PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO HOY
|
|
- Antonio Quintero Alvarado
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO HOY PRÓLOGO PARTE I EL SIGNIFICADO DEL DESARROLLO Capítulo 1. Conceptos y métodos en la psicología del desarrollo Capítulo 2. Teorías del desarrollo PARTE II EL PRINCIPIO DE LA VIDA Capítulo 3. Desarrollo prenatal Capítulo 4. El mundo del recién nacido PARTE III LOS PRIMEROS CUATRO AÑOS Capítulo 5. Fundamentos del crecimiento físico Capítulo 6. Cognición: de la sensación al conocimiento Capítulo 7. Cognición: aparición del lenguaje Capítulo 8. Desarrollo social: convertirse en una persona PARTE IV EL NIÑO EMPRENDEDOR Capítulo 9. Desarrollo social: crecer en el entorno familiar Capítulo 10. Desarrollo social: ampliar la interacción social Capítulo 11. Cognición: pensar y razonar Capítulo 12. Cognición: inteligencia y escolaridad PARTE V ADOLESCENCIA: FORJARSE UNA IDENTIDAD Capítulo 13. Adolescencia: cambios sociales y biológicos Capítulo 14. Adolescencia: cambios cognitivos Capítulo 15. El estrés de la adolescencia PARTE VI ETAPA ADULTA: JUVENTUD Y MADUREZ
2 Capítulo 16. Juventud: la selección de opciones Capítulo 17. Desarrollo intelectual en la juventud y mediana edad Capítulo 18. Etapa adulta: sacar el máximo provecho PARTE VII TERCERA EDAD Capítulo 19. Pensamiento y función en la tercera edad Capítulo 20. El individuo y la sociedad: vivir satisfactoriamente GLOSARIO BIBLIOGRAFÍA PERMISOS Y AGRADECIMIENTOS ÍNDICES DE MATERIAS PRÓLOGO PARTE V: ADOLESCENCIA: FORJARSE UNA IDENTIDAD CAPÍTULO 13. ADOLESCENCIA: CAMBIOS SOCIALES Y BIOLÓGICOS Cambios biológicos Cambios en el yo: identidad El adolescente dentro de la familia Cambios en las amistades y la vida social El adolescente como trabajador CAPÍTULO 14. ADOLESCENCIA: CAMBIOS COGNITIVOS El desarrollo del pensamiento abstracto La teoría de Piaget y el período de operaciones formales Cognición social La inteligencia práctica Qué provoca los cambios en el razonamiento del adolescente y en su forma de solventar Escolarización
3 CAPÍTULO 15. EL ESTRÉS DE LA ADOLESCENCIA Cambio y estrés Adolescentes normales y patológicos Áreas de estrés de los adolescentes El futuro del estrés y la angustia en la adolescencia PARTE VI: ETAPA ADULTA: JUVENTUD Y MADUREZ CAPÍTULO 16. JUVENTUD: LA SELECCIÓN DE OPCIONES Cambio social Características físicas Teorías y temas de la juventud El concepto del yo y la autoestima Trabajo Matrimonio Tener hijos Divorciarse Volver a casarse CAPÍTULO 17. DESARROLLO INTELECTUAL EN LA JUVENTUD Y MEDIANA EDAD La inteligencia Las etapas del desarrollo intelectual Cambia la inteligencia con la edad? De qué modo afectan la salud y el estilo de vida a la cognición La educación en la etapa adulta CAPÍTULO 18. ETAPA ADULTA: SACAR EL MÁXIMO PROVECHO Cambio social Cambio físico Teorías y temas de la mediana edad
4 Concepto del yo y la autoestima Trabajo El matrimonio en la mitad de la vida Divorcio y volver a casarse Paternidad en la mitad de la vida La relación con padres mayores Convertirse en abuelos PARTE VII: TERCERA EDAD CAPÍTULO 19. PENSAMIENTO Y FUNCIÓN EN LA TERCERA EDAD Mitos sobre envejecer Cambios biológicos Aprendizaje y pensamiento La memoria en la última etapa de la vida Plasticidad cognitiva y formación CAPÍTULO 20. EL INDIVIDUO Y LA SOCIEDAD: VIVIR SATISFACTORIAMENTE Cambios sociales Cambios físicos Teorías y temas del envejecimiento Personalidad, concepto del yo y control Trabajo y jubilación El matrimonio en la tercera edad El divorcio y volver a casarse Viudez Las relaciones familiares en la tercera edad Las formas de convivencia de las personas mayores La muerte como tema evolutivo Fin del ciclo de vida
