Difracción e Interferencia: Experimento de Young

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Difracción e Interferencia: Experimento de Young"

Pablo Jiménez Nieto
hace 6 años
Vistas:

$Introducción Universidad Nacional Autónoma de Honduras Facultad de Ciencias Escuela de Física Difracción e Interferencia: Experimento de Young Para dar explicación a ciertos fenómenos producidos por$ $Si un haz de luz incide sobre una rejilla de difracción, podemos producir dos fuentes de luz (ondas electromagnéticas) coherentes que interfieren entre sí, dicho fenómeno (difracción) se puede$ dirección de incidencia de la fuente de luz.

dirección de incidencia de la fuente de luz.

$Conocer como interactuan dos ondas mediante el fenómeno de interferencia observando los patrones de difracción. 3. Estudiar el comportamiento ondulatorio de la luz.$

1 Introducción Universidad Nacional Autónoma de Honduras Facultad de Ciencias Escuela de Física Difracción e Interferencia: Experimento de Young Para dar explicación a ciertos fenómenos producidos por a luz, es necesario hacer la consideración de su comportamiento como onda electromagnética. Si un haz de luz incide sobre una rejilla de difracción, podemos producir dos fuentes de luz (ondas electromagnéticas) coherentes que interfieren entre sí, dicho fenómeno (difracción) se puede observar en una pantalla lejana en la cual se ven proyectados puntos de luz que se encuentran espaciados de manera equidistante respecto de un punto central, el cual es el punto que coincide con la dirección de incidencia de la fuente de luz. Utilizando el parámetros medibles como distancias, se pretende medir la longitud de onda del láser y posteriormente determinar el tipo de fuente que emite la luz. Objetivos 1. Calcular la longitud de onda de un láser e identificar que tipo de fuente genera la luz. 2. Conocer como interactuan dos ondas mediante el fenómeno de interferencia observando los patrones de difracción. 3. Estudiar el comportamiento ondulatorio de la luz. Marco Teórico Interferencia La interferencia óptica es un fénomeno que se produce cuando dos o más ondas de luz monocromática (que tienen la misma frecuencia a lo largo de su trayectoria) interacctúan produciendo una irradiancia resultante la cual se deriva de la suma de las irradiancias individuales. Si dos o más ondas de luz se superponen la perturbación resultante (campo electromagnético) será la suma vectorial de las perturbaciones originales: E = E 1 + E 2 + E n (1) Consideremos el caso en el cual existen dos fuentes luz coherentes (descritas en la figura 1) cuyo campo eléctrico se describe por: E 1 = E 01 cos ( K r 1 ωt + Φ) (2) E 2 = E 02 cos ( K r 2 ωt + Φ) (3) S. Escobar / M. Serrano / J. Pérez 1

2 Figura 1: Fuentes de luz coherentes Si las fuentes se superponen en un punto P, el campo resultante esta dado por: E R = E 1 + E 2 (4) E R = E 01 cos ( K r 1 ωt + Φ) + E 02 cos ( K r 2 ωt + Φ) (5) Tomando en cuenta que la irradiancia es directamente proporcional al cuadrado del campo eléctrico: I = ɛve 2 R (6) I = ɛv( E 1 + E 2 ) ( E 1 + E 2 ) (7) I = ɛv(e E E 1 E 2 ) (8) Al término cruzado ( E 1 E2 ) se le conoce como interferencia, si desarrollamos dicho producto punto llegamos al siguiente resultado: E 1 E 2 = E 01 E02 cos (δ) (9) Donde δ es igual al desfase que existe entre ambas ondas al llegar al punto P: δ = K(r 1 r 2 ) δ = 2π λ (r 1 r 2 ) (10) S. Escobar / M. Serrano / J. Pérez 2

Ahora notemos que la irradiancia será máxima cuando cos (δ) = 1: Si igualamos las expresiones (10) y (11) obtenemos: δ = 0, ±2π, ±4π (11) r 1 r 2 = 0, ±λ, ±2λ (12) Observamos que la condición dada

3 Ahora notemos que la irradiancia será máxima cuando cos (δ) = 1: Si igualamos las expresiones (10) y (11) obtenemos: δ = 0, ±2π, ±4π (11) r 1 r 2 = 0, ±λ, ±2λ (12) Observamos que la condición dada por (12) es necesaria para que la irradiancia producida por la fuente sea máxima. Experimento de Young Un método común para la producción de dos fuentes de luz coherente, es utilizar una fuente monocromática (un láser) para iluminar una barrera con dos pequeñas aperturas. La luz es coherente ya que ambas son producidas por la misma fuente, la barrera nos ayuda a producir dos ondas distintas. Tras pasar la barrera las dos nuevas ondas interfieren entre ellas generando el patrón de interferencia en una pantalla lejana como se muestra en la figura 2. Figura 2: Sistema para el experimento de Young Como consideramos que la pantalla se encuentra muy lejos de la rendija, entonces podemos considerar la siguiente aproximación: Podemos notar de la figura que: r r 1 r 2 (13) r 1 r 2 = d sin (θ n ) (14) S. Escobar / M. Serrano / J. Pérez 3

