Curso en Conciliación de Conflictos y Cultura de Paz. Curso Presencial

Transcripción

1 Curso Presencial

2 Horarios Lunes, miércoles y viernes de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. Intensidad horaria Curso hasta 40 horas Objetivos General Proporcionar formación y herramientas en la metodología de Peace Education Foundation, teniendo presente el contexto de Colombia y sus retos para el posconflicto. Objetivos Específicos Formar a los participantes en los principios, fundamentos y criterios en la transformación creativa de los conflictos y en educación para la paz, teniendo presente la ley Propuesta de valor En este curso se espera que el participante adquiera habilidades en conciliación de conflictos, comunicación asertiva, manejo de la ira, construcción de comunidad, y metodologías de educación y cultura de paz. Así mismo el participante podrá adquirir destrezas en el manejo de material que se ofrecen en el curso para manejo de diferentes públicos. Dirigido a El curso se encuentra dirigido a todos los públicos interesados en formarse en tema de educación, cultura de paz y transformación de conflictos bajo la metodología de la Peace Education Foundation. Requisitos mínimos Interés por conocer y aprender en las metodologías de transformación de conflictos y educación para la paz. Contar con un proceso de lectura y escritura fluido.

3 Metodología El proceso de enseñanza-aprendizaje se enmarca en un método lúdico creativo para construir la paz, que contará con actividades basadas en la pedagogía de la experiencia, de tal manera que el participante se convierte en parte activa del proceso formativo; realizará la aplicación de ejercicios y juego de roles que le permitan poner en práctica y aterrizar al contexto real lo aprendido. De igual manera, este proceso se llevará acabo siguiendo los materiales de la Peace Education Foundation. Contenidos Módulo 1: Construcción de la comunidad para la educación para la paz (10h) Conocer a los demás. Crear confianza. Explorar intereses comunes. Respetar los puntos de vista diferentes. Módulo 2: Entendiendo el conflicto (10h) Qué es el conflicto? Los elementos del conflicto Aumento y disminución. Módulo 3: Percepción Manejo del enojo y otros sentimientos (10h) Entendiendo el punto de vista de otros. Aceptación. La tolerancia hacia diversas experiencias y opiniones. Respeto Pros y contras del enojo. Detonantes. Estilos para manejar el enojo. Plan para manejar el enojo.

4 Módulo 4: Reglas para relacionarse Comunicación efectiva (10h) Romper el hábito de usar ofensas. Se requiere un motivo principal para seguir las reglas. Como enseñar las reglas. Habilidades para escuchar. La afirmación de mí mismo. Comunicación sin palabras. Acabar con los rumores. Conferencistas Neftalí David Suárez Rivero. Profesor Asistente. Filósofo de la Universidad Estatal de Kiev (República de Ucrania) Taras G Shevshenko; Máster en Filosofía, Universidad Estatal de Kiev Taras G Shevshenko ; candidato a Doctor en Filosofía, Pontificia Universidad Javeriana. Campos de investigación y disciplinares de interés: filosofía política, ética, análisis de las ideologías políticas, problemas de los derechos humanos y del Derecho Internacional Humanitario, teorías de las relaciones internacionales. Pedro Enrique Valenzuela Gruesso. Profesor Titular. Politólogo, Universidad Internacional de la Florida (EEUU); estudios de maestría y doctorado en Ciencias Políticas, Universidad de Pittsburgh (EEUU); Doctor en Investigación en Conflictos y Paz, Universidad de Uppsala (Suecia). Ha sido director de la Especialización en Resolución de Conflictos y del Departamento de Ciencias Políticas. Intereses de investigación: Teoría de conflictos, resolución de conflictos, construcción de paz, conflictos armados, resistencia no violenta, reconciliación. Juan Daniel Cruz. Profesor e investigador de la Universidad Javeriana en temas de paz y educación. Literato, Universidad Javeriana. Curso Internacional de posgrado en PEACE AND CONFLICT STUDIES IN LATIN AMERICA de la University for Peace, ONU en Costa Rica. Magister en Derechos Humanos y Cultura de Paz, Universidad Javeriana Cali. PhD (c) Estudios Interdisciplinares de Género y Políticas de Igualdad, Universidad de Salamanca (España). Experiencias de diez años en acompañamiento a comunidades en zonas de conflicto y procesos locales de paz. Ha sido consultor de varias organizaciones sociales e iniciativas de cultura de paz.

5 Luz Marina Lara Salcedo. Profesora Asociada. Licenciada En Psicología y Pedagogía. Universidad Pedagógica Nacional, Experta En Educación Preescolar. Universidad Pedagógica Nacional, Especialista en Docencia Universitaria, Universidad Santo Tomas, Doctorado En Educación. Universidad Pedagógica Nacional. Línea de Investigación: Educación, sujeto y cultura, configuración de las subjetividades en el tránsito a la vida civil de los jóvenes desvinculados de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia-FARC. Ángela Patricia Vargas González Licenciada en Pedagogía Infantil y Magister en Educación de la Pontificia Universidad Javeriana, actualmente docente e Investigadora de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana. Se ha desempeñado en el campo de la investigación de prácticas educativas en el área del lenguaje; en la formación de docentes que tienen su interés en la didáctica del lenguaje, para así apoyar sus procesos de reflexión, conceptualización y construcción de aprendizajes sobre la enseñanza la lectura, la escritura y la oralidad; en la sistematización de prácticas docentes y; en la evaluación de experiencias pedagógicas en el campo del lenguaje. Hernando Cáceres Dueñas. Profesor Universidad javeriana. Profesional En Gobierno Y Relaciones Internacionales De La Universidad Externado De Colombia. Tiene Una Maestría En Reconstrucción De Estados En Posconflicto De La Université Aix-Marseille, En Francia, Y Otra En Derechos Humanos De La Misma Universidad. ha acompañado como especialista los procesos de posconflicto en Burundi, Camboya y Congo. Alexander González Chavarría. Profesor Universidad javeriana. Doctorado Universite De Paris Iii (Sorbonne-Nouvelle) Doctorat en science politique. Doctorado El Colegio De México Doctorado en ciencia social, especialidad sociología. Maestría/Magister Universidad Externado de Colombia Maestría en análisis de problemas políticos, económicos e internacionales contemporáneos. Maestría/Magister Instituto Caro Y Cuervo Maestría en lingüística hispanoamericana. Maestría/Magister Université De Marne-La-Vallée Master de recherche en Science Politique Pregrado/Universitario Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá Sociología. El comité académico se reserva el derecho de modificar la asignación de conferencistas.