AÑO XXXVI Núm de abril de Contenidos y criterios de evaluación de Economía de la Empresa. Criterios de Evaluación

Transcripción

1 AÑO XXXVI Núm de abril de Parte Específica. Opción A. Materias (elegir dos) - Economía de la Empresa - Filosofía y Ciudadanía - Geografía Familias Profesionales a las que da acceso - Administración y gestión. - Comercio y marketing. - Hostelería y turismo. - Servicios socioculturales y a la comunidad - Imagen y sonido (Sólo CFGS de Producción de audiovisuales y espectáculos) Contenidos y criterios de evaluación de Economía de la Empresa Contenidos Economía: aspectos generales - La economía: las necesidades humanas y la escasez. - Los sistemas económicos: tradicional, de planificación, de mercado, de economía mixta - El estado como agente económico, presupuestos generales del estado y política Fiscal - Conceptos de magnitudes e indicadores económicos básicos: El flujo circular de la renta, PIB, PNB, Renta nacional, Renta nacional disponible, IPC; Inflación, tasa de actividad y tasa de paro Criterios de Evaluación - Comprender la importancia de la escasez para la economía - Determinar el objeto de estudio de la ciencia económica - Distinguir los distintos sistemas económicos identificando las ventajas e inconvenientes de cada uno - Interpretar la función del Estado en la economía y los motivos de la necesidad de su intervención - Conocer las consecuencias de la política presupuestaria y fiscal del Estado - Justificar el flujo circular de la renta desde el punto de vista de los consumidores, de las empresas y del sector público - Definir y diferenciar las distintas macromagnitudes y saber cómo se miden - Comprender el concepto de inflación, sus causas y sus principales efectos La empresa - Concepto, elementos, objetivos y funciones de la empresa - Clases de empresas: criterios de clasificación. - Clasificación de las empresas según su naturaleza jurídica: empresa individual, comunidad de bienes, sociedades colectivas, sociedades comanditarias, sociedades anónimas, sociedades de responsabilidad limitada, sociedades laborales, sociedades cooperativas - Describir la empresa como una organización creada para conseguir unos fines concretos - Comprender los fines principales y secundarios de la actuación de las empresas en el mercado - Identificar los elementos necesarios para que exista una empresa - Conocer y diferenciar las distintas funciones de las empresas - Conocer los diferentes tipos de empresas, sus características y funcionamiento básico - Conocer los diferentes tipos de empresas que regula la legislación española, sus características y funcionamiento básico - Saber escoger para cada situación la forma jurídica más adecuada en la creación de una empresa

2 AÑO XXXVI Núm de abril de Distinguir los distintos grados de responsabilidad de cada socio en función de la forma jurídica elegida La organización y dirección de la empresa - Organización de la empresa - El organigrama y sus clases - Modelos de estructura organizativa: lineal, en línea y staff, en comité, matricial y funcional - Principios de organización - Organización formal e informal - La función directiva: planificación, gestión, organización y control - Comprender la importancia de la estructura organizativa en toda empresa y los elementos imprescindibles en toda organización - Representar e interpretar los diferentes tipos de organigrama - Distinguir los diferentes modelos de estructura organizativa, e identificar el más adecuado para cada caso concreto - Identificar la importancia y necesidad de los principios que debe cumplir toda organización - Ser capaz de describir en casos reales cada uno de los principios organizativos - Identificar en casos concretos de empresas su estructura organizativa formal e informal - Conocer la importancia de la función directiva en cuanto órgano encargado de fijar la política empresarial - Conocer la importancia de la función directiva como coordinadora de todos los elementos de la organización de cara a la consecución del objetivo empresarial El tratamiento contable de la información en la empresa - Concepto y función de la contabilidad. - El Plan General de Contabilidad y la normalización contable - El patrimonio: concepto, clasificación y valoración - Las Cuentas anuales. Concepto y estructura - Análisis patrimonial. Situaciones patrimoniales. El fondo de maniobra - Conocer la importancia de la información que la contabilidad proporciona a las empresas y su utilidad - Identificar Los destinatarios de la información contable - Conocer la estructura y contenido del Plan General de Contabilidad - Comprender la necesidad de la normalización contable - Clasificar los elementos patrimoniales más comunes en su cuenta correspondiente - Identificar cada una de las masas patrimoniales y establecer la relación existente entre ellas - Elaborar balances a partir de la información proporcionada por el patrimonio de la empresa utilizando el modelo abreviado del PGC - Elaborar cuentas de resultados a partir de la información del ejercicio económico de la empresa - Detectar situaciones de equilibrio y desequilibrio patrimonial de las empresas y determinar la causa de dichas

