UNIVERSIDAD DEL AZUAY FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS ESCUELA DE DERECHO DERECHO CONSTITUCIONAL II Sílabo

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1 UNIVERSIDAD DEL AZUAY FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS ESCUELA DE DERECHO DERECHO CONSTITUCIONAL II Sílabo 1.- Datos Generales Asignatura: Derecho Constitucional II Código: FDE Créditos: Horario: 10 horas semanales (de lunes a viernes de 18h00 a 20h00) Nivel: Paralelo: Paralelo A y B 1.7. Prerrequisitos: Derecho Constitucional I 1.8. Período lectivo: Ciclo marzo-julio Profesor: Sebastián López Hidalgo Correo electrónico: sebaslopezhidalgo@yahoo.com 2.- Descripción del curso.- Una vez que los estudiantes han aprobado con éxito el contenido de la cátedra Derecho Constitucional I, la presente asignatura profundizará en los conocimientos de algunos campos específicos del Derecho Constitucional contemporáneo; especialmente en lo que tiene que ver con el nuevo modelo de Estado Constitucional de Derechos y Justicia, su estructura, los principios constitucionales rectores de dicho Estado, los derechos fundamentales y sus garantías, así como algunas instituciones del constitucionalismo contemporáneo. Contribuyendo de esta maneraa una formación integral de los estudiantes con bases sólidas de lo que significa una compresión acorde a los nuevos tiempos del Derecho Constitucional moderno como el pilar fundamental del Estado Constitucional de Derechos y de toda la actividad jurídica actual. 3.- Referencias Bibliográficas: *Toda la bibliografía descrita será proporcionada por el profesor. Ávila Santamaría, R (2008). Ecuador Estado constitucional de derechos y justicia en Ramiro Ávila editor, Constitución del 2008 en el contexto andino, Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, Quito, 1era ed., pp Ávila Santamaría, R (2008). Los principios de aplicación de los derechos en Ramiro Ávila editor, Constitución del 2008 en el contexto andino, Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, Quito, 1era ed., pp Bernal Pulido, C (2005), El Derecho de los Derechos, Bogotá, Universidad Externado de Colombia, pp

2 Bernal Pulido, C. (2008). La racionalidad de la ponderación en Miguel Carbonell (edit.) El principio de proporcionalidad y la interpretación constitucional, Quito, Ministerio de Justicia y Derechos Humanos. pp Bernal Pulido, C. El Derecho de los derechos, Colombia, 2005, pp Escobar, C. (2008). Del Tribunal a la Corte: Tránsito hacia una nueva justicia constitucional?, en Constitución del 2008 en el contexto andino-análisis de la doctrina y el derecho comparado, Ramiro Ávila y Julio César Trujillo (eds), pp Escobar Gil, R. (2007). La Modulación de las sentencias de control constitucional en Jornadas Internacionales de Derecho Constitucional, Quito, p (Tipos de sentencia constitucional). Ferreres Comella, V (1997). Justicia Constitucional y Democracia, Madrid, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, p García de Enterría, E. (1985).La Constitución como Norma y el Tribunal Constitucional, Madrid, Civitas, pp García Martínez, A. (2005). El Control de Constitucionalidad de la Leyes-Recurso y Cuestión de Inconstitucionalidad, Jurista Editores, pp Gargarella, R, (2008). La Dificultosa tarea de la Interpretación Constitucional en Teoría y Crítica del Derecho Constitucional, Buenos Aires, Abeledo Perrot. pp Gargarella, R (1996).La Justicia Frente al Gobierno - Sobre el carácter contramayoritario del poder judicial, Barcelona, Editorial Ariel S.A. pp ; 81-88; Grijalva, A, (2009). Interpretación constitucional, jurisdicción ordinaria y Corte Constitucional en La Nueva Constitución del Ecuador, Estado, derechos e instituciones, Santiago Andrade y otro (editores), Quito, Corporación Editora Nacional,, pp Hesse, K. (1992). Escritos de Derecho Constitucional, Madrid, Centro de Estudios Constitucionales, pp Morón Urbina, J. C. (1999). La Omisión Legislativa Inconstitucional y su Tratamiento Jurídico en Revista Peruana de Derecho Constitucional 1, Lima,, pp Oyarte, R (1999). La supremacía constitucional en Derecho Constitucional, Para Fortalecer la Democracia Ecuatoriana, Quito, Konrad Adenauer Stiftung, pp Oyarte, R. (2005). La acción de inconstitucionalidad de actos normativos, en Procesos Constitucionales en el Ecuador Nro. 9, Quito, Corporación Editora Nacional, pp ; Pérez Royo, J (2002). Curso de Derecho Constitucional. Madrid, Marcial Pons, 8va ed, pp Prieto Sanchís, L (2003). Justicia Constitucional y Derechos Fundamentales, Madrid, Trotta, pp Prieto Sanchís, L. Justicia Constitucional y Derechos Fundamentales, Madrid, Trotta, 2003, pp

