Carrera: Profesorado de Educación Especial Visuales. Espacio Curricular: Política y legislación referida a la discapacidad visual

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1 DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION. DIRECCION PROVINCIAL DE EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 1 Abuelas de Plaza de Mayo URUGUAY 18 AVELLANEDA Provincia. Buenos Aires Ciclo Lectivo: Carrera: Profesorado de Educación Especial Visuales Espacio Curricular: Política y legislación referida a la discapacidad visual Carga horaria: 32 hs. Plan autorizado por Resolución N 1007/09 Contenidos UNIDAD 1: APROXIMACIÓN AL MARCO LEGAL. Concepto de Ley. Concepto de Derecho. Concepto de Norma Jurídica. Clasificación del Derecho Positivo. Supremacía Constitucional. El derecho a la educación en la Constitución Nacional y en la Constitución Provincial. La educación como derecho social en la Ley Nacional de Educación y en la Ley Provincial de Educación Marco General de la Política Curricular de la Provincia de Buenos Aires, Reglamento General de las Instituciones educativas: el acto educativo y el rol del docente como garante de derechos. Convención de los Derechos para las personas con discapacidad La Constitución Nacional.Producciones Marwis La Constitución de la provincia de Buenos Aires. Producciones Marwis Ley Nacional de Educación Ley Provincial de Educación Reglamento General de las Instituciones educativas 2012 PINEAU, P. El EDUCACIÓN COMO DERECHO. (2008 ) Buenos Aires. Movimiento Ed Popular, ( Selección de texto) Ley Nacional Nº Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

2 Bibliografía de consulta: TEDESCO, Juan Carlos. (2007) El Nuevo pacto educativo. Cap II. La crisis del sistema tradicional Ed. Grupo Anaya. Bs. As. EROLES,C ; FIAMBERTI, H (Compiladores) (2012 )Los derechos de las personas con discapacidad. ( Análisis de las convenciones internacionales y de la legislación vigente que los garantizan. Universidad Buenos Aires. EPIFANIO, V. Conferencia Ciudadanía y Discapacidad (2009) Una visión sociopolítica de la experiencia. Burgos. UNIDAD 2: LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATVAS DERIVADAS DE LA DISCAPACIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO. La educación especial, una modalidad del sistema educativo argentino. La persona con discapacidad como sujeto de derecho Políticas de inclusión con integración. Trayectorias educativas integrales El enfoque social de la discapacidad, enfoque ecológico. El marco normativo en la concepción del alumno como sujeto de derecho desde la modalidad de Educación Especial Bibliografía: EDUCACION ESPECIAL, una modalidad del sistema Educativo Argentino. Orientaciones 1.(2011) Min. De Ed. De la Nación Anexo I Resolución 4635/11 La inclusión de alumnas y alumnos con discapacidad con proyectos de integración en la Provincia de Buenos Aires Dirección de General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires 4418/11 Propuesta Curricular para la Formación Laboral en Educación Especial (Anexo I) Propuesta Curricular para la Formación Integral Adolescentes, Jóvenes y Adultos con Discapacidad. ( Anexo II) Circular técnica N 1 (2014) Trayectorias Escolares de los alumnos con necesidades educativas derivadas de la discapacidad Dir. Ed Esp Bibliografía de consulta: GARCIA EGEA,C ;DEMETRIO CASADO PÉREZ. Estrategias para el cambio por inclusión de las personas con Discapacidad Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Marco de la Política Curricular de la Provincia de Buenos Aires. (2008) Resoluciones DGC y E, Dirección de Educación especial. Portal ABC. Ed Especial UNESCO Recomendaciones de la 48 reunión de la Conferencia internacional de educación. Ginebra, (2008) FERREIRA, M.Una aproximación sociólogica a la discapacidad desde el modelo social: apuntes caracteriológicos. (2008) Revista española de Investigaciones sociológicas (REIS) N 124. UNIDAD 3: LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS DERIVADAS DE LA DISCAPACIDAD EN LA SOCIEDAD. Leyes especiales que garantizan el acceso a prestaciones básicas que favorecen la inclusión social de las personas con discapacidad referidas a: Accesibilidad

