PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL

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1 INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO NIÑO LA MADERA SAN PELAYO-CORDOBA CODIGO DANE N.I.T AREA DE GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL OBJETIVO DEL PLAN: Promover y fortalecer en los estudiantes un ambiente democrático que favorezca el desarrollo de las competencias en las diferentes áreas del saber. OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO Apropiarse de los estándares y competencias básicas, para lograr el nivel de calidad esperado en c/u de los niveles educativos. Lograr coherencia y continuidad curricular entre los niveles de preescolar, básica y media articulando las distintas áreas y proyectos transversales. Apropiarse de la investigación como parte integral de los proyectos pedagógicos, para ser aplicados en el aula y mejorar el aprendizaje utilizando estrategias apropiadas para cada área. Unificar una metodología de enseñanza que mantenga el interés de los estudiantes por trabajar y aprender activamente utilizando estrategias apropiadas para cada área. Unificar planes de estudio desde preescolar hasta grado 11 Para el año todos los estándares de competencia deben estar desarrollados en los planes de estudio. Para el año todas serán áreas y proyectos coherentes y con continuidad curricular. Para el año todos los docentes estarán comprometidos con cada uno de los proyectos pedagógicos. Para el año todos los docentes estarán trabajando con la metodología activa participativa donde se incentive la atención, el interés por conseguir mejores resultados. Para el año 2014 los planes de estudio estarán unificados en todos los grados. El 90% de los estándares básicos serán desarrollados en clases. El 90% de todas las áreas deben estar articuladas a todos los proyectos transversales El 100% de los educadores estarán comprometidos con la investigación. El 80% de los estudiantes estarán participando en la elaboración de sus propios conocimientos. El 100% de los planes de estudios estarán unificados en la institución Estudio de estándares por áreas. Reuniones con docentes y consejo académico. Reuniones, con docentes por áreas. Reuniones pedagógicas para trabajar, hacerle ajuste a los proyectos transversales. Charlas pedagógicas Capacitaciones Talleres Proyecto de aula. Charlas pedagógicas Talleres Convivencias Reestructuración de planes de estudio en el P.E.I INICIA TERMINA

2 AREA DE GESTIÓN ACADÉMICA OBJETIVO DEL PLAN OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES Diseñar estrategias, de aprendizaje, para los casos de estudiantes con necesidades educativas especiales que le permitan superar algunas de sus dificultades. Organizar trimestralmente jornadas pedagógicas de tipo académico, deportivo, científico y cultural para mejorar la calidad educativa. Desarrollar habilidades que ayuden a incrementar el proceso lecto-escritura basadas en las competencias de interpretación, análisis, argumentación y acción propositiva. Fomentar en los estudiantes actitudes de aprecio, seguridad y confianza hacia las matemáticas e inglés. Para el año estará implementada la educación Inclusiva. Para el año 2014 los educandos tendrán la capacidad de realizar responsablemente sus trabajos y actividades. Para el año 2014 los educandos estarán comprometidos en la comprensión significativa de los textos, aspecto que elevará el nivel académico en todas las áreas del conocimiento. Para el año 2014 estarán implementadas estrategias evaluativas tendientes a mejorar pruebas SABER y SABER 11. El 50% de los niños con necesidades educativas especiales habrán mejorado su nivel educativo. El 75% de los educandos estarán trabajando con proyectos que le permitan poner en práctica los conocimientos y valores en su vida cotidiana. El 75% de los educandos de acuerdo al grado, desarrollarán habilidades en la lectura basadas en las competencias. El 80% de los estudiantes lograran mejores resultados en pruebas SABER y SABER 11. Desarrollo de estrategias académicas que apoyen las potencialidades individuales. Charlas pedagógicas Evaluaciones acumulativas Reuniones con docentes Feria de la ciencia Jornada Lúdica recreativa Talleres en el desarrollo de habilidades lectoras Ajustes al proyecto de lecto escritura Día literario Concurso lector Simulacros Talleres Ejercicios de Comprensión lectora Capacitaciones Coordinadores Coordinadora PLAZO INICIA TERMINA

