Compromiso de los Gremios Empresariales con la Educación SNA-CODESSER
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- Pablo Molina Pinto
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1 Compromiso de los Gremios Empresariales con la Educación SNA-CODESSER Mayo 2008 SNA Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Hitos Relevantes : 1838, Fundación Inicia publicaciones ( El Agricultor hoy revista El Campesino ) 1841, organiza La Quinta Normal de Agricultura, 1841, publica la Historia Natural de Chile de Claudio Gay. 1842, organiza la 1ª Caja de Ahorros del país. 1849, crea la Escuela de Artes y Oficios. 1851, funda la 1ª Escuela Práctica de Agricultura 1869, organiza la 1º Exposición Internacional Agrícola Ganadera. 1924, impulsa la formación del Ministerio de Agricultura, 1925, funda la 1ª Estación Experimental Agrícola de Chile 1935, crea la radio emisora de la Sociedad Nacional de la Agricultura 1963, Organiza la 1º Feria Internacional de Santiago (FISA) 1976, Crea la Corporación de Desarrollo Social del Sector Rural CODESSER. 2 1
2 EMPRESAS SNA OBJETIVO FUNDAMENTAL DE CODESSER SNA Colaborar en el mejoramiento de las condiciones culturales, educativas, asistencia tecnológica, capacitación técnica y laboral,, de las personas vinculadas a la actividad rural. CODESSER FISA RADIO AGRICUL- TURA ALIANCE 3 4 2
3 Estructura Codesser DIRECTORIO Presidente Secretaría General CODESSER Área Adm. y Finanzas Área Educación Área Desarrollo Empresarial ÁREA EDUCACIÓN ESCUELAS OFICINAS REGIONALES 5 6 3
4 CODESSER PERFIL ALUMNO CODESSER Cobertura : De la IV a la XI Región Otro 14% Nº Establecimientos : 20 ubicados mayoritariamente en sectores rurales Técnico 6% Industrial Agrícola 56% Área Agrícola 17% participación de mercado 24% Nº Alumnos : Matrícula por Sector Productivo Especialidades en los Sectores Productivos : Agrícola Industrial Técnica (Alimentación) Hombres 73% Matrícula por Género Mujeres 27% 7 8 4
5 PERFIL ALUMNO CODESSER ORGANIZACIÓN ESCOLAR Matrícula por Régimen UNIDAD EDUCATIVA UNIDAD PRODUCTIVA R. Externo 25% R. Interno 50% R. Medio Pupilo 25% Urbano Rural (50,6%) (49,3%) Procedencia Alumnos 1º Año 2007 UNIDAD HOSPEDAJE UNIDAD DE SERVICIOS
6 EMPLEABILIDAD DE LOS EGRESADOS TRIENIO Inserción Laboral / Prosiguen Estudios SECTOR INDUSTRIAL OTROS 1,9% DESEMPLEADOS 4,5% DESEMPLEADOS 14,0% SECTOR TÉCNICA OTROS 12,0% 80% 70% 70% 60% ACTIVOS ACTIVOS 74,1% 50% 40% SECTOR AGROPECUARIO OTROS 12,3% DESEMPLEADOS 6,3% 30% 20% 10% 0% 10% 20% 3% ACTIVOS 81,4% 11 Trabaja Estudia 12 6
7 FORTALEZAS CODESSER Vinculada a uno de los gremios más importantes y antiguos de Chile (SNA ). Trayectoria Educativa de más de 30 años. Responde al desarrollo Social Rural. Alta tasa de empleabilidad de los egresados. 13 FORTALEZAS CODESSER Gerenciamiento de los establecimientos educativos por un Consejo Regional Empresarial (CRE aprox.160 empresarios ) Enfoque educativo Escuela Empresa Productiva. Planes y programas propios actualizados y pertinentes a las demandas del sector productivo. Especial singularidad. Alianzas con empresas donantes. 14 7
8 AMENAZAS Disminución Población Juvenil Rural Población 10 a 14 años Años Variación AMENAZAS Población escolar con alto índice de vulnerabilidad Total ,0% Rural ,9% % estrato edad 8,9% 9,2% 7,8% 6,7% -24,0% Ruralidad 17,4% 13,8% 13,2% 12,5% -27,9% Fuente: INE 15 Fuente: Centro de Políticas Públicas Universidad del Desarrollo, Mayo
9 Eficaces y no vulnerables AMENAZAS Relación entre Eficacia y Vulnerabilidad en las Escuelas Chilenas Puntaje s SIMCE e Índice de Vulenerabilidad. 8º Bá sico, 2000 Eficaces y vulnerables ALGUNAS DEBILIDADES RURALES Índices educacionales SIMCE Lenguaje/Matemáticas Indicadores Urbano Rural % de alfabetismo * 96,8 89,2 Años estudio (>de 18 años) ** 10,6 7,4 Años de estudio (Dif con padres) ** 2,0 3,8 170 No eficaces y no vu ln e ra b le s No eficaces y vulnerables Índice de vulne ra bilidad (%) Fuente elaboración de estudio, sobre la base de SIMCE 2000 Mineduc Fuente: Belleï, Muñoz, Pérez y Raczynski, Fuentes: * INE, Censo de Población y Vivienda 2003 ** Mideplan, Encuesta Casen
