GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO

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1 GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO TITULACIÓN: MÁSTER UNIVERSITARIO EN TÉCNICAS ESTÉTICAS AVANZADAS Y LÁSER CURSO 2015/2016 MATERIA: LESIONES PIGMENTADAS, TATUAJES, LÁSERES SEMIABLATIVOS Nombre del Módulo al que pertenece la materia. LÁSER ECTS Carácter Requisitos previos Totales Básica Obligatoria 3 x Ninguno Idiomas en los que se imparte la asignatura Castellano x Valenciano Inglés Departamento Ciencias de la Salud Área de conocimiento Láser-Medicina Estética Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura Alfonso Rodríguez Bujaldón Donís Muñoz Borrás Nombre y apellidos José Luis Martínez Amo Paloma Cornejo Navarro Despacho y Facultad Facultad de Ciencias de la Salud dónde se ubica Correo electrónico y alfonsobujaldon@yahoo.es página web Horario de atención al Solicitar cita alumnado Presentación. El exceso de exposición solar y el paso del tiempo, favorecen la aparición de manchas oscuras en la piel, especialmente en las zonas más expuestas, como la cara, el escote, o el dorso de las manos, suponiendo uno de los principales motivos de una consulta médica estética. Uno de los tratamientos disponibles para la eliminación de las manchas faciales es el tratamiento con IPL (luz pulsada intensa) y con diferentes tipos de láser. En la asignatura que se presenta el alumno aprende a realizar un correcto diagnóstico de las lesiones 1

2 Presentación. que pueda presentar un paciente y a planificar el trascurso de del tratamiento así como a realizar los tratamientos coadyuvantes que se requieran. Otro motivo frecuente de consulta médica estética en los últimos años se basa en la creciente expansión del tatuaje artístico y el deseo de eliminar los tatuajes con el paso del tiempo. Mediante el conocimiento de la asignatura el alumno aprende como eliminar y borrar los tatuajes utilizando el láser Q-Switched, el cual provoca la destrucción selectiva de las partículas de tinta de un tatuaje. Conocimientos previos Licenciatura-Grado en Medicina. Objetivos de la materia según Memoria de Posgrado Adquisición por parte del alumno de una formación avanzada, de carácter especializado y multidisciplinar, orientada a la especialización en el campo profesional de la Medicina Estética. Adquirir conocimientos de las principales técnicas de tratamiento que le aporten una base suficiente para desarrollarse en el campo de las Técnicas Estéticas y los dispositivos Láser, estimulando al alumno en generar ideas y proyectos de investigación en el sector. Análisis de la teoría y práctica de los procedimientos de estudio, diagnóstico e indicación del tratamiento en medicina estética a través del estudio de aspectos que implican conocimientos procedentes tanto de las técnicas principales y más básicas como de las procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. Análisis de la teoría y práctica de los procedimientos de estudio, diagnóstico e indicación del tratamiento en medicina estética a través del estudio de aspectos que implican conocimientos procedentes tanto de las técnicas principales y más básicas como de las procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria Competencias Básicas. Competencia Básica 2 (RD 861) Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. Competencia Básica 3 (RD 861) Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. Competencia Básica 4 (RD 861) Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. Competencia Básica 5 (RD 861) Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Competencias Generales. C.G.1. Adquirir un compromiso ético con la sociedad en la realización de sus actividades profesionales en Ciencias de la Salud y especialmente en el campo de la Medicina estética, actuando de forma totalmente profesional y actualizada en sus actuaciones en este sector, muchas veces falto de legislación. C.G.3. Fomentar el trabajo en equipo para mejorar la cooperación entre profesionales del sector. Además, que los estudiantes sean capaces de establecer, mantener y promocionar la salud de forma que se considere al ser humano de forma holística y no se centren todas las actuaciones en el plano simplemente estético. C.G.4. Conseguir que los profesionales que formamos sean responsables socialmente. Que los alumnos sean competentes en el manejo de la comunicación con los pacientes, familiares y allegados en su caso, así como con el resto de profesionales de la salud. C.G.5 Que los estudiantes lleven a cabo una práctica clínica basada al máximo en la mejor de las evidencias científicas. 2

