I n s t i t u t o S u p e r i o r d e l P r o f e s o r a d o S A G R A D O C O R A Z Ó N A - 2 9

Transcripción

1 I n s t i t u t o S u p e r i o r d e l P r o f e s o r a d o S A G R A D O C O R A Z Ó N A CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACION SUPERIOR EN LENGUA Y LITERATURA (RMEGC Nº 557/11) CURSO: 4ºAÑO AÑO: 2012 ASIGNATURA: Literatura Latinoamericana II HORAS SEMANALES: 3 tres TURNO: VESPERTINO EXTENSIÓN: ANUAL PROFESORA: Gabriela Di Salvio Núcleos de sentido institucionales En nuestra concepción educativa entendemos: Educación como práctica transformadora: de alumnos, docentes y su contexto entendido como construcción social permanente. (Dimensión política de la educación). Educación dialógica y participativa: que supone partir de los saberes previos, de la situación cultural y la práctica social de nuestros alumnos, proponiendo una metodología centrada en la plena participación. Educación autocrítica: que analiza, reflexiona y revisa la propia práctica en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Educación problematizadora: que parte de la pregunta, del interrogante, para resignificar y profundizar los conocimimiento 1

2 Fundamentación: El programa se construye en torno a un eje que organiza los marcos teóricos y las lecturas propuestas: el desplazamiento en el correr del Siglo XX y los umbrales del siglo XXI en la narrativa latinoamericana del concepto y la vigencia de espacio, desde el telurismo a los grandes espacios imaginarios, desde las ciudades referidas a las ciudades escritas. Este desplazamiento que se propone, intenta buscar también en la movilidad de diferentes lecturas críticas, la visión que se plasma en el ensayo que cuestiona las bases de los logros ya canonizados y las diferentes poéticas desde las Vanguardias a los últimos movimientos de poesía contemporánea. Esta visión en movimiento permitirá que el alumno tenga la posibilidad de afrontar las diferentes propuestas curriculares. Objetivos de la asignatura: Construir una sistematización variable y dinámica de un corpus textual que permita el diseño de fuerzas tendenciales y la interrelación de éstas con los procesos sociales en América Latina. Realizar una lectura descriptiva y productora de significaciones que revele y proyecte el imaginario de América Latina en sus representaciones, finalidades y deseos y los interprete en el marco de toda la cultura latinoamericana. Restablecer las obras literarias dentro de las operaciones culturales que cumplen las sociedades americanas, reconociendo sus audaces construcciones significativas en el manejo de los lenguajes simbólicos desarrollados por los escritores americanos. Promover un clima de reflexión, de reconocimiento y de compromiso que permita conducirse en la construcción del conocimiento y en la recreación del rol docente con responsabilidad por la tarea común en la conciencia y en la vivencia cristiana de trasmitir un legado fundamental. Contenidos: Unidad I: Concepto de literatura. Hispanoamérica, Iberoamérica y Latinoamérica. Concepto de ficcionalidad. Los géneros literarios. Historia, relato y narración. La novela latinoamericana: Primer florecimiento. Vinculaciones entre literatura y acontecimiento histórico y social. La novela de la revolución mexicana en sus diferentes etapas. El 2

