UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE TECNOLOGÍA MÉDICA

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1 UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE TECNOLOGÍA MÉDICA SILABO I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 ASIGNATURA : ULTRASONOGRAFIA I 1.2 CODIGO : AREA : RADIOLOGIA 1.4 REQUISITO : PERIODO ACADEMICO: IA 1.6 CICLO ACADEMICO : QUINTO 1.7. CREDITOS : HORAS SEMANALES: HORAS DE TEORIA: HORAS DE PRÁCTICA: CARÁCTER : OBLIGATORIO 1.10 PROFESOR JEFE DE AREA: DR. ALFREDO CASTELLANOS II. SUMILLA Es propósito de la asignatura impartir conocimientos sobre los principios básicos de la ultrasonografia como método diagnostico. III. OBJETIVO GENERAL Orientar al alumno hacia el conocimiento integral de los aspectos técnicos y aplicativos de la ultrasonografia en el campo del diagnostico por imágenes. IV. COMPETENCIAS 1) Conocimiento sobre de los principios físicos y técnicos de la ultrasonografia 2) Orienta al estudiante hacia el conocimiento de la anatomía ultrasonografica. 3) Introduce las bases de la semiología ultrasonografica

2 4) Establece criterios de evaluación, cortes y protocolos de ultrasonografico básico. V. PROGRAMACION DE UNIDADES TEMATICAS COMPETENCIA 1: Comprender los principios físicos, propiedades y técnicos de la ultrasonografia Tiempo en Contenidos Conceptual Procedimental Actitudinal Estrategia y recursos didácticos 1ra Historia de la ultrasonografia Reconocimiento histórico actitud dentro de las ciencias medicas 2da Principios físicos del Establece los principios físicos de la imagen de propiedades físicas del y su interacción con los tejidos 3ra Efectos biológicos y seguridad Determina los efectos biológicos y seguridad en la aplicación del Ultrasonido seguridad en la aplicación de la energía de en los seres vivos. 4ta Medios de contraste Establece las propiedades, efectos y aplicaciones de los medios de contraste en US. Descripción del tipo y utilización de medios de contraste en 5ta Equipos de Reconoce los comandos operativos y características básicas de los equipos de US. Descripción de los comandos generales del equipo de y modos.

3 COMPETENCIA 2: Conocer la anatomía ultrasonografica Tiempo en Contenidos Conceptual Procedimental Actitudinal Estrategia y recursos didácticos 6ta Anatomía ultrasonografica básica Reconoce la topografía y características ecograficas de los órganos en US Descripción anatómica de los órganos y tejidos en la evaluación US COMPETENCIA 3: Comprender los signos y hallazgos patológicos en ultrasonografia Tiempo en Contenidos Conceptual Procedimental Actitudinal Estrategia y recursos didácticos 7ma Semiologia en Describe y reconoce los hallazgos ultrasonograficos Descripción de los signos ecograficos y relación con la patología 8va Indicaciones de exploración ultrasonografica Relaciona las aplicaciones del en la practica clínica adecuada aplicación del ultrasonografia como herramienta diagnostica EXAMEN PARCIAL COMPETENCIA 4: Conocer los protocolos básicos de estudio ultrasonografico en la evaluación de entidades clínicas. Tiempo Contenidos Estrategia y recursos

4 en Conceptual Procedimental Actitudinal didácticos 9na hepática semiológia 10ma vesícula y vías biliares 11ra bazo y páncreas características semiología 12da de las vías urinarias 13ra pélvica y obstétrica 14ta obstétrica 2 y 3Trimestre 15ta

5 pediátrica 16ta de partes blandas y doppler 16ta EXAMEN FINAL VI. METODOLOGIA De la Teoría Exposición temática y dialogo permanente profesor- alumno- profesor De la Práctica Revisión y aplicación de temas expuestos en clases teóricas con interacción profesoralumno- profesor. Revisión bibliografica de temas sugeridos para su presentación y exposición por alumno Anatomía sonografica y protocolos de evaluación Presentación de esquemas de anatomía ultrasonografica extraídos de bibliografía básica, a través de ayudas visuales, para exámenes orales Presentación de fólder académico: protocolos de evaluación EQUIPOS Y MATERIALES Del profesor: Pizarra acrílica, multimedia, equipos de ultrasonografia bidimensional, doppler y tridimensional Del alumno: Cuaderno de anotaciones, fólder académico, separatas, instrumentos y guías practicas.

6 VII. EVALUACION Del proceso: Controles orales les del contenido teórico del silabo. Intervenciones en clase y control de asistencia obligatoria (no se debe exceder el 30% de inasistencias durante el semestre académico). calificadas, consisten en la presentación de reportes de revisiones bibliograficas obligatorias, de resúmenes de trabajos de clases prácticas, de presentación de trabajos de evaluación de casos. Evaluaciones de proceso orales, incluyendo las exposiciones. Evaluación de proceso escrito. Revisiones: parcial y final del fólder académico. De salida: Examen parcial escrito teórico- practico. Examen final escrito teórico- practico. Promedio final Comprenderá 3 rubros: 1. Examen Parcial 2. Examen final 3. Promedio de evaluaciones de proceso oral y escrita + practicas calificadas+ fólder académico Requisito: 70% de asistencia mínima.