EDUCACIÓN INFANTIL OFERTA ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DE MAÑANA

Transcripción

1 EDUCACIÓN INFANTIL OFERTA ES EXTRAESCOLARES DE MAÑANA Esta actividad cubre la necesidad de aquellas familias que tengáis que traer a vuestros hijos antes del comienzo de la jornada escolar lectiva. Hacer que los alumnos/as se diviertan a la vez que desarrollan sus capacidades a través de los diferentes juegos y actividades propuestas (dibujo y pintura, cuenta-cuentos ) Conocer las distintas posibilidades de aprovechamiento del tiempo libre, a la vez que asumen determinados valores: compañerismo, colaboración, respeto. Aprender distintos juegos. Desarrollar capacidades y competencias específicas a través del juego. La actividad de Ludoteca en inglés es un espacio organizado, destinado al desarrollo integral de los niños, cuyo centro de interés es el juego y donde se trabaja la psicomotricidad, pedagogía y participación en equipo. Favorecer el desarrollo cognitivo, psicomotor, afectivo-social y de la personalidad de los niños a través del juego, los juguetes y las actividades lúdicas adecuadas a cada edad. Proporcionar a los niños un espacio especializado en el juego, donde aprenden jugando, se divierten y desarrollan su imaginación y creatividad. Estimular y mejorar en los alumnos sus competencias lúdicas.

2 Siesta We take a nap and relax Greenman and the Magic Forest La siesta repercute positivamente en el desarrollo del niño, permitiéndole irritable, más sociable, atento y ayudándole a asimilar mejor lo aprendido durante el día. estar más tranquilo, menos Duermen la siesta en su propia clase, partiendo así de un entorno familiar para ellos que les da confianza y seguridad. Enseñar a los niños el sueño como actividad placentera. Aprender a relajarse. Establecer hábitos saludables de descanso. Voluntariado Camitas : Los alumnos de 6º de Primaria realizan un voluntariado colocando las camitas donde duermen. La programación de la actividad tiene un enfoque didáctico holístico centrado en el niño, el cual está basado en actividades TPR (Total Physical Response) combinadas con canciones pegadizas. Aprender y divertirse a través de historias animadas, vídeos, flashcards interactivas y juegos con la pizarra interactiva. Perfeccionar la pronunciación del idioma con los auxiliares nativos de conversación. Mostrar interés y afecto por Greenman Puppet (Marioneta de Greenman) que les acompañará a lo largo de todas sus aventuras y aprendizajes. MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY STORY BODY NEW ART CRAFT DRAMA TELLING LANGUAGE TECHNOLOGIES WORKSHOP

3 OFERTA ES EXTRAESCOLARES DE TARDE Mindfulness contribuye al bienestar y desarrollo general del menor, mejorando su aprendizaje, atención, creatividad y rendimiento académico. Ayudar a regular sus emociones, a encontrar la tranquilidad y el equilibrio cuando se sienten enfadados, angustiados, molestos y a sentirse más seguros. Comprender y promover la introspección. Desarrollar la compasión y la amabilidad hacia sí mismos y hacia los demás. Mindfulness Mejorar las habilidades prosociales. Trabajo en coordinación con el Dr. Javier García Campayo (psiquiatra, investigador y profesor universitario). Propuesta cultural con una dimensión artística de calidad pedagógica, formando parte de una corriente internacional demostrada en más de 25 países durante más de 30 años, consolidándose en el mundo como las Orquestas Escuela. Sus objetivos son : Fomentar el éxito colectivo como reto personal. Iniciación a la Orquesta Contribuir a la formación integral de la persona, a través de la formación de la Orquesta Sinfónica. La Jota ha sido y será el alma de nuestra tierra. La mejor manera de expresar y conocer nuestra historia. Dar a conocer nuestro folclore y costumbres a los niños. Fomentar el trabajo en equipo. Enseñar a los niños a expresar sus sentimientos a través del baile. Trabajar la coordinación, psicomotricidad, orientación espacial y ritmo musical. Ejercitar la memoria (diferentes bailes con distintos pasos). Jota

