ARQUITECTURA. Proyecto Educativo del Programa. Facultad de Ciencias Básicas, Ingenierías y Arquitecturas. Formación con Responsabilidad Social

Transcripción

1 Proyecto Educativo del Programa ARQUITECTURA Facultad de Ciencias Básicas, Ingenierías y Arquitecturas Institución de Educación Superior sujeta a Inspección y Vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional (Decreto 107 de 01) Formación con Responsabilidad Social

2 RESEÑA HISTÓRICA del Programa El programa de Arquitectura de la Corporación Universitaria del Caribe _ CECAR, fue creado por medio del Acuerdo No. de Agosto 7 de 199. Desde el inicio, el programa fue concebido bajo la modalidad presencial en la jornada diurna, con una duración de diez (10) semestres y ofrecía cinco () promociones a la sociedad Sucreña y regional. El programa, inicialmente estuvo adscrito a la facultad de ingeniería de la institución. Mediante el Acuerdo No. 0 de Septiembre de 1998, se creó la Facultad de Ingeniería y Arquitectura. Al empezar a funcionar el programa de Arquitectura, se manifestó la conveniencia de separarlo de la Facultad de Ingeniería, para darle mayor autonomía y coherencia interna. Por tanto, La Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño de CECAR fue creada a través del acuerdo No. 00 de Febrero 0 del 000. A partir del primer periodo del año 000, empieza a funcionar la primera Facultad de Arquitectura del departamento de Sucre y por tanto de Sincelejo. El programa tenía la convicción que la región se podía desarrollar a través de la existencia de una Facultad de Arquitectura propia y pensada para atender a los problemas del contexto local. La acogida del público fue excelente, las labores académicas se dieron a inicio del año 000, contando con 0 estudiantes de diversos municipios del departamento de Sucre. El Arquitecto Arturo Hernández Gómez como primer decano de la Facultad de Arquitectura de CECAR, fue quien fomentó en la formación de nuestros Arquitectos una visión de los agentes más importantes en las transformaciones de la región, en otras palabras, la idea del arquitecto que allí se formaba era la de un líder con capacidad de transformar positivamente el entorno en el cual interviene, para lograr esto, estructuró un currículo en el cual primaba la relación del arquitecto en formación, con las influencias de múltiples disciplinas, de la mano de la idea de una arquitectura en donde se logra un equilibrio entre la investigación y el arte. Con un grupo de docentes interdisciplinario conformado por sociólogos, antropólogos, arquitectos, ingenieros civiles, biólogos y economistas, con la visión de fortalecer la visión del programa.

3 INFORMACIÓN del Programa MISIÓN ORIGEN DEL PROGRAMA: Renovado INSTITUCIÓN: Corporación Universitaria del Caribe - CECAR: 8 NOMBRE DEL PROGRAMA: Arquitectura TÍTULO QUE OTORGA: Arquitecto UBICACIÓN DEL PROGRAMA: Sincelejo - Sucre - Colombia NIVEL DEL PROGRAMA: Universitario METODOLOGÍA: Presencial ÁREA DE CONOCIMIENTO PRINCIPAL: Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y Afines ÁREA DE CONOCIMIENTO SECUNDARIA: Arquitectura y Afines NORMA INTERNA DE CREACIÓN: Acuerdo El programa de Arquitectura de la Corporación Universitaria del Caribe CECAR, tiene como misión la formación de profesionales con una sólida fundamentación científica, tecnológica y humanista, capaces de gestionar, diseñar, construir modelos arquitectónicos y urbanos amables con el medio ambiente y los entornos naturales a través de la aplicación de procesos investigativos, con un gran sentido creativo, reflexivo, crítico y analítico de los procesos sociales que los rodean, de tal manera que sus egresados sean capaces de incorporarse positivamente al mercado laboral, comprometiéndose con el progreso de la región y del país, con una conciencia clara de su responsabilidad como profesional de la arquitectura, con la salud del planeta tierra y con la profesión misma de la arquitectura como ciencia y arte en permanente evolución. NÚMERO DE NORMA: 0 FECHA DE LA NORMA: 7 de Agosto 199 INSTANCIA QUE EXPIDE LA NORMA: Junta Directiva REGISTRO CALIFICADO RESOLUCIÓN MEN: Resolución No 1097 del 11 de septiembre de 01 SNIES: 808 DURACIÓN ESTIMADA DEL PROGRAMA: 10 Semestres PERIODICIDAD DE LA ADMISIÓN: Semestral DIRECCIÓN: Carretera Troncal de Occidente Vía Corozal TELÉFONO: FAX: 8014 NÚMERO DE S ACADÉMICOS: 181 EL PROGRAMA ESTÁ ADSCRITO A: Facultad En el 01 el programa de Arquitectura de la Corporación Universitaria del Caribe - CECAR será reconocido en la región Caribe colombiana y a nivel nacional por su responsabilidad social a través de la oferta de un programa acreditado por su excelencia académica, su compromiso con el desarrollo regional a través de la investigación, el uso y apropiación de las TIC, su vínculo con el sector productivo y el Estado y la formación de profesionales éticos con visión global y pertinencia local. VISIÓN