3 Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria Competencias Específicas. - Comprender de forma exhaustiva la naturaleza y cronología del envejecimiento humano y aplicar dicho conocimiento en la planificación de los futuros tratamientos. - Identificar los diferentes dispositivos tecnológicos disponibles actualmente para la valoración del paciente en los tratamientos estéticos. - Comprender las bases físicas de la interacción luz-tejidos así como de los diferentes tipos de fuentes de luz y usar dicho conocimiento para discriminar entre los diferentes dispositivos láser. - Analizar las aplicaciones de los diferentes sistemas de dispositivos láser desde el punto de vista estético. - Conocer los diferentes equipos láser q-switched (láseres que emiten pulsos muy cortos, de duración menor de 1 microsegundo), láseres semiablativos, ablativos y fraccionados así como los sistemas de terapia fotodinámica. Contenidos de la materia / asignatura Bases físicas de las fuentes de luz y protocolos en el tratamiento de lesiones pigmentarias benignas. Láser en el tratamiento de tatuajes.. Protocolos.. Tratamiento de lesiones pigmentadas y tatuajes. Láseres Q- switched. ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE NOMBRE DE LA MATERIA Créditos: 3 Volumen de trabajo del alumno Actividad Formativa Hora presencial (A) Trabajo personal (B) CLASES MAGISTRALES CLASES PRACTICAS SEMINARIOS EVALUACION Preparación de exámenes Realización de exámenes 1 Otros. TOTAL RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS (el resultado de la relación horas de trabajo / ECTS deberá ser igual a 30 horas, que son las horas que conforman 1 ECTS en la CEU-UCH) Volumen de trabajo. (C) C = A + B Sistemas y criterios de evaluación -Participación activa en las clases presenciales (20% de la nota final) -Realización y presentación de trabajos (30% de la nota final) -Examen final (50% de la nota final) Actividades Formativas de la materia / asignatura 1) Clases magistrales 2) Seminarios 3) Prácticas 3

4 Programa / temario I. Bases físicas de las fuentes de luz y protocolos en el tratamiento de lesiones pigmentarias benignas II. Láser en el tratamiento de tatuajes. Protocolos III. Tratamiento de lesiones pigmentadas y tatuajes Láseres Q- switched Contenido detallado de la materia y cronograma de impartición. Fecha de impartición: Marzo 2016 I. Bases físicas de las fuentes de luz y protocolos en el tratamiento de lesiones pigmentarias benignas II. Láser en el tratamiento de tatuajes. Protocolos III. Tratamiento de lesiones pigmentadas y tatuajes Láseres Q- switched Prácticas: - Lesiones pigmentadas - IPL en lesiones pigmentadas benignas - Láser Q-switched en lesiones pigmentadas y tatuajes - Rejuvenecimiento mediante láseres semiablativos Seminarios: -Novedades y nuevas aplicaciones en láseres Q-switched Bibliografía Básica. H. Robledo. Aplicaciones en Patología Cutánea y Estética del Láser. Editorial Académica Española H. Robledo. Guía médica avanzada de la ciencia del láser. Editorial Académica Española Bibliografía complementaria. B. DiBernardo, J. N Pozner. M.A Codner. Techniques in Aesthetic Plastic Surgery Series: Lasers and Non- Surgical. Saunders Ltd Jacques Sl, Laser-tissue interactions, Surg Clin North Am. 73:531-58,1992. Robert M, Basic laser principles, Dermatol Clin. 15:355-73, Otros recursos. Apuntes y presentaciones a disposición del alumno en las clases. Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia. Asistencia a las clases y las prácticas de la asignatura, así como participación del alumno en las mismas. Repercusión líneas de investigación. Las líneas de investigación con las que se relaciona la asignatura son: - Lesiones pigmentadas. 4

5 Repercusión líneas de investigación. - Tatuajes. Repercusión actividad profesional. El alumno va a poder aplicar a partir de lo estudiado en la asignatura sus conocimientos en la práctica diaria de modo que va a saber realizar tratamientos para la eliminación de lesiones pigmentadas y tatuajes. 5