SILABO DE TALLER DE PROGRAMACION WEB

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1 Año de la Consolidación del Mar de Grau I. INFORMACIÓN GENERAL SILABO DE TALLER DE PROGRAMACION WEB II. Carrera Profesional : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA Modulo Profesional o Trasversal : Gestión de Aplicaciones para internet y producción multimedia Unidad Didáctica : GESTION Y ADMINISTRACION WEB Créditos : 8 Semestre Académico : VI N de Horas Semanal : 6 N de Horas Semestral : 72 Docente : Prof. VALLE RONCEROS, Cristian Jeferson COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo. III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUCIÓN CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Desarrollar e implementar Sistemas de Información Web utilizando base de datos de acuerdo a los requerimientos de los clientes 1.1. Elabora escenarios de interacción para usuarios y especificaciones de configuración Elabora el diseño de la interfaz cuidando la estética y elabora el modelo de componentes así como el prototipo funcional. IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS SEMANA ELEMENTOS DE CAPACIDAD ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CONTENIDOS BASICOS TAREAS PREVIAS 01/09/ /09/2016 Implementa Script del lado cliente /09/ /09/2016 N 01 Ampliando conceptos OOP básicos para el desarrollo de Nº Programación en Lenguaje PHP FUNDAMENTOS WEB Conceptos generales(internet -WWW - Navegador web - Página web HTTP) Servidor Web. JavaScript. CSS. Web 2.0. Aplicación web. Aplicativos para crear sitos web en modo Diseño. Creación del Sitio Web. Etiquetas HTML INTRODUCCION A PHP Lenguaje de programación PHP Sentencias Condicionales Tablas Funciones Debate : Diferencias entre páginas del lado cliente y lado servidor.. Esquema previo: Utilizar herramientas de desarrolla de programación PHP P á g i n a 1 3

2 04 29/09/2016 Diseñando WebForm y empleando controles de Servidor PHP 05 06/10/2016 Programación Avanzada en lenguaje PHP 06 13/10/ Nº 04 Conexión a Base de Datos MySql Nº Sesiones en PHP Include() y require() Manjeo de funciones de Tiempo y fecha Formularios Recursivos En Php PHP Y MYSQL PRACTICA 1. Funciones PHP y MySql Funciones y manejo de PHP y MySQL. Conexión de PHP con MySQL Manipulación de tablas MySQL SESIONES EN PHP Programación Avanzada en PHP Sesiones de Usuarios en PHP Variables de Servidor en PHP. 20/10/2016 EVALUACIÓN I UNIDAD FORMATIVA 08 27/10/ /11/ /11/ /11/ Programación Avanzada en lenguaje PHP Nº Patrones MVC. PATRONES MVC ARQUITECTURA EN CAPAS DE UNA APLICACIÓN WEB Capa Del Modelo Arquitectura En Capas De Una Aplicación Web Capa De La Vista ARQUITECTURA EN CAPAS DE UNA APLICACIÓN WEB Capa Del Controlador. Frameworks para PHP - Introducción A Jquery 24/11/2016 EVALUACIÓN II UNIDAD FORMATIVA Esquema previo: Controles web con acceso a datos Esquema previo: Utilización de sesiones y variables de memoria Esquema previo: Arquitectura de software 13 Implementación 01/12/2016 de bases de datos en el proyecto web. Nº13: Describir el manejo estructuras y objetos disponibles desde Java LENGUAJE JAVASCRIPT Estructura Básica JScript Variables, Operadores Estructuras de Control Funciones Objetos String, Date, Math Qué son los script en Java? 14 08/12/ /12/ /12/2016 Gestión de la información mediante reportes. cookies en javascript Nº 14: Manejar objetos JSP y servlect con Nº 15: Desarrollar de con modelos de persistencia Nº 16 Manejar objetos session en el desarrollo de web con JSP(JavaServer Pages) Definición de objetos en JSP Acceso a atributos de una clase externo a JSP métodos remotos Uso de usebean MODELOS DE PERSISTENCIA Uso de pool de conexiones en Java Entity Class: Creacion y uso. Modelos de persistencia: Hibernate, TopLink OBJETOS DE SESSION CON JAVASCRIPT El concepto stateless y statefull Cookies y reescritura de URL El objeto session y su uso Qué son páginas web dinámicas usando HTNL, XML. Qué son modelos de persistenci a? Almacenami ento en el navegador de actividades P á g i n a 2 3