3 muralismo: la revolución mexicana en la pintura (Orozco, Siqueiros, Rivera). La novela tradicional y la contemporánea. La literatura y la problemática regional. La novela en la fase de conciencia de país nuevo: regionalismo pintoresco. Evolución hacia la fase de preconciencia de subdesarrollo en la novela regional latinoamericana. Segundo regionalismo. Relación literatura y cine. Centrón G y De Haro, M V. Las estéticas literarias: tradición e innovación. Editorial Longseller BsAs 2010 Cándido, Antonio Literatura y subdesarrollo en América Latina en su literatura. Siglo XXI, 1980 Azuela, Mariano. Los de abajo F C E, Buenos Aires 1989 Esquivel, Laura Como agua para chocolate Editorial Clarín Ñ, Chile, 2006 Gallegos, Rómulo Doña Bárbara Editores mexicanos unidos, México Esquivel, Laura Intimas suculencias (tratado filosófico de cocina) en América-Europa: De encuentros, desencuentros y encubrimientos. Universidad Autónoma Metropolitana. México Blake, Cristina La narración en la literatura y en los discursos sociales. Editorial Longseller Bs As 2002 Unidad II: Evolución del Regionalismo problemático y social al superregionalismo. Distinción y caracterización de elementos constitutivos. El tercer regionalismo en Pedro Páramo. La experimentación narrativa. La nueva novela: variantes, ruptura con la tradición, fragmentación. La narrativa breve: la novela corta y el cuento. Características, temas y estilo de los principales cuentistas latinoamericanos. Rulfo, Juan Pedro Páramo, Planeta, Buenos Aires,1991. Jiménez de Báez, Yvette Juan Rulfo, del páramo a la esperanza FCE México 1990 (II parte: Estructura, simbolismo y sentido en Pedro Páramo ) Carpentier, Alejo, Guerra del tiempo, Ediciones del 80, Buenos Aires 1987 Márquez Rodríguez, Alexis Alejo Carpentier y la novedad en el arte de narrar en Escritura, teoría y crítica literaria nº 17 y 18. Caracas 1984 Arguedas, José María Agua en Relatos completos, Losada, Buenos Aires 1977 Menton, Seymour El cuento hispanoamericano, F C E, México 1964 Antología, Cuentos argentinos y latinoamericanos, Estrada, Buenos Aires, 2006 Antología, Antología de cuentistas latinoamericanos, Colihue, Buenos Aires 2005 Rodríguez, Mario Cuentos hispanoamericanos, Editorial universitaria, Chile, 1970 Rama, Angel Primeros cuentos de diez maestros latinoamericanos. Planeta, España,

4 Falero, Beatriz, Cuenca, Hanna yotros Latinoamérica en voz Ediciones Abran cancha, colección Oído leído Buenos Aires 2007 Harss, Luis Alejo Carpentier o el eterno retorno Revista Ñ mayo de 2011 Centrón, G y De Haro M, Las estéticas literarias: tradición e innovación Editorial Longseller Bs As 2010 Unidad III: La narrativa a partir de Segundo florecimiento. El boom en perspectiva. Tercer regionalismo. Las ciudades escritas. El post- boom, la mirada femenina. Polifonía y circularidad. La poesía latinoamericana del siglo XX: autores, características, estilo, recursos. Función de la poesía, la voz de los poetas de América Latina: Chile, Perú y Cuba. García Márquez. Cien años de soledad. Sudamericana, Buenos Aires 1992 García Márquez, El olor de la guayaba. Sudamericana. Buenos Aires, 1996 Ortega, Julio Gabriel García Márquez, Cien años de soledad en Asedios a García Márquez. Editorial Universitaria, Chile 1975 Ludmer, Josefina Cien años de soledad, una interpretación Fuentes, Carlos Aura, Editorial Norma Colombia, 2010 Harss, Luis Carlos Fuentes o la nueva herejía Revista Ñ, Bs As, abril de 2011 Vargas Llosa, Mario Tía Julia y el escribidor Santillana Ediciones. España 2008 Pacheco J. E. Asedios a Vargas Llosa Editorial Universitaria, Chile 1972 Allende, Isabel La casa de los espíritus. Sudamericana, Chile 1994 Galaz Alicia Chile en el discurso referencial de La casa de los espíritus en Hernádez de López, Ana María Narrativa hispanoamericana contemporánea: Entre la vanguardia y el posboom Editorial Pliegos Madrid, 1996 García Márquez, Gabriel La soledad de América Latina en Literatura argentina y latinoamericana de De Luca G. y Di Vincenzo D. Editorial Santillana Bs As 1999 Antología 24 poetas latinoamericanos. Coedición Latinoamericana. México 1997 Neruda, Pablo Antología esencial. Losada, Buenos Aires Vallejo, César Poemas humanos. Losada, Buenos Aires 1988 Guillén, Nicolás Antología poética. Editorial Abril. Buenos Aires, 1987 Flores, Angel Nuevas aproximaciones a Pablo Neruda FCE Colección Tierra Firme México 1987 Aulicino, Jorge Las huellas de Pablo Neruda en Revista Ñ, Buenos Aires, Octubre 2003 Neruda, Pablo El Nobel en Revista La Maga, número 15, Buenos Aires, noviembre 1995 Unidad IV: 4