3 INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO NIÑO LA MADERA SAN PELAYO-CORDOBA CODIGO DANE N.I.T AREA DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL OBJETIVO DEL PLAN: Desempeñar con conocimiento de causa y eficiencia logística la dirección administrativa de la institución, para garantizar el real apoyo al componente académico y el uso más adecuado de los recursos financieros. OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO Fortalecer y ejecutar los procesos administrativos para garantizar el cumplimiento de las expectativas de la comunidad educativa en lo concerniente a lo académico. Identificar las necesidades prioritarias que afectan el desarrollo de las actividades curriculares y extracurriculares de la Institución para la elaboración y ejecución del presupuesto. En diciembre del 2013 estarán ejecutados los procesos administrativos acordados por el consejo directivo. Para el año 2013 la Institución contará con el 80% de los recursos necesarios para la ejecución de actividades. El 90% de los procesos educativos serán ejecutados. Para el año 2013 la institución contará con un 80% del presupuesto que garantice el buen funcionamiento de la Institución. Realizar un diagnóstico de necesidades. Reuniones del Consejo Directivo. Priorización de necesidades. Establecer convenios con el SENA, UMATA, CVS. Compra de materiales para el laboratorio. Consecución de aula de audiovisuales Construcción del aula de deporte Consejo Directivo Consejo Directivo INICIA TERMINA Establecer y aplicar estrategias para garantizar la permanencia de los educandos en la institución. Para el año 2014 la Institución contará con un medio de transporte seguro y eficaz. El 70% del estudiantado gozará de un medio de transporte seguro y eficaz. Elaboración de proyectos. Gestión ante las entidades gubernamentales y municipales Consejo Directivo

4 OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES Actualización del software adquirido para que facilite una información confiable y oportuna de los procesos educativos de la institución. Para el año 2013 la Institución contará con un sistema de información confiable y oportuna que garantice el control y la consistencia de la información. El 80% de los procesos educativos estarán digitados; controlados y garantizados en el sistema. Gestión y consecución de recursos de logística con entidades departamentales y municipales. Actualización del software. PLAZO INICIA TERMINA Trabajar por la unidad de equipo para crear un ambiente agradable y la sana convivencia. Al finalizar el año 2013 las relaciones sociales con la comunidad y la administración serán óptimas. El 80% de los procesos de comunicación estará puesto en práctica entre la comunidad educativa. Realización de convivencias Eventos Culturales Coherencias y empatía entre los eventos educativos. Directivos Padres de familia Fortalecer los procesos académicos para cualificar y mejorar los resultados de las pruebas Saber. Para el año 2013 los estudiantes superarán los resultados de las pruebas a nivel departamental y municipal. El 90% de los estudiantes obtendrán un alto puntaje en las pruebas Saber que sea superior a 50. Análisis de los resultados de las pruebas. Capacitación a los docentes (Talleres). Capacitación a los alumnos. Simulacro de pruebas con los estudiantes. Secretaria de Educación Municipal y Departamental Coordinadora