3 Asignaciones familiares, pensiones, jubilaciones Automotores y transporte público Cobertura de prestaciones médicas y rehabilitación Sistema de protección integral de las personas con discapacidad Turismo y cultura Ley N Sistema de Prestaciones Básicas en Habilitación y Rehabilitación Integral a favor de las personas con discapacidad. Decreto N 1193/98 - Reglamentación de la Ley N Resolución N 400/99 APE Resolución Nº 17562/04 - Cobertura del Sistema Único de Prestaciones Básicas para Personas con Discapacidad Ley N Sistema de Protección integral de las personas discapacitadas Decreto N 498/83 - Aclaratorias de la reglamentación de la Ley Ley Modificación de la Ley N Decreto Relacionado con la Ley Provincial que establece el Régimen Jurídico Básico e Integral para las Personas Discapacitadas y su Reglamentación, a través del Decreto N 1149/90 Decreto N 795/94 - Reglamentación de la Ley N Accesibilidad Ley N Accesibilidad al medio físico Decreto N 498/83 - Aclaratorias de la reglamentación de la Ley Decreto N 914/97 - Decreto reglamentario Asignaciones familiares, pensiones, jubilaciones Ley N Asignaciones familiares Ley N Jubilaciones y pensiones Ley N Jubilaciones y pensiones para afectados de ceguera Ley N Pensiones a la vejez y por invalidez. Ley N Pensión graciable y vitalicia Decreto 432/97- Pensiones Automotores y transporte público Ley N Régimen especial para compra de automotores Ley N Modifica la ley Ley N Modifica la ley Decreto N 1313/93 - Para la aplicación de la Ley Ley Transporte colectivo terrestre de jurisdicción nacional. Obligatoriedad de la publicación de frecuencias de las unidades accesibles para personas con movilidad reducida y un número telefónico para consultas. Cobertura de prestaciones médicas y de rehabilitación

4 Decreto N 762/97 Creación del Sistema Únicas de Prestaciones Básicas Para Personas con Discapacidad Ley Cobertura obras sociales Ley N Sistema Nacional de Seguro de Salud (ANSSAL) Ley Nº Obras sociales Ley N Sistema de Prestaciones Básicas Decreto N 1193/98 - Reglamentación de la Ley N Resolución N 400/99 APE (Administración de Programas Especiales) Resolución N 428/99- Nomenclador de prestaciones. Ley medicina prepaga Resolución Nº 17562/04 - Cobertura del Sistema Único de Prestaciones Básicas para Personas con Discapacidad Recreación, turismo, cultura Ley N Turismo Resolución 1700 Cultura Bibliografía de consulta Reseña de legislación vigente. Personas con Discapacidad. Honorable Cámara de Diputados de la Nación Portal ABC. GESTIÓN PEDAGÓGICA. EDUCACIÓN ESPECIAL. Legislación Unidad 4: Los organismos gubernamentales garantes del cumplimiento de derechos. Funciones de los Organismos gubernamentales nacionales, provinciales y municipales : Convención Nacional Asesora para la Integración de las personas con Discapacidad (CONADI) Consejo Federal de Discapacidad, Consejo Nacional de Coordinación de Políticas Sociales Consejo Provincial De Discapacidad ( COPRODIS). Observatorio de la Discapacidad, Direcciones de discapacidad, juntas evaluadoras. Las ONG que trabajan por los derechos de las personas con discapacidad Acciones del equipo transdisciplinario que garantizan el cumplimiento de los derechos de niños y adolescentes con discapacidad: orientación a las familias en cuanto a gestión de certificados de discapacidad, pases, atención médica y tratamientos. Planes y programas emanados de los distintos ministerios a nivel nacional y provinciales. Ley N Actos discriminatorios. Ley Consejo Federal de Discapacidad (creación) Decreto 1101/87 - Comisión Nacional Asesora ( creación) Comunicación conjunta N 1 /12 Guía de Orientación para la Intervención en Situaciones Conflictivas en el Escenario Escolar Carta orgánica de los organismos gubernamentales. Disposición 15/03. Equipo transdisciplinario: misión, roles y funciones. Dir. Ed Especial Bibliografía de consulta BROGNA, P. El nuevo paradigma de la discapacidad y el rol de los profesionales de la rehabilitación.(2006) Publicado por El Cisne. Argentina. UNESCO, "Informe final de la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales: Acceso y Calidad", UNESCO y Ministerio de Educación y Ciencia de España,

5 Madrid, 1995 UNIDAD 5: HACIA UNA VERDADERA INCLUSIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS DERIVADAS DE LA DISCAPACIDAD Ley de empleo. Talleres protegidos. Prácticas profesionalizantes, pasantías. Leyes que regulan la no discriminación, violencia en distintos ámbitos. Denuncias. Leyes Específicas para personas ciegas y ambliopes. Acceso a la cultura tecnológica. Bibliotecas Argentina para ciegos Bibliografía: Ley N Concesión a personas con discapacidad (pequeños comercios) Decreto N 795/94 - Apruébase la reglamentación de la Ley N Ley N Talleres y grupos laborales protegidos Ley N Readaptación profesional y el empleo de Personas Inválidas Disposición 7/15 Ed Especial Prácticas Profesionalizantes y pasantías Ciegos y ambliopes: Ley Profiláxis del recién nacido. Prevención de ceguera. Ley Creación de la Dirección Nacional editora de Braille Ley Jubilación para Ciegos Ley Uso del Bastón verde Resoluc 533 /83 Sistema de protección Integral para discapacitados visuales: pases y órdenes oficiales de pasajes, transporte, perros guía Bibliografía de consulta: Reseña de legislación vigente. Personas con Discapacidad. Honorable Cámara de Diputados de la Nación