FACULTAD DE COMUNICACIONES DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL- PERIODISMO PREGRADO DE PERIODISMO

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1 FACULTAD DE COMUNICACIONES DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL- PERIODISMO PREGRADO DE PERIODISMO ASUNTO: REGLAMENTO DE PRÁCTICAS ACADÉMICAS PRECISIÓN: Un punto de partida para elaborar este reglamento, es el correspondiente al programa de Comunicación Social- Periodismo, advirtiendo que se tuvieron en cuenta los aspectos propios de un reglamento de prácticas en el caso de un pregrado de Periodismo, como el que acá nos interesa. Basados en el Acuerdo 31 de diciembre 3 de 2001, del Consejo de la Facultad de Comunicaciones, presentamos el texto del reglamento de prácticas del programa de Periodismo. DE LOS CONSIDERANDOS 1. Según el Acuerdo Académico 0038 de 1995, Las prácticas Profesionales deben estar integradas al Plan de Estudios...y ser matriculadas por el estudiante una vez aprobados los prerrequisitos correspondientes y deben diferenciarse de actividades como laboratorios, trabajos de campo, seminarios, talleres y similares. 2. El mismo acuerdo señala que Corresponde a cada Facultad, Escuela o Instituto determinar para el desarrollo de sus prácticas: Los objetivos, la modalidad, las áreas de práctica, la ubicación dentro del plan de estudios, el número de horas, los créditos, la programación, la evaluación, las funciones de los asesores, derechos y deberes del alumno, y demás aspectos relacionados con la reglamentación de las prácticas. 3. Mediante el Acuerdo Superior 124 de 1997 se adoptó el Estatuto Básico de Extensión de la Universidad, en el cual se definieron las Prácticas Académicas como la materialización del compromiso de la Universidad con la sociedad, y buscan la aplicación de los conocimientos teóricos a situaciones socioeconómicas y culturales concretas, con el fin de lograr la validación de saberes, el desarrollo de habilidades profesionales, y la atención directa de las necesidades del medio. 4. El mismo Acuerdo plantea que las prácticas tendrán dos objetivos: Uno académico para Lograr una mayor cualificación de profesores y de estudiantes, obtener una adecuada interrelación entre los aspectos teóricos y prácticos de los distintos saberes y permitir el enriquecimiento académico de los procesos curriculares. Otro social para: Desarrollar programas y proyectos que contribuyan al mejoramiento de las condiciones reales del medio social, mediante la vinculación de profesores y estudiantes a esta actividad. Las Prácticas académicas podrán desarrollarse de diferentes formas: Asistenciales,

2 comunitarias, de servicio, educativas, de diagnóstico y de intervención, de empresa, y deportivas. En el caso del pregrado de Periodismo, las prácticas podrán realizarse también a partir de proyectos individuales, orientados, por ejemplo, a la creación de microempresas o de medios comunitarios propios. DE LOS ACUERDOS Artículo 2. En concordancia con el Estatuto Básico de Extensión ( Acuerdo Superior), se adopta la denominación de Prácticas Académicas con la misma codificación ( ) en reemplazo de la denominación de la materia Prácticas Profesionales asignada anteriormente a otros programas académicos. Las prácticas académicas constituyen una metodología educativa en la cual el estudiante desarrolla un trabajo de tipo práctico con respaldo conceptual ( producción para medios, diagnósticos, planeación y ejecución de proyectos periodísticos) en una institución pública, privada o comunitaria, con la asesoría de un profesor y la orientación de un supervisor, perteneciente a la organización respectiva, con el fin de complementar su formación académica y profesional. El estudiante puede también desarrollar proyectos periodísticos propios que correspondan a iniciativas para crear medios o empresas informativas en general que presten servicios noticiosos, de acompañamiento informático en materia de procesos periodísticos, sean empresas privadas o entidades del sector público. Las prácticas académicas del programa de Periodismo tienen como finalidad: a. Complementar la formación del estudiante para el ejercicio profesional que debe comprender, además, la función social del periodismo en la realidad del país. b. Asesorar a las comunidades, instituciones, grupos asociados y personas sobre el papel que cumple el periodismo en la defensa del interés público, en la promoción de la democracia participativa, de la ética de la civilidad, la organización, contenido y funciones de la sociedad civil, el conocimiento y comprensión de los hechos de interés público, como punto de partida para la intervención pública de los distintos sectores de la sociedad civil y sus relaciones con el Estado. OBJETIVOS Las prácticas académicas, dentro del programa de Periodismo, tendrán los siguientes objetivos: a. Situar al estudiante en el ambiente de trabajo y ejercitarlo en el desempeño de las funciones profesionales del área de desempeño escogida. b. Confrontar, en el campo de trabajo, las capacidades profesionales y personales del estudiante, para el ejercicio idóneo de la profesión. c. Renovar el programa de Periodismo con los aportes del medio.