4 POR QUÉ LO HACEMOS? El Programa de Arquitectura de CECAR, ha optado por una definición clara y concreta del objeto de estudio de la profesión, entendiendo esta desde la visión de la construcción de una arquitectura con sentido de lugar, haciendo énfasis en la armonía de un nuevo paisaje eco-tecnológico, buscando crear un nuevo perfil de la relación hombre sociedad contexto. En el proceso de formación se aplica el concepto de la multidisciplinariedad involucrando diferentes ramas del saber tales como: sociología, biología, artes, economía, ingeniería, agronomía, y estudio del paisaje. Se busca la formación de arquitectos con un gran sentido de lo humano, con vocación de profundo sentimiento, pensamiento elevado y complejo acerca de las condiciones sociales, económicas, culturales y paisajísticas del entorno regional y nacional. Ante tan complejo escenario, en el cual la disciplina de la arquitectura interactúa, es necesario que el arquitecto tenga la formación suficiente para que desde la perspectiva de la construcción de un lugar apropiado a nuestras necesidades, realidades y potencialidades, se pueda lograr salvar la brecha de las grandes desigualdades que se viven en nuestro contexto, esto desde múltiples facetas y una amplia variedad de oficios dentro de una misma profesión. PARA QUÉ ENSEÑAMOS? El Programa se propone formar a profesionales competentes, capaces de intervenir en la transformación positiva y el desarrollo de la ciudad y la región, desde una práctica consciente de la arquitectura en sus múltiples dimensiones, el diseño, representación, la gestión, la planificación, la construcción, el urbanismo y la arquitectura, apoyados en los referentes teóricos, conceptuales y metodológicos, acordes con los avances y el desarrollo de la civilización y el hábitat contemporáneo y comprometidos con la salud del planeta y el manejo sostenible de los recursos. El Programa de Arquitectura de CECAR y su equipo de trabajo, considera fundamental mejorar el nivel de competencias de los profesionales que inciden directamente en la configuración, crecimiento y desarrollo de nuestras ciudades y de la región. El programa se propone generar las condiciones necesarias que permitan una formación profesional integral de los arquitectos, a través de una permanente actualización, profundización e investigación en todos los campos que hacen parte del desarrollo de la disciplina de la Arquitectura. Los principios y propósitos formativos se plantean en congruencia con la perspectiva paradigmática asumida por la Corporación Universitaria del Caribe respecto a la dimensión socio antropológica, dimensión educativa, dimensión epistemológica y dimensión pedagógica.