5 INSTITUCION EDUCATIVA DIVINO NIÑO LA MADERA SAN PELAYO-CORDOBA CODIGO DANE N.I.T AREA DE GESTIÓN DIRECTIVA. PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL OBJETIVO DEL PLAN: Mejorar el desarrollo de los procesos académicos en la Institución Educativa mediante acciones que enriquezcan y fortalezcan la calidad de vida del educando en su formación integral. OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES Hacer los ajustes necesarios P.E.I para facilitar el trabajo de la Institución Educativa. Para el año 2014 se le harán innovaciones al PEI requeridas de acuerdo a las necesidades presentadas en la institución. Realización de tres evaluaciones: - Cooevaluación. - Autoevaluación - Evaluación. Ajuste y socialización del P.E.I ante la Comunidad Educativa. Ajuste y correcciones del manual de convivencia y socialización de este a los padres y alumnos semestralmente. Directivos Padres de familia. PLAZO INICIA TERMINA Implementar los procesos de mejoramiento educativo para evitar la deserción escolar. Horas efectivas dedicadas a actividades con niños que presentan necesidades educativas especiales en los procesos de enseñanzas y aprendizaje. Para el año 2014 los docentes y personal administrativo trabajarán integradamente en las diferentes actividades de los procesos educativos. Para el año 2014 un 90% de los estudiantes con necesidades educativas especiales habrán mejorado. El 100% del personal administrativo y docentes estarán integrados en las diferentes actividades educativas programadas por la I.E. El 100% de los docentes implementarán las actividades necesarias para mejorar las actividades de los educandos. La administración elaborará plan de acciones y seguimiento para alcanzar estas propuestas.. Visitas y solicitudes ante los entes gubernamentales, ONG y dirigentes políticos para superar las necesidades para la cual atraviesan la Institución Educativa (transporte, laboratorios de ciencias Naturales, pintura y dotación de materiales didácticos) Establecer convenios con entidades que permitan y apoyen el desarrollo de actividades con los alumnos que padecen de dificultades de aprendizaje. Directivos Padres de familia Directivos Padres de familia

6 Realizar la Auto evaluación Institucional para hacer los correctivos y ajustes necesarios en la Institución Educativa. Para el año 2014 los agentes educativos reconocerán la importancia de participar en los procesos curriculares y extracurriculares. El 80% de la comunidad educativa se estará autoevaluando para mejorar los procesos. Reuniones con la comunidad educativa y consejo Académico para socialización de estrategias de evaluación Institucional y modelo pedagógico. Diligenciamiento de formatos de evaluación. Directivos Padres de familia Consecución de materiales didácticos para un mejor proceso de aprendizaje. Para el año 2014 consecución de materiales y reactivos de laboratorios de ciencias Naturales y materiales didácticos para todas las áreas del conocimiento. Se harán gestiones necesarias ante la Gobernación y la Secretaría de educación departamental y municipal. Reuniones con la Comunidad Educativa Elaboración de proyectos Visitas Directivos docentes

7 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIVINO NIÑO LA MADERA SAN PELAYO-CÓRDOBA CODIGO DANE N.I.T AREA DE GESTIÓN DE COMUNIDAD PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL OBJETIVO DEL PLAN: Elevar el porcentaje de participación de los padres de familia para mejorar los procesos democráticos que garanticen el desenvolvimiento armonioso entre los diferentes integrantes de la comunidad. OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES Concientizar a los padres de familia en la importancia de participar activamente en el desarrollo de los proyectos transversales y convencionales para obtener una mejor calidad en los procesos. En el año 2014 un 80% de los padres de familia participarán en el desarrollo de los proyectos establecidos en el PEI. Participación activa del 80% de padres de familia en los proyectos. Reuniones, conformación de comités, visita a entidades gubernamentales y no gubernamentales, seguimiento y control permanente. - Directivos - Coordinadores del proyecto y representante de las diferentes sedes de la I.E, representante de los padres INICIA PLAZO TERMINA Emprender acciones para mejorar la problemática y necesidades de niños y niñas especiales y discapacitados que conduzcan al mayor bienestar de los estudiantes y comunidad. Para el año 2014 la comunidad contará con lineamientos y estrategias de apoyo que respondan a las necesidades de los niños y niñas discapacitados(as). Un 80% de los agentes educativos y comunitarios estarán comprometidos en este proceso hasta el Reuniones de socialización y concientización de la importancia de la integración de los niños a la educación formal. Charlas educativas a los padres y estudiantes. Elaboración de planes de estudio especiales. - - Coordinados - - Padres de familia

