FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

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1 FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Profesional de Farmacia y Bioquímica I. DATOS GENERALES 1.1. Asignatura : FISIOLOGIA HUMANA 1.2. Código : Nivel : Pregrado 1.4. Semestre Académico : 2016-II 1.5. Ciclo : Tercer ciclo 1.6. Tipo : Obligatorio 1.7. Carácter : Formación Básica 1.8. Créditos : Pre requisito : Biología General Duración : 17 semanas Horas Semanales : 4 horas Horas Teóricas : 2 horas Horas Prácticas : 2 horas Docente (s) Mg. Esp. C.D. Chuna Espinoza Jorge II. SUMILLA La Asignatura se ubica dentro del Área de Cultura general Subárea de Ciencias Básicas y está orientada al estudio del funcionamiento del organismo integrado, la dinámica de los diferentes niveles de organización desde el molecular con fundamentos bioquímicos hasta el órgano con fundamentos anatómicos. Todos estos conocimientos se orientan a facilitar la comprensión y aprendizaje de los fenómenos que intervienen en las funciones del cuerpo humano, lo que permite identificar las alteraciones de funciones y el manejo fisiológico de los pacientes. Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1. La célula y su función en tejidos especializados 2. Fisiología de los sistemas productores de energía 3. Fisiología de los sistemas de control del organismo. 4. Fisiología reproductive, de defensa y de depuracion.

2 III. COMPETENCIA Interpreta y analiza los mecanismos físicos y químicos de los fenómenos fisiológicos del organismo humano y aplica este conocimiento hacia su orientación profesional. IV. CAPACIDADES 1. Comprende la estructura, ultraestructura y función de la célula, maneja la importancia de los fenómenos del envejecimiento celular, evalua la importancia del agua a nivel celular y de los tejidos. 2. Interpreta y analiza la fisiología de los sistemas encargados de proporcionar energía, sus mecanismos de producción a nivel celular y molecular 3. Explica el mecanismo y los factores implicados en la fisiología de los sistemas de control del organismo, y las relaciones entre ellos según los mecanismos de adaptación. 4. Describe los mecanismos fisiológicos de los sistemas reproductivo, de defensa y de depuración V. PROGRAMACIÓN DE S UNIDAD DE APRENDIZAJE I LA CÉLULA Y SU FUNCIÓN EN TEJIDOS ESPECIALIZADOS CAPACIDAD: Comprende la estructura, ultraestructura y función de la célula, maneja la importancia de los fenómenos del envejecimiento celular, evalua la importancia del agua a nivel celular y de los tejidos. SEMANA 1 2 SESION 1 2 CONCEPTUAL Introducción a la Fisiología Humana Moléculas de importancia en la fisiología celular. 3 Fisiología celular; organoides citoplasmáticos PROCEDIMENTAL Discute casos en las que se pone en marcha las diferentes funciones de los diferentes sistemas del organismo Discute los principales eventos fisiológicos por acción de las moléculas biológicas. Analiza la función de cada organoide citoplasmático

3 Membrana celular, composición y receptores Núcleo y mutación 6 Práctica: Radicales libres y envejecimiento celular 7 Fisiología del agua 8 Fisiología de la deshidratación y del edema Discute los principales eventos del transporte de membrana y la importancia en la acción de medicamentos Explica la importancia de los ácidos nucleicos y la mutación provocada por medicamentos. Discute las principales teorías de envejecimiento celular. Describe la importancia del agua en la fisiología celular y de los tejidos. Explica los eventos provocados por la deshidratación y del edema ACTITUDINAL Muestra interés, iniciativa y responsabilidad en el desarrollo de las actividades de aprendizaje. Participa en forma constante contribuyendo al desarrollo de la asignatura. Trabaja en equipo con solidaridad y respeto expresando creatividad en la presentación de trabajos en el aula UNIDAD DE APRENDIZAJE II FISIOLOGIA DE LOS SISTEMAS PRODUCTORES DE ENERGIA CAPACIDAD: Interpreta y analiza la fisiología de los sistemas encargados de proporcionar energía, sus mecanismos de producción a nivel celular y molecular SEMANA 5 6 SESION 9 CONCEPTUAL Fisiología sanguínea 10 Práctica: Alteraciones de la función sanguinea 11 Fisiología cardiovascular PROCEDIMENTAL Identifica los componentes de la sangre según sus funciones en el organismo Identifica las principales alteraciones de la sangre orgenos del sistema

4 Práctica: Fisiología cardiovascular principales fármacos utilizados 13 Fisiología sistema digestivo Práctica: Glándulas del sistema digestivo y metabolismo respiratorio 16 Práctica: respiratorio principales,fármacos utilizados cardiovascular. Maneja los principlaes medicamentos que mejoran la función cardiovascular.. orgenos del sistema digestivo fenómenos fisiológicos de las glándulas anexas del sistema digestivo. orgenos del sistema respiratorio Maneja los principlaes medicamentos que mejoran la función respiratoria ACTITUDINAL Muestra interés, iniciativa y responsabilidad en el desarrollo de las actividades de aprendizaje. Participa en forma constante contribuyendo al desarrollo de la asignatura. Trabaja en equipo con solidaridad y respeto expresando creatividad en la presentación de trabajos en el aula SEMANA 9 EXAMEN PARCIAL UNIDAD DE APRENDIZAJE III. FISIOLOGIA DE LOS SISTEMAS DE CONTROL DEL ORGANISMO CAPACIDAD: Explica el mecanismo y los factores implicados en la fisiología de los sistemas de control del organismo, y las relaciones entre ellos según los mecanismos de adaptación SEMANA SESION CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL nervioso central 18 nervioso central.

