: Dra. Maria Antonia Benavente Aninat DESCRIPCION / JUSTIFICACION LA ACTIVIDAD CURRICULAR

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1 UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES I. IDENTIFICACION DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR NOMBRE CATEGORIA MODALIDAD PROFESOR O EQUIPO CARRERAS SEMESTRE CARÁCTER PREREQUISITOS LUGAR : Prehistoria General I : Formación básica : Presencial : Dra. Maria Antonia Benavente Aninat : Antropología : Primer Semestre : Obligatorio : Arqueología General I y II : Facultad de Ciencias Sociales II DESCRIPCION / JUSTIFICACION LA ACTIVIDAD CURRICULAR El curso consta de dos sesiones semanales de cátedra y una de ayudantía. Se trata de una asignatura básica de carácter introductoria. Durante el semestre se entrega una visión global de la Prehistoria del Viejo Mundo (Europa, Asia, África, Cercano Oriente). Los temas tratados se fundamentan en problemas arqueológicos básicos que permiten que el alumno comprenda la disciplina desde una perspectiva procesal, en distintos niveles de complejidad. III OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR 1-. Como objetivo general pretendemos valorar los aportes que la Prehistoria y como disciplina otorga a la comprensión de las sociedades del pasado. 2-. Como objetivos específicos: Interesa integrar los contenidos que entregan tanto los datos develados de los contextos prehistóricos, referidos a los diferentes procesos por los que han pasado las sociedades pasadas Interesa establecer las distintas relaciones que mantuvieron las distintas poblaciones y la diversidad de sus contextos Interesa reflexionar el papel que cumple la Prehistoria en el ámbito de las disciplinas sociales. Lo anterior se establecerá a través de la ejemplificación de procesos y casos específicos para regiones del Cercano Oriente, Europa, África y Asia.

2 IV V VI COMPETENCIAS GENERICAS DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR En Construcción COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR En Construcción TEMATICAS O CONTENIDOS DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR 1-. La Prehistoria. - La Prehistoria y las Escuelas de Pensamiento - La Periodización y la Prehistoria - La Prehistoria y la formulación de nuevos problemas 2-. Entorno Natural y Cronología - La Evolución del Medio Natural - El Medio Físico: Los fenómenos glaciares y periglaciares en Europa Los fenómenos pluviales y áridos en África Cambios climáticos, modificaciones geográficas y sus efectos - El Mundo Vegetal y su asociación con el paisaje cultural - El Mundo Animal: Como fuente de materia prima Como fuente de alimentación - Consecuencias culturales producto de las variaciones climáticas 3-. Evolución y origen de la especie Humana - El Proceso de hominización - Los Homínidos, sus características - Los Homínidos, su dispersión - Implicancias culturales 4-. Tecnología y Tipología en la Prehistoria - Procesos tecnológicos de la piedra tallada - Tecnología y Tipología del hueso - Evolución tecnológica y tipología del Paleolítico 5-. Paleolítico, Subsistencia y Sociedad - Paleolítico y su periodificación: Inferior, Medio y Superior - Escenarios, ritmos, regiones - Las primeras sociedades europeas - Las sociedades clásicas - La expansión social - El arte y la funebria 6-. Las culturas epipaleolíticas y posglaciales - Cambios climáticos y transformación de territorios - Los grupos culturales del mesolítico - La organización social y del territorio - Los cambios en la subsistencia: domesticación en plantas y animales