8 Fomentar e impulsar en los estudiantes la vinculación a los eventos deportivos, culturales y sociales para ser personas competitivas. Para el año 2014 un 80% de los estudiantes participarán en los diferentes eventos organizados por la comunidad interna y externa. Un 80% los estudiantes estarán vinculados y preparados para participar en los distintos eventos deportivos a nivel institucional y regional. Reuniones, conformación de comités, de equipos deportivos y organización de grupos culturales. - Directivos - - Padres de familia - Sensibilizar a los estudiantes de grados 10 y 11 de la responsabilidad de prestar el servicio social como mecanismo para acrecentar su sentido de pertenencia y pertinencia hacia la Institución y la Comunidad. Para el año 2013 el 80% de las acciones están reflejados en la comunidad externa. El 80% de la Comunidad estudiantil en general estarán involucradas en el desarrollo de las actividades programadas Reuniones de estudiantes y padres de familia, información de comités, asesorías por entidades pertinentes, compañas de aseo, arborización, ornamentación y siembra de árboles frutales y ornamentales Directivos Padres de familia Ajustar el manual de convivencia en coherencia a los derechos y deberes de los estudiantes para que exija la aplicabilidad y cumplimiento del mismo. Para el año 2013 se contará con las instancias de apoyo a la Institución Educativa que favorecerán una sana convivencia basada en el respeto por los demás. Participación activa de un 90% de estudiantes y padres de familia en el comité de convivencia. Reuniones, conformaciones de comité, instalación de mesas de conciliación seguimiento al cumplimiento al manual de convivencia socialización del manual de convivencia. Integrantes del comité Establecer estrategias para prevenir posibles riesgos que puedan afectar el bienestar de la comunidad. Para el año 2013 se dispondrá de diferentes estrategias para la prevención de riesgos. Participación de entidades de prevención.. Visitas a entidades de salud, Campañas de prevención, campañas de vacunación, campañas de ayudas comunitarias. Directivos Comunidad

9 al ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMB RE OCTUBRE NOVIEMB RE DICIEMBR E ÁREA DE GESTIÓN DIRECTIVA PLAN DE ACCIÓN AÑO 2013 OBJETIVO: Desarrollar las acciones para dar cumplimiento al Plan de Mejoramiento Institucional. RESPONSABLES: Directivos y. QUÉ QUIÉN CÓMO Realizar integración con el fin de mejorar las relaciones en la comunidad educativa. Organizar y programar actividades del consejo de maestros, comité de gestión de calidad y comité de convivencia para liderar y gestionar proyectos. Realizar jornadas pedagógicas de acuerdo al plan de estudio por áreas Fortalecer los espacios de trabajos interdisciplina rio (Proyectos conjuntos, equipos de trabajo permanente) Ampliación de cobertura a la Media Académica Directivos,, Padres de familia, Rector, coordinador es, Rector Rector Charlas Mesa Redonda Dinámicas Reuniones Reuniones Ley General de Educación Reuniones Ejes curriculares actualizado s Brindando apoyo logísticos. Presentació n de Proyecto a la SED

10 ,13,14 13 al al al ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE AREA DE GESTION ACADEMICA PLAN DE ACCIÓN AÑO 2013 OBJETIVO: Desarrollar las acciones para dar cumplimiento al Plan de Mejoramiento Institucional. RESPONSABLES: Directivos y. QUE QUIEN COMO Identificar los estudiantes con necesidades especiales y diseñar una metodología que le permita superar algunas de sus dificultades Evaluar los procesos pedagógicos Institucionales para el logro de los aprendizajes y la formación integral de los estudiantes por competencias Establecer líneas de proyectos transversales que apunten con los resultados esperados en el desarrollo de competencias Capacitar a los estudiantes en el dominio de las pruebas icfes a través de simulacros y la implementación del Pre icfes Coordina doras, Directivo s docentes Directivo s Comunid ad educativ a Coordina doras - A través de un diagnostico - Crear estrategias metodológicas por un grupo Coordinador - Socializar las estrategias con todos los docentes - Diálogos de directivos docentes - Reuniones de Consejo Académico y comisión de Evaluación y Promoción Autoevaluació n - Restructuració n de Proyectos transversales Ejecución de proyectos transversales Pre icfes Simulacros Pruebas escritas Charlas

