UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES SÍLABO

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1 ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD SÍLABO I. INFORMACIÓN GENERAL Asignatura : GESTIÓN EMPRESARIAL Ciclo de Estudios : Sétimo Código del Curso : Carácter : Obligatorio Pre Requisito : Ninguno Créditos : 3.0 Horas Semanales : 04 Duración. 17 semanas II. SUMILLA La asignatura está orientada a una aplicación de los cursos básicos de economía, contabilidad, enriquecida con conceptos y herramientas de la Ciencias Administrativas. Comprende: La empresa. Estructura, entorno y administración; gestión de marketing; gestión de producción; gestión de recursos humanos; diagnóstico empresarial por sectores económicos y modelos de gestión; nuevas tendencias en la gestión empresarial. Desarrolla cinco unidades de aprendizaje: 1. La empresa, estructura, entorno y administración. 2. Gestión de marketing. 3. Gestión de recursos humanos. 4. Diagnóstico empresarial por sectores económicos y modelos de gestión. 5. Nuevas tendencias en la gestión empresarial. III. COMPETENCIA 1. Identifica las estructuras, procesos y estrategias empresariales, analiza el entorno y las relaciones entorno empresa, comprende los modelos y teorías de administración en el entorno competitivo. 2. Identifica las necesidades del consumidor. Proporciona conceptos y técnicas para segmentar los mercados. Analiza la oferta de productos y servicios. Identifica herramientas de gestión de marketing. 3. Comprende los modelos en la gestión de personas y gestión por competencias. Prepara un plan de desarrollo personal. Identifica la potencia del desarrollo del trabajo en equipo. Comprende el liderazgo. Identifica herramientas de gestión de recursos humanos. 4. Comprende y analiza los modelos de negocio en empresas del sector comercial, industrial y de servicios, en las diferentes actividades económicas empresariales. 5. Identifica y analiza las nuevas tendencias de gestión empresarial que se utilizan en el mercado globalizado y competitivo. IV. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Se impartirán sesiones de carácter teórico práctico, en las que se presentarán y analizarán la temática planteada en el sílabo, prácticas dirigidas y calificadas, reforzando con la aplicación de análisis de lectura, controles de lectura, investigación de temas relacionados, con el fin de garantizar el proceso de enseñanza -aprendizaje. Las clases se desarrollarán siguiendo una orientación teórico-práctica, abordando temas de la actualidad en gestión empresarial nacional e internacional. Silabo de Gestión Empresarial Pag. 1

2 Los alumnos se organizarán en grupos para efectuar trabajos en el aula y en tareas de investigación referentes a las unidades de aprendizaje, bajo el asesoramiento y control del profesor. Los alumnos asistirán a clases conociendo los temas tratados y revisando la bibliografía para el control de lectura e intercambio de experiencias de aprendizaje y trabajo. V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I. LA EMPRESA, ESTRUCTURA, ENTORNO Y ADMINISTRACIÓN - Empresa y organizaciones empresariales. Funciones empresariales, recursos y producción. Empresa como sistema viable. El rol moderno de la empresa. Proceso administrativo, estructura empresarial, estrategias empresariales, el entorno empresarial, enfoques de la administración moderna. - Analiza y describe los tipos de empresas y organizaciones empresariales. Comprende las funciones empresariales. Comprende la empresa como sistema viable. Describe y analiza la estructura empresarial, el entorno empresarial y la estrategia empresarial. - Valora la importancia del rol de la empresa en la satisfacción de necesidades. Interés por aprender. Disposición por integrar conocimientos. SEMANAS 1 y 2. LA EMPRESA 1. Concepto de empresa y organización empresarial. 2. Necesidades sociales de la comunidad. 3. Funciones empresariales, recursos, producción. 4. La empresa como sistema abierto viable. 5. Rol moderno de las empresas. SEMANAS 3 y 4. LA ESTRUCTURA, EL ENTORNO Y LA ADMINISTRACIÓN 1. Concepto y características del proceso administrativo. 2. Estructura empresarial. 3. Estrategias empresariales. 4. El entorno empresarial. 5. Macro tendencias. 6. Enfoques de administración moderna. UNIDAD II. EL MERCADO, CLASES, DEMANDA, SISTEMA DE PRODUCCIÓN, SISTEMA DE COMERCIALIZACIÓN. SISTEMA DE DISTRIBUCIÓN, SISTEMA DE FINANCIAMIENTO. - Concepto de mercado. Identificación de necesidades del consumidor. Factores que intervienen en las necesidades. Demanda, clases. El comprador. El mercado. Diferenciación de los productos. Etapas del proceso de producción y posicionamiento. Comunicación y relacionamiento, canales de distribución. Sistema de comercialización, sistema de financiamiento. Venta personal, promoción, relaciones públicas y propaganda. Silabo de Gestión Empresarial Pag. 2

