El proceso de certificación profesional en el Colegio de Ingenieros del Perú

Transcripción

1 COLEGIO DE INGENIEROS DEL PERÚ CONSEJO DEPARTAMENTAL DE LA LIBERTAD Comisión Especial de Certificación El proceso de certificación profesional en el Colegio de Ingenieros del Perú Ing. Wilton López Miñano Trujillo, 18 setiembre de 2012

2 Antecedentes Los Colegios Profesionales tienen la responsabilidad de conjugar esfuerzos para certificar a sus profesionales en base a competencias identificadas mediante la metodología del análisis funcional, buscando garantizar un ejercicio profesional científicamente fundado, ética y socialmente responsable, a través de estándares de calidad validados por todos los actores involucrados en contribuir al desarrollo y bienestar de la población peruana, en el marco de lo establecido en la Ley N 28740, que crea el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE) y su Reglamento, Decreto Supremo Nº ED.

3 Abril de 2011, el Congreso de Consejos Departamentales acuerda llevar a cabo el proceso de certificación profesional del ingeniero peruano. Designa al Consejo Departamental de La Libertad para que inicie el proceso de Entidad Certificadora Mayo de 2011, se inicia los primeros contactos con los funcionarios de CONEAU (Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria). 20 de junio de 2011, se inicia las gestiones a través del CN del CIP y solicita la asesoría técnica para la capacitación e implementación del proceso de certificación.

4 Noviembre de 2011: Seminario Experiencia Peruana de Certificación Profesional durante los días 28 y 29. Al finalizar el seminario se logró los siguientes objetivos Conocer la experiencia de CONEAU referida a la certificación profesional e identificar líneas de acción que la mejoren. Disponer de instrumentos técnicos consensuados sobre aspectos relacionados a la normalización evaluación y certificación de competencias, así como a la gestión del sistema de certificación profesional. Fortalecer los procesos de certificación mediante el intercambio de experiencias con otros Colegios Profesionales.

5 Noviembre de 2011: Verificación de expedientes de participantes al curso de especialistas en evaluación de competencias. Diciembre, 2011: Taller de elaboración de propuesta preliminar del Mapa funcional del Colegio de Ingenieros del Perú (CIP). PERFIL DEL PARTICIPANTE: Profesional titulado y colegiado. Experiencia profesional no menor de 10 años Habilitado en su Colegio Profesional Compromiso escrito de participación en los procesos de normalización de competencias de su Colegio Profesional. Propuesto por su respectivo Colegio Profesional.

6 Se elabora el mapa conceptual del Colegio de Ingenieros del Perú. El mapa funcional de una profesión, tiene como mínimo los siguientes componentes: Propósito principal Unidades de competencia Elementos de competencia

7 Propósito principal Optimizar procesos de producción de bienes o servicio desde la perspectiva de los sistemas integrados de gestión. Unidad de competencia Planificar los procesos principales, de direccionamiento y apoyo para la producción de bienes o servicios en concordancia a los estándares de calidad, garantizando la salud de los trabajadores y preservando el medio ambiente. Organizar los recursos necesarios para la producción de bienes o servicios para el mejor aprovechamiento de los mismos (). Gestionar los procesos de producción y servicios alineados a métricas y estándares establecidos (falta indicador de calidad)

8 Financieras De producción Comerciales Marzo 2012, CURSO DE CAPACITACIÓN EN GESTIÓN DE SISTEMAS DE CERTIFICACIÓN PROFESIONAL Algunas aplicaciones a Sistemas de Certificación Profesional Tipos de Decisiones Control Planificación Certidumbre Riesgo Incertidumbre Programadas Estratégicas Tácticas No programadas Operativas Rutinarias Selectivas Creativas Innovadoras Fuente: Elaboración: Carrasco, V

9 IMPLEMENTACIÓN DEL PROCESO DE CERTIFICACIÓN PROFESIONAL CIP. AÑO 2012

10 Programa CURSO DE NORMALIZADORES - Trujillo 17, 18, 19, 20 de julio 2012 CURSO DE INTRUMENTOS - Trujillo 8, 9, 10, 23, 24 de agosto 2012 CURSO DE EVALUADORES DE COMPETENCIAS - Trujillo 14, 15, 16, setiembre 2012 Módulo I 21, 22, 23 setiembre 2012 Módulo II 28, 29, 30 setiembre 2012 Módulo III Evaluación final de competencias: del 15 al 26 Octubre (Lima,)

11 Muchas gracias