Lectura/Artes del lenguaje Grado 5 Inferencias de elementos de historias
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- Lucas Martin San Segundo
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1 Lectura/Artes del lenguaje Grado 5 Inferencias de elementos de historias
2 Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a hacer inferencias sobre los personajes, el escenario y la trama de una historia de ficción. Ésta es su oportunidad para ayudarle a practicar esta importante habilidad. En este paquete PAL encontrará una actividad corta para hacer junto con su hijo/a. Favor de hacer la actividad y La última página esta noche. Después firme La última página y mándela con su hijo/a el día de mañana. Gracias por su ayuda. Atentamente, El maestro/la maestra de su hijo/a Grado 5 Inferencias de elementos de historias 2004 Evans Newton Incorporated 1
3 INFERENCIAS: PERSONAJE, ESCENARIO Y TRAMA Consejo para los padres Una inferencia es una conclusión general basada en información que está mencionada o sugerida por el autor. Una inferencia también puede estar basada en conocimiento y experiencia previos acerca de las situaciones descritas por el autor. Al escribir una historia, un autor no siempre describe todo acerca de los personajes, el escenario y la trama. Un lector debe entonces sacar conclusions acerca de estos elementos para entender la historia completamente. Las inferencias acerca de un personaje pueden hacerse sobre sus acciones, su comportamiento, sus sentimientos o motivaciones, y sobre lo que dice o piensa. Las inferencias acerca del escenario pueden hacerse para entender mejor el escenario, o la razón por la cual toma lugar la historia en un lugar específico. Las inferencias acerca de la trama de una historia pueden estar basadas en las acciones o los eventos en la historia, y la razón por la cual ocurrieron estas acciones o eventos. Pero para hacer una buena inferencia, un lector necesita respaldar la inferencia utilizando evidencia que está mencionada o sugerida (implicada) en la historia, o que está basada en las experiencias y conocimiento previos de un lector. Lectura en casa, sin parar y por diversión INSTRUCCIONES: Lea la historia Un nuevo amigo a su padre o tutor legal. Después, discuta los personajes, el escenario y la trama con él o ella. Complete la página de actividades Inferencias y respaldo describiendo brevemente los personajes, el escenario y la trama de la historia. Luego, haga una inferencia acerca de cada uno de estos elementos y escríbalas en los espacios correctos. Después, respalde cada inferencia con información de la historia. Finalmente, discuta las inferencias que hizo y sus respaldos con su padre o tutor legal. Discútanlo Después de terminar la actividad, pasen a La última página para mostrar lo que sabe. Ahora diviértanse con la actividad!! Grado 5 Inferencias de elementos de historias 2004 Evans Newton Incorporated 2
4 Un nuevo amigo La lluvia cayía fuertemente afuera de la ventana del salón de clase. El patio estaba prácticamente inundado; nadie saldría a jugar afuera hoy. Ahí, viendo por la ventana, se encontraba Lorenzo el niño nuevo de la clase. Su primer día en una escuela nueva y estaba lloviendo. Podría empeorarse el día? No podía salir a jugar fútbol americano o básquetbol. Eso haría más fácil conocer a los demás niños en su clase, por lo menos a los muchachos. Pero no! Lorenzo estaba atrapado en un salón de clase con un montón de niños que acababa de conocer hacía apenas unas horas. Se quedó viendo hacia afuera, pensando en lo que estarían haciendo sus mejores amigos, Carlos y Pedro, en su antigua escuela. Probablemente no estaría lloviendo allá, ya que casi nunca llovía en Arizona. Quizás estaban afuera jugando y corriendo, y conociéndolos, probablemente estarían metiéndose en problemas. Una tristeza se apoderó de Lorenzo y deseó estar de regreso en su antigua escuela jugando y corriendo con Carlos y Pedro. Hasta meterse en problemas sería mejor que esto. Suspiró profundamente. Esto es terrible! se murmuró para sí mientras las lágrimas comenzaron a rodar de sus ojos. Justo cuando terminaba su comentario desanimado, alguien le tocó en el hombro. Lorenzo se quedó inmóvil por un momento. Genial! pensó. El primer día en un salón de clase nuevo y los niños me van a ver llorando. Antes de que pudiera secarse los ojos, una voz dijo: Sé cómo te sientes. Es realmente terrible ser el nuevo en la clase. Sí respondió Lorenzo, sin voltear. Continuó mirando por la ventana, esperando que las lágrimas hubieran desaparecido de sus ojos. Hola, soy Kiko, gusto en conocerte! dijo la voz. Lorenzo intentó identificar la cara de esa voz. Los demás niños se habían presentado, pero Lorenzo era terrible para recordar los nombres de los niños que acababa de conocer. Pasó casi un minuto antes de que escuchara la voz de nuevo. Sabes, dijo Kiko, esta conversación estaría mucho mejor si no estuviera conversando con tu nuca. A menos de que seas muy peludo y esté mirando tu cara. Una sonrisa se dibujó en la cara de Lorenzo. Entonces ambos comenzaron a reírse del chiste de Kiko. Si volteas sugirió Kiko te pido que juegues batalla naval conmigo. Lorenzo esperaba que se hubieran secado sus lágrimas. Bueno, ahí va, pensó. Qué pierdo? Finalmente volteó a ver a Kiko. Grado 5 Inferencias de elementos de historias 2004 Evans Newton Incorporated 3
5 Inferencias y respaldo Inferencia Respaldo Personajes Inferencia Respaldo Escenario Inferencia Respaldo Trama Grado 5 Inferencias de elementos de historias 2004 Evans Newton Incorporated 4
6 La última página Discútanlo Padre Haga a su hijo/a las siguientes preguntas:!" Qué es una inferencia?!" Qué tipos de inferencias se pueden hacer acerca de los personajes, los escenarios y la trama de una historia? Estudiante Conteste las preguntas anteriores con oraciones completas en el reverso de esta página. O Haga la siguiente actividad en el reverso de esta página:!"vea su programa favorito de televisión. Describa brevemente los personajes, el escenario y la trama. Después haga una inferencia acerca de todos estos elementos basada en sus descripciones y el programa de televisión. Nombre del estudiante Firma del padre o tutor legal Grado 5 Inferencias de elementos de historias 2004 Evans Newton Incorporated 5
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