7.5.VARIOS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Transcripción

1 7.5.VARIOS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Orn EDU/5/2011, 10 enero, sobre condcones formacón ncal termnados profesores los centros prvados para ejercer la docenca en las enseñanzas Educacón Secundara Oblgatora o Bachllerato. La Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón, en su artículo 94, establece que, para mpartr las enseñanzas educacón secundara oblgatora y bachllerato, será necesaro tener el título Lcencado, Ingenero o Arqutecto, o el título Grado equvalente, amás la formacón pedagógca y ddáctca nvel Postgrado, acuerdo con lo dspuesto en el artículo 100 la menconada Ley, sn perjuco la habltacón otras ttulacones que, a efectos docenca, pura establecer el Goberno para termnadas áreas, preva consulta a las Comundas Autónomas. Las condcones formacón para el ejercco la docenca en la educacón secundara oblgatora y el bachllerato en los centros públcos se termnan en el Real Decreto 1834/2008, 8 novembre, por el se que fnen las condcones formacón para el ejercco la docenca en la educacón secundara oblgatora, el bachllerato, la formacón profesonal y las enseñanzas régmen especal y se establecen las especaldas los cuerpos docentes enseñanza secundara. Por su parte, el Real Decreto 860/2010, 2 julo, regula las condcones formacón ncal l profesorado los centros prvados para ejercer la docenca en las enseñanzas educacón secundara oblgatora o bachllerato. Dcho real creto faculta a las Admnstracones educatvas para regular termnados aspectos que no tenen carácter básco y que concretan algunas condcones formacón ncal a las que se refere el ctado real creto. Dchos aspectos son: la acredtacón la formacón complementara sufcente para que los profesores con ttulacón Lcencado o Graduado puedan sarrollar la funcón orentacón educatva así como la formacón que acredte las competencas necesaras para el sempeño las funcones estos profesonales en relacón con el alumnado con necesdas educatvas especales rvadas dscapacdad; la termnacón la cualfcacón específca que berán acredtar los Maestros, Dplomados, Lcencados o Graduados para mpartr docenca en los ámbtos Pedagogía Terapéutca, Audcón y Lenguaje o Compensacón Educatva; los requstos para la acredtacón la cualfcacón específca acuada para mpartr las materas optatvas no reguladas en el ctado Real Decreto 860/2010, 2 julo, que formen parte l currículo la educacón secundara oblgatora o l bachllerato, así como para mpartr los módulos oblgatoros los programas cualfcacón profesonal ncal; y el tempo máxmo durante el que el profesorado que reúna los requstos para mpartr docenca lenguas extranjeras en la educacón secundara oblgatora o bachllerato podrá mpartr docenca en educacón prmara. Tenendo en cuenta lo anterormente expuesto, la presente orn sarrolla los aspectos menconados en el párrafo anteror. Para ello, en el ejercco las atrbucones conferdas en el artículo 33.f) la Ley 6/2002, 10 dcembre, Régmen Jurídco l Goberno y la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra, Pág /5

