ENSEÑANZAS ELEMENTALES

Transcripción

1 Tfno 928/ Fax 928/ P R U E B A S D E A C C E S O Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de G C SAXOFÓN ENSEÑANZAS ELEMENTALES CURSO ACADÉMICO

2 PRUEBAS DE ACCESO AL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA CURSO SAXOFÓN ENSEÑANZAS ELEMENTALES Pruebas de acceso a enseñanzas Elementales de música. Todos los candidatos a acceder al curso 2º, 3º o 4º de las Enseñanzas Elementales deberán realizar las siguientes pruebas: Prueba A: Instrumental (información en este documento) Prueba B: Formación musical complementaria Para la realización de la prueba se constituirá un tribunal que evaluará todos los ejercicios propuestos. El tribunal estará compuesto por tres miembros de los que al menos uno pertenecerá a la especialidad convocada, o en su caso especialidad afín, y otro pertenecerá a la especialidad de Lenguaje Musical u otra especialidad teórico-práctica.

3 MARCO NORMATIVO LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación REAL DECRETO 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación RESOLUCIÓN DE 28 DE JUNIO DE 2011, por la que se dictan instrucciones sobre la implantación, con carácter experimental. de las enseñanzas elementales de Música en los Conservatorios Elementales y Profesionales de Música así como en los centros autorizados de la Comunidad Autónoma de Canarias, para el curso ORDEN de 8 de marzo de 1999 por la que se dictan instrucciones sobre requisitos y procedimientos para el acceso a las enseñanzas reguladas por la Ley 1/1990 de Ordenación General del Sistema Educativo Circular nº2, de la dirección general de formación profesional y educación de adultos, por la que se dictan instrucciones para la realización de las pruebas específicas de acceso a las enseñanzas elementales y profesionales de música, en los conservatorios elementales y profesionales de música de la comunidad autónoma de canarias. Esta programación fue aprobada por el Departamento de Viento-Madera el 25 de octubre de 2016 ESTRUCTURA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO a) Prueba instrumental - Estructura.- La prueba se realizará ante un tribunal conformado por tres miembros de los que al menos uno será profesor de la especialidad o de especialidad afín. El candidato interpretará dos obras, de las cuales una será de memoria, y un estudio. En las obras el acompañamiento de piano o instrumento polifónico será obligatorio y aportado por el alumno, excepto en las compuestas para el instrumento sólo. El candidato entregará un listado de las obras y estudios que presente en el mismo orden en que serán interpretados. El tribunal podrá detener la prueba o interpretación cuando considere que cuenta con elementos de juicio suficientes para calificar. Las pruebas son públicas si bien el tribunal decidirá sobre el aforo del aula en que se lleven a cabo, de manera que no se perjudique al candidato. - Listado orientativo de obras y estudios Con el fin orientar y facilitar a los candidatos la preparación de la prueba de acceso, se publica el siguiente listado orientativo. En el caso de que se quieran presentar obras o estudios que no se encuentren entre las relacionadas, el candidato presentará solicitud en la Secretaria del Centro dirigida al Departamento de Viento- Madera que responderá en un plazo no superior a 10 días laborables. Se aconseja presentar la solicitud antes del 1 de mayo

4 2º CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES OBRAS: Berceuse Chanson. Musicolor Conde de Versalles Coconotes P. Boutin.J.P.Couleau W. Van Dorselaer W. Van Dorselaer J. Naulais 3º CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES OBRAS - Divertissement Tzigane Felix Antonnini - Gentiment Lucien Blin - Poésie Jean-luis Delage - Azur Jean-luis Delage - Pour une noir de printemps Jean-Marie Depelsenaire - Olga-Valse Pierre-Max Dubois - Les Malheurs de Juliette Claude-Henry Joubert - Sarabande et Menuet Emile Leusier - Arioso Henry Loche - Berceuse Paul Meranger - Révérence Michel Meriot - Romance Michel Meriot - Simplement Michel Meriot - Comme in Dimanche Michel Meriot

5 4º CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES - Le Berge Reve ( Bb ) Felix Antonini - Comme un Vieux Noel P Auclert - Chant Elegiaque A. Beauchamp - Volubilis Marc Berthomieu - Reves D enfant Eugenne Bozza - Chanson a Bercer Eugenne Bozza - Menuet des Pages Eugenne Bozza - Gavotte des Madmoiselles Eugenne Bozza - Introduccion et Scherzo Henry Classens - Pable du Souffle J.R. Combes-Damians - Badinage Michel Delgiudice - Emotion Marcel Dautremer - Reverie Interrompue Marcel Dautremer - Note a Note Jean-Michel Damase - Vacances Jean-Michel Damase - Celine Mandarine Alain Crepin - Saxophonissimo Andre-Jean Dervaux - Paradoxe Jacques Devoge - Floral Dance ( Bb ) Duncan Reid - Saxophonie Serge Lancen - Dance Nolstalgique Jeanne Lelev - Cantilenne Marc Carles CRITERIOS, CALIFICACIÓN Y PONDERACIÓN La puntuación de la prueba instrumental se ajustará a la calificación numérica de 0 a 10, hasta un máximo de un decimal obtenido de la media aritmética de los cuatro criterios reseñados más abajo. La calificación ponderada de esta prueba supondrá el 60% de la calificación final..- Criterio nº 1. Con este criterio se pretende calibrar el dominio de todos los parámetros que tienen que ver con la calidad sonora, afinación y homogeneidad del sonido.

6 Control Correcto de la embocadura. Control en la emisión de los diferentes registros. Picado y articulación. Flexibilidad. Tensión y relajación muscular. Ponderación 25%.-Criterio nº 2. Con este criterio se valorará el dominio y conocimientos que el aspirante tenga respecto de los aspectos relacionados con la interpretación, articulación, fraseo y ritmo Adecuación a la época y estilo de las obras. Agógica. Adecuación al tempo metronómico. Uso de los modificadores del tempo. Uso de matices y reguladores. Limpieza en la ejecución. Elección del repertorio. Ponderación 25%.- Criterio nº 3 : Con este criterio se valorarán los aspectos relacionados con la posición corporal del aspirante frente al instrumento y su adaptación al instrumento. Colocación del cuerpo. Colocación de las manos sobre el instrumento. Coordinación motriz. Resolución de problemas de mecanismo presentes en las partituras. ; Ponderación 25%.- Criterio nº 4 Técnicas de respiración y afinación.- Con este criterio se valorará el uso correcto de la respiración tanto en la inspiración como en la expiración, con la adecuada relajación evitando tensiones innecesarias y también la correcta afinación y su corrección. Uso adecuado de la respiración diafragmática. Control de la respiración con adecuación al fraseo. Presión de la columna de aire adecuada a la afinación. Corrección de la afinación por la embocadura, la columna o el uso de llaves auxiliares. ; Ponderación 25%