5 GLOSARIO BIBLIOGRAFÍA PERMISOS Y AGRADECIMIENTOS ÍNDICES DE MATERIAS
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II CLAVE: PSI 231 ; PRE REQ.: PSI 230 ; No. CRED. 4 I. PRESENTACIÓN
Más detallesDESARROLLO HUMANO EN EL CICLO VITAL Y EN EL AMBIENTE SOCIAL
DESARROLLO HUMANO EN EL CICLO VITAL Y EN EL AMBIENTE SOCIAL GRADO EN TRABAJO SOCIAL GUÍA DOCENTE DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Denominación: DESARROLLO HUMANO EN EL CICLO VITAL Y EN EL AMBIENTE SOCIAL
Más detallesDESARROLLO HUMANO EN EL CICLO VITAL Y EN EL AMBIENTE SOCIAL GRADO EN TRABAJO SOCIAL GUÍA DOCENTE (EXTRACTO)
DESARROLLO HUMANO EN EL CICLO VITAL Y EN EL AMBIENTE SOCIAL GRADO EN TRABAJO SOCIAL DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA GUÍA DOCENTE (EXTRACTO) Denominación: Desarrollo Humano en el Ciclo Vital y en el Ambiente
Más detallesSumario Prólogo Unidad didáctica 1. Introducción al estudio del desarrollo humano. Objetivos de la Unidad... 13
ÍNDICE SISTEMÁTICO PÁGINA Sumario... 5 Prólogo... 7 Unidad didáctica 1. Introducción al estudio del desarrollo humano... 11 Objetivos de la Unidad... 13 1. Introducción... 14 2. Algunos datos sobre historia...
Más detallesDESARROLLO HUMANO EN EL CICLO VITAL Y EN EL AMBIENTE SOCIAL GRADO EN TRABAJO SOCIAL GUÍA DOCENTE (EXTRACTO)
DESARROLLO HUMANO EN EL CICLO VITAL Y EN EL AMBIENTE SOCIAL GRADO EN TRABAJO SOCIAL DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA GUÍA DOCENTE (EXTRACTO) Denominación: Desarrollo Humano en el Ciclo Vital y en el Ambiente
Más detallesUniversidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Psicología PSI-258 PSICOLOGÍA. DEL DESARROLLO II
Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Psicología PSI-258 PSICOLOGÍA. DEL DESARROLLO II Programa de la asignatura: Total de Créditos: 4 Teórico: 3 Práctico: 2
Más detallesTema 6: La primera infancia (de 0 a 2) 1. Las capacidades del recién nacido. 2. Intenso desarrollo físico y motor
Tema 6: La primera infancia (de 0 a 2) 1. Las capacidades del recién nacido 2. Intenso desarrollo físico y motor 3. La aparición de la representación 4. Los aparición del lenguaje 5. La creación del vínculo
Más detalles1. EL PUESTO DEL HOMBRE EN LA NATURALEZA 3
1. EL PUESTO DEL HOMBRE EN LA NATURALEZA 3 LAS CARACTERÍSTICAS DIFERENCIADORAS DEL SER HUMANO 7 INMADUREZ Y PLASTICIDAD.............................................................. 10 EL HOMBRE y OTROS
Más detallesFLOR DE LA VIDA DESARROLLO FÍSICO. Relación edad cronológica y desarrollo físico. Crecimiento, fuerza y salud
JUVENTUD: 20-40 AÑOS A FLOR DE LA VIDA DESARROLLO FÍSICO Relación edad cronológica y desarrollo físico Crecimiento, fuerza y salud CONCEPTOS BÁSICOS. SENESCENCIA: Estado de declive físico, en que el cuerpo
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO I
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO I CLAVE: PSI 230 ; PRE REQ.: PSI 136/MED 221 ; No. CRED. 4 I. PRESENTACIÓN
Más detallesÍNDICE GENERAL INTRODUCCIÓN GENERAL 7 OBJETIVO GENERAL 9 MAPA CONCEPTUAL GENERAL 11 MÓDULO I: EL PROCESO DE MADURACIÓN EN LA ADOLESCENCIA 13
ÍNDICE GENERAL INTRODUCCIÓN GENERAL 7 OBJETIVO GENERAL 9 MAPA CONCEPTUAL GENERAL 11 MÓDULO I: EL PROCESO DE MADURACIÓN EN LA ADOLESCENCIA 13 INTRODUCCIÓN 15 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 17 MAPA CONCEPTUAL 19
Más detallesPrimer cuatrimestre Del 02/05/2019 al 02/08/2019 Segundo cuatrimestre Del 16/09/2019 al 20/12/2019
Grado Psicología Curso: 2019-2020 Edición: Abril 19 Inicio Tutoría presentación responsable del título: 02/05/2019 Fecha inicio de las clases: 07/05/2019 Primer cuatrimestre Del 02/05/2019 al 02/08/2019
Más detallesUniversidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Pedagogía Mención Ciencias Sociales.
Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Pedagogía Mención Ciencias Sociales. Programa de la asignatura: EDU-061 Psicología Evolutiva Descripción General: Total
Más detallesSÍLABO PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO HUMANO
Universidad Nacional Mayor de San Marcos Universidad del Perú. Decana de América Facultad de Medicina Escuela Profesional de Obstetricia SÍLABO DE PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO HUMANO (Código O0103 ) SEMESTRE
Más detallesLa implicación del adulto ante la preadolescencia y adolescencia (II)
La implicación del adulto ante la preadolescencia y adolescencia (II) PREADOLESCENCIA Y ADOLESCENCIA 1 Preadolescencia, adolescencia y cambios físicos (I) Cambios físicos: son muy llamativos y representan
Más detallesJUVENTUD: AÑOS
JUVENTUD: 20-40 AÑOS FLOR DE LA VIDA DESARROLLO FÍSICO Relación edad cronológica y desarrollo físico Crecimiento, fuerza y salud CONCEPTOS BÁSICOS. SENESCENCIA: Estado de declive físico, en que el cuerpo
Más detallesContenido. vii. Presentación... Bloque I Introducción al estudio del desarrollo humano
Presentación... xiii Bloque I Introducción al estudio del desarrollo humano Capítulo 1. Los fundamentos de la Psicología del Desarrollo... 3 Esquema resumen... 4 Objetivos... 5 Introducción... 5 1. Los
Más detallesUniversidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Pedagogía Mención Biología y Química
Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Pedagogía Mención Biología y Química Programa de la asignatura: EDU-061 Psicología Evolutiva Descripción General: Total
Más detallesCAMBIOS EN SISTEMAS VITALES
TEMA 16: LA MADUREZ *40-60 AÑOS *Cambios fisiológicos mucho más evidentes. *Cambios físicos con mayor impacto psicológico que físico. Cultura de la juventud. Importante adaptación a cambios corporales
Más detallesBOE número 75 de 28 de marzo de 2012/ Corrección de errores: BOE 85 de 9 de abril de2012
Ficha Técnica Titulación: Plan BOE: Asignatura: Módulo: Grado en Criminología BOE número 75 de 28 de marzo de 2012/ Corrección de errores: BOE 85 de 9 de abril de2012 Ciencias Sociales Curso: 3º Créditos
Más detallesINDICE Prefacio Parte uno Desarrollo humano: un estudio integral de las etapas de la vida
INDICE Prefacio XI Parte uno Desarrollo humano: un estudio integral de las etapas de la vida 2 1. Desarrollo: perspectivas, procesos y métodos de investigación Un estudio objetivo de las etapas de la vida
Más detallesPsicología del desarrollo. Sesión 9 Adolescencia
Psicología del desarrollo Sesión 9 Adolescencia Contextualización de la Sesión Ya se han mencionado los cambios físicos que ocurren durante la adolescencia mismos que vienen junto con la pubertad, pero
Más detallesTema 7: La segunda infancia (de 2 a 6): Lateralidad y conquista del entorno físico. Pensamiento preoperacional. Nuevas habilidades de representación
Tema 7: La segunda infancia (de 2 a 6): Lateralidad y conquista del entorno físico Pensamiento preoperacional Nuevas habilidades de representación De la gramática pivote al pleno desarrollo Primera identidad:
Más detallesDOBLE TITULACIÓN MÁSTER EN PSICOLOGÍA INFANTIL + MÁSTER EN DETECCIÓN E INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN TEMPRANA PSI008
DOBLE TITULACIÓN MÁSTER EN PSICOLOGÍA INFANTIL + MÁSTER EN DETECCIÓN E INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN TEMPRANA PSI008 DESTINATARIOS La doble titulación máster en psicología infantil + máster en detección
Más detallesPlanificación / Programa
Cursos: 4º 1ª Planificación / Programa Materia: Psicología General Docente: María Cecilia Arabia 1) La Psicología como ciencia Nacimiento y evolución de la Psicología como ciencia. Definición. Objeto de
Más detallesHOJA INFORMATIVA A TEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA. Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.