2 DISPONGO Artículo 1.- Objeto y ámbto aplcacón. La presente orn tene por objeto regular las condcones formacón ncal l profesorado para ejercer funcones orentacón educatva, mpartr materas optatvas e mpartr docenca en los ámbtos Pedagogía Terapéutca, Audcón y Lenguaje o Compensacón Educatva, en educacón secundara oblgatora o bachllerato, en los centros prvados l ámbto terrtoral la Comundad Autónoma Cantabra. Artículo 2.- Condcones formacón para ejercer funcones orentacón educatva. 1. Podrán ejercer funcones orentacón educatva en las enseñanzas educacón secundara oblgatora o bachllerato quenes reúnan los requstos establecdos en el artículo 5, apartados 1 y 3, l Real Decreto 860/2010, 2 julo, por el que se regulan las condcones formacón ncal l profesorado los centros prvados para ejercer la docenca en las enseñanzas educacón secundara oblgatora o bachllerato. 2. Amás quenes cumplan los requstos establecdos en el apartado anteror, podrán sarrollar la funcón orentacón educatva en las enseñanzas educacón secundara oblgatora o bachllerato quenes estén en posesón l título Lcencado o Graduado y hayan superado la prueba relatva a la especaldad orentacón educatva a la que hace referenca el artículo 21.1 l Real Decreto 276/2007, 23 febrero, por el que se aprueba el Reglamento ngreso, acceso y adquscón nuevas especaldas en los cuerpos docentes a que se refere la Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón, y se regula el régmen transtoro ngreso a que se refere la dsposcón transtora cmoséptma la ctada ley. Asmsmo, berán acredtar, al menos, 30 crédtos o 30 crédtos ECTS, certfcados o reconocdos por la Admnstracón educatva competente, relaconados con el alumnado con necesdad específca apoyo educatvo, con la evaluacón pscopedagógca, y con algunos los sguentes ámbtos: orentacón educatva, accón tutoral, evaluacón y documentos nsttuconales los centros. Artículo 3.- Profesorado apoyo especalzado. 1. Podrán mpartr docenca en los ámbtos Pedagogía Terapéutca o Audcón y Lenguaje quenes estén en posesón l título Maestro o equvalente en la especaldad Pedagogía Terapéutca o Audcón y Lenguaje, según el ámbto al que se opte. 2. Asmsmo, podrán mpartr docenca en los ámbtos Pedagogía Terapéutca o Audcón y Lenguaje los Maestros, Dplomados, Lcencados o Graduados que acredten una acuada cualfcacón específca medante uno los sguentes procedmentos: a) La certfcacón haber superado la prueba relatva a las especaldas Pedagogía Terapéutca o Audcón y Lenguaje, según el ámbto al que se opte, conformdad con lo dspuesto en el artículo 21.1 l Real Decreto 276/2007, 23 febrero, por el que se aprueba el Reglamento ngreso, acceso y adquscón nuevas especaldas en los cuerpos docentes a que se refere la Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón, y se regula el régmen transtoro ngreso a que se refere la dsposcón transtora cmoséptma la ctada Ley. b) Acredtar, al menos, una las sguentes condcones: 1.º Experenca docente en el ámbto Pedagogía Terapéutca o Audcón y Lenguaje durante, al menos, dos cursos completos o, en su fecto, 12 meses en períodos contnuos o dscontnuos ejercdos, en ambos casos, en el ámbto al que se opte. La experenca docente berá haber sdo adqurda en centros públcos o prvados bdamente autorzados para mpartr enseñanzas educacón prmara o educacón secundara oblgatora. Pág /5

3 2.º Certfcacón académca personal, en la que conste haber superado al menos 36 crédtos o 36 crédtos ECTS formacón relaconados con la atencón al alumnado con necesdas educatvas especales rvadas dscapacdad o, en el caso no fgurar crédtos, el título Lcencado en Pscopedagogía, o tres cursos académcos la lcencatura Pedagogía o Pscología, o los títulos Grado equvalentes. 3.º Realzacón actvdas formacón l profesorado que versen sobre la atencón al alumnado con necesdas educatvas especales rvadas dscapacdad y que estén relaconadas con el ámbto al que se opte, una duracón en su conjunto,, al menos, 50 crédtos o 50 crédtos ECTS, certfcados o reconocdos por la Admnstracón educatva competente. 3. Podrán mpartr docenca en el ámbto Compensacón Educatva los Maestros, Dplomados, Lcencados o Graduados que acredten una acuada cualfcacón específca medante el cumplmento las dos sguentes condcones: a) Experenca docente consstente en la mpartcón, al menos, cnco cursos en centros públcos o prvados bdamente autorzados para mpartr enseñanzas educacón prmara o educacón secundara oblgatora. b) Realzacón actvdas formacón l profesorado relaconadas con el alumnado en stuacón sventaja socoeducatva, una duracón, al menos, 10 crédtos o 10 crédtos ECTS, certfcados o reconocdos por la Admnstracón educatva competente. Artículo 4.- Profesorado autorzado para mpartr materas optatvas. 1. Las materas optatvas educacón secundara oblgatora no reguladas en le Real Decreto 860/2010, 2 julo, serán mpartdas por el profesorado autorzado para ello, acuerdo con los sguentes crteros: a) La matera optatva Taller comuncacón será mpartda por el profesorado autorzado para mpartr la matera Lengua castellana y lteratura en educacón secundara oblgatora. b) La matera optatva Taller matemátcas será mpartda por el profesorado autorzado para mpartr la matera Matemátcas en educacón secundara oblgatora. c) La matera optatva Taller actvdas creatvas será mpartda por el profesorado autorzado para mpartr alguna matera afín al contendo dcho taller, tenendo en cuenta las orentacones establecdas para esta matera en el anexo II la Orn EDU/43/2007, 20 mayo, por la que se dctan nstruccones para la mplantacón l Decreto 57/2007, 10 mayo, por el que se establece el currículo la educacón secundara oblgatora en la Comundad Autónoma Cantabra. d) La matera optatva Taller expresón y comuncacón muscal será mpartda por el profesorado autorzado para mpartr la matera Músca en educacón secundara oblgatora. e) La matera optatva ncacón profesonal será mpartda por profesores l centro, tenendo en cuenta que berán ajustarse a lo establecdo en el artículo 6.5 la Orn EDU/43/2007, 20 mayo. f) La matera optatva Segunda lengua extranjera prmero, segundo y tercer curso será mpartda por el profesorado autorzado para mpartr la Lengua extranjera corresponnte en educacón secundara oblgatora. g) La matera optatva Igualdad oportundas para mujeres y hombres será mpartda por el profesorado autorzado para mpartr en educacón secundara oblgatora Educacón étco-cívca; Educacón para la cudadanía y los rechos humanos; Cencas socales, geografía e hstora; e Hstora y cultura las relgones, o por el profesor que sarrolle la funcón orentacón educatva en el centro. h) La matera optatva Incacón a la nvestgacón será mpartda por el profesorado autorzado para mpartr en educacón secundara oblgatora Cencas socales, geografía e hstora; Cencas la naturaleza; Bología y geología; y Físca y químca. Pág /5