4 Figura 3: Imagen mostrando el patrón formado en el experimento. Igualando las ecuaciones (12) y (14) obtenemos: d sin (θ n ) = nλ (15) Reescribiendo la ecuación anterior en términos de parámetros que podemos medir como la distancia entre los puntos del patrón (Y n ), y la distancia de la rendija a la pantalla, obtenemos: Materiales y Equipo Puntero láser color verde nm y color rojo nm Placa de Cornell Riel Soportes ópticos ajustables Papel milimetrado Plomada y nivel Cinta métrica y regla Gafas protectoras Réplica de 1000 líneas/mm Procedimiento Experimental Preparación dy n = nλ (16) Y 2 n + L2 Se preparan los elementos necesarios sobre un riel que permita el desplazamiento de los mismos con relativa facilidad. Se debe tener la precaución que el riel este completamente nivelado sobre la superficie y que S. Escobar / M. Serrano / J. Pérez 4

5 permita la lectura fácil de las cantidades. El uso de niveles y plomadas es necesario para lograr esto de una manera eficiente. Se fija una cinta métrica (de longitud suficiente para cubrir todo el riel) para poder registrar las distancias ya sea de la pantalla o de la rendija de una manera adecuada. Para colocar la pantalla, el procedimiento es similar. Primero se busca marcar el centro de la tabla base. Utilizando una plomada se realiza esta marca para asegurar que quede totalmente vertical. En el papel se traza un línea central y luego se busca que esta y la realizada sobre la tabla coincidan. De esta manera se logra que la hoja quede alineada tanto horizontal como verticalmente. Se monta el láser de manera que este quede paralelo al riel y que incida de forma perpendicular a la rendija. Registro de Datos: Cálculo de la Longitud de Onda. Métodos Estadísticos 1. Fijar la longitud L y registrar su valor. 2. Hacer incidir el láser sobre la placa de Cornell y formar el patrón de interferencia. 3. Registrar los primeros cuatro (4) valores de y n para la parte derecha del patrón. 4. Repetir el procedimiento para otro valor de longitud L Ajuste por Mínimos Cuadrados 1. Fijar la longitud L y hacer incidir el láser sobre la placa de Cornell. 2. Registrar todos los valores posibles de y n sobre el papel milimetrado tanto en la parte izquierda como derecha del patrón. Tablas de Datos n L (m) j Y j (mm) d= δ L = δ Y = Cuadro 1: Tabla de datos para el método estadístico. S. Escobar / M. Serrano / J. Pérez 5

6 n j Y j (mm) d= L= δ L = δ Y = Cuadro 2: Tabla de datos para el método de mínimos cuadrados Tratamiendo de Datos Experimentales Cálculo de la Longitud de Onda por Métodos Estadísticos 1. Para cada valor obtenido de Y n calcular el valor de la longitud de onda λ. 2. A partir de los valores calculados en el inciso anteiror, determinar el valor medio de la longitud de onda λ. 3. Determine el error sistemático (δ λ ) de cada uno de los valores calculados de λ y obtenga el valor promedio para el error sistemático. 4. Determine el error estadístico (σ λ ) de la medición indirecta Determine el error absoluto de la medición de lambda y obtenga su valor λ = λ ± λ. 6. Determine la incertidumbre porcentual de la longitud de onda λ Cálculo de la Longitud de Onda por Ajuste de Mínimos Cuadrados 1. A partir de los datos recopilados en el Cuadro 2 genere un conjunto de datos lineales de la forma y = ax + b donde: Y n y d Y 2 n + L 2 x n 2. A partir de los datos generados realizar una regresión lineal para determinar el valor de las constantes de ajuste a y b con sus incertidumbres absolutas. 1 Utilice la desviación de la media. S. Escobar / M. Serrano / J. Pérez 6

7 3. Realizar la gráfica de los puntos linealizados y de la función de ajuste obtenida. 4. Obtenga el valor de λ con su incertidumbre absoluta: λ = λ ± λ 5. Determine la incertidumbre porcentual de la medición indirecta de λ Comparación de resultados 1. Elabore un gráfico donde muestre ambos resultados obtenidos y compare de forma gráfica con el valor o rango dado por el fabricante. Análisis de Resultados 1. Los valores obtenidos con sus incertidumbres absolutas están dentro del rango dado por el fabricante? 2. La incertidumbre sistemática de λ se mantiene constante a lo largo de todas las mediciones de la parte 1? A qué se debe este resultado? 3. Qué método presenta mayor precisión en los resultados finales y cúal es la posible causa? 4. Son aceptables los resultados obtenidos en la experiencia? Justifique su respuesta en base a resultados cuantitativos. Cuestionario 1. Qué establece el principio de Babinet? 2. Es posible decir que un haz de electrones tendría un comportamiento similar si se hace incidir en una rendija múltiple? 3. Que comportamiento de la luz se comprueba con este experimento? 4. Qué son ondas de materia? 2 5. Qué establece el principio de Huygens y como aplica a la experiencia realizada? Referencias [1] Pérez, J., Raudales, R., López, R. Difracción e Interferencia, Escuela de Física, Universidad Nacional Autónoma de Honduras, IIPA [2] Serway, Raymond A. Moses, Clement J. Moyer, Curt A. Modern Physics, Thomson Learning, Investigue sobre el principio de De Broglie S. Escobar / M. Serrano / J. Pérez 7

Documentos relacionados

Difracción e Interferencia: Experimento de Young

$Difracción e Interferencia: Experimento de Young$ Universidad Nacional Autónoma de Honduras Facultad de Ciencias Escuela de Física Difracción e Interferencia: Experimento de Young Elaborado por: Sofía D. Escobar, Miguel A. Serrano y Jorge A. Pérez Introducción