3 Sagues, N (2002). Control de la constitucionalidad en Derecho Procesal Constitucional, Volumen 1, Quito, Pro Justicia, Fondo Editorial del Colegio de Jurisprudencia de la Universidad San Francisco de Quito, pp Trujillo, J (2006).Teoría del Estado en el Ecuador. Quito, Corporación Editora Nacional, pp Viciano Pastor R. y Martínez Dalmau R. (2011). Aspectos generales del nuevo constitucionalismo latinoamericano en Luis Ávila (edit.), Política Justicia y Constitución, Serie Critica y Derecho-2, Quito, pp Vigo, R (s.f.). Interpretación Constitucional, Buenos Aires, Abeledo Perrot, pp Wray, A (s.f). El sistema de control de la constitucionalidad en el Ecuador en op. cit., pp Zagrebelsky, G. El Derecho dúctil, Madrid, Editorial Trotta, 8va edición, 2008, pp *Jurisprudencia que será proporcionada por el profesor. Sentencia Jurisprudencia Vinculante Nro PJO-CC. Sentencia TC- 231/1988 Tribunal Constitucional Español. Sentencia Nro SIC-CC (Plazos establecidos en la Constitución 2008 para dictar leyes). Sentencia SEP-CC (Caso Teleamazonas) Análisis respecto del control difuso de constitucionalidad. Sentencia Marbury vs. Madison (Corte Suprema de los Estados Unidos de América) Sentencia T Corte Constitucional Colombia. 4.- Objetivos generales del curso.- Al terminar el curso los estudiantes tendrán una capacidad crítica respecto de los siguientes aspectos: -Establecer cuáles son las características principales que identifican al Estado Constitucional de Derechos y de Justicia contemporáneo en contraposición al clásico Estado liberal de Derecho. (a) -Comprender cuáles son las principales diferencias y características entre reglas, valores y principios constitucionales como normas integrantes de los actuales textos constitucionales. (a) -Conocer y aplicar en debida forma las diferentes garantías constitucionales (jurisdiccionales, normativas y de políticas públicas) en relación al ejercicio y tutela de los derechos fundamentales. (a)

4 -Obtener una identificación cabal de la estructura del Estado, sus instituciones y su vinculación directa para con la parte dogmática del texto fundamental como eje principal de articulación de la Constitución. (a) -Identificar ciertas instituciones específicas del Derecho Constitucional moderno como son: la interpretación constitucional y su influencia en la actividad judicial; el control de constitucionalidad; el contenido esencial de los derechos, la ponderación judicial, en relación directa con el ejercicio de los derechos fundamentales. (a) -Ampliar sus conocimientos en relación al sistema de fuentes del derecho moderno y el lugar que ocupa la Constitución y los precedentes jurisdiccionales en dicho sistema. (a) 5.- Relación del curso con el criterio resultado del aprendizaje.- Resultados o logros del aprendizaje Contribución (alta, media, baja = 3, 2, 1) El estudiante debe: a) Conocimiento y aplicación de conceptos científicos básicos de la carrera: Evalúa la utilización de los conocimientos científicos básicos sobre los que se fundamenta la carrera (por ejemplo para carreras de ingeniería: leyes de conservación, ecuaciones de estado, leyes de la termodinámica, de ciencias de materiales) con el propósito de analizar la operación y rendimiento de procesos y sistemas. Para carreras de agronomía, botánica, biología, matemáticas y estadística, etc. 3 -Conocer la importancia del Derecho Constitucional en el ámbito del ordenamiento jurídico contemporáneo. -Comprender las principales instituciones de la cuáles se componen los textos constitucionales modernos. -Disponer de conocimiento básicos en materia de derechos fundamentales y sus garantías de protección y tutela. -Conocer de forma básica como se encuentra integrado el Estado y las potestades de los órganos públicos en relación con el texto constitucional. b) Identificación y definición del problema c) Factibilidad, evaluación y selección

5 d) Formulación de problemas 2 -El estudiante deberá estar en la capacidad de plantearse problemas de naturaleza constitucional y dar la solución concreta que al caso corresponde. e) Resolución del problema f) Utilización de herramientas especializadas g) Cooperación y Comunicación: La evaluación del indicador cooperación contempla la capacidad de los estudiantes para trabajar conjuntamente con otros para un mismo fin o trabajo en equipo mediante el intercambio de información para conocimiento a los otros miembros del equipo, para facilitar el desarrollo del trabajo h) Estrategia y operación i) Ética profesional j) Conocimiento de códigos profesionales k) Comunicación escrita: Evalúa la efectividad de la comunicación escrita del estudiante realizada a través de informes, documentos de trabajo, etc. l) Comunicación oral: Evalúa la efectividad de la comunicación oral del estudiante realizada a través de ponencias, exposiciones o en reuniones de trabajo. m) Comunicación digital n) Compromiso de aprendizaje continuo 2 -Al ser una materia dictada en el primer año, el estudiante deberá desarrollar y despertar una actitud de

