A L G D G A D U S F U. D L yp R L S CHEE KUNG TONG No. 9. Comisión de Instrucción. Grado de Aprendiz. Introducción:

Transcripción

1 A L G D G A D U D L yp R L S CHEE KUNG TONG No. 9 Introducción: S F U Comisión de Instrucción. Grado de Aprendiz. Para fines de una clara y uniforme enseñanzas en los temas bases para el Apz Mas, en nuestra Logia, Chee Kung Tong No.9, según nuestros temas litúrgicos y nuestros antiguos usos y costumbres se elabora este programa de instrucción masónica, que intenta ser lo mas completo posible y realizable, basando su temática en el autoaprendizaje, como el aprendizaje en mutuo apoyo entre todos los HH/.del taller, aprovechando al máximo los conocimientos y experiencia de los hermanos mayores. Los temas se trataran desde el punto de vista simbólico, como el de su interpretación exotérica y esotérica, que nos permita a todos intentar llegar a dominar todos los aspectos del simbolismo, ritualismo, y filosofismo del grado. Es un acuerdo del taller tomar como base de la enseñanza en el marco teórico, como dentro del marco ritualí stico simbólica, así mismo del M M Adolfo Terrones Benítez, los 33 temas del Apz Mas

2 Siendo la Masonería una organización fraternal, esta proporciona a sus miembros la oportunidad de encontrarnos y disfrutar de los conocimientos y la compañía de los HH.., que comparten nuestras mismas ideas, amor a la orden, amor y comprensión de nuestra fuerte identidad como taller, guiados por el espíritu de superación personal y colectiva, espíritu de benevolencia, tolerancia, y muy alto espíritu ético. Hemos declarado con nuestra iniciació n que nuestros objetivos principales es el amor al conocimiento y a la verdad, nos hemos comprometido a integrarnos a la legión de hombres pensantes que se dedican con el estudio sobre todas las cosas, a desentrañar los misterios de la creación. Nuestro taller es un lugar en el que nos encontramos a nosotros mismos, y donde se nos ofrece inigualables posibilidades para nuestro desarrollo personal. El aprendiz tiene al maestro externo por guía en la senda, hasta que encuentre el propio maestro interno, y que pueda ver en su mundo interior su propia luz, conocer la verdad y practicarla, es el camino del masón y de todos los hombres. MÉTODO: La Instrucción se realizara bajo tres formas: 1.- Simbólica. a) Exotérica; Es la explicación de los elementos físicos, morales, y masónicos. b) Esotérico; Son las enseñanzas internas, interpretadas a partir de la iniciación. 2.- Ritualística: Adquirida en nuestros trabajos o tenidas, en la presentación de trabajos, en tenidas extraordinarias, solsticiales, instrucción en tenidas en conjunto con otros talleres, fúnebres, blancas de aniversario, visitas a los demás talleres del oriente, todas enmarcadas con los antiguos usos y costumbres de la institución como con apego a nuestras liturgias. 2

3 3.- Filosófica: Siendo la explicación racional de todas las cosas, hechos, causaefecto, la interpretación de los principios de la orden que al grado corresponden. Objetivos: 1.- Coordinar el autoaprendizaje del aprendiz, dentro del marco de nuestra institución e identidad como taller. 2.- Mantener alto el nivel de educación masónica entre los HH.-.del grado de aprendiz. 3.- Conocimiento de todos los temas del presente temario por los hermanos aprendices en su paso por el grado, con una permanente y constante exposición de los temas, y explicación posterior por los hermanos mayores en tenida. 4.-Mantener el programa de enseñanza como actividad prioritaria en logia, con un aprendizaje supervisado y constante. 5.- Funcionamiento adecuado de la comisión de instrucc ión, dentro de la cual se encuentra el V M, HH Past Mast del taller, todos los MM MM y CComp MMas 6.- Programar y mantener constante la instrucción en nuestras ceremonias y rituales, para que los HH AApz se encuentren en conocimiento y familiarizados con los puestos de oficiales de Segunda. 7. Programar y mantener permanentemente durante todo el año masónica las tenidas de instrucción en conjunto con talleres del oriente, dando al hermano aprendiz la capacidad de conocer a otros talleres, y HH e inducir su capacidad de cooperación, trabajo en equipo, como hacer una costumbre muy adecuada la visita periódica a los demás talleres donde seguramente encontramos luces y conocimientos. 8.- Promover y propiciar por todos los medios, la costumbre de los aprendices a visitar a los demás talleres, siempre llevando la disponibilidad al trabajo, y un trabajo para poner en saco para presentarlo. 3