HOJA INFORMATIVA A.5.2.44 TEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993 MARZO 1998 PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA 1. Fundamentación psicológica
Más detallesDESARROLLO HUMANO II
FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. Programa Académico de la Licenciatura en Psicología DESARROLLO HUMANO II Elaboró: Revisó: Autorizó: Lic. Juan Pablo Cruz Campos Ma. Del Roble Reyna González Lic. Rocío
Más detallesUniversidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Medicina
Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Medicina MED-121 Psicología Médica I Programa de la asignatura: Total de Créditos: 2 Teórico: 2 Práctico: 0 Prerrequisitos:
Más detallesPsicología del Ciclo Vital y de la Educación Curso: 2º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura: Obligatoria Tipo de formación: Teórica
Ficha Técnica Titulación: Grado en Psicología Plan BOE: BOE número 108 de 6 de mayo de 2015 Asignatura: Módulo: Psicología del Ciclo Vital y de la Educación Curso: 2º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura:
Más detallesPsicología del desarrollo. Sesión 12 Desarrollo psicosocial en la adultez
Psicología del desarrollo Sesión 12 Desarrollo psicosocial en la adultez Contextualización de la Sesión El desarrollo en la edad adulta lo hemos analizado dividiéndolo en físico y cognitivo, en esta última
Más detallesProyecto Docente de la asignatura
Máster en Actividad Física y Calidad de Vida de las personas adultas Proyecto Docente de la asignatura Características Psicoeducativas en la Edad Adulta y la Vejez CONTENIDO Objetivos docentes específicos...
Más detallesTRABAJO SOCIAL CON FAMILIAS
TOMÁS FERNÁNDEZ GARCÍA Profesor Titular de Trabajo Social y Servicios Sociales (UNED) LAURA PONCE DE LEÓN ROMERO Profesora de Trabajo Social y Servicios Sociales (UNED) TRABAJO SOCIAL CON FAMILIAS segunda
Más detallesEditorial UOC 9 Índice. Prólogo... 17
Editorial UOC 9 Índice Índice Prólogo... 17 Capítulo I. La adolescencia: perspectiva sociohistórica... 21 Introducción... 21 1. La adolescencia-juventud en la Europa preindustrial... 22 1.1. Los umbrales
Más detallesEl ciclo vital / Personalidad e inteligencia Desarrollo de la Inteligencia y Personalidad
Procesos psicológicos y fundamentos de psicoterapia El ciclo vital / Personalidad e inteligencia Desarrollo de la Inteligencia y Personalidad Paloma Álvarez Coso 2010-11 Desarrollo Psicobiológico Conductas
Más detallesTabla de Contenido. Agradecimientos
Tabla de Contenido Prólogo ' Agradecimientos XV xvi CAPíTULO 1 Las personas yelcampo de estudio 1 Estereotipos y el Nuevo Ciudadano Mayor.....................2 Perspectiva Demográfica sobre las Personas
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Maestría en Educación Inicial. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo del Niño de 0-6 Años de Edad
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Maestría en Educación Inicial Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo del Niño de 0-6 Años de Edad CLAVE: PDI-103 Prerrequisitos: Lic. No. de Créditos: 03 I. Presentación
Más detallesCAMBIOS EN SISTEMAS VITALES
TEMA 16: LA MADUREZ *40-60 AÑOS *Cambios fisiológicos mucho más evidentes. *Cambios físicos con mayor impacto psicológico que físico. Cultura de la juventud. Importante adaptación a cambios corporales
Más detallesPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE PSICOLOGIA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE PSICOLOGIA 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO I CARRERA: PSICOLOGIA NIVEL: 5 A, B, C. No DE CREDITOS 6 CRÉDITOS TEORÍA:
Más detallesCG 1 Conocer las funciones, características y limitaciones de los distintos modelos teóricos de la Psicología.
Ficha Técnica Titulación: Grado en Psicología Plan BOE: BOE número 98 de 24 de abril de 2013 Asignatura: Módulo: Psicología del Ciclo Vital y de la Salud Curso: 1º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura:
Más detallesLicenciatura en Educación. Asignatura: Psicología del desarrollo. Autor: Jorge García Villanueva
Licenciatura en Educación Asignatura: Psicología del desarrollo Autor: Jorge García Villanueva INTRODUCCIÓN Como futuros educadores es importante saber cómo es el desarrollo psicológico del ser humano,
Más detallesDESARROLLO PSICOLÓGICO II
DESARROLLO PSICOLÓGICO II Clave. 0139 Créditos. 08 Horas teoría. 03 Horas práctica. 02 Introducción El desarrollo psicológico estudia los cambios en los procesos y las conductas a lo largo del ciclo de
Más detallesBiblioteca de recursos. Descargado desde
Biblioteca de recursos Descargado desde www.rededuca.net Orientación Educativa 1. Fundamentación psicológica y pedagógica del currículo. Aportaciones de la Psicología y Ciencias de la Educación al diseño
Más detallesTEMA 1. Introducción al desarrollo social, personal y emocional: Modelos explicativos. Aspectos generales de la Psicología del Desarrollo