3 AÑO XXXVI Núm de abril de situaciones - Calcular e interpretar el fondo de maniobra en una empresa Análisis económico y financiero - Fuentes de financiación: financiación interna y financiación ajena - LA inversión: concepto y clases. Métodos de valoración y selección de proyectos de inversión: VAN, TIR y Payback - Periodo medio de maduración de la empresa - Análisis financiero mediante ratios - Análisis económico: la rentabilidad económica y financiera - Conocer las distintas procedencias de la financiación empresarial, y sus ventajas e inconvenientes - Seleccionar la combinación de fuentes de financiación más conveniente para un supuesto empresarial determinado - Saber evaluar inversiones, y elegir, entre varias alternativas, la más conveniente - Conocer las ventajas e inconvenientes de cada sistema de valoración y selección - Conocer el significado financiero del VAN y el TIR - Entender el concepto periodo medio de maduración e interpretar su significado - Calcular el periodo medio de maduración por el método de las rotaciones - Comprender, interpretar y utilizar los ratios para el análisis de la información económico financiera de la empresa - Saber calcular la rentabilidad económica y financiera de una empresa e interpretar dichos resultados La función productiva y de aprovisionamiento de la empresa - La función de aprovisionamiento - La gestión y los costes de inventarios. Modelos de gestión: modelo de Wilson, modelo ABC, modelo Just in time - La función de producción en la empresa - La tecnología: investigación tecnológica, desarrollo e innovación tecnológica (I+D+I) - Productividad y eficiencia - Los costes de producción: tipos de costes - El punto muerto o umbral de rentabilidad - Conocer la actividad de aprovisionamiento de la empresa, la necesidad de almacenamiento y su relación con la producción y comercialización - Analizar la problemática derivada de la gestión de almacén - Realizar cálculos sencillos de pedido óptimo y stock de seguridad, valorando su importancia en la gestión de inventarios - Valorar ventajas e inconvenientes de los distintos sistemas de gestión de inventarios - Conocer la actividad productiva de la empresa y sus principales características - Valorar la importancia que para las empresas y para la sociedad en general tienen las actividades de I+D+I - Conocer el concepto de productividad total y de un factor concreto y realizar cálculos sencillos para determinarlo - Conocer y diferenciar la eficiencia técnica de la eficiencia económica - Calcular y diferenciar los distintos tipos de costes de producción - Conocer e interpretar el concepto de punto muerto o umbral de rentabilidad, y saber realizar su cálculo y representación gráfica

4 AÑO XXXVI Núm de abril de La función comercial de la empresa - La función comercial de la empresa - El mercado. Clases de mercados - La investigación de mercados y sus objetivos. Fases de la investigación de mercados. Técnicas de recogida de información - Análisis del consumidor - Segmentación de mercados - El marketing. Elementos del marketing mix: producto, precio, distribución, promoción - Reconocer la importancia del departamento comercial dentro de la empresa y conocer sus funciones - Clasificar los distintos tipos de mercados y analizar sus características - Conocer la utilidad de la investigación comercial y su aplicación en la gestión comercial - Distinguir las etapas del proceso de investigación de mercados - Conocer la importancia del comportamiento del consumidor para la toma de decisiones en el área comercial - Reconocer las variables externas e internas que afectan al comportamiento del consumidor - Identificar la importancia de conocer el comportamiento de la competencia para la toma de decisiones en el área comercial - Aplicar distintos procedimientos de segmentación de mercados - Conocer la utilidad práctica de la segmentación de mercados - Analizar la importancia de los elementos sobre los cuales la empresa puede tomar decisiones libremente de forma planificada y coherente - Identificar las razones principales a tener en cuenta para tomar decisiones sobre producto, precio, promoción y distribución Proyecto empresarial - La creación de una empresa. El proyecto de iniciativa empresarial - Desarrollo de la idea empresarial - El Plan de empresa: concepto y estructura - Estudio de la viabilidad del proyecto - Constitución formal: elección de forma jurídica y trámites documentales - Conocer las variables que determinan el proceso de creación de una empresa - Determinar los elementos necesarios en todo proyecto de iniciativa empresarial - Identificar posibles ideas para el desarrollo de un proyecto empresarial bajo unas condiciones concretas - Justificar razonadamente la elección de una idea para llevar a cabo un proyecto empresarial bajo unas condiciones concretas - Determinar y analizar los puntos básicos que debe recoger un buen plan de empresa - Aplicar métodos e instrumentos para

5 AÑO XXXVI Núm de abril de analizar la rentabilidad de los proyectos y evaluar su viabilidad económica - Valorar las diferentes formas jurídicas legales en relación a las necesidades y características de un proyecto concreto - Conocer y cumplimentar los trámites administrativos necesarios para la creación de una empresa Orientaciones sobre el tipo de prueba de Economía de la Empresa Resolución de varios ejercicios prácticos, así como varias preguntas de desarrollo breve sobre aspectos de los contenidos de la materia.