5 El teatro latinoamericano. Evolución del género en el siglo XX. Dramaturgia mexicana. Teatro y Sociedad. El ensayo sobre América: miradas retrospectivas de Octavio Paz y Eduardo Galeano. El ensayo sobre las ciudades de papel y la ficción urbana del continente americano. Características, temas y estilo. La fusión de los géneros literarios. Literatura e Historia. Usigli, Rodolfo El gesticulador FCE Paz, El laberinto de la soledad, FCE, México 1993 Galeano, Eduardo Las venas abiertas de América Latina Catálogos 2003 Galeano, Eduardo El libro de los Abrazos, Catálogo 2003 Heffes, Gisela Las ciudades imaginarias Editorial Beatriz Viterbo, 2009 De Toro, Fernando Semiótica del teatro Editorial Galerna Buenos Aires, 1989 Luzuriaga, Gerardo y Reeve, Richard Los clásicos del teatro hispanoamericano. Tomo II, F.C.E., México, 1994 Giordano, Alberto Modos del Ensayo Editorial Beatriz Viterbo Buenos Aires 2005 Klahan, N y Corral Los novelistas como críticos Tierra Firme México 1993 tomo I y II Bibliografía general: Diccionario enciclopédico de las Letras en América Latina. Tomos I, II y III. Monte Avila Editores y Biblioteca Ayacucho, Caracas Cirlot, Juan Eduardo Diccionario de Símbolos, Editorial Siruela, 1968 Pizarro, Ana. Palavra literatura e cultura. Unicamp, Vol I, II, III. San Pablo 1993 Cymerman y Fell Historia de la literatura hispanoamericana Edicial, Buenos Aires 2001 Fernández Moreno, César América latina en su literatura. Siglo XXI UNESCO. Dorfman, A. Imaginación y violencia en América Latina. Barcelona. Anagrama 1972 Norma y Corral W Los novelistas como críticos. México. Tierra firme Sainz de Medrano Arce, Luis. Historia de la literatura hispanoamericana Ed. Taurus 1989 Campra, Rosalba América Latina: La identidad y la máscara. Ed Siglo XXI Hernadez de López, Ana María Narrativa hispanoamericana contemporánea: Entre la vanguardia y el posboom Editorial Pliegos Madrid, 1996 Roy, Joaquín Narrativa y Crítica de nuestra América Editorial Castalia, España 1978 Klahn, Norma y Corral Los novelistas como críticos Editorial Tierra Firme México 1993 Harss, Luis Los nuestros Editorial Sudamericana Buenos Aires. Filmografía sugerida: 5

6 Título de la obra, director y año de realización: Los de Abajo, de Chano Urueta, 1939 Viva Zapata de Elia Kazan, 1952 Gringo viejo de Luis Puenzo 1989 Antonieta de Carlos Saura, 1982 El cartero de Michael Radford, 1995 (basada en la novela Ardiente paciencia de Antonio Skármeta) Como agua para chocolate de Alfonso Arau,1992 Doña Bárbara de Betty Kaplan, 1998 La casa de los espíritus de Bille August, 1993 El amor en los tiempos del cólera de Mike NeWell, 2007 Escritores en primera persona (Galeano, Benedetti, Gambaro) dvd de Canal Encuentro, Ministerio de Educación de la Nación 2008 El mural de Héctor Olivera 2010 (sobre el muralista Siqueiros) Metodología y actividades de los alumnos: El desarrollo de los contenidos se hará a partir de una lectura descriptiva, interpretativa y productora de los textos señalados para cada unidad. Con el aporte de la crítica y de otras perspectivas (cine, pintura, historia) se construirá la sistematización para lograr la integración del texto literario como micro-estructura alimentada y fundada en su pertenencia a la macro-estructura social y cultural. Presupuesto de tiempo: Primer cuatrimestre: Unidades I y II Segundo cuatrimestre. Unidades III y IV Evaluación: Será requisito de regularidad, además de la asistencia necesaria, la presentación de trabajos de elaboración personal y la aprobación de 2 (dos) parciales y/o Trabajos Prácticos, de acuerdo a las pautas fijadas por la Cátedra. El examen final consistirá en el desarrollo de un tema del programa propuesto por el alumno quien luego se someterá a las preguntas del tribunal examinador. 6

7 Profesora Gabriela Di Salvio 7