3 d. Realizar programas y proyectos de alcance social, que respondan a las necesidades sociales, periodísticas, comunicativas y, en general, políticas del medio. INTENSIDAD El estudiante debe cumplir con 480 horas de trabajo, en jornadas de medio tiempo o de tiempo completo, durante un semestre calendario. CRÉDITOS Y MATRÍCULA Las prácticas académicas están integradas al Plan de Estudios del programa de Periodismo, como materia obligatoria de ocho (8) créditos y se deben matricular en el procedimiento regular establecido. Se rigen por las disposiciones de los reglamentos universitarios para las materias presenciales de la carrera. No tienen carácter habilitable ni validable. CAMPOS DE PRÁCTICA Se consideran campos de práctica los siguientes: a. Reportería, redacción, edición en radio, prensa ( periódicos, revistas, etc.), televisión, empresas de la industria cultural y de medios virtuales. b. Audiovisuales: planeación y realización de proyectos de reporterismo fotográfico, televisivo, documentales, series periodísticas en empresas periodísticas gestadas por el practicante, en canales comunitarios, locales, regionales, nacionales. c. Diagnóstico para la puesta en práctica de proyectos periodísticos en entidades públicas, privadas, comunitarias, empresas propias del practicante, como propietario único o como integrante de un equipo de trabajo. d. Investigación, montaje y puesta en práctica de páginas web, dedicadas a la difusión de trabajos periodísticos en sus distintas modalidades entrevistas, reportajes, crónicas, series periodísticas sobre seguimientos noticiosos, etc.- e. Diseño, montaje y puesta en práctica de proyectos de investigación desde la perspectiva de la opinión pública, asumida esta categoría como parte de la relación entre periodismo política y medios de comunicación. f. Diseño, montaje y realización de proyectos de capacitación en periodismo, dirigidos a distintos sectores institucionales y sociales, entendiendo el papel del periodismo en la dinámica de las organizaciones ante el afán creciente de tener una mayor presencia en la vida pública. PARTICIPANTES EN EL PROCESO Además del Coordinador de Prácticas y del estudiante, en el proceso de las prácticas académicas deben participar un profesor-asesor y un supervisor. El profesor- asesor: es un docente del Pregrado de Periodismo, o eventualmente de alguno de los demás programas de la Facultad de Comunicaciones, quien debe acompañar y orientar académicamente al estudiante durante la realización de sus prácticas.