5 PLAN DE ESTUDIOS El plan de estudios está diseñado en tres áreas de formación, básica, profesional y énfasis, cada una compuesta por componentes de formación que se articulan a través de 10 semestres y con un valor en créditos correspondiente con las características de cada uno. 1er. SEMESTRE HUM101 HUM1010 PLE100 GEO 100 PRY100 REP100 do. SEMESTRE PLE1010 HUM100 PRY1010 REP1010 TRH1010 TEC1010 er. SEMESTRE HUI100 PRY101 REP101 URB101 TRH01 TEC101 4to. SEMESTRE PRY100 REP100 URB100 TRH100 TEC100 FXA100 to. SEMESTRE HUS100 PRY10 REP10 URB10 TRH0 TEC10 Vida Universitaria Técnicas de Aprendizaje Taller de Lenguas I Matemáticas y Geometría Diseño y Metodología I Expresión I Taller de Lenguas II Lógica Diseño y Metodología II Expresión II Teoría de la Arquitectura I Construcción y Estructura I Epistemología Diseño y Metodología III Expresión III Eco urbanismo I Historia de la Arquitectura I Construcción y Estructura II Diseño y Metodología IV Expresión IV Eco Urbanismo II Teoría de la Arquitectura II Construcción y Estructura III Física Bioclimática Sociología y Filosofía Diseño y Metodología V Diseño Informático I Eco Urbanismo III Historia de la Arquitectura II Construcción y Estructura IV to. SEMESTRE HUM10 Ética Profesional PRY100 Diseño y Metodología VI EVI100 Diseño Informático II URB100 Eco Urbanismo IV TRH00 TEC100 PRE41140 Historia de la Arquitectura III Construcción y Estructura V Optativa I 7mo. SEMESTRE PRY10 EVY10 URB10 TRH10 TEC10 FXA0 8vo. SEMESTRE Diseño y Metodología VII Diseño Informático III Eco Urbanismo V Teoría de la Arquitectura III Construcción y Estructura VI Paisajismo y Jardinería PRY1040 Diseño y Metodología VIII URB1040 Eco Urbanismo VI TRH1040 TEC1040 Historia de la Arquitectura IV Innovación Tecnológica I FXA4040 Taller Electiva I PRE41141 Optativa II 9no. SEMESTRE PRY104 Diseño y Metodología IX URB104 Eco Urbanismo VII PQA104 Prácticas Profesionales I TEC10 Innovación Tecnológica II PRY14 Formación para la Investigación I FXA404 Taller Electiva II PRE4114 optativa III 10mo. SEMESTRE HUS100 PRY10 REP10 URB10 TRH0 Derecho Diseño y Metodología X Prácticas Profesionales II Gestión Formación para la Investigación II TEC10 Taller electiva III

6 METODOLOGÍA El programa de Arquitectura se oferta de manera presencial y a la luz de los lineamientos curriculares institucionales propone métodos de enseñanza acordes con el modelo social cognitivo apropiado a través de las características propias de la disciplina. Por ello en los talleres de diseño se implementan metodologías de investigación para desarrollar procesos de diseño contextualizados, en los talleres de representación y talleres de Urbanismo se busca desarrollar el aprendizaje autónomo y la creatividad para resolver problemas locales; otras dinámicas metodológicas son las asignaturas teóricas como exposiciones, foros, talleres, salidas prácticas y construcción de textos. La enseñanza de la Arquitectura debe propiciar los procesos de construcción de conocimiento más que los métodos de transmisión de resultados doctrinarios y debe hacer explicitas las relaciones y los impactos del conocimiento en la vida del ser humano, la naturaleza y la sociedad. Descripción de visibilidad nacional e internacional. ASOCIACIONES DESCRIPCIÓN ACFA (Asociación Colombiana de Facultades de Arquitectura. OCEA (Organización Colombiana de Estudiantes de Arquitectura). OBSERVACIONES 1 Participando en medición de grupos de investigación. 4 Docentes han participado en evaluación de pruebas SABER PRO. 1 Estudiante representando el programa y participando en asambleas. CPNAA (Consejo Profesional Nacional de Arquitectura y Afines). 1 Convenio para otorgar licencia profesional en la ceremonia de grado. CONVENIOS INTERNACIONALES Universidad Técnica de Lisboa, Portugal. Red ILUMNO: Red de cooperación entre universidades privadas latinoamericanas. Movilidades Académicas de estudiantes. 1 Movilidad Académica de docente (Universidad Veiga de Almeida, Brasil).

