SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PLANIFICACIÓN - EJECUCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Transcripción

1 SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PLANIFICACIÓN - EJECUCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DRA. MAGDALENA ALMEIDA QUITO-ECUADOR 2012

2 DRA MAGDALENA ALMEIDA PLANIFICACIÓN EJECUCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Primera edición, Quito, Octubre 2010 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL MODALIDAD A DISTANCIA Reservados todos los derechos Quito Ecuador

3 HISTORIA PROFESIONAL DEL TUTOR Nombres y Apellidos Alba Magdalena Almeida Título Universitario: Doctorado en Ciencias Psicológicas, Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación Lic. Ciencias de la Educación especialidad Supervisión y Administración Educativa Tecnóloga en Administración Educativa Otros Estudios: Profesora de Educación Primaria EXPERIENCIA PROFESIONAL: 28 Años Dirección Electrónica: aalmeida@ute.edu.ec Teléfonos: CONVENCIONAL CELULAR Tutorías presenciales y virtuales Días: Lunes, miércoles y jueves de 15:30 horas a 20:30 horas Día sábado de 07H:00 a 12H:00

4 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DRA. MAGDALENA ALMEIDA GUÍA ACADÉMICA DE APRENDIZAJE PARA EL MÓDULO DE PLANIFICACIÓN EJECUCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN QUITO-ECUADOR

5 INTRODUCCIÓN De las competencias que los estudiantes deben adquirir, está la de investigar. Aprender a investigar es una tarea continua que exige conocimiento, vocación e interés por una realidad problemática o desconocida. El estudiante y profesional de hoy, está comprometido a la producción y construcción del conocimiento, con el fin de solucionar problemas y superar necesidades, siendo parte del cambio y desarrollo de su entorno. Por lo tanto, el estudio de la cátedra de PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN (PEI), debe ser tratado, como la oportunidad de conocer y aplicar el proceso de investigación con la posibilidad de generar proyectos de diversa índole. Tome en cuenta que el presente módulo está direccionado al autoestudio y se ha estructurado cada unidad para que usted las desarrolle adecuadamente. El tratamiento de la asignatura está concebido, de acuerdo con, el proceso que el alumno debe seguir para elaborar su Diseño o Plan de tesis, y que en lo posterior sea desarrollado.

6 DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS CIENTÍFICOS DE LA ASIGNATURA UNIDAD TEMAS SUBTEMAS Portada Páginas Preliminares Página de certificación del tutor Página de índice de contenidos. Introducción 1.1 Tema 1.2 Planteamiento del problema Capítulo I El Problema 1.3 Formulación del problema 1.4 Preguntas directrices 1.5 Objetivos: general y específicos 1.6 Justificación e importancia Capítulo II Marco Teórico Capítulo III La Metodología 2. Fundamentación teórica 2.1 Primera variable 2.2 Segunda variable 2.3 Marco Institucional 2.4 Fundamentación legal 2.5 Hipótesis 2.6 Variables de la investigación 2.7 Operacionalización de variables 3.1 Diseño de la investigación Tipos de investigación Métodos de investigación 3.2 Población y muestra 3.3 Técnicas e instrumentos de la investigación. 3.4 Técnicas para el procesamiento y análisis de resultados.. Capítulo IV Marco Administrativo 4.1 Cronograma 4.2 Presupuesto Hojas Suplementarias Bibliografía General Anexos Instrumento de recolección de datos

7 Bibliografía básica y complementaria Bernal, César (2006) Metodología de la investigación, México, Pearson. Méndez, Carlos (2004) Metodología, Bogotá, Mc Graw Hill, Murcia, Jorge (2000), Investigar para cambiar, Bogotá, Mesa Redonda. ORIENTACIONES GENERALES Tomar en cuenta que el estudio debe ser diario sostenido y continuo. Es necesario estructurar un horario personal a fin de trabajar con cierta frecuencia y no solo de forma esporádica o en la víspera del examen o presentación del trabajo. Al menos tome de 30 a 60 minutos diarios para su trabajo. Recuerde que la constancia y la perseverancia permiten alcanzar el éxito. Además considere el uso diferentes alternativas, tales como investigación en bibliotecas e internet. Asimismo puede contactarse con su tutor en los horarios establecidos para que le aclare y complemente las dudas que hayan quedado en su estudio, se sugiere preparar previamente un banco de preguntas. Es imprescindible que se familiarice con el uso de Campus Virtual de la página Web de la Universidad Tecnológica Equinoccial, a fin de que esta sea una herramienta alternativa de contacto constante con su tutor. Evaluaciones a distancia La evaluación tiene por finalidad Determinar los hechos que hayan permitido vincular la teoría con la practica Conocer el sentido que usted le da a su aprendizaje en relación con su vida y trabajo