4 9.- Efectuar reuniones de instrucción con los HH AApz con la comisión de instrucción; ya sea: a) Una hora antes de los trabajos regulares para aclaración de dudas. b) A solicitud de los aprendices para abordar un tema, o repasar alguna ceremonia. c) a solicitud del aprendiz para su instrucción final para preparación a examen para aumento de salario En cada tema presentado por los hermanos aprendices del temario, la comisión de instrucción entregara un escrito con el mismo tema de la semana, explicando y complementando el tema a todos y cada uno de los hermanos presentes Propiciar la participación de todos los hermanos aprendices en el programa de in strucción, como un medio valioso de perfeccionamiento individual, que lograra el perfeccionamiento propio, el de nuestros hermanos, y que dará la relevancia que se merece nuestro y taller al exterior, evidenciado en la calidad y preparación masónica de tod os los hermanos del cuadro de Chee Kunq Tong No. 9 Todos los trabajos para presentarse en taller deberán de contener los siguientes aspectos de formalidad obligatoria. 1.- Iniciar como encabezado con; A L G D G A D U 2.- Nombre de nuestro Taller; D.L yp R L S CHEE KUNG TONG No Saludo general (Salud, Fuerza, Unión) ; S F U 4.- Iniciar saludando a; V M VV Past Mast QQ HH 5.- Constara el trabajo de; a) Antecedentes, conceptos y definiciones. b) Comentarios con interpretaciones propias del Apz c) Conclusiones. d) Fichas Bibliografías. e) Firmarlo. 6.- Entregar el trabajo al H Seg Vig para revisión del tema y su autorización (Deberá firmarlo) para presentarlo en los trabajos. 4

5 TEMARIO PARA LA INSTRUCCIÓN Y EXAMEN EN EL GRADO DE APRENDIZ. 1.- Ceremonia de Iniciación. A.- Cámara de reflexiones, decoración e interpretación. B.- Interpretación del triangular, y sus preguntas. C.- Impresiones personales de la ceremonia. 2.- Ceremonia de Iniciación. A.- Los viajes su significado exotérico, esotérico Interpretación. B.- Interpretación de los juramentos. 3.- La columna B" y su interpretación. 4.- Herramientas del grado. (Símbolos que permiten elevar la Búsqueda humana a lo sobrenatural) A.- Regla de 24 pulgadas. B.- Martillo. C.- Mandil. 5.- La piedra Bruta. 6.- Mandil y su interpretación. 7.- Los tres escalones de la escalera. Fuerza, Belleza y candor. 5

6 8.- El templo. (La Logia, el universo) A.- El piso de mosaicos blancos y negros. B.- Adornos del templo. C.- Las doce columnas. D.- Asientos en logia. (Columnas por grados) 9.- El ara, su descripción, interpretación y saludo ritual. A.- Dextro rotación. B.- Las tres luces. C.- Espada flamígera. D.- Cojinete Triangular La Biblia su empleo en logia Rituales y ceremonias (1) A.- Análisis de la apertura, orden y clausura de los trabajos. B.- Funciones del Maestro de Ceremonias. C.- Forma correcta de apertura del Ara, Disposición de las joyas según el grado. D.- Forma de circular el saco de proposiciones y de Beneficencia con el ritual Ritual y ceremonias (2) A.- Forma adecuada de tomar la palabra. B.- Funciones de los expertos. C.- Funciones del Guarda Templo Interior. D.- Funciones de los Diáconos. 6

7 13.- Toques a la puerta del templo, su significado e Interpretación. A.- Marcha del aprendiz. B.- Saludos al ingresar al templo y su interpretación. C.- Signo del aprendiz, significado e interpretación. D.- Tocamiento del aprendiz, significado e interpretación Palabra Sagrada, significado e interpretación. A.- Batería del grado. B.- Edad del aprendiz Masón Enseñanza simbólica y filosófica de los números A.- Numero 1 (La unidad de todo) B.- Numero 2 (La dualidad de la Manifestación) C.- Numero 3 (El ternario) D.- Los tres puntos Funciones del venerable maestro. Funciones del primer y segundo Vigilantes Sabiduría, Fuerza y Belleza Significado e interpretación en Logia Escuadra y el Compás Logia de San Juan. a).- Interpretación. b).- Solsticio de Verano e invierno. 7

8 20.- Catecismo del aprendiz Masón. Conocimiento de memoria del catecismo del aprendiz Masón, de la liturgia del grado de aprendiz de la Gran Logia Edo. "Baja California" Paginas 90 a 96 (Examen) Historia Masónica. a) Origen de la Masonería. b) Origen y evolución histórica de la masonería contemporánea. c) Templos de iniciación antigua. d) Información elemental de los diversos ritos, y cuerpos de la masonería Historia de la Muy Respetable Gran Logia de Estado "Baja California" Código Moral Masónico. Constitución de la Gran Logia de Edo. "Baja California' Estatutos Generales de la Gran Logia de Edo. "Baja California" Requisitos de un profano para ser iniciado Historia de nuestra madre Logia D L yp R L S CHEE KUNG TONG No. 9 Sus antiguos usos y costumbres. Identidad como Masones y como Taller Virtud. Vicio. Verdad. 8

9 26.- El masón ante la divinidad. El masón ante la sociedad. El Masón ante si mismo, Objetivo del grado Apz 27.- El salario del Aprendiz Masón. Símbolo: Es un objeto que tiene significación convencional, es un objeto o ipsó natural de carácter imaginativo que evoca por su forma o su naturaleza una asociación de ideas con algo abstracto o ausente. Este quiere decir ante todo resumen, quintaesencia, y caracteriza la profunda y eterna aspiración del hombre hacia lo desconocido por el... El universo es simbólico, nuestro taller... Programa General: Tocad; que se os abrirá. Pedid; que se os dará. Buscad; que encontrareis. COMISIÓN DE INSTRUCCIÓN. PIENSA HONDO, PISA ALTO, HABLA CLARO. 9