11 18 al al al 11 Realizar reuniones de trabajo para reestructurar el plan de estudio Realizar talleres de capacitación y actualización docentes para el mejoramiento de los procesos académicos Directivo s Directivo s docentes Expositor es Trabajo en equipos Reunión para reestructuraci ón de planes Jornadas pedagógicas Talleres de área especificas

12 ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE PLAN DE ACCIÓN AÑO 2013 AREA DE GESTION ACADEMICA OBJETIVO: Desarrollar las acciones para dar cumplimiento al Plan de Mejoramiento Institucional. RESPONSABLES: Directivos y QUE QUIEN COMO Identificar los estudiantes con necesidades especiales y diseñar una metodología que le permita su adecuada atención Coordinado res A través de un diagnostico Estrategias a través de un proyecto Socializar las estrategias con el cuerpo de docente Ejecutar acciones Evaluar los procesos pedagógicos institucionale s para lograr altos niveles de desempeños en los estudiantes. Establecer líneas de proyectos transversales que apunten con los resultados esperados en el desarrollo de los desempeños Directivos, Directivos,, Comunidad educativa Diálogos directivos con docentes reuniones del consejo académico y comisión de promoción y evaluación. Restructura ción de los proyectos transversal es Ejecución de los proyectos transversal es

13 Ene. 28 Feb Febrero 8 Agosto Reestructura ción del modelo pedagógico., coordinador as,. Trabajo en equipo Capacitar a los estudiantes en el dominio de las pruebas Saber a través de simulacros e implementaci ón del Pre- Icfes. Realizar talleres de capacitación y actualización a los docentes para el mejoramiento de los procesos académicos Realizar reuniones de trabajo para reestructurar el plan de estudio., coordinador as,, Directivos,, Capacitador Directivos, Simulacros, Pruebas escritas y charlas. Jornadas pedagógica s, Talleres de áreas específicas. Trabajo en equipo

14 al 16 2 al al al ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE AREA DE GESTION ADMINISTRATIVA PLAN DE ACCIÓN AÑO 2013 OBJETIVO: Desarrollar las acciones para dar cumplimiento al Plan de Mejoramiento Institucional. RESPONSABLES: Directivos y. QUE QUIEN COMO Gestionar recursos para el buen funcionamient o de la Institución Realizar actividades para la consecución de recursos para la compra de equipos de comunicación Gestionar recursos para mejorar la infraestructura de algunas sede (diluvio) Realizar un estudio de cargas de trabajos Directivo s, Docente s Comuni dad educativ a A través de proyectos, visitas ante diferentes entidades gubernamentale s. Realizando rifas, basares, eventos culturales, feria gastronómica, cartas a entidades y empresas privadas. A través de proyectos, visita a entes gubernamentale s, nacionales, departamentale s y municipales A través del perfil de cada uno de los trabajadores. Gestionar el medio de transporte para los estudiantes ante los entes Nacionales, Departamental es y Municipales Visita a los entes gubernamentale s Nacionales y Municipales

15 5 al 9 21 al al al 9 15 al ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ÁREA DE GESTIÓN DE COMUNIDAD PLAN DE ACCIÓN AÑO 2013 OBJETIVO: Desarrollar las acciones para dar cumplimiento al Plan de Mejoramiento Institucional RESPONSABLES: Directivos y QUE QUIEN COMO Identificar las necesidades, intereses y expectativas de los padres de familia y la comunidad externa Establecer alianzas con instituciones que permitan el desarrollo de las actividades de bienestar. Realizar anualmente ejercicio de medición del clima organizacion al Establecer comisiones de padres relacionadas con temas (problemática s familiares, dificultades de aprendizajes y manejo de adolescente ) Coordina dores Rector y Coordina dores. Directivo s, y En reuniones de padres de familia. A través de acuerdos Convivencia, seminario y talleres. A través de reuniones y mesas de trabajo, charlas, conferencia.