6 compromiso con el aprendizaje, la misma que habrá de ser desarrollada de forma crítica para el mejoramiento continuo del conocimiento en el campo de la profesión del Derecho. o) Conocimiento entorno contemporáneo 6.- Contenidos.- Primera y Segunda semana 6.1.La Constitución como norma fundamental: El concepto de Constitución; La Constitución Racional Normativa, (parte dogmática y parte orgánica); la supremacía constitucional y pirámide jurídica; el poder constituyente. Tercera Semana. 6.2.El Estado Constitucional de Derechos y Justicia y los Principios de aplicación de los Derechos. CuartaSemana. 6.3.Estructura del Estado Ecuatoriano (Función legislativa; Función Ejecutiva; Función Judicial; Función Electoral; Función de Transparencia y Control Social). 6.4 Neoconstitucionalismo y Nuevo constitucionalismo latinoamericano. Quinta Semana 6.5.Normas constitucionales: Valores, Reglas y Principios constitucionales. Sexta Semana 6.6. La justicia constitucional, su carácter contramayoritario y los límites del control. Séptima Semana. 6.7.Tipos de control constitucional (Control abstracto, Control difuso, Control Mixto). Análisis normativo y Jurisprudencial.

7 Octava Semana 6.8.El control abstracto de constitucionalidad- Las acciones de inconstitucionalidad en contra de actos normativos de carácter general y actos administrativos con efectos generales (Análisis normativo). 6.9.La consulta de constitucionalidad (Análisis normativo y jurisprudencial Constitución 1998 y Constitución 2008). Novena Semana 6.10.La Corte Constitucional y el control de constitucionalidad (Control sobre Tratados Internacionales; Control sobre reformas constitucionales; Convocatorias a consultas populares; Objeciones de inconstitucionalidad en el proceso de formación de las leyes; y, Control sobre Estados de Excepción; La sanción por incumplimiento de sentencias y dictámenes constitucionales (Su relación con la acción por incumplimiento; análisis normativo y jurisprudencial) La Acción de Inconstitucionalidad por Omisión (Análisis normativo y jurisprudencial). Décima, Décima Primera y Décima Segunda Semana 6.12.La Acción de Protección, Las Medidas Cautelares constitucionales y la Acción Extraordinaria de Protección.Habeas Corpus, Habeas Data, y Acceso a la Información Pública. Décima Tercera Semana 6.13.El control de constitucionalidad y Tipos de sentencia constitucional (Análisis normativo y jurisprudencial). Décima Cuarta Semana Interpretación Constitucional Métodos de Interpretación Constitucional. Décima Quinta Semana La ponderación judicial y otros métodos para la solución de conflictos constitucionales.

8 6.17. Derecho por reglas y Derecho por Principios. Décima Sexta Semana Contenido esencial de los derechos El Precedente constitucional. 7.- Evaluación.- Primera evaluación Fecha: 20 Abril Segunda evaluación Fecha: 25 Mayo Tercera evaluación Fecha: 29 Junio Control de lectura 20% 20% 20% (escrito). Trabajos en clase 10% 10% 10% (exposiciones grupales). Trabajos: abstract o 20% 20% 20% ensayos críticos Evaluación/Examen 50% 50% 50% 100% Total 100% 100% 100% 100% Cuarta evaluación Fecha: examen final 9 Julio 8.- Criterios de evaluación.- Todas las sesiones se desarrollarán en base a exposiciones magistrales de las lecturas previamente asignadas para la semana de clase, así como del aporte, análisis y discusión crítica de los estudiantes respecto de los textos previa su lectura, y de la normativa aplicable a cada caso en relación con la jurisprudencia que ejemplifique y clarifique los conocimientos adquiridos en el curso propiciando una participación activa de los estudiantes. Los diferentes controles de lectura y los exámenes parciales, no obstante ser muy concretos respecto de los contenidos estudiados y determinados previamente ha dicho control, son rigurosos en términos de precisión y redacción de la idea central requerida. Para el caso de los trabajosescritos o exposiciones orales, se evaluará el contenido de los mismos en base a los siguientes parámetros: -Precisión y coherencia. -Redacción precisa y concisa en relación al tema abordado (en caso de trabajos escritos). -Honestidad intelectual y sentido crítico del tema tratado.

9 -Utilización correcta de citas bibliográficas (Esto será debidamente explicado la primera clase con los estudiantes). -Participación de todos los estudiantes (en caso de tratarse de una exposición grupal). -Utilización de instrumentos auxiliares (power point, entrevistas, precedentes jurisprudenciales, etc.) -Claridad y precisión en la exposición. Elaborado por: Sebastián López Hidalgo. Revisado por la Junta: 12 de marzo de 2012 Andrés Martínez Moscoso, José Cordero Acosta, Silvana Tapia de Tuven.