6 AÑO XXXVI Núm de abril de Contenidos y criterios de evaluación de Filosofía y Ciudadanía El saber filosófico Contenidos - El nacimiento de la filosofía - Mito y logos - Lo que la filosofía no es - Características de la filosofía - Dimensión histórica de la filosofía - Ámbitos de reflexión filosófica - Clasificación de las ciencias - El método científico - Leyes, teorías y paradigmas científicos - Los límites de la ciencia - El concepto de verdad - Teorías sobre la verdad Criterios de Evaluación - Reconocer la especificidad del saber filosófico frente a otros modos de expresión de nuestra cultura: religión, mitología, ciencia, etc. - Identificar las diferentes etapas del saber filosófico con sus rasgos esenciales. - Conocer los distintos tipos de ciencias y su metodología específica. - Conocer las diferentes etapas del método científico. - Comprender y reflexionar sobre las limitaciones de la metodología científica. - Identificar, distinguir y valorar críticamente las diferentes concepciones de la verdad. El ser humano - El ser humano en la filosofía: el problema de la naturaleza humana - El ser humano como resultado de una evolución: naturaleza y cultura - Dimensión socio-cultural del ser humano: el caso de los niños salvajes - Diversidad social y cultural de la humanidad - El ser humano y su dimensión psicológica. - La personalidad: diferentes teorías - Reconocer las posiciones más relevantes sobre la especie humana y su origen - Conocer la influencia de la sociedad y la cultura sobre la realidad humana - Identificar las diferentes actitudes ante el fenómeno de la diversidad cultural - Reconocer la dimensión psicológica del ser humano y sus aspectos más relevantes - Conocer las principales teorías sobre la personalidad Filosofía y moral - Dimensión moral del ser humano: actos mecánicos y actos reflexivos - Diferencias entre ética y moral - Libertad y responsabilidad - Fundamentación de la moral: éticas teleológicas y éticas deontológicas - Problemas morales de nuestro tiempo - Los derechos humanos - Reconocer los diferentes aspectos de la dimensión moral del ser humano: libertad, responsabilidad, justificación. - Identificar los distintos criterios que la ética filosófica establece al problema de la fundamentación de la moral. - Analizar algunos de los principales problemas morales de nuestro tiempo desde la perspectiva de los derechos humanos

7 AÑO XXXVI Núm de abril de Filosofía y ciudadanía - El ser humano como ciudadano - Origen de la sociedad y del Estado - Legitimación del poder político - Características del estado democrático y de derecho - Ciudadanía global - Utopías sociales - Retos del ciudadano - Reconocer lo social como realidad inmediata de lo humano - Identificar los problemas fundamentales de la filosofía política: relaciones entre sociedad, estado e individuo - Analizar las diferentes fines y causas que hacen comprensible el origen de la sociedad - Establecer las características que definen el estado de democrático y de derecho - Distinguir entre legalidad y legitimidad - Reflexionar sobre el concepto de utopía y su dimensión teórica y social - Identificar los retos fundamentales que deben afrontarse en la sociedades actuales Orientaciones sobre el tipo de prueba de Filosofía y Ciudadanía A partir de un texto, contestar a varias preguntas sobre el mismo, así como alguna pregunta a desarrollar y algunas otras más breves sobre diferentes contenidos de la materia.