4 Parágrafo 1: Como parte de su plan de trabajo, al profesor- asesor se le reconocerá hasta una (1) hora lectiva semanal por practicante. El supervisor: es una persona relacionada con la organización en donde el estudiante realizará sus prácticas. Es un profesional encargado de establecer que el estudiante cumpla adecuadamente con las tareas encomendadas. Asesor- supervisor: es un docente del Pregrado de Periodismo, o eventualmente de alguno de los demás programas de la Facultad de Comunicaciones, bajo cuya dirección hay uno o varios estudiantes realizando prácticas académicas en tareas específicas, que son de competencia académica del docente. En tal caso, el profesor podrá actuar simultáneamente como asesor y como supervisor. Parágrafo 2: En el caso de que el asesor sea al mismo tiempo el supervisor, el número de horas/ semestre/estudiante se podrá incrementar hasta en un cincuenta por ciento (50%), en concertación entre el profesor y el jefe inmediato, y tal incremento deberá constar en el plan de trabajo del docente asignado. ASIGNACIÓN DE LA PRÁCTICA La coordinación de Prácticas establece relación con las entidades que ofrecen espacios de prácticas para los estudiantes. Si el estudiante no elige ninguna de las plazas, deberá realizar los contactos correspondientes por su propia cuenta y presentar su propuesta al Coordinador de Prácticas. REQUISITOS Tanto la entidad receptora como el estudiante deben llenar los siguientes requisitos: a. Asignar funciones periodísticas al estudiante. b. Ofrecerle la debida inducción respecto de lo que es la organización. c. Brindar la infraestructura necesaria para el debido desempeño. d. Definir una contraprestación al practicante, como una suma determinada, un subsidio para el transporte u otros conceptos como capacitación o alimentación. Se exceptuará esta disposición cuando la práctica se realice en una dependencia de la Universidad. Del estudiante: a. Tener 130 créditos aprobados en el programa de Periodismo. b. Haber aprobado, por lo menos, dos asignaturas en materias correspondientes al área en la cual va a realizar la práctica. c. Tener la disponibilidad de tiempo requerido. d. Asistir al curso de inducción a la práctica académica que programe el Coordinador en la parte final de cada semestre. e. Asistir, con carácter obligatorio, a las reuniones con el profesor asesor, según la frecuencia establecida. f. Asistir cumplidamente a la organización en donde hará la práctica.

5 g. Evaluar el desempeño del docente- asesor, mediante un instrumento objetivo provisto por la Facultad y aprobado por el Consejo de Facultad. Parágrafo 1: Con base en el Reglamento Estudiantil, se excusan los casos de inasistencia cuando se certifique fuerza mayor, calamidad doméstica o incapacidad médica, expedida o refrendada por la IPS universitaria. Parágrafo 2: Las prácticas académicas se cancelan con nota cero (0.0), cuando la inasistencia a las sesiones de asesoría sobrepase el veinte por ciento (20%) de las programadas o por reporte del supervisor externo de que no está cumpliendo con el horario establecido en la entidad. SOLICITUDES PARA REALIZAR LA PRÁCTICA ACADÉMICA a. Solicitud del estudiante dirigida al Coordinador de Prácticas, con la siguiente información: - Nombre de la entidad - Área de desempeño - Funciones - Intensidad horaria - Nombre y cargo del supervisor inmediato - Hoja de vida académica b. Carta de la entidad, dirigida al Coordinador de Prácticas, con los siguientes datos: - Objetivos del trabajo del practicante - Funciones periodísticas que cumplirá - Plan de trabajo - Nombre, cargo y profesión del supervisor inmediato. AUTORIZACIÓN DE LA PRÁCTICA Luego del análisis respectivo, el Coordinador decide si acepta o no. En caso afirmativo, asignará el asesor correspondiente. Luego procederá a informar sobre la autorización de la fecha de inicio de la práctica al estudiante, al asesor y a la entidad, así como el nombre del profesor asignado. Si por recomendación del asesor de las Prácticas Académicas, el estudiante debe renunciar a la práctica, el caso será estudiado y resuelto por el Comité de Departamento respectivo. CONTROL DE LA PRÁCTICA Se ejecutará mediante las siguientes actividades: a. Informes mensuales del practicante. b. Informes mensuales del supervisor, por parte de la organización. c. Informes finales del supervisor, del practicante y del asesor. d. Contacto permanente del estudiante con el supervisor.