TEMA 1. Introducción al desarrollo social, personal y emocional: Modelos explicativos Aspectos generales de la Psicología del Desarrollo Qué es la Psicología del desarrollo? Es la rama de la psicología
Más detallesTEMA 7. AFRONTAMIENTO Y AJUSTE DURANTE LA ADOLESCENCIA
TEMA 7. AFRONTAMIENTO Y AJUSTE DURANTE LA ADOLESCENCIA CÓMO PUEDE EL DOCENTE CONTRIBUIR AL AJUSTE Y AFRONTAMIENTO DE LA PERSONA ADOLESCENTE IDEAS CENTRALES A DESTACAR DE LOS TEMAS TRATADOS IDEAS CENTRALES
Más detallesENFOQUE BIOPSICOSOCIAL
ENFOQUE BIOPSICOSOCIAL EN LA SITUACIÓN DE SALUD DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR EU Tania Vásquez S. Enfermería Medico-Quirúrgica 1 2016 INDIVIDUO Equilibrio de sistemas biológicos Diferentes aspectos de su vida
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA SILABO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA SILABO 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Nombre de la Asignatura : PSICOLOGIA DEL DESARROLLO 1.2 Código de la Asignatura : ENF 318 1.3 Número
Más detallesInstituto Andaluz de Administración Pública CONSEJERÍA DE JUSTICIA Y ADMINISTRACIÓ N PÚ BLICA
Grupo I: PSICOLOGÍA Orden de 6 de junio de 2005 (Boja Nº 126 de 30 de junio de 2005) Tema 1: El desarrollo temprano (0-3 años) Concepto y definición de desarrollo. Teorías sobre el desarrollo. Etapas prenatales
Más detallesPsicología del desarrollo. Sesión 11 Desarrollo cognitivo en la adultez
Psicología del desarrollo Sesión 11 Desarrollo cognitivo en la adultez Contextualización de la Sesión Como hemos comentado en otras sesiones, el ser humano se tiene que ver de forma integral, tomando en
Más detallesPresentación. Competencias. El desarrollo social, moral y sexual
1 Guía El desarrollo social, moral y sexual Presentación Bienvenidos todos los habéis optado por cursar El desarrollo social, moral y sexual, asignatura optativa que, mientras se desarrollaba la titulación,
Más detallesTitulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Medicina FACULTAT DE MEDICINA I ODONTOLOGIA
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 34453 Nombre Psicología médica Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2017-2018 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1204 - Grado de
Más detallesMateria: Clave: II. Justificación de la Materia. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Página 1 de 5. Psicología de la Adultez y Vejez
Página 1 de 5 I. Datos Generales Semestre en que se imparte: Tercer semestre Materias antecedentes: de la Niñez, de la Pubertad, Adolescencia, Sociedad Cultura, Entrevista Psicológica, Procesos Cognitivos
Más detallesDOBLE TITULACIÓN MÁSTER EN PSICOLOGÍA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA + MÁSTER EN PSICOLOGÍA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO PSI005
DOBLE TITULACIÓN MÁSTER EN PSICOLOGÍA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA + MÁSTER EN PSICOLOGÍA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO PSI005 DESTINATARIOS La doble titulación máster en psicología en la infancia y adolescencia
Más detallesPsicología de la Infancia
Psicología de la Infancia Semana 16 Resumen y Repaso Conceptos Basicos Psicología del Desarrollo El estudio de los cambios cognitivos, psicosocialses y físícos que atraviesan el curso del ciclo de vida
Más detallesAcuerdo 53 de 2013 Consejo Facultad de Ciencias Humanas - Sede Bogotá SEDE BOGOTÁ ACUERDO 53 DE Acta 13 del 3 de julio de 2013
Acuerdo 53 de 2013 Consejo Facultad de Ciencias Humanas - Sede Bogotá Fecha de Expedición: 03/07/2013 Fecha de Entrada en Vigencia: 09/07/2013 Medio de Publicación: Contenido del Documento Ver temas del
Más detallesGRADO EN PSICOLOGÍA. Diseños de Investigación y Análisis de Datos Diseños de Investigación y Análisis de Datos Estadística Teórica
GRADO EN PSICOLOGÍA OTRAS TITULACIONES UNED Geografía e Historia (02) GRADO EN PSICOLOGÍA 023303 Inglés English for Psychology Filología Española (03) 031259 Lengua Inglesa I English for Psychology 030097
Más detallesADOLESCENCIA. o CAMBIOS. o CONDUCTAS DE RIESGO. o FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO
ADOLESCENCIA ADOLESCENCIA o CAMBIOS o CONDUCTAS DE RIESGO o FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO CAMBIOS FÍSICOS PSICOLÓGICOS SOCIALES CAMBIOS FÍSICOS: PUBERTAD 3 fases: ü Temprana ü Media ü Tardía PUBERTAD
Más detallesPROGRAMA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
PROGRAMA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO A. Antecedentes Generales Nombre de la asignatura : Psicología del Desarrollo Carácter de la asignatura : Obligatorio Pre-requisito : No tiene Co-requisitos : No tiene
Más detallesEQUIVALECIAS DESDE OTROS ESTUDIOS UNED AL GRADO EN PSICOLOGÍA
GRADO EN PSICOLOGÍA EQUIVALECIAS DESDE OTROS ESTUDIOS UNED AL GRADO EN PSICOLOGÍA OTRAS TITULACIONES UNED Geografía e Historia (02) GRADO EN PSICOLOGÍA 023303 Inglés English for Psychology Filología Española
Más detallesCONSTRUCTIVISMO. Teoría del Aprendizaje que destaca la importancia de la acción, es decir del proceder activo en el PROCESO DE APRENDIZAJE.