8 AÑO XXXVI Núm de abril de Contenidos y criterios de evaluación de Geografía. Contenidos Contenidos funcionales Procedimientos y técnicas de trabajo. -El territorio. Variables geográficas que intervienen en los sistemas de organización del territorio. -Identificación y explicación causal de localizaciones y distribuciones espaciales de fenómenos. Análisis de consecuencias. - Búsqueda, obtención y selección de información relevante para el conocimiento geográfico. - Las técnicas cartográficas: planos y mapas y sus componentes. Cálculos y medidas, representación gráfica. - Corrección en el lenguaje y utilización adecuada de la terminología específica. - Responsabilidad en el uso de los recursos y valoración de las pautas de comportamiento individual y social respecto a la protección y mejora del medio ambiente. España en Europa y el mundo. - España: situación geográfica; posición y localización de los territorios, factores de unidad y diversidad; la ordenación político-administrativa actual. El territorio de Castilla-La Mancha. - España en Europa. Estructura territorial. Contrastes físicos y socioeconómicos. La posición de España en la Unión Europea. - España en el mundo. Globalización y diversidad en el mundo: procesos de mundialización y desigualdades territoriales. Grandes ejes mundiales. Naturaleza y medio ambiente en España. - El medio natural español: diversidad geológica, morfológica, climática, vegetativa e hídrica. Los grandes conjuntos naturales españoles: elementos y tipos principales. - Naturaleza y recursos: recursos hidráulicos, materias primas y recursos energéticos. - Naturaleza y medio ambiente: situación, condicionantes y problemas. Políticas españolas y comunitarias de protección, conservación y mejora ambiental. La realidad de Castilla-La Mancha. - La interacción naturaleza/sociedad. El Criterios de Evaluación - Obtener, seleccionar y utilizar información de contenido geográfico procedente de fuentes variadas (entorno del alumno, cartográficas, estadísticas, textos e imágenes, tecnologías de la información y la comunicación) para localizar e interpretar los fenómenos territoriales y sus interrelaciones, empleando un vocabulario específico en la explicación y comunicación de hechos y procesos geográficos. - Identificar las características del sistema mundo y los rasgos esenciales de la Unión Europea para comprender los factores que explican la situación de España en un área neoeconómica determinada así como sus consecuencias. - Identificar y caracterizar los diferentes espacios productivos españoles relacionarlos con su dinámica reciente, identificando los factores de localización, distribución territorial y las tipologías resultantes, explicando las tendencias actuales en relación tanto con el espacio geográfico como con su papel en la economía valorándolas en el contexto europeo en que se producen. - Describir los rasgos generales del medio natural europeo y español, reconocer la diversidad de conjuntos naturales españoles, localizándolos en el mapa, identificando sus elementos y su dinámica, explicando sus interacciones y valorando el papel de la acción humana en ellos. - Identificar los rasgos de la población española en la actualidad y su distribución interpretándolos a la luz de la dinámica natural y migratoria, reconociendo su influencia en la estructura, las diferencias territoriales y enjuiciando las perspectivas de futuro. - Interpretar el proceso de urbanización español como una forma de organización del territorio a través de la configuración de su sistema urbano. Reconocer e identificar los aspectos básicos de la morfología de las ciudades, analizando los factores que la originan y los efectos que tiene en la vida social. - Realizar un balance de los impactos de

9 AÑO XXXVI Núm de abril de papel de los factores políticos, socioeconómicos, técnicos y culturales en la configuración y transformación de los espacios geográficos Territorio y actividades económicas en España: - Identificación de los problemas básicos de las actividades económicas en España y de las dinámicas a que están dando lugar. Localización y valoración de los desequilibrios que se producen en su reparto. - Los espacios rurales: transformación de las actividades agrarias y pluralidad de tipologías espaciales. Dinámicas recientes del mundo rural. La situación española en el contexto de la Unión Europea. - Los recursos marinos, la actividad pesquera y la acuicultura. - Los espacios industriales: características, Reestructuración industrial y tendencias actuales. El sector secundario español en el marco europeo. - Los espacios de servicios: el proceso de terciarización de la economía; la heterogeneidad de los servicios y su desigual impacto territorial. Los transportes y las comunicaciones: incidencia en la vertebración territorial. - Repercusiones ambientales y sociales de las actividades económicas. las acciones humanas sobre el medio ambiente, identificando los principales problemas que afectan al medio ambiente español conociendo los compromisos y políticas de recuperación y conservación que se plantean a nivel internacional y español. - Describir la organización política y administrativa española, su funcionamiento y atribuciones, valorando las consecuencias para la ordenación del territorio, valorando mediante la utilización de distintas fuentes e indicadores, los contrates en la distribución de la riqueza en las distintas comunidades autónomas y en el interior de algunas de ellas. Población, sistema urbano y contrastes regionales en España. - La población: distribución espacial, dinámica demográfica natural; movimientos migratorios. Crecimiento demográfico y desigualdades espaciales. Estructura demográfica actual y perspectivas. La importancia de la inmigración. - El sistema urbano: morfología y estructura. Huella de la historia y transformaciones recientes; la vida en las ciudades. Red urbana: jerarquía y vertebración. - Los contrastes territoriales: diferencias espaciales, demográficas y socioeconómicas. Contrastes y desequilibrios territoriales. Políticas regionales y de cohesión. Espacio rural y urbano en Castilla-La Mancha. Orientaciones sobre el tipo de prueba de Geografía. Resolución de varios ejercicios prácticos, así como preguntas de desarrollo sobre aspectos de los contenidos de la materia.