 90% y la obtenida en el trabajo práctico con una valor porcentual del 10%. La asistencia a las actividades presenciales será obligatoria, con las excepciones que establecen los Estatutos vigentes de la Universidad de Sevilla, por lo que ésta no puntuará favorablemente. Por el contrario, si se penalizarán las ausencias NO justificadas a los Seminarios Prácticos, Talleres y seminarios de presentación de los trabajos prácticos. Los alumnos con mas de DOS ausencias a los seminarios, talleres y/o los seminarios de presentación de los trabajos prácticos(6 horas), SIN JUSTIFICACIÓN ACREDITADA, se les restará dos puntos de la calificación final obtenida. CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. CENTRO: Facultad de Medicina 1 ª Convocatoria Fecha: Aula: 7/6/2016 Hora: Por definir Por definir CENTRO: Facultad de Medicina 2 ª Convocatoria Fecha: Aula: 5/9/2016 Hora: Por definir Por definir TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 8

8 Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: ROGELIO GARRIDO TERUEL GUILLERMO ANTIÑOLO GIL ANTONIO JIMENEZ CARABALLO MARIA DEL PILAR GUADIX MARTIN JESUS CASTIÑEIRAS FERNANDEZ VICENTE LOPEZ VILLAVERDE ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grupo de Rocio D (957308) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: ANTIÑOLO GIL, GUILLERMO HORARIO SIN ESPECIFICAR CLASES DEL PROFESOR: MARTINEZ MAESTRE, MARIA ANGELES HORARIO SIN ESPECIFICAR CLASES DEL PROFESOR: SILVAN ALFARO, JOSE MANUEL HORARIO SIN ESPECIFICAR CLASES DEL PROFESOR: URBANEJA LOPEZ, MANUEL HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 8