8 El sistema de evaluación consistirá en la presentación del PEI (Planificación del trabajo de investigación). - El tutor valorará el entendimiento, comprensión y asimilación de los principales conceptos, capacidad de análisis del estudiante sobre el tema en discusión, capacidad de elaborar juicios críticos, conjeturas. No se trata de presentar informes extensos en hojas, sino, de presentar informes concisos y claros. Trabajo Querido (a) estudiante, el primer paso en la elaboración de su PEI, es la formulación de un tema de investigación, que surge de la observación de la realidad. En ella encontramos problemas y/o necesidades que deben ser exploradas y solucionadas. La elección de un tema empieza porque al investigador le interesa un campo de estudio, una problemática más o menos amplia y bien definida motivada por lecturas previas o a veces por experiencias personales. En esta fase el investigador podrá decir cosas como: me interesa el ámbito de los trastornos del aprendizaje, estrategias para el desarrollo de competencias, el estudio de los desastres naturales o la aplicación de la tecnología en la educación. 1. Enliste posibles temas de investigación, tome en cuenta las siguientes orientaciones: Que surja de la realidad socio-cultural y educativa de su comunidad. Respóndase a las siguientes preguntas: Qué va a investigar?, A quiénes va a investigar?, Dónde va a investigar? y Cuándo va a investigar?

9 De este modo formulará el título de su investigación de una manera clara y precisa. 2. Con el tema seleccionado y aprobado por su tutor, desarrolle el Capítulo I, y contiene los siguientes aspectos: CAPÍTULO I EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN 1.1 Tema 1.2 Planteamiento del problema 1.3 Formulación del problema 1.4 Preguntas directrices 1.5 Objetivos: generales y específicos 1.6 Justificación e importancia 3. Siguiendo con el avance de su tesis, revise información bibliográficadocumental relacionada con su tema. Debe buscar información científica para cada una de las variables de su investigación. Es importante que incorpore citas bibliográficas, tomando en consideración que lo importante es su criterio en torno al tema. Desarrolle el Capítulo II, referente al Marco Teórico, que contiene los siguientes aspectos: CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO 2.1 Variable Variable Marco institucional 2.4 Fundamentación Legal 2.5 Hipótesis 2.6 Variables de la investigación 2.7 Operaionalización de variables 4. Ha llegado al capítulo que debe indicar, a quiénes va a investigar y cómo lo va hacer. Ejecute el Capítulo III, relacionado a la Metodología de la investigación, contiene los siguientes elementos: CAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 3.1Diseño de la investigación

10 3.1.1 Tipos de investigación Métodos de la investigación 3.2 Población y muestra 3.3 Técnicas e instrumentos de recolección de la información 3.4 Técnicas para el procesamiento y análisis de resultados. 5. Llega al Marco Administrativo. Este capítulo le permite planificar el tiempo y el costo de su investigación. CAPÍTULO IV MARCO ADMINISTRATIVO 4.1 Recursos 4.2 Presupuesto 4.3 Cronograma HOJAS SUPLEMENTARIAS Bibliografía General Anexos 6. Finalmente, elabore las páginas preliminares, se recomienda hacerlas al final del trabajo, puesto que tendrá todos los elementos estructurados. Portada Página de certificación del tutor Página de índice de contenidos. Introducción

11 ESTRUCTURA DEL PLAN DE TESIS Portada Página de certificación del tutor Página de índice de contenidos. Introducción CAPÍTULO I EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN 1.1 Tema 1.2 Planteamiento del problema 1.3 Formulación del problema 1.4 Preguntas directrices 1.5 Objetivos: generales y específicos 1.6 Justificación e importancia CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO 2.1 Variable 1 (ubicar según su tema) 2.2 Variable 2 (ubicar según su tema) 2.3 Marco institucional 2.4 Fundamentación legal (si fuese necesario) 2.5 Hipótesis 2.6 Variables de la investigación 2.7 Operacionalización de variables. CAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 3.1Diseño de la investigación Tipos de investigación Métodos de la investigación 3.2 Población y muestra 3.3 Técnicas de recolección de la información 3.4 Instrumentos de la investigación 3.5 Técnicas para el procesamiento y análisis de resultados. CAPÍTULO IV MARCO ADMINISTRATIVO 4.1 Recursos 4.2 Presupuesto 4.3 Cronograma Bibliografía General y anexos

