APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE

Transcripción

1 APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE

2 DIAGNÓSTICO POBLACIÓN 1350 estudiantes aproximadamente Docentes, directivos y padres de familia CONDICIONES Trabajos en jornadas contrarias Baja formación académica de los padres Escasos escenarios Alta influencia de condiciones no aptas a la salud Pobre desarrollo motriz

3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Las descomposiciones sociales y familiares unidas al estrés son la causa principal de la inadecuada utilización del tiempo libre. Familias extensas. Madres solteras. Insatisfacción de las necesidades básicas. Falta de espacios deportivos y recreativos. Exceso de trabajo. Irresponsabilidad de los padres. Alcoholismo. Drogadicción.

4 JUSTIFICACIÓN Adecuada utilización del tiempo libre Fortalecimiento de valores y lazos de amistad a través del deporte y demás actividades propuestas Fortalecimiento de la dimensión socio motriz, cognitiva, afectiva y lúdico expresiva Descarga tensiones y estrés

5 MARCO LEGAL Constitución política colombiana. Articulo 44. Derechos fundamentales de los niños: la recreación. Artículo 52. Se reconoce el derecho de todas las personas a la recreación, a la práctica del deporte y al aprovechamiento del tiempo libre. Artículo 67. Educación y formación en recreación y adecuada utilización del tiempo libre. LEY 115 Ley General de Educación (Art. 5 fines, Num. 12) Ley 181 de 1995 Artículo 4. Derecho social. El deporte, la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre, son elementos fundamentales de la educación y factor básico en la formación integral de la persona Plan Decenal de Educación (Educación para la convivencia y paz) OMS Escuelas Saludables: aumento de las horas en Educación Física y actividades extracurrículares deportivas y recreativas que velen por el desarrollo de la actividad física para la salud

6 MARCO TEÓRICO Tiempo Libre: después de las obligaciones Aprovechamiento del tiempo libre: uso constructivo con finalidad de crecimiento personal Recreación: proceso dinámico y participativo Deportes: acciones motrices con técnicas especializadas, regladas y de competición. Juego: fenómenos específicos del ser humano que busca el disfrute y el desarrollo lúdico Actividad Física: movimiento corporal que representa un gasto energético Salud: estado completo de bienestar físico, social y psicológico

7 OBJETIVO GENERAL Contribuir con el desarrollo de la educación integral (social, afectiva, motriz, psicológica, axiológica, expresiva, el desarrollo de la salud) de la comunidad educativa Luisfergob, por medio de actividades deportivas, lúdicas y recreativas como estrategia para la adecuada utilización del tiempo libre.

8 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Realizar los juegos inter cursos Luisfergob 2011 en Micro fútbol y Voleibol. Realizar jornadas lúdicas recreativas. Fomentar el deporte y la recreación en la instituciòn Realizar encuentros deportivos con otras instituciones. Realizar el Festival de la cometa. Adecuar espacios para el rescate y realización de los juegos tradicionales.

9 METODOLOGIA Participación activa de la comunidad educativa Luisfergob como beneficiarios del proyecto a través del aprendizaje experiencial y significativo Fase 1. Sensibilización Fase 2. Aplicación y ejecución Fase 3. Acompañamiento Fase 4. Evaluación Fase 5. Conclusiones

10 RECURSOS Físicos Cancha deportiva Luisfergob, zonas de juego, aulas Balones de voleibol, microfutbol, baloncesto y fútbol. Pitos, cronómetros, malla de voleibol, cuerdas, aros, colchonetas, juegos de parqués, damas y ajedrez, pintura, amplificación, instrumentos musicales, vestidos típicos, cartulinas, marcadores, copias. Humanos Docentes, directivos, padres de familia, estudiantes Financieros Alcaldía, comercio, padres de familia, institución y otros

11 SUBPROYECTOS JUEGOS INTERCURSOS REVISTAS GIMNÁSTICAS FESTIVAL DE LA COMETA DÍAS LÚDICO RECREATIVOS JORNADA DEPORTIVA ESPACIOS RECREATIVOS RESCATE DE JUEGOS TRADICIONALES

12 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Primer semestre DIA ACTIVIDAD RESPONSABLES BENEFICIARIOS RECURSOS JUEVES 4 DE CREACIÓN ESPACIOS DE RECREACIÓN Y JUEGOS COORDINADORES DEL ESTUDIANTES, PINTURA, FICHAS DE ABRIL TRADICIONALES PROYECTO DOCENTES JUEGO, REGLA, PINCELES, BROCHAS VIERNES 12 INAURACION DEL CAMPEONATO INTERCURSO CORDINADORES DEL ESTUDIANTES AMPLIFICACION DE ABRIL PROYECTO CARTELERAS PASACALLES MARTES 30 JORNADA LUDICO RECREATIVA PARA EL DIA DE LO CORDINADORES DEL ESTUDIANTES AMPLIFICACION DE ABRIL NIÑOS Y NIÑAS PROYECTO C.D INDER LA APARTADA FACILITADOR CUERDAS,PITOS, AROS, SACOS VIERNES 24 JORNADA DE INTERCAMBIO DEPORTIVO CORDINADORES DEL ESTUDIANTES, TRANSPORTE. DE MAYO ESTUDIANTES Y DOCENTES (MONTELÍBANO-LA PROYECTO DOCENTES, PADRES DE APARTADA) FAMILIA

13 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Segundo semestre DIA ACTIVIDAD BENEFICIARIOS RESPONSABLES RECURSOS MIÉRCOLES 14 DIA DE LA ESTUDIANTES CORDINADORES COMETAS DE AGOSTO COMETA Y PADRES DE FAMILIA DEL PROYECTO VIERNES 1 DE JORNADA DOCENTES Y CORDINADORES TRANSPORTE SEPTIEMBRE DEPORTIVA INTERMUNICIPAL ESTUDIANTES DEL PROYECTO (LA APARTADA- BUENAVISTA) SEMANA DE LA CREATIVIDAD TORNEO DE RREVISTAS ESTUDIANTES, PADRES DE COORDINADORES DEL PROYECTO AMPLIFICACIÓN, PREMIOS NOVIEMBRE GIMNÁSTICAS FAMILIA 15 DE NOVIEMBRE FINALIZACION DEL CAMPEONATO ESTUDIANTES CORDINADORES DEL PROYECTO AMPLIFICACIÓN, PREMIOS

14 ANTECEDENTES Torneo inter cursos

15 ANTECEDENTES 2012

16 ANTECEDENTES

17 GRACIAS