4 Programa de estimulación temprana que trabaja a partir de una metodología basada en 3Dimensiones: 1. Matemáticas multisensoriales. 2. Inteligencia emocional. 3. Psicomotricidad. Kitsune Estimulación Temprana 3D Facilitar a los alumnos su proceso de asimilación del concepto numérico. Iniciar el aprendizaje de la aritmética básica. Potenciar el aprendizaje cooperativo y por descubrimiento. Reconocer y gestionar las emociones básicas. Programa para niños que potencia su inteligencia a través de matemáticas divertidas, retos mentales y juegos de inteligencia. Potenciar la inteligencia de los niños gracias a un programa educativo basado en tres herramientas clave: cálculo con ábaco, aritmética mental y juegos didácticos. Fomentar el aprendizaje y diversión a través de su enfoque lúdico e interactivo, donde el juego Aloha Mental Arithmetic desempeña un papel muy importante. Mejorar el desarrollo cerebral completo: los alumnos ejercitan simultáneamente los dos hemisferios, sacando un mayor partido a su capacidad intelectual y desarrollando capacidades como la concentración, la orientación espacial, la creatividad, las habilidades analíticas... Proyecto basado en la unión de dos productos que están funcionando actualmente en la formación de alumnos por todo el mundo. - LEGO Education para la construcción de robots - BEE - BOT - Software desarrollado por el MIT (Massachusetts Institute of Technology): Scratch, Minecraft. Robótica Construir y reforzar el desarrollo cognoscitivo de los alumnos. Desarrollar y fomentar otras áreas académicas, como las matemáticas, ingeniería, habilidades comunicativas, pensamiento estratégico y pensamiento orientado a objetivos.

5 Modalidad gimnástica que desarrolla especialmente la expresividad corporal y se practica con acompañamiento musical y determinados aparatos móviles, como la cuerda, las mazas, la cinta, el aro o la pelota. Fomentar valores deportivos. Gimnasia Ritmica Aprender a trabajar en equipo Mejorar la coordinación, equilibrio y flexibilidad. Participar en el Encuentro Interescolar MT, en el Palacio de los Deportes. Swim in English son clases de iniciación al medio acuático en inglés. Lograr que los niños demuestren seguridad en el agua y en la capacidad de nado. Conseguir un dominio elemental del medio acuático que permita a los alumnos una autonomía de movimiento capaz de mantenerse seguro en el agua. Mejorar su capacidad y recuperación física, posibilitando una mejora en su salud. Swim in English Disfrutar aprendiendo a nadar a través de diferentes actividades y juegos. La finalidad de la actividad es sentar la base para lograr el perfecto dominio del equilibrio del cuerpo en el agua, mientras está en flotación estática o dinámica. Los alumnos de Ed. Infantil que vayan a utilizar la biblioteca de lectura, deberán venir acompañados de un adulto que les acompañe en todo momento. En esta Biblioteca los alumnos tendrán la posibilidad de acceder a un mundo mágico, en el que los protagonistas van a ser los cuentos y sus personajes. Cuenta con dos zonas diferenciadas: -Zona de cuentacuentos: con alfombras y cojines donde poder sentarse y tumbarse libremente. -Zona de mesas con sillas: donde poder investigar y compartir lectura con sus amigos Biblioteca lectura Mejorar las competencias lingüísticas y comunicativas de nuestros alumnos y promover actividades hacia la competencia lectora, la socialización y el conocimiento. Fomentar en los niños el hábito y el placer de la lectura, el aprendizaje y la utilización de las bibliotecas a lo largo de toda su vida.

6 TEMPORALIZACIÓN OFERTA EI MAÑANA HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES MADRUGADORES 8.00 a 9.00 X X X X X LUDOTECA a X X X X X SIESTA 1º a X X X X X E.A.C 2º y 3º a STORY TELLING BODY LANGUAGE NEW TECHNOLOGIES ART CRAFT DRAMA WORKSHOP TARDE HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES MINDFULNESS a X ALOHA 3º EI X KITSUNE 1º y 2ºEI a X ROBÓTICA a17.30 X INICIACIÓN ORQUESTA a X X X 1 sesión/semana SWIM IN ENGLISH a X X X X 1 sesión/semana GIMNASIA RÍTMICA a X X JOTA a X BIBLIOTECA LECTURA a X X X X X