12 NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN Hay que considerar lo siguiente: a. El papel a utilizarse debe ser tipo BOND BLANCO, formato A4, de 75 gramos. Las hojas NO deben tener márgenes impresos o adornos, rayas ni perforaciones. b. El interlineado debe ser de 1.5, excepto en las citas textuales. c. Los márgenes serán los siguientes: Derecho: 2.5 cm Izquierdo: 4 cm Superior e inferior: 3 cm d. El texto Normal se escribirá con letra tamaño 12, preferiblemente en el tipo Times New Roman o Arial. e. Antes y después de cada título, dejar por lo menos un espacio. f. La numeración de cada página se la ubicará en la parte central del inferior de cada página. La portada NO lleva numeración. Las páginas preliminares se numeran en romanos (minúsculas), empezando desde i. La primera página que va con números arábigos será la introducción 1, la siguiente, que será el capítulo I tendrá el número 2, así sucesivamente. g. Los títulos y subtítulos, por convención vamos a ubicarlos en mayúsculas y con negrillas. Los títulos de Capítulo van centrados, y TODOS los demás junto al margen izquierdo. h. Las notas al pie de página o final de capitulo no se usarán para ubicar referencias bibliográficas. Más bien se los usará para realizar ACLARACIONES (de ideas o términos), DEFINICIONES (de palabras que así lo necesiten o de Siglas) O COMENTARIOS (de ideas, o situaciones que lo ameriten) del texto normal. Se utilizará un tipo de letra de tamaño menor, se recomienda 10.

13 En cuanto al estilo y lenguaje i. El lenguaje debe ser sencillo, claro y preciso. Evite utilizar diminutivos, aumentativos, ironías o coloquialismos. j. Utilice una correcta ortografía, una adecuada puntuación, una redacción coherente. k. Evite el uso de oraciones compuestas, más bien deben ser breves. l. La redacción deber hacérsela en tercera persona y no en forma personal. Evite hacer uso de: mi investigación, mi opinión ; puede decir: la presente investigación, en opinión de la investigadora m. El informe debe ser redactado en pasado, puesto que el proceso investigativo ya ha finalizado y usted está comunicando los resultados. NOTA ESTE TRABAJO SERÁ ENTREGADO EN LAS FECHAS ESTABLECIDAS EN EL CRONOGRAMA DE LA CARRERA. Estrategias de trabajo para cada una de las tareas planteadas Para una mejor organización de su tiempo y trabajo, es conveniente, que siga las recomendaciones que a continuación se le sugieren: Escoja un lugar agradable, con suficiente luz y ventilación para su estudio, manteniendo orden y todos los materiales a su alcance. Antes de empezar su trabajo, es importante que usted lea comprensivamente los temas y subtemas de las unidades correspondientes a las fechas planificadas. Subraye las ideas principales y las secundarias y construya organizadores cognitivos, para asegurar la adquisición de conocimientos, especialmente en lo que se refiere a conceptos. Utilice diferentes técnicas de estudio: como resúmenes, cuadros sinópticos, ensayos, etc. No se limite a revisar el texto que se le entrega. Usted tiene una bibliografía extensa que le apoyará en su trabajo. Lo importante es darse el tiempo para revisar reflexivamente.

14 CRONOGRAMA DE A CTIVIDADES TEMA ACTIVIDADES FECHA DE ENTREGA TUTORÍA PRESENCIAL ELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN Observe su medio, converse con expertos, revise literatura científica. Enliste 4 posibles temas de investigación Envié a su tutor para que le oriente en la selección de uno de los temas ELABORACIÓN DEL PRIMER CAPÍTULO Con el tema seleccionado y aprobado por su tutor, desarrolle el Capítulo I, y contiene los siguientes aspectos: Construir el planteamiento del problema. Formular el problema de investigación Plantear las preguntas directrices Formular los objetivos Redactar la justificación

15 INVESTIGACIÓN Y ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO Siguiendo con el avance de su tesis, revise información bibliográfica-documental relacionada con su tema. Debe buscar información científica para cada una de las variables de su investigación. Es importante que incorpore citas bibliográficas, tomando en consideración que lo importante es su criterio en torno al tema. Desarrolle el Capítulo II, referente al Marco Teórico, que contiene los siguientes aspectos: Revisar y seleccionar bibliografía (libros, revistas, internet) apropiados. Construir su marco teórico (temas, subtemas de las variables de la investigación) Elaborar otros marcos (institucionales, legales). Formular Hipótesis Operacionalizar las variables

16 ELABORACIÓN DE MARCO METODOLÓGICO Ha llegado al capítulo que debe indicar, a quiénes va a investigar y cómo lo va hacer. Ejecute el Capítulo III, relacionado a la Metodología de la investigación, contiene los siguientes elementos: MARCO ADMINISTRATIVO Llega al Marco Administrativo. Este capítulo le permite planificar el tiempo y el costo de su tesis. Formule los tipos de investigación, de acuerdo con su tema. Indique los métodos que utilizó en su estudio. Población y muestra Técnicas de recolección de la información Instrumentos de la investigación Técnicas para el procesamiento y análisis de resultados. Criterios para la elaboración de la propuesta. Recursos Presupuesto Cronograma HOJAS PRELIMINARES HOJAS COMPLEMENTARIAS PRESENTACIÓN FINAL

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