10 DESAFIOS EDUCATIVOS Fortalecer la cultura, pertenencia e identidad de la Comunidad Educativa CODESSER Estimular en forma preferente las habilidades del pensamiento y el dominio matemático, lingüístico e idiomático en los alumnos. Posicionar el liderazgo de Codesser en la formación agropecuaria, mediante el fortalecimiento de Centros de Especialización en función de su entorno y quehacer histórico. 19 DESAFIOS EDUCATIVOS Disponer de Currículos actualizados con mecanismos de adaptación y ajuste que aseguren la pertinencia y relevancia de las respuestas de Codesser a las progresivas demandas globales a la Agroindustria. Promover emprendimiento escolar Liderar la Operación de Calidad de la Educación de los Establecimientos Codesser. Consolidar una oferta de Formación Técnica Profesional para Adultos, que se identifique por incorporar características propias de esta población
11 CODESSER Cobertura : 12 Regiones CODESSER ÁREA DESARROLLO EMPRESARIAL Nº Oficinas : 22 Áreas de Trabajo : Fomento Productivo Innovación Capacitación
12 Qué hacemos? AREAS DE TRABAJO CODESSER FOMENTO PRODUCTIVO DESARROLLO EMPRESARIAL INNOVACIÓN CAPACITACION ÁREA DE DESARROLLO EMPRESARIAL TRANSFERENCIA TECNOLOGICA FOMENTO PRODUCTIVO
13 Qué hacemos? INSTRUMENTOS CORFO PROFO: PROYECTO ASOCIATIVO DE FOMENTO Asociatividad, herramienta clave para el desarrollo agrícola PDP: PROGRAMA DESARROLLO PROVEEDORES Aumentando la competitividad de las Cadenas Nacionales FOCAL: FOMENTO A LA CALIDAD Hacer las cosas bien, y dar pruebas de aquello PI: ESTUDIOS DE PREINVERSION Mejorar la toma de decisiones a la hora de invertir 25 INSTRUMENTOS CORFO PTI: PROGRAMA TERRITORIAL INTEGRADO PTI ADMINISTRADOS POR CODESSER 1. Valle del Huasco 2. Manejo Sustentable de la Cuenca del Limarí 3. Cluster Frutícola V Región. 4. Puerto Cultura (Valparaíso) 5. Tarai Henua (Isla De Pascua) 6. Vinos de Chile 2010 (Maule) 7. Frutícola del Maule 8. Turismo Intereses Especiales (Araucanía) 9. Patagonia Aysén 10. Salmón Aysén 11. Turismo Sustentable Patagonia Austral Desarrollando los clusters 26 13
14 TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA CODESSER GTT: GRUPOS DE TRANSFERENCIA TECNOLOGICA 25 años de asociatividad y transferencia tecnológica ÁREA DE DESARROLLO EMPRESARIAL TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA 27 Los GTT son grupos de agricultores que se reúnen mensualmente para intercambiar sus experiencias de producción y al mismo tiempo analizar y proyectar en conjunto sus empresas. Esta metodología de transferencia tecnológica les otorga una activa retroalimentación y vinculación con organismos de investigación. CODESSER, coordina a nivel nacional y regional los grupos GTT
15 OTROS INSTRUMENTOS SAT INDAP Por una Agricultura Familiar Campesina, Competitiva PROGRAMA DE RECUPERACION DE SUELOS DEGRADADOS Mejorando nuestros recursos SEGURO AGRICOLA Protección ante los cambios climáticos CONSULTORIAS Codesser, al servicio de las empresas CODESSER ÁREA DESARROLLO EMPRESARIAL INNOVACIÓN
16 INSTRUMENTOS DE INNOVACIÓN CAPITAL SEMILLA, ESTUDIO DE PREINVERSIÓN MISIONES TECNOLÓGICAS PASANTIAS TECNOLÓGICAS CONSULTORIAS ESPECIALIZADAS CODESSER ÁREA DE DESARROLLO EMPRESARIAL CAPACITACIÓN
17 CODESSER CAPACITACIÓN Compromiso de los Gremios Empresariales con la educación. SNA-CODESSER OTEC CODESSER CAPACITACION: Ejecutor de cursos de capacitación desde 1976 Certificado bajo la NCH 2728/ISO 9001 desde 2006 Recertificación Agosto 2007 Curso del ámbito social y empresas Mas de 30 cursos inscritos con código SENCE Resumen: Se promueve el fortalecimiento de las condiciones de vida en el sector rural, Educación y Formación Técnica Capacitación Transferencia Tecnológica Apoyo a las Empresas
18 FIN PRESENTACIÓN SNA-CODESSER Muchas gracias Mayo
Entidad: Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Tlaxcala. Planes y Programas 2015.
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