COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA. Educación pública de calidad

Transcripción

1 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA. Educación pública de calidad MATRICES CAPACITACIÓN DEL ÁREA DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO DE CONTABILIDAD QUINTO SEMESTRE Estados Financieros II ABRIL, 2017.

2 CRÉDITOS Este cuadernillo fue elaborado por el Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca. Docentes que participaron en el diseño: C.P. Adriana Fernández Lara C.P: julio García López Plantel 21 Ojitlan Plantel 32 Matías Romero

3 JUSTIFICACION Desarrollar en el estudiante las competencias que le permitan constituir una entidad económica mediante la gestión ante diversas dependencias, con base en los documentos legales correspondientes, así como realizar el registro de operaciones contables, y la elaboración de registros contables. El manejo de información veraz, confiable y oportuna le permitirá realizar las tareas de manera integral, con el propósito de contribuir a la toma de decisiones en beneficio de la entidad económica y el sector. Referentes normativos para la elaboración del módulo Ley del Impuesto sobre la Renta. Ley General de Sociedades Mercantiles. Ley del Impuesto al Valor Agregado. Normas de información financiera del Instituto Mexicano de Contadores Públicos. NTCL: CADMO Recopilación de información financiera en apoyo contable. NTCL: UINF Elaborar hojas de cálculo mediante la aplicación de herramientas de cómputo. Código Fiscal de la Federación. Código de Comercio. Diario Oficial de la Federación. Sitios de inserción en el mercado de trabajo del módulo Sector industrial y de servicios, público o privado: escuelas, constructoras, fábricas, centros comerciales, hospitales, inmobiliarias y tiendas de autoservicio. Autoempleo Resultado de aprendizaje del módulo Gestiona los procesos empresariales para el registro contable de las operaciones y elabora los estados financieros, de acuerdo con lo establecido en las leyes y reglamentos correspondientes. Además desarrollará las competencias genéricas necesarias para actuar con eficiencia no sólo en el trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad con el desempeño integral del Técnico en Contabilidad. Para lograr este resultado de aprendizaje del módulo, el estudiante deberá demostrar en forma sucesiva las siguientes competencias, por submodulo.

4 OBJETIVO La capacitación de Contabilidad tiene por objetivo general que el estudiante logre desarrollar competencias relacionadas con el ámbito empresarial, consolidando todos los procesos que se requieren en cualquier entidad económica, desarrollando así las competencias profesionales, que le permitan contribuir en las situaciones económicas personales y familiares, así como también pueda fortalecer en su proyecto de vida y en su entorno social.

5 DISTRIBUCIÓN DE MÓDULOS Módulos que integran la capacitación MÓDULO I: REGISTRO DE OPERACIONES CONTABLES Submodulo 1: Procesos empresariales. Submodulo 2: Registro Contable. Submodulo 3: Sistema de Pólizas Submodulo 4: Estados Financieros Básicos I Submodulo 5: Estados Financieros Básicos II. MÓDULO II: REGISTRO DE OPERACIONES ESPECIALES Submodulo 1: Operaciones Especiales y Cálculo de interés. Submodulo 2: Operaciones en forma Electrónica. Submodulo 3: Operaciones de Crédito y Cobranza.

6 MAPA DE LA CAPACITACIÓN MÓDULO I: REGISTRO DE OPERACIONES CONTABLES 288 HAS. MÓDULO II: REGISTRO DE OPERACIONES ESPECIALES 160 HRS. 3er. semestre 4to. semestre 5to.semestre 6to. semestre Procesos empresariales Sistemas de pólizas Estados Financieros Básicos II Operaciones en Forma Electrónica 48 hrs. 64 hrs. 48 hrs. 64 hrs. Registro Contable 64 hrs. Estados Financieros Básicos I 48 hrs. Operaciones especiales y cálculo de interés 48 hrs. Operaciones de Crédito y Cobranza. 48 hrs. TOTAL = 448 HRS MODULO I: REGISTRO DE OPERACIONE CONTABLES