CONSTRUCTIVISMO Teoría del Aprendizaje que destaca la importancia de la acción, es decir del proceder activo en el PROCESO DE APRENDIZAJE. CONOCIMIIENTO CONSTRUIDO CONOCIMIENTO RECONSTRUIDO individuo APRENDIZAJE
Más detallesFACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Profesional de Obstetricia PSICOLOGIA GENERAL Y EVOLUTIVA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Profesional de Obstetricia PSICOLOGIA GENERAL Y EVOLUTIVA I. DATOS GENERALES 1.0. Unidad Académica : Escuela Profesional de Obstetricia 1.1. Semestre
Más detallesCRONOGRAMA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO I 5 SEMESTRE TERMINAL DE SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA
CRONOGRAMA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO I 5 SEMESTRE TERMINAL DE SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA No. SEMANA TEMA FECHA DE ENTREGA PRODUCTO A ENTREGAR 1 12-16 Agosto Introducción a la Psicología del Desarrollo
Más detallesPSICOLOGÍA DE LA ADOLESCENCIA. Desarrollo cognitivo del adolescente: Los cambios en el modo de pensar y afrontar problemas. El Razonamiento Social
PSICOLOGÍA DE LA ADOLESCENCIA Desarrollo cognitivo del adolescente: Los cambios en el modo de pensar y afrontar problemas. El Razonamiento Social EL CEREBRO ADOLESCENTE: CAMBIOS ESTRUCTURALES, BIOQUÍMICOS
Más detallesUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Psicología evolutiva de la adolescencia 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL COORDINACIÓN DEL ÁREA ACADÉMICA 3 APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN CIENCIAS, HUMANIDADES Y ARTES LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Más detallesPsicología del Desarrollo
Psicología del Desarrollo 1 Sesión No. 12 Nombre: Desarrollo psicosocial en la adultez. Objetivo de la sesión: Al concluir la sesión el alumno explicará los cambios psicosociales que se presentan en la
Más detallesADOLESCENCIA Y JUVENTUD
ADOLESCENCIA Y JUVENTUD Asignatura Clave: Número de Créditos: Teóricos: Prácticos: Fecha última revisión: Mayo 2007. INSTRUCCIONES PARA OPERACIÓN ACADÉMICA: El Sumario representa un reto, los Contenidos
Más detallesPsic. Luz Teresa Millán Hdez. Centro San Camilo A.C.
Centro San Camilo A.C. HISTORIA, ES UNA NARRACIÓN DE UN RELATO O UNA EXPOSICIÓN DE ACONTECIMIENTOS YA SEAN REALES O FICTICIOS. AUTOBIOGRAFÍA/HISTORIA PERSONAL, ES UN DOCUMENTO NARRADO PERSONALMENTE CON
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL CLAVE: PSI 712 ; PRE - REQ.: EDU 221 / PSI 415 ; No.
Más detallesUNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DESARROLLO PSICOLÓGICO EN LA ADOLESCENCIA FECHA DE ELABORACIÓN: MARZO 2005 ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS:
Más detallesVirginia Cagigal de Gregorio
Importancia de la relación familia-escuela en la construcción n de comunidades de aprendizaje IV Jornada para orientadores escolares FERE-EG. EG. 17 de noviembre de 2006 Virginia Cagigal de Gregorio Dra.