3 - La navegación y la pesca - El arte y la muerte 7-. Las culturas neolíticas, su religión, sociedad y formas de producción VII - Las primeras comunidades agrícolas y ganaderas - Las áreas nucleares - El Panteón Religioso - Teorías explicativas - METODOLOGIA DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR La asignatura se sustenta en clases expositivas por parte del profesor y el ayudante. Exposiciones por parte de los alumnos de artículos entregados en la ayudantía, los que serán resumidos y entregados al ayudante y a sus compañeros. Se valorará el aporte crítico por parte de los alumnos que permitan discusiones relacionadas con los contenidos de la asignatura. VIII EVALUACION DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR Cátedra: Será controlada con 3 pruebas escritas, cuyo valor es de 20% cada una (total 60%). Estas pruebas escritas incluirán la materia de clases y la bibliografía pertinente a la unidad. Ayudantía: Tendrá una ponderación de un 40%. 10% corresponderá a exposiciones temáticas de un artículo seleccionado y dos pruebas (15% cada una) relativa a los artículos pertinentes entregados en la ayudantía. La ayudantía tiene asistencia de un 100% y la cátedra de un 75%. Podrán eximirse del examen de la asignatura los alumnos con promedio igual o superior al 5.5. IX RECURSOS REQUERIDOS PARA LA ACTIVIDAD CURRICULAR Con el fin de exponer adecuadamente los contenidos se requiere de: - Proyector de diapositivas - Proyector de láminas (transparencias) - Data X BIBLIOGRAFIA BASICA Y OBLIGATORIA DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR Adams, Richard E. LAS ANTIGUAS CIVILIZACIONES DEL NUEVO MUNDO, Barcelona, ED. Crítica, 2000,165 pág. Bender B. FARMIN IN PREHISTORY. FROM HUNTER - GATHERER TO FOOD PRODUCER. New York St. Martin Press.*

4 Burl A. PREHISTORIC HENGES. Shire Publications. London, Champion, Timothy et al, PREHISTORIA DE EUROPA, Barcelona ED. Crítica, 1988, 475 pág Cohen M.LA CRISIS ALIMENTARIA EN LA PREHISTORIA. Alianza Editorial, Madrid.* Davis, Simon J.M. THE ARCHAEOLOGY OF ANIMALS. London B.T. Bats ford Ltda, 1987, 224 pág Ehrenberg M. WOMEN IN PREHISTORIY. British Museum Press. London, Eiroa, Jorge Juan NOCIONES DE PREHISTORIA GENERAL, Barcelona, Editorial Ariel, S.A., 2001, 436 Pág. Fidel, Stuart. PREHISTORIA DE AMERICA. Barcelona, ed. Crítica, 1996, 443 Pág. Gamble, Clive. EL POBLAMIENTO PALEOLITICO DE EUROPA. Barcelona, editorial crítica, 1990, 517 Pág. Harris, Marvin. INTRODUCCION A LA ANTROPOLOGIA GENERAL. Madrid, Alianza editorial, 1981, 590 Pág. Guliev V. LAS PRIMERAS CIUDADES. Editorial Progreso, Moscú. Harris D. THE ARCHAEOLOGY OF VERE GORDON CHILDE. UCL Press, London, Johanson D. y White. LUCY EL PRIMER ANTEPASADO DEL HOMBRE. Keith Maisels Ch. THE EMERGENCE OF CIVILIZATIONS. FROM HUNTING AND GATHERING TO AGRICULTURE, CITIES AND THE STATE IN THE NEAR EAST. Routledge, London, Lawson A. CAVE ART. Shire Publications, London, Lewin R. HUMAN EVOLUTION. W. Freeman, New York, Leroi - Gourhan A. LES RELIGIONS DE LA PREHISTOIRE. Presses Universitaires de France, París. Leroi Gourhan, A. LA PREHISTORIA. Ed. Labor, Barcelona, 1978.

5 Leroi- Gourhan, A. SIMBOLOS, ARTES Y CREENCIAS DE LA PREHISTORIA, Madrid, Ed Istmo, 1984, 325 pág. Leroi- Gourhan, A. La Prehistoria en el Mundo. Madrid, ed Akal, Mc Kern Sh. & Mc Kern Th. LIVING PREHISTORY. Cummings Publishing, California, Phillips P. THE PREHISTORY OF EUROPE. Allen Lane Ed., London, Redman, Charles L. LOS ORIGENES DE LA CIVILIZACION. Barcelona, Ed Crítica, 1990, 443 pág. Sahlins M. ECONOMIA DE LA EDAD DE PIEDRA. Ed. Akal. Madrid, Service E. LOS CAZADORES. Ed. Nueva Colección Labor, Barcelona, Smith, M. FOOD PRODUCTION AND ITS CONSEQUENCES. Cummings P. Com. California, 1975.* Stringer, Crhistopher y Clive Gamble. EN BUSCA DE LOS NEANDERTHALES. Barcelona, ed. Crítica, 1996, 286 pág. Stuart A. LIFE IN THE ACE. Shire Publications. London, XI BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA