UNIDAD DE EDUCACIÓN PERMANENTE CENTRO UNIVERSITARIO DE LA REGIÓN ESTE CURSO DE EDUCACIÓN PERMANENTE. Extensión Rural II- Estrategias metodológicas

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Francisco José Giménez Montes
hace 6 años
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1 UNIDAD DE EDUCACIÓN PERMANENTE CENTRO UNIVERSITARIO DE LA REGIÓN ESTE CURSO DE EDUCACIÓN PERMANENTE Extensión Rural II- Estrategias metodológicas Insttución proponente: Facultad de Veterinaria Insttución colaboradora: CURE Público objetvo: egresados de nivel terciario, profesionales de la educación, estudiantes de posgrado, grado con curso de extensión. Localidad de realización: Rocha, Treinta y Tres, Maldonado y Minas Carga horaria: 80 horas Inicio: 18 de abril 2017 Finalización: 22 de abril 2017 Días: 5 Horario: Teóricos (presenciales y VC): martes 18 de 12:00 a 17:00, jueves 20 de 13:00 a 18:00 y sábado 22 de 13:00 a 18:00. Práctcos salidas de campo: miércoles 19 y jueves 21, jornadas de trabajo en localidades de Maldonado y Rocha. Compartdo con curso de postgrado de Facultad de Veterinaria Lugar: CURE Sede Rocha. Intersección Ruta 9 y Ruta 15, ciudad de Rocha. CURE Sede Maldonado. Calle Tacuarembó entre Av. Artgas y Aparicio Saravia. Ciudad de Maldonado. CURE Sede Treinta y Tres. Ruta 8 km 282, ciudad de Treinta y Tres CURE Lavalleja. Av. Batlle casi Sarandí frente al Liceo Nº1 Eduardo Fabini, ciudad de Minas

2 Salón: Sede Maldonado: martes salón: 2, jueves salón: 3, sábado salón: 2 Sede Rocha: martes sala polifuncional, jueves sala magna, sábado salón: 2 Sede Treinta y Tres: tres jornadas en sala de reuniones Lavalleja: tres jornadas salón 1 Docentes responsables: Humberto Tommasino y Jose Pasarini Docentes partcipantes: Docente invitado: Pedro de Hegedus Docentes del CURE organización general y coordinación de trabajos de campo: Ricardo Rodríguez, Gladys Rodríguez, Marcela Caporale, Rossana Canteri, Gonzalo Blanco, Facundo Bianchi, Diego Silvera. Objetvos del curso Introducir a los estudiantes en las principales discusiones respecto a las estrategias de intervención en el medio rural e incorporar habilidades para el desarrollo de estrategias de intervención. Programa Bloque I Derivaciones metodológicas de las principales corrientes teóricas en Extensión Rural. Enfoques de la Extensión Rural: Nociones que los sustentan; herramientas que se construyen desde los diferentes enfoques, potencialidades y problemátcas para la acción. Metodología difusionista, Transferencia de tecnológica, Investgación acción partcipación. Bloque II La entrada: los momentos de diagnóstco y aproximación global Estrategias de diagnóstco. Principales herramientas de aproximación. Abordaje Histórico, Regionalización, Redes Sociales, Mapeo de Actores. Técnicas de planifcación, seguimiento y evaluación partcipatvas.

3 Salida a campo (trabajo de campo con actores) Etapa de aproximación Fecha: Se defnirá en conjunto con los estudiantes La salida a campo implica la realización de tres actvidades centrales: 1) Regionalización del territorio de la practca: aspectos económicos, sociales, demográfcos, productvos, económicos y ecológicos. Incluye mapeos de actores de la región. 2) Historia de la región: incluye la historia ambiental, demográfca, productvoeconómica y social. 3) abordaje predial: incluye reconstrucción de historia familiar y productva del sistema familia-predio. Aproximación a la toma de decisiones de la familia. Bloque III Profundización. Análisis crítco del proceso. Análisis crítco del proceso de campo. Análisis de información de campo y elaboración de propuestas de trabajo. Técnicas partcipatvas. Evaluación del curso. Metodología Investgación Acción Partcipatva Evaluación Para ganar el curso los estudiantes deberán elaborar y presentar en forma individual (cuaderno de bitácora) y grupal documentos en donde den cuenta del proceso de trabajo pautado en dos etapas (aproximación-profundización). Para la aprobación del curso cada estudiante deberá realizar un trabajo monográfco. Cupo 40 estudiantes Bibliografa de referencia Acuña, E. Nuñez, A., Radrigan, M., Un marco conceptual para el estudio de la partcipación (70-84) en unircoop, Vol 1-1.

4 Armani, D Como elaborar projetos? Guía prátco para elaboração e gestão de projetos sociais Porto Alegre: Tomo editora (Coleção Amencar). Bosco Pinto, J Extensión o Educación, una disyuntva critca, Desarrollo Rural de las Américas No. 3, Vol. V, diciembre de 1973, Costa Rica. IICA, Lima. Bosco Pinto, J Planejamento partcipatvo, rito o pratca de classe en Partcipacao, rito o pratca de classe, Cadernos de planejamento partcipatvo 3, FIDENE/UNIJUI, Livraria UNIJUI Editora, Ijui, Rio Grande do Sul, Brasil. Dufumier, M Projetos de desenvolvimento agrícola: manual para especialistas. 2 ed. Salvador: EDUFBA, Fals Borda, O; Rodríguez Brandao, C Investgación partcipatva. Ediciones de la Banda Oriental- Insttuto del Hombre. Montevideo. Foladori, G.; Tommasino, H Una revisión crítca del enfoque sistémico aplicado a la producción agropecuaria. en: Tommasino, H; Hegedus, P. de., Extensión: refexiones para la intervención en el medio urbano y rural. Montevideo: Departamento de Publicaciones de Facultad de Agronomía (UDELAR), cap 10, p Freire, P [1969] Extensión o Comunicación?, Paz y Tierra, Río de Janeiro. Freire, P [1970], Pedagogía del Oprimido, Paz y Tierra, Río de Janeiro. García Iniesta, R La planifcación estratégica en el medio rural y su aplicación en el Alto Almanzora (Almería). Revista de Humanidades y Ciencias Sociales del IEA. 19 ( ), p Garcia Filho, D. P Análise diagnóstco de sistemas agrários: Guia metodológico. INCRA/FAO. Geilfus, F herramientas para el desarrollo partcipatvo: diagnóstco, planifcación, monitoreo, evaluación San José, C.R.: IICA, Guedes, E., Fabreau, M., Tommasino, H., Mapeo de actores sociales, en: Tommasino, H; Hegedus, P. de., Extensión: refexiones para la intervención en el medio urbano y rural. Montevideo: Departamento de Publicaciones de Facultad de Agronomía (UDELAR), Méndez, R Organización espacial del sistema económico. en Geografa

5 económica: lógico espacial del capitalismo global. Barcelona: Ariel, cap. 2, p Prety, J., Partcipatory learning for sustaninable agriculture, , vol 23, No.8, World Developement. Thiollent, M Metodología da pesquisa acáo, 4ta. Edición, Cortez Editora,Autores Asociados, Sao Paulo. Tommasino, H.; Gonzalez, M.N.; Guedes, E.; Prieto, M. Extensión Critca: los aportes de Paulo Freire, 2006 Libro: EXTENSIÓN: REFLEXIONES PARA LA INTERVENCIÓN EN EL MEDIO URBANO Y RURAL. p.: , Organizadores: Humberto Tommasino- Pedro de Hegedus Editorial: Facultad de Agronomía, Montevideo Tommasino, H. & De Hegedus, P. Editores, Extensión: Refexiones Sobre Las Intervenciones en el Medio Rural, Facultad de Agronomía, Montevideo. Tommasino, H.; De Hegedus, P., 2006, Enfoque de sistemas en la investgación y extensión agropecuarias, en: EXTENSIÓN: REFLEXIONES PARA LA INTERVENCIÓN EN EL MEDIO URBANO Y RURAL. v.: 500, p.: , Organizadores: Humberto Tommasino- Pedro de Hegedus, Editorial: Facultad de Agronomía, Montevideo Villasante, Tomas R, 2010, Historias y enfoques de una artculación metodológica partcipatva, Cuadernos Cimas, España.

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