Más detallesGRADO EN PSICOLOGÍA CURSO ACADÉMICO 2013/2014 PRIMER CURSO. Grado en Psicología. Página propia Grado
CURSO ACADÉMICO 2013/2014 GRADO EN PSICOLOGÍA Estudios Grado en Psicología Página propia Grado Rama de conocimiento Centro Ciencias de la Salud Facultad de Psicología Campus de Cantoblanco 28049 Madrid
Más detallesSexualidad Responsable y Habilidades para la Vida
Sexualidad Responsable y Habilidades para la Vida Lilia Bertha Alfaro Martínez Colegio de Psicología e Higiene Mental * Proyecto INFOCAB PB200714 Sexualidad (OMS, 2006) Es un proceso que se presenta en
Más detallesINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR POPULORUM PROGRESSIO IN.TE.LA
DATOS IDENTIFICATORIOS FORMATO: Asignatura UBICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIO: 2 año PERIODICIDAD: Anual CARGA HORARIA SEMANAL: 6 Hs CORRELATIVAS: FUNDAMENTACIÓN Aprendizaje El presente espacio tiene como
Más detallesO M A Y R A C O S M E T O R R E S E T E G 500 P R O F E S O R A T O R R E S. Teoría Cognoscitiva
O M A Y R A C O S M E T O R R E S E T E G 500 P R O F E S O R A T O R R E S Teoría Cognoscitiva APRENDIZAJE Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes,
Más detallesViernes de 8:30-9:30 y miércoles de 11:20-13:30. Previa cita por correo electrónico
GUÍA DOCENTE CURSO 2017-2018 FACULTAD DE CC. HUMANAS Y SOCIALES FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Nombre PSICOLOGÍA EVOLUTIVA: JUVENTUD, ADULTEZ Y VEJEZ DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA.
Más detallesGUÍA DOCENTE PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO COMO INSTRUMENTO PARA LA DETECCIÓN DE CONFLICTOS. Máster Universitario en Resolución de Conflictos en el Aula
PCA-27-F-02 GUÍA DOCENTE PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO COMO INSTRUMENTO PARA LA DETECCIÓN DE CONFLICTOS Prof. Dra. Margarita Gutiérrez Máster Universitario en Resolución de Conflictos 2017-2018 Módulo I. Conflictos
Más detallesINDICE Prefacio 1. El territorio 2. Modelos de desarrollo del lenguaje
INDICE Prefacio XV 1. El territorio Objetivos del capitulo 1 Este libro y usted 3 Habla, lenguaje y comunicación Habla 4 Lenguaje 5 Comunicación 8 Propiedades del lenguaje El lenguaje como una herramienta
Más detallesDOBLE TITULACIÓN MASTER INTERNACIONAL EN PSICOLOGÍA INFANTIL + MASTER INTERNACIONAL EN PSICOLOGÍA ADOLESCENTE MFI006
DOBLE TITULACIÓN MASTER INTERNACIONAL EN PSICOLOGÍA INFANTIL + MASTER INTERNACIONAL EN PSICOLOGÍA ADOLESCENTE MFI006 Escuela asociada a: CONFEDERACIÓN ESPAÑOLA DE EMPRESAS DE FORMACIÓN ASOCIACIÓN ESPAÑOLA
Más detallesINTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA PROPUESTA DE CURRÍCULO EN MATERIA DEL BLOQUE DE ASIGNATURAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA MATERIA OPTATIVA OFERTADA PARA 1º DE BACHILLERATO CURSO
Más detallesMinisterio de Cultura y Educación Consejo Federal de Cultura y Educación Secretaría General
Ministerio de Cultura y Educación Consejo Federal de Cultura y Educación Secretaría General BUENOS AIRES, 7 de mayo de 1998. RESOLUCION Nº 74/98 C.F.C y E. VISTO: El inciso d) del art. 66 de la Ley 24195,
Más detallesCONSTRUCCION DEL SUJETO
CONSTRUCCION DEL SUJETO MARIO JAVIER NARANJO O ORIENTADOR EL SUJETO ES UN INDIVIDUO DE LA ESPECIE HUMANA CON CARACTERISTICAS ESPECIALES, CON SENTIMIENTOS Y COMPORTAMIENTOS ESPECIFICOS NO SOLO POR EL GENERO
Más detallesDISEÑO CURRICULAR METODOLOGÍA DEL DESARROLLO SOCIO-EMOCIONAL
DISEÑO CURRICULAR METODOLOGÍA L SARROLLO SOCIO-EMOCIONAL FACULTAD (ES) CARRERA (S) Humanidades, Arte y Educación. Educación Preescolar. CÓDIGO HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS UNIDAS CRÉDITO SEMESTRE 137243
Más detallesTitulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Medicina FACULTAT DE MEDICINA I ODONTOLOGIA
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 34453 Nombre Psicología médica Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2015-2016 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1204 - Grado de
Más detallesUniversidad de Panamá Centro Regional de Coclé. Teoría cognitiva de Jean Piaget. Por: Luris Jaén
Universidad de Panamá Centro Regional de Coclé Teoría cognitiva de Jean Piaget Por: Luris Jaén Por medio de la realización de este trabajo se pretende llegar a conocer un poco más acerca de teoría de Jean
Más detallesDesarrollo, evolutiva, juventud, adultez, vejez, ciclo vital