3 - Analiza la estructura del concepto de mercado. Identifica las necesidades del consumidor. Explica el comportamiento de la demanda. Explica cómo se desarrolla el proceso de producción, comercialización y financiamiento. - Interés por aprender los modelos de gestión. Asume responsabilidad en la realización de los trabajos académicos. Aprecia la importancia de los procesos descritos en la atención de las necesidades de los consumidores. SEMANAS 5 MERCADO-DEMANADA. 1. Concepto de Mercado. 2. Clases de Mercador. 3. Análisis de Mercado. 4. Concepto de Demanda. 5. Clases de Demanda. 6. Análisis de la Demanda. SEMANA 6 SISTEMA DE PRODUCCION Y COMERCIALIZACION 1. Concepto de Producción. 2. Clases del sistema de Producción. 3. Planificación del sistema de Producción. 4. Concepto de Comercialización. 5. Clases del sistema de Comercialización. 6. Planificación del sistema de Comercialización. SEMANA 7 SISTEMA DE DISTRIBUCION Y FINANCIACION 1. Concepto de Distribución. 2. Clases del sistema de Distribución. 3. Planificación del sistema de Distribución. 4. Concepto de Financiamiento. 5. Clases del sistema de Financiación. 6. Planificación del sistema de Financiación. SEMANA 8. EXAMEN PARCIAL UNIDAD III. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS. - Gestión de personas. Gestión por competencias. Plan de desarrollo personal. Trabajo en Equipo. Liderazgo. Modelos de gestión estratégica de recursos humanos. - Identifica y explica los componentes del modelo de gestión de personas, gestión por competencias. Analiza el Plan de Desarrollo Personal. Se define criterios para analizar la eficiencia del trabajo en equipo. Se plantean estrategias de recursos humanos para el mejoramiento de la gestión empresarial. - Valora la importancia de la gestión de personas y gestión por competencias. Interés por aprender los modelos de gestión de recursos humanos. Asume responsabilidad en la Silabo de Gestión Empresarial Pag. 3

4 realización de los trabajos académicos. Aprecia la importancia del proceso de recursos humanos en la gestión empresarial. SEMANA 9 GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS 1. Gestión de personas. 2. Gestión por competencias. 3. Plan de desarrollo personal. 4. Trabajo en equipo. 5. Liderazgo. 6. Modelos de gestión estratégica de recursos humanos. UNIDAD IV. DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL POR SECTORES ECONÓMICOS Y MODELOS DE GESTIÓN. - Diagnóstico empresarial. Propuestas de diagnóstico. Modelos de negocio con énfasis en las actividades económicas, productos y servicios, estrategias. - Comprender los procesos de diagnósticos a los sectores económicos. Comprender los modelos de negocios. - Investiga. Asume responsabilidad en la realización de los trabajos académicos. Valora la importancia de un análisis correcto de los modelos de negocios a implantarse en las empresas. SEMANAS 10 y 11. DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL POR SECTORES ECONÓMICOS Y MODELOS DE GESTIÓN. SECTOR MANUFACTURERO, SECTOR COMERCIO, SECTOR MINERO 1. Diagnóstico empresarial, propuestas de diagnóstico. Sector manufacturero, sector comercio, sector minero. 2. Aplicaciones de diagnóstico. 3. Modelos de negocio sector manufacturero, sector comercio, sector minero. 4. Casos de aplicación. SEMANAS 12 y 13. DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL POR SECTORES ECONÓMICOS Y MODELOS DE GESTIÓN. SECTOR EXPORTADOR, SECTOR CONSTRUCCIÓN, SECTOR SERVICIOS. 1. Diagnóstico empresarial, propuestas de diagnóstico. Sector exportador. 2. Aplicaciones de diagnóstico. 3. Modelos de negocio sector exportador, sector construcción, sector servicios. 4. Casos de aplicación. UNIDAD V. NUEVAS TENDENCIAS EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL - Las organizaciones Inteligentes. El benchmarking. La calidad total. EL coaching. Silabo de Gestión Empresarial Pag. 4