7 DESCRIPCIÓN OBSERVACIONES CONVENIOS NACIONALES Empresas Privadas y Empresas del Estado. 0 Convenios para prácticas profesionales (Constructoras, oficinas de administración municipal e instituciones del estado) Convenios de proyección social (Estado, Escuelas, asociaciones y fundaciones sociales). EVENTOS DEL PROGRAMA CON PARTICIPACIÓN INTERNACIONAL Feria de la Construcción y la Arquitectura Sostenible (011, 01, 01 y 014). Coloquio de Investigación en Arquitectura. Seminarios de Paisajismo. Seminario de Arquitectura Bioclimática. 9 Ponentes internacionales. 1 Ponente Internacional. Ponentes Internacionales. 1 Ponente Internacional. Descripción de visibilidad nacional e internacional. DOCENTES DEL PROGRAMA EN EVENTOS INTERNACIONALES DESCRIPCIÓN Foro Mundial de Urbanismo. OBSERVACIONES 4 Docentes participando en el evento. 1 Prototipo de vivienda flotante multifuncional construido en la Mojana. Prototipos de vivienda construidos en Sincelejo. CENTROS DE PROYECCIÓN SOCIAL Consultorio Arquitectónico Adecuaciones de vivienda por modalidad de trabajo de grado. 44 Reparaciones de viviendas en Sincelejo. Adecuaciones de espacio público en sistema de reciclaje. 1 Evento dirigido a la comunidad El Sincelejo que no conocemos apoyando la reconstrucción de la memoria histórica del centro histórico.

8 INVESTIGACIÓN La investigación del programa se apoya en el grupo de Investigación Teoría e Historia de la arquitectura y la ciudad (COL00494). LÍNEA DE INVESTIGACIÓN INNOVACIÓN Y DESARROLLO PARA UN HÁBITAT Y TERRITORIO SUSTENTABLE EN EL CARIBE COLOMBIANO COORDINADOR DE LÍNEA, INVESTIGADORES, INVESTIGACIONES CON FINANCIACIÓN INTERNA Y EXTERNA Coordinador de línea: Dr. Alfredo Otero, Investigadores: Magister Eder García Sánchez, Magister Francisco Martínez Ochoa, Especialista Alexandra Castellanos Tuirán, Esp. Angélica Sierra Franco, Esp. Oscar Guevara Guevara, Magister Pedro Martínez. Proyectos con financiación interna: 1) Sistema de prototipos de vivienda de interés prioritario a partir de criterios arquitectónicos de habitabilidad (01). ) Percepciones e imaginarios sobre el espacio público existente en las estructuras urbanas que definen el centro histórico de Sincelejo (014). ) Análisis de las condiciones ambientales, paisajísticas del centro histórico de Sincelejo (014). 4) Estrategia de intervención Urbano ambiental en el Centro histórico de Sincelejo (014). TEORÍA E HISTORIA DE LA ARQUITECTURA, LA CIUDAD, PAISAJE Y TERRITORIO Coordinador de línea: Magister Gilberto Martínez. Investigadores: Magister Pedro Martínez, Magister William Fortich. Investigaciones con financiación interna: 1) Caracterización de las ideas y obras que dieron inicio a la arquitectura moderna en las sabanas de sucre (010). ) Significado cultural de la identidad y el valor patrimonial de las estructuras urbanas: Parque Santander de Sincelejo (011). PROYECCIÓN SOCIAL La institución y el programa conciben la proyección social como el vínculo entre la Corporación y la sociedad, en donde se generen procesos recíprocos de transformación social. Por lo tanto, compromete acciones, a través de las cuales se logra que la comunidad universitaria se sensibilice e intervenga frente a los principales problemas de la región, comprenda las problemáticas de manera académica e integre esta comprensión en la construcción del saber universitario. El programa de Arquitectura y la dirección de proyección social cuenta con un centro de proyección social (consultorio arquitectónico) que dinamiza las actividades propias de proyección social.