4 ) La matera optatva Cultura emprendora será mpartda por el profesorado que sarrolle la funcón orentacón educatva en el centro, así como por profesorado autorzado para mpartr Formacón y orentacón laboral, y Economía. 2. Las materas optatvas bachllerato no reguladas en el Real Decreto 860/2010, 2 julo, serán mpartdas por el profesorado autorzado para ello acuerdo con los sguentes crteros: a) La matera optatva Segunda lengua extranjera será mpartda por el profesorado autorzado para mpartr la Lengua extranjera corresponnte en bachllerato. b) La matera optatva Fundamentos admnstracón y gestón será mpartda por profesorado autorzado para mpartr la matera Economía en bachllerato. c) La matera optatva Geología será mpartda por profesorado autorzado para mpartr las materas Bología y geología, Bología y Cencas la terra y medoambentales en bachllerato. d) La matera optatva Investgacón en cencas socales será mpartda por profesorado autorzado para mpartr las materas Geografía, Hstora España, Hstora l arte e Hstora l mundo contemporáneo en bachllerato. e) La matera optatva Músca será mpartda por profesorado autorzado para mpartr la matera Músca en educacón secundara oblgatora. f) La matera optatva Pscología será mpartda por el profesorado que sarrolle la funcón orentacón educatva en el centro, así como por el profesorado autorzado para mpartr las materas Flosofía y cudadanía e Hstora la flosofía en bachllerato. g) La matera optatva Talleres artístcos será mpartda por el profesorado autorzado para mpartr las materas Dbujo artístco, Dbujo técnco, Dseño, Cultura audovsual, Hstora l arte, Técncas expresón gráfco-plástca o Volumen en bachllerato. 3. Los requstos ttulacón y las condcones que ban poseer los profesores que vayan a mpartr materas optatvas elaboracón propa en educacón secundara oblgatora en centros prvados serán termnados en la propuesta que realcen dchos centros y que autorce la Consejería Educacón. Artículo 5.- Requstos formacón para el profesorado que mparte los módulos oblgatoros los programas cualfcacón profesonal ncal. Los profesores que mpartan los módulos oblgatoros los programas cualfcacón profesonal ncal berán cumplr los requstos establecdos en la Orn EDU/42/2008, 19 mayo, por la que se regulan los programas cualfcacón profesonal ncal que se sarrollen en la Comundad Autónoma Cantabra, modfcada por la Orn EDU/49/2010, 21 juno. DISPOSICIÓN ADICIONAL ÚNICA Enseñanzas lenguas extranjeras en educacón prmara. El profesorado que reúna los requstos para mpartr docenca lenguas extranjeras en la educacón secundara oblgatora o bachllerato podrá, excepconalmente, y por un perodo máxmo z cursos, mpartr enseñanzas las lenguas extranjeras respectvas en la etapa educacón prmara. Desarrollo normatvo. DISPOSICIÓN FINAL PRIMERA Se autorza al ttular la Dreccón General Coordnacón y Polítca Educatva a dctar cuantas dsposcones sean precsas para la aplcacón y sarrollo lo dspuesto en esta orn. Pág /5

5 DISPOSICIÓN FINAL SEGUNDA Entrada en vgor. La presente Orn entrará en vgor el día sguente al su publcacón en el Boletín Ofcal Cantabra. 2011/413 Santanr, 10 enero La consejera educacón, Rosa Eva Díaz Tezanos. Pág /5