5 - Investiga y expone por equipos los diversos enfoques modernos sobre administración. Establece diferencias, ventajas y desventajas entre las diferentes teorías modernas sobre administrativas. Resuelve en forma personal y en equipo casos prácticos relacionados a los diferentes enfoques modernos sobre administración. Debate en clase sus ideas y criterios. - Investigar. Asume responsabilidad en la realización de los trabajos académicos. Valora la importancia de conocer las nuevas tendencias en la gestión empresarial. SEMANAS 14 y 15. NUEVAS TENDENCIAS EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL 1. Las organizaciones inteligentes. 2. El Benchmarking. 3. La calidad total. 4. El coaching. SEMANA 16. SUSTENTACIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN SEMANA 17. EXAMEN FINAL VI. EVALUACIÓN El sistema de evaluación es un proceso que se desarrolla a lo largo del semestre académico. Evalúa preferentemente el componente procedimental y el actitudinal de las capacidades previstas en las unidades de aprendizaje. Evaluación de resultados. Evalúa preferentemente el componente conceptual de las capacidades previstas y se realiza mediante la aplicación de pruebas escritas. Los exámenes parcial y final constituyen una prueba de resultados y se elabora considerando los dominios de aprendizaje e incluyen aspectos teóricos, prácticos o casuística de la asignatura. Primer Parcial = Promedio de la evaluación participativa + 2 x Examen parcial 3 3 Segundo Parcial = Promedio de la evaluación participativa + 2 x Examen final..3 3 Promedio Final = Primer parcial + Segundo parcial 2 El promedio de la evaluación participativa comprende: controles de lectura, desarrollo de casos prácticos, trabajos de investigación (grupales e individuales), exposiciones, asistencia a clases y otras participaciones de acuerdo a la naturaleza de la asignatura, lo cual constituye un ítem obligatorio lo que permitirá efectuar una evaluación continua. En el promedio final se consideran aprobados a los alumnos que obtengan como nota diez con 50/100 (10.50) en adelante. La asistencia a clases es obligatoria, según Artículo 57 del Estatuto de la Universidad, la inasistencia a las mismas no deber exceder al 30%para tener derecho a los promedios parciales. VII. BIBLIOGRAFÍA BASICA: Silabo de Gestión Empresarial Pag. 5

6 ALLES, Martha Dirección Estratégica de Recursos Humanos Editorial Granica, 2006 HODGE, B.J., Anthony, Willian: GALES, Lawrence Teoría de la organización: un enfoque estratégico Editorial Pearson, 2003 KONTZ, Harold: WEIHRICH, Heinz: CANNICE,Mark Administración. Una perspectiva global Editorial Mc Graw Hill, KOTLER, Philip Dirección de Marketing Editorial Mc Graw Hill, 2006 COMPLEMENTARIA: CAMISON, César, CRUZ, Sonia; GONZALES,Tomás Gestión de la calidad: conceptos, enfoques, modelos sistemas Editorial Pearson Educación, 2007 BRUNET Leart, Ignasi VIDAL SUÑE, Antoni LUTHANS, Fred FERNANDEZ SANCHEZ, Esteban HITT, Michael, STEWAR BLACK, LIMAN W. Empresas y recursos organizativos Ediciones Pirámide 2004 Comportamiento Organizacional Editorial Mc Graw Hill, Administración de Empresas: Un enfoque multidisciplinar. Editorial Paraninfo, 2010 PORTER Administración Editorial Pearson, 2006 Silabo de Gestión Empresarial Pag. 6