5 nervioso central y dolor endocrino 20 Alteraciones fisiológicas del sistema endocrino 21 tegumentario 22 EVALUACION PRACTICA nervioso periférico y la fisiopatología del dolor endocrino endocrino tegumentario ACTITUDINAL Muestra interés, iniciativa y responsabilidad en el desarrollo de las actividades de aprendizaje. Participa en forma constante contribuyendo al desarrollo de la asignatura. Trabaja en equipo con solidaridad y respeto expresando creatividad en la presentación de trabajos en el aula UNIDAD DE APRENDIZAJE IV. FISIOLOGIA INMUNOLOGICA, URINARIA Y DE REPRODUCCION CAPACIDAD:. Describe los mecanismos fisiológicos de los sistemas reproductivo, de defensa y de depuración SEMANA SESION CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL inmunologico Alteraciones funcionales del sistema inmunológico reproductor masculino inmunológico. inmunologico reproductor masculino

6 reproductor femenino urinario Alteración funcionales del sistema urinario Alteraciones del sistema reproductor masculino Alteraciones del sistema reproductor femenino reproductor femenino urinario. urinario reproductor masculino reproductor femenino SEMANA 17 SEMANA 18 EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO VI. METODOLOGÍA La asignatura sigue una metodología: a) Sesiones teóricas: El curso está constituido por cuatro unidades Didácticas, las cuales toman en cuenta el análisis, síntesis y evaluación de los conceptos señalados en el presente documento. Se dispondrá de pizarra, videos y equipo multimedia b) s: Se han considerado temas no tratados en clases teóricas, además de temas ya incluidos, con el fin de profundizarlos. Se dispondrá de pizarra, videos y equipo multimedia. VII. EVALUACIÓN El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las normas establecidas en el reglamento de la Universidad.

7 a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos del estudiante. b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencial según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente; permite el logro de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal considerando los siguientes aspectos: - Logro de conocimientos y muestra de desempeño - Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y capacidades y competencias. - Adquisición de actitudes. c) Se considera las modalidades de heteroevaluación, autoevalución e interevaluación. d) La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación continua que constituye el trabajo académico (40%), el examen parcial (30%) y el examen final (30%). Examen Parcial (E1) : 30% Examen Final (E2) :30% Trabajo Académico (TP) : 40% Nota Final: E1*30% + E2*30% + {[(P1+P2+P3+P4)/4]}*40% e) La asistencia es obligatoria. El alumno que no desarrolla en clases, no presenta una actividad o un trabajo académico solicitado será calificado con cero (0). f) Acciones complementarias para el logro de cada una de las metas son las siguientes: Perceptivos o de apreciación. - Fichas de observación, descriptivas, gráficas y de rango. - Listas de cotejo por criterios. - Registro de ocurrencias anecdotarios. - Escalas valorativas y de estimación. Orales - Intervenciones. - Exposiciones. g) Al finalizar el ciclo el alumno habrá logrado una calificación final de acuerdo a la escala vigesimal donde: Aprobado : De 11 a 20

8 Desaprobado : De 0 a 10 h) El Examen Sustitutorio se rendirá después de haber obtenido el promedio final desaprobado y reemplazará a la menor nota desaprobada ya sea del Examen Parcial o Examen Final y/o no haber rendido uno de los exámenes anteriormente indicados. VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN William F. Ganong Manual de Fisiología Médica. Editorial: Manual Moderno GUYTON ARTHUR: Tratado de Fisiología Médica. Editorial Interamericana 10ma. Edición 2000 Linda Constanzo. Fisiología. Editorial Mc. Graw Hill Vander Sherman Luciano. Fisiología Humana. Editorial Mc. Graw Hill Latinoamericana S.A. Geral, Totora. Principios de Anatomía y Fisiología Davenport Fisiología de la Digestión Comre Fisiología de la Respiración George Amstrong Manual Práctico de Fisiología Gerald, Karp. Biología celular y Molecular. 18va Edición 2002 BERNE - LEVY: Fisiología. Editorial Harcourt Brace 3ra. Edición 2001 HOUSSAY T.: Fisiología Humana. Editorial Ateneo THIBODEAU G.: Struture And Function Of The Body Editorial Mosby Years Book JACOB- FRANCONE : Anatomía y Fisiología. Editorial Interamericana AGAMEMNON D.: Color Atlas of Phisiology. Ultima edición.