6 e. Reuniones semanales, si la práctica es de tiempo completo; o quincenales, si es de medio tiempo. En cualquier caso, debe verificarse el cumplimiento de las horas lectivas/ semestre (22.5 estudiante por semestre). f. Visitas periódicas del asesor al lugar de la práctica. INFORME FINAL DEL ESTUDIANTE Debe incluir los siguientes datos: a. Descripción general de la organización b. Objetivos y metas del trabajo realizado. c. Metodología utilizada. d. Evaluación de metas y observaciones sobre aquellas no alcanzadas. e. Beneficios personales y profesionales obtenidos. f. Conclusiones y recomendaciones al Comité de Departamento. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS El supervisor y el profesor-asesor deberán presentar un informe final, mediante el cual evaluarán y calificarán las prácticas del estudiante, sobre la base de diez (10) factores: a. Conocimiento de su área profesional. b. Habilidad analítica e investigativa. c. Conocimientos administrativos. d. Resultados obtenidos. e. Motivación para el trabajo. f. Comportamiento ético. g. Liderazgo. h. Capacidad para el trabajo en equipo. i. Responsabilidad j. Expresión verbal y escrita. Parágrafo: Estos factores serán entregados por la Coordinación de Prácticas al supervisor y al asesor, escritos en un formulario, al comienzo de la práctica de cada estudiante. La calificación cuantitativa sobre el desempeño del estudiante, seasignará según la siguiente escala: Excelente: 5 Bueno: 4 Regular: 3 Reprobado: menos de 3 Dicha calificación será asignada, tanto por el supervisor como por el asesor, al finalizar al período, así: - El 60% de la nota, corresponderá a la calificación del asesor académico. - El 40% restante al supervisor.

7 PLAZO PARA REALIZAR LA PRÁCTICA El estudiante tendrá un plazo máximo de dos (2) semestres académicos para realizarla. De acuerdo con el Reglamento Estudiantil y Normas Académicas ( Acuerdo No 1 de 1981 del Consejo Superior, Artículo 188 y siguientes), en el segundo semestre la práctica le aparecerá como curso incompleto, si ésta no se ha concluido. RESPONSABILIDADES Del estudiante: a. Asistir al curso de inducción a las prácticas. b. Cumplir con sus funciones en la organización. c. Asistir a las reuniones con el profesor asesor. Del supervisor: a. Asignar al estudiante un área de trabajo periodístico. b. Proporcionarle inducción necesaria. c. Proveer al estudiante los medios necesarios. d. Orientar al estudiante y evaluar su práctica. e. Facilitar al estudiante el tiempo requerido para asistir a las asesorías. f. Asignar la nota correspondiente. Del profesor asesor: - Asesorar al practicante en la aplicación de sus conocimientos en el área. - Proporcionarle al estudiante los elementos necesarios para el análisis del trabajo realizado. - Propiciar en el estudiante la búsqueda de nuevas formas de hacer el trabajo. - Calificar la práctica. - Realizar, al menos, dos visitas al lugar de prácticas del estudiante una al iniciar la práctica y otra para observar directamente el trabajo del practicante). Del asesor supervisor: Las responsabilidades del asesor supervisor son la suma de las que le corresponden, por separado, al asesor y al supervisor. FUNCIONES Del Coordinador de Prácticas: a. Planear, organizar, ejecutar y controlar los procesos de prácticas académicas, de acuerdo con las políticas de la Facultad y del Departamento de Comunicación Social- Periodismo.

8 b. Gestionar y mantener relaciones con entidades públicas y privadas y con medios de comunicación para propiciar la vinculación de los estudiantes. c. Asignar el profesor- asesor a cada practicante, de acuerdo con la disponibilidad de los docentes, derivada de sus planes de trabajo. d. Tramitar, dentro de las fechas previstas por Admisiones y Registro, la entrega de las notas correspondientes a las prácticas. e. Diseñar y realizar un curso de inducción a las prácticas, antes de finalizar cada semestre académico. f. Presentar al Comité de Departamento un informe mensual de las actividades cumplidas en ese tiempo y otro informe semestral final sobre el desarrollo de las prácticas, en el cual se incluyan las recomendaciones y sugerencias aportadas por los practicantes, los supervisores y los profesores. Del Comité de Departamento: a. Actuar como organismo asesor de las prácticas académicas. b. Fijar políticas y criterios sobre las prácticas c. Definir metodologías de asesoría, supervisión y evaluación. d. Evaluar experiencias derivadas de las prácticas externas y aportar al mejoramiento del programa de estudios. e. Evaluar el trabajo de los profesores asesores. f. Conocer el informe mensual y el informe de la evaluación final de las prácticas, al concluir cada semestre académico, y hacer las observaciones que juzgue convenientes.