GUÍA DOCENTE CURSO 2015-2016 FACULTAD DE CC. HUMANAS Y SOCIALES FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Nombre Psicología evolutiva: Juventud, adultez y vejez Código Titulación Grado de Psicología
Más detallesGenerales. Específicos
Centro Asociado CENTRO ASOCIADO UNED DE LES ILLES BALEARS Título de la Asignatura TALLER: ESTIMULACIÓN MENTAL Y DE LA MEMORIA Generales El objetivo general de este curso-taller es suministrar conocimientos
Más detallesTema 11 Desarrollo físico y cognitivo en la juventud
BLOQUE 7 Tema 11 Desarrollo físico y cognitivo en la juventud Mª Dolores Galián Conesa Ester Ato Lozano Francisco Cabello Luque Mª Ángeles Fernández Vilar Contenidos teóricos I. II. III. Desarrollo Cognitivo
Más detallesUn enfoque teórico que explica los Procesos Cognitivos
Módulo de extensión NEXO Un enfoque teórico que explica los Procesos Cognitivos Gustavo Armagno Ana Martín Sebastián Marichal Lorena Calvo Cristina Palás Tomás Laurenzo Natalia Bonilla, Mónica Kroger,
Más detallesTEMARIO DE INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA. Aprobado por Orden de 1 de febrero de 1996 (BOE del 13)
TEMARIO DE INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA Aprobado por Orden de 1 de febrero de 1996 (BOE del 13) 1. La intervención social: evolución histórica y principios básicos de la intervención en la sociedad contemporánea.
Más detallesTEMA 1: Repaso ÍNDICE. 3. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales.
TEMA 1: Repaso CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL DESARROLLO PSICO-EVOLUTIVO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS SEIS A LOS DOCE AÑOS. ASPECTOS COGNITIVOS, MOTRICES, AFECTIVOS Y SOCIALES. IMPLICACIONES EN EL DESARROLLO
Más detallesUniversidad de Panamá Centro Regional de Coclé. Teoría cognitiva de Jean Piaget. Por: Rosalía Madrid
Universidad de Panamá Centro Regional de Coclé Teoría cognitiva de Jean Piaget Por: Rosalía Madrid introducción Por medio de la realización de este trabajo se pretende conocer un poco más acerca de la
Más detallesUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología PROGRAMA DE ASIGNATURA
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología PROGRAMA DE ASIGNATURA Nombre de la asignatura Desarrollo Psicológico I Clave 0156 Semestre 4 Número de créditos 8 Horas teoría 3 Horas práctica
Más detalles1. MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DEL NIÑO
1. MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DEL NIÑO UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES 1. Nacimiento 2. - Etapas del parto 3. - Riesgos y complicaciones del parto 4. - El control del neonato 5. Desarrollo
Más detallesESTADIO DE LAS OPERACIONES FORMALES PSICOLOGÍA GENÉTICA- JEAN PIAGET
ESTADIO DE LAS OPERACIONES FORMALES PSICOLOGÍA GENÉTICA- JEAN PIAGET Biografía de Jean Piaget (Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra, 1980) Psicólogo suizo. Jean Piaget se licenció y doctoró (1918) en biología
Más detallesTALLER: ENSEÑAR A LOS HIJOS E HIJAS A CONVIVIR Y PREVENIR EL CONSUMO DE DROGAS
1 TALLER: ENSEÑAR A LOS HIJOS E HIJAS A CONVIVIR Y PREVENIR EL CONSUMO DE DROGAS Oviedo 14 y 15 de Octubre, 2015 juanimesaexposito@gmail.com y en Facebook: Juani Mesa Expósito INTRODUCCIÓN El objetivo
Más detallesPROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL
2.1. El concepto de aprendizaje Qué es el APRENDIZAJE? El conjunto de procesos mediante los cuales adquirimos conceptos, habilidades, valores, actitudes, que nos permiten adaptarnos al entorno y las circunstancias
Más detallesTeorías de Aprendizaje: Constructivismo
Cátedra Sujeto, Cultura & Aprendizaje Teorías de Aprendizaje: Constructivismo Prof. Paloma Abett de la Torre Díaz Mayo 2010 Así como existen distintos modos de Aprender Hay distintos modos de enseñar.
Más detallesFACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA
Fecha aprobación: 13/03/2017 FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA 1. Datos generales Materia: Código: Paralelo: Periodo : Profesor: Correo electrónico:
Más detallesPrograma Formativo. Código: Curso: Profesional en Pedagogía Montessori Modalidad: ONLINE Duración: 70h.
Código: 43688 Curso: Profesional en Pedagogía Montessori Modalidad: ONLINE Duración: 70h. Objetivos Los niños aprenden a través de sus sentidos, integrando las actividades cotidianas como el trabajo práctico
Más detalles