UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO Escuela de Sociología

Transcripción

1 GRUPOS SOCIALES MARGINALES I (TRS-250) 3 créditos (3 HT) OBJETIVO GENERAL Poner en contacto a los/las estudiantes con el proceso de reflexión sociológico sobre la marginalidad y la exclusión social, y facilitar la adquisición del bagaje teórico-conceptual que les permita la individuación y caracterización de los grupos marginados, la identificación de las determinantes macro y micro, y la generación de propuestas de intervención social. UNIDAD TEMÁTICA I. Contexto Social y Paradigmático del Surgimiento de la Reflexión sobre la Marginalidad El/la estudiante será capaz de reconocer las principales teorías inmediatas-precursoras del pensamiento sobre la marginalidad y su influencia en el mismo La Escuela de Chicago y The Marginal Man 1.2. Desarrollo y subdesarrollo Teoría de la dependencia Cultura de la pobreza. UNIDAD TEMÁTICA II. Teoría de la Marginalidad El/La estudiante adquirirá una visión crítica de los principales enfoques de la teoría de la marginalidad. El/La estudiante estará en capacidad de hacer análisis fenomenológicos de la marginalidad. El/La estudiante será capaz de visualizar relaciones causales determinantes del fenómeno en vista al diseño de políticas y programas sociales dirigidos a grupos marginales Paradigmas de la teoría de la marginalidad Paradigma culturalista Paradigma crítico Fenomenología de la marginalidad Raíces de la marginalidad. 1

2 UNIDAD TEMÁTICA III. Paradigmas Emergentes El/La estudiante desarrollará una conciencia crítica del cambio paradigmático actual sobre la temática, que determina el uso de términos como cohesión social y exclusión social Del Estado de bienestar al Estado neoliberal De la lucha de clases a la cohesión social De la marginalidad a la exclusión. UNIDAD TEMÁTICA IV. Excursus sobre indicadores sociales El/La estudiante conocerá y será capaz de utilizar indicadores de bienestar social y de carencia en el análisis y comparación de las condiciones de los grupos marginales y excluidos Definición Tipología y características Usos y límites Análisis de algunos sistemas de indicadores sociales. UNIDAD TEMÁTICA V. Marginalidad en República Dominicana El/La estudiante concienciará las determinantes que en República Dominicana posibilitan que el desarrollo económico haya ido acompañado por un creciente proceso de marginalidad y exclusión social La antítesis entre crecimiento económico y marginalidad Procesos urbanísticos, marginalidad rural y marginalidad urbana. 2

3 MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE El método de enseñanza-aprendizaje visualiza al profesor como un facilitador que estimula y orienta la participación activa, el acceso a los contenidos, el razonamiento y la asimilación crítica. Los temas serán desarrollados por medio de: Clases expositivas-interactivas. Exposiciones de grupos. Trabajos de investigación. Actividades temáticas. Reportes de lectura. IV. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Unidad temática I CARDOSO, Fernando H. y FALETTO, Enzo, Dependencia y desarrollo en América Latina: ensayo de interpretación sociológica, Siglo XXI, México DABENE, Oliver, América Latina en el siglo XX, Síntesis, Madrid LEWIS, Oscar, KAROL, K. S. y FUENTES, Carlos, La cultura de la pobreza, Anagrama, Barcelona MURGA, Antonio y BOILS, Guillermo, América Latina: dependencia y subdesarrollo, EDUCA, San José PARK, Robert, Las migraciones humanas y el hombre marginal, en 75.htm#LAS%20MIGRACIONES%20HUMANAS%20Y%20EL%20HOMBRE. QUIJANO, Aníbal, Redefinición de la dependencia y proceso de marginalización en América Latina, en WEFFORT, Francisco y Quijano, Aníbal (eds), Populismo, marginación y dependencia: ensayos de interpretación sociológica, EDUCA, Costa Rica 1976, pp ROSTOV, Walt Whitman, Las etapas del crecimiento económico: un manifiesto no comunista, Fondo de Cultura Económica, México SUNKEL, Osvaldo y PAZ, Pedro, El subdesarrollo latinoamericano y la teoría del desarrollo, Siglo XXI, México

4 Unidad temática II UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO BENNHOLDT-THOMSEN, Verónica, Marginalidad en América Latina: una crítica de la teoría, en Revista Mexicana de Sociología 43 (1981) 4, GERMANI, Gino, El concepto de marginalidad: significado, raíces históricas y cuestiones teóricas, con particular referencia a la marginalidad urbana, Ediciones Nueva Visión, Buenos Aires QUIJANO, Anibal, El proceso de la marginalización y el mundo de la marginalidad en América Latina, Banco Interamericano de Desarrollo, Lima 1970., Polo marginal de la economía y mano de obra marginada, Universidad Católica, Lima Unidad temática III CASTEL, Robert, De la exclusión como estado a la vulnerabilidad como proceso, en Revista Archipiélago 21., Las trampas de la exclusión, Topía, Buenos Aires CEPAL, Cohesión social. Inclusión y sentido de pertenencia en América Latina y El Caribe, Santiago de Chile ENRÍQUEZ, Pedro Gregorio, De la marginalidad a la exclusión social: un mapa para recorrer sus conceptos y núcleos problemáticos en Revista Fundamentos en Humanidades 15 (2007) 1, NUN, José, Marginalidad y exclusión social, Fondo de Cultura Económica, Argentina Unidad temática IV CECCHINI, S., Indicadores sociales en América Latina y el Caribe, CEPAL, Chile Unidad temática V DUARTE, Isis, CELA, Jorge, CATRAIN, Pedro, Dependencia y marginalidad en República Dominicana, CERESD (1): , PNUD, Informe de desarrollo humano SANTANA, J., La expulsión de los excluidos, Ciudad Alternativa, Santo Domingo MORENO CEBALLOS, Nelson, Sociología de la dependencia y el subdesarrollo, Búho, Santo Domingo

5 SISTEMA DE EVALUACIÓN Examen parcial 15% Actividades 10% Reportes de lectura 25% Investigación en grupo 25% Examen Final 25% Trabajos en grupo a) Fenomenología de la marginalidad: la vida de una familia en ambiente urbanomarginal. b) Fenomenología de la marginalidad: la vida de una dirigente comunitaria en ambiente marginal. c) Educación en ambiente urbano-marginal: fenomenología de una experiencia. d) Un día en la vida de un chiripero. e) Un día en la vida de un/a niña de la calle. f) Un día en la vida de una trabajadora urbano-marginal. g) Radiografía de un barrio urbano-marginal. Reportes de lectura a) PARK, Robert, Las migraciones humanas y el hombre marginal. b) LEWIS, Oscar, y FUENTES, Carlos, La cultura de la pobreza, Anagrama, Barcelona c) CASTEL, Robert, Las trampas de la exclusión, Topía, Buenos Aires