3 17 29/12/ /01/2016 Intercambio de datos con formato JSaon. Nº Manejar intercambio de datos con formato Json en web con FORMATO JSON Concepto de JSON Deteccion de eventos en Ajax Ejemplo de implementación de eventos usando JMaki. Intercambio de datos con diferentes formatos 19 12/01/2016 EVALUACIÓN III UNIDAD FORMATIVA V. METODOLOGÍA La metodología docente se desarrolla en torno a cuatro ejes fundamentales: Ponencias: Se impartirá el contenido teórico de la unidad mediante el uso de presentaciones en ordenador, ilustrando con especial atención aspectos de especial relevancia y con un enfoque aplicado. Los estudiantes deberán complementar las clases teóricas con actividades dirigidas a fomentar el aprendizaje autónomo (consulta de manuales básicos, utilización de herramientas de aprendizaje activo en la web sobre esos temas, o realización de ejercicios guiados adicionales). Estas actividades consolidarán y ampliarán los conocimientos adquiridos en esas actividades presenciales previas. Durante esas horas se adquirirán los conceptos y destrezas técnicas básicas, imprescindibles. Actividades de ejercicios (Trabajos): Los alumnos dispondrán de un guión de los ejercicios y el material necesarios para su realización. En el guión de los trabajos se incluirán los enunciados de los problemas que los alumnos deben afrontar y culminar con éxito de forma autónoma. Estos ejercicios estarán orientados a afianzar, profundizar y aplicar de forma práctica los conceptos y técnicas adquiridas en las clases magistrales. Prácticas de laboratorio: Las clases magistrales y de ejercicios se complementarán con prácticas de laboratorio, donde se presentará al estudiante los contenidos necesarios para que puedan abordar los problemas planteados con un ordenador. A los estudiantes se les presentará la práctica mediante el uso de presentaciones en ordenador y se les entregará el guión de la práctica y material para la realización de la misma (todo la documentación se proporcionará por el docente), durante parte del desarrollo de las practicas los alumnos contarán con la asistencia del docente. Consultoría Virtual: Servirán para aclarar dudas o solventar problemas puntuales sobre la materia (contenidos teóricos, ejercicios prácticos, etc.), así como para supervisar y orientar los trabajos planteados. Proyecto: los alumnos formarán equipos de trabajo; y con la asesoría del docente desarrollarán su Proyecto de Investigación correspondiente a esta unidad didáctica, el cual será sustentado en la semana 17. VI. EVALUCIÓN a. Indicadores e instrumentos de evaluación o La evaluación de los aprendizajes se centra en el logro de las capacidades terminales, a través de los criterios e indicadores de evaluación (expresados en la Ficha de Actividad), que son los estándares mínimos de calidad. o La evaluación utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). La fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante. o El estudiante que en la evaluación de la Capacidad Terminal programada en la Unidad Didáctica, obtenga nota desaprobatoria igual o menor que 12 (doce), debe participar en un Programa de Actividades de Recuperación según calendarización entregada por secretaria, implementado y ejecutado por el docente, con carácter obligatorio y comprende acciones tales como: trabajos prácticos, actividades de autoaprendizaje y otras acciones formativas relacionadas con la capacidad terminal desaprobada. o Al término del semestre los estudiantes que obtuvieran notas entre 10 (diez) y 12 (doce) participarán del Programa de Recuperación, ejecutado por el docente y con carácter obligatorio, serán evaluados por un JURADO. El estudiante que obtuviera nota menor a 13 (trece) repite la Unidad Didáctica. o El estudiante que acumule inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica será desaprobado automática, anotándose en el registro y acta la nota 00 y en observaciones DPI (desaprobado por inasistencia). P á g i n a 3 3

4 o El estudiante que deja de asistir sin solicitar licencia durante 20 (veinte) días hábiles consecutivos, se considerará como abandono de estudios profesionales, perdiendo su condición de estudiante. Requisitos de aprobación o La nota aprobatoria mínima en cada evaluación parcial o final de una actividad, módulo o unidad didáctica es 13. o La nota final de cada actividad se determina con el promedio de las evaluaciones de lo cognitivo, procedimental y actitudinal. o Se considerará una asistencia mínima requerida del 70% o Presentar trabajos de investigación oportunamente. o Participación activa en las sesiones de clase o Tener evaluación en todas las capacidades. o Demostrar respeto, puntualidad y honradez. VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFÍA / LINKOGRAFÍA IMPRESOS Boronczyk T(2009). PHP y MySQL.Madrid:Anaya Doyle, M.(2010). Fundamentos PHP práctico.madrid:anaya Multimedia Flanagan, D. (2007). JavaScript: la guía definitiva. Madrid: Anaya Multimedia ediciones. Harris, A.(2009). Programación con PHP 6 y MySQL. Madrid: Anaya Multimedia. Meloni J(2009). PHP, MySQL y Apache.Madrid:Anaya Multimedia Moseley, R. (2007). Desarrollo de Web. Madrid: Anaya Multimedia DIGITALES (PÁGINA WEB) Sitio de desarrollo de tecnologías web. Manual Oficial de PHP Taller de PHP Chincha Alta, 01 de septiembre del 2016 V B Lic. Hugo Medrano Reyes DIRECTOR P á g i n a 4 3

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