7 SUBMODULO 5: ESTADOS FINANCIEROS II COMPETENCIAS GENÉRICAS COMPETENCIAS PROFESIONALES OBJETO DE APRENDIZAJE DESEMPEÑOS A LOGRAR ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MATERIALES Y EQUIPO DE APOYO EVIDENCIA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Atributos. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Elaborar documentación administrativa, mercantil y contable empleando la normatividad legal vigente y las políticas establecidas por la organización. Realizar los procedimientos contables relacionados con las obligaciones fiscales en apego a los derechos y obligaciones del contribuyente. Formular y registrar información financiera aplicando la normatividad legal vigente. Controlar ingresos y egresos financieros mediante el registro contable de los mismos, así como las políticas de la organización para la administración de las transacciones monetarias realizadas. Elaborar e interpretar estados financieros con base en los registros contables de acuerdo con las Normas de Información Financiera vigentes 1.- Estado de Origen y Aplicación de recursos 1. Definición 2. Elementos que integran el estado (EOAR) 3. Formas de presentación 4. Cuentas que lo integran 5. Procedimientos para su llenado 6. Comparar dos ejercicios para el desarrollo Estructurar estado origen aplicación recursos el de y de Apertura Recuperar conocimientos y experiencias previas a través, de una evaluación diagnóstica. Promover la integración grupal y la comunicación. Identificar las expectativas de los alumnos. Presentar el submodulo mencionando el resultado de aprendizaje, duración, contenido, metodología de trabajo, normas de convivencia y formas de evaluación. Desarrollo Promover la investigación bibliográfica para conocer la definición y los elementos que integran el Estado de Origen y aplicación de Recursos. Discusión grupal orientada por el docente para resaltar la definición, elementos y formas de presentación del Estado de Origen y aplicación de Recursos. Ordenar los elementos en forma secuencial que integran el Estado de Origen y aplicación de Recursos. El docente expone las cuentas que integran el estado con material didáctico diverso. Ejemplifica con las entidades comerciales de su localidad en los cuales se aplica el Estado de Origen y aplicación de Recursos Plantea ejercicios prácticos para la solución de manera grupal e individual. Presenta la estructura del Estado de Origen y aplicación de Recursos haciendo uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación. y Fuentes de consulta (Boletines del IMCP) Equipo de cómputo, Equipo y material de apoyo didáctico: - Pizarrón - Proyector de acetatos - Cañón - Pantalla - Equipo de audio video LISTA DE COTEJO GUIA OBSERVACION CARPETA EVIDENCIA. DE DE

8 COMPETENCIAS GENÉRICAS COMPETENCIAS PROFESIONALES OBJETO DE APRENDIZAJE DESEMPEÑOS A LOGRAR ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MATERIALES Y EQUIPO DE APOYO EVIDENCIA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Atributos. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Elaborar documentación administrativa, mercantil y contable empleando la normatividad legal vigente y las políticas establecidas por la organización. Realizar los procedimientos contables relacionados con las obligaciones fiscales en apego a los derechos y obligaciones del contribuyente. Formular y registrar información financiera aplicando la normatividad legal vigente. Controlar ingresos y egresos financieros mediante el registro contable de los mismos, así como las políticas de la organización para la administración de las transacciones monetarias realizadas. Elaborar e interpretar estados financieros con base en los registros contables de acuerdo con las Normas de Información Financiera vigentes 2.- Estado de Variación en el Capital Contable Definición Elementos Formas de presentación Cuentas que lo integran 1. Definición 2. Elementos que integran el estado (EVCC) 3. Formas de presentación 4. Cuentas que lo integran 5. Procedimientos para su llenado 6. Compara r dos ejercicios para desarrollo el Estructurar el estado de variación en el capital contable Promover la investigación bibliográfica para conocer la definición y los elementos que integran el Estado de Variación en el Capital Contable Integra fichas de trabajo para resaltar la definición, elementos y formas de presentación del Estado de Variación en el Capital Contable. Esquematiza los elementos que integran el Estado de Origen y aplicación de Recursos. En forma grupal se explican las cuentas que integran el Estado de Variación en el Capital Contable. Investiga en diferentes fuentes de consulta ejemplos Estado de Variación en el Capital Contable Plantea ejercicios prácticos para la solución de manera grupal e individual. Estructura Estado de Variación en el Capital Contable haciendo uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación. Cierre Plantear una práctica integral final, con estudios de casos donde se demuestran las competencias del módulo, en cuanto al registro de operaciones contables, con sus instrumentos de evaluación para recuperar evidencias de conocimiento, desempeño y producto. Realizar la retroalimentación grupal e individual. Evaluación Fuentes de consulta (Boletines del IMCP) Equipo de cómputo, Equipo y material de apoyo didáctico: - Pizarrón - Proyector de acetatos - Cañón - Pantalla - Equipo de audio y video LISTA DE COTEJO GUIA OBSERVACION CARPETA EVIDENCIA DE DE

9 COMPETENCIAS PROFESIONALES BÁSICAS A LOGRAR AL FINAL DEL SUBMÓDULO: NBCL: REALIZA LOS REGISTROS DE LA INFORMACIÒN NECESARIA PARA LA OPERACIÓN DEL SISTEMA CONTABLE, DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD EN LA MATERIA Y LAS POLITICAS DE LA ORGANIZACIÒN, CON CALIDAD, RESPONSABILIDAD Y ETICA (UTILIZANDO SOFTWARE O MEDIOS CONVENCIONALES) REFERENCIAS: DEL RÍO González, Cristóbal. Costos I. Ecasa. México. GONZÁLEZ, Jesús Mario y Julio César Lozano. Práctica de contabilidad, Graphis, México. GUAJARDO Cantú, Gerardo. Contabilidad financiera. Mc Graw-Hill, México.. ILLESCAS Pacheco, José Apolonio. Contabilidad, Contabilidad I y Contabilidad 2. Nueva Imagen. México. MORENO Fernández, Joaquín. Contabilidad básica, Serie de contabilidad financiera, CECSA, México. ORTEGA Pérez de León, Armando. Contabilidad de costos. Uteha. México. ROMERO López, Javier. Principios de Contabilidad, Mc Graw-Hill Interamericana, México Boletines emitidos por el IMCP Artículos relacionados en revistas especializadas.

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