Máster Oficial en Fisioterapia Neurológica Central y Periférica curso

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1 Máter Oficial en Fiioterapia curo PROGRAMA PLAN DE ESTUDIOS COORDINADOR MÓDULO COORDINADOR ASIGNATURA COORDINADOR Crédito ECTS TOTAL HORAS PRESENCIALES Oficial de Pogrado de la MÁSTER EN FISIOTERAPIA NEUROLÓGICA GENERAL Héctor Ramo Metodología de la en Fiioterapia Héctor Ramo 3 Crédito AULA/TALLER/LABORATORIO/CAMPO: 24 Objetivo- Competencia de Aprendizaje 1. CB6, CB9, CB10, CG7, CE10, CT4, CT6, CT9, CT11 CB6.- Poeer y comprender conocimiento que aporten una bae u oportunidad de er originale en el dearrollo y/o aplicación de idea, a menudo en un contexto de invetigación. CB9.- Que lo etudiante epan comunicar u concluione (y lo conocimiento y razone última que la utentan) a público epecializado y no epecializado de un modo claro y in ambigüedade. CB10.- Que lo etudiante poean la habilidade de aprendizaje que le permitan continuar etudiando de un modo que habrá de er en gran medida autodirigido o autónomo. CG7.- Conocer lo conocimiento báico de la Bioetadítica y u aplicación para obtener, organizar e interpretar la información científica y anitaria. CE10.- Tener la capacidad de identificar, eleccionar, recoger, utilizar, reumir y exponer documento científico, para la elaboración de trabajo, invetigacione etudio o proyecto baado en el método científico. CT4.- Capacidad de análii y íntei de la información en relación a la Fiioterapia neurológica. CT6.- Realizar informe, generar lo documento y la preentacione que e requieran maximizando la oportunidade que proporcionan la TIC. CT9.- Razonamiento crítico. CT11.- Aprendizaje autónomo. Al terminar con éxito eta aignatura lo etudiante erán capace de: Reultado de Aprendizaje Temario/Contenido Poeer conocimiento que aporten una bae u oportunidad de er originale en el dearrollo y/o aplicación de idea, a menudo en un contexto de invetigación. Que lo etudiante epan comunicar u concluione (y lo conocimiento y razone última que la utentan) a público epecializado y no epecializado de un modo claro y in ambigüedade. Tener habilidade de aprendizaje que le permitan continuar etudiando de un modo que habrá de er en gran medida autodirigido o autónomo. Conocer lo conocimiento báico de la Bioetadítica y u aplicación para obtener, organizar e interpretar la información científica y anitaria. Identificar, eleccionar, recoger, utilizar, reumir y exponer documento científico, para la elaboración de trabajo, invetigacione etudio o proyecto baado en el método científico. Analizar la información en relación a la Fiioterapia neurológica. Realizar informe, generar lo documento y la preentacione que e requieran maximizando la oportunidade que proporcionan la TIC. Tener razonamiento crítico. Adquirir la cualidad de aprendizaje autónomo. Recuro de información para la invetigación en Fiioterapia: bae de dato y búqueda bibliográfica Introducción al manejo de oftware etadítico Decripción de dato cualitativo y cuantitativo. Principale caracterítica. Análii de variable cualitativa. 1

2 Máter Oficial en Fiioterapia curo Tabla de contingencia Análii de correpondencia. Aplicacione Etimación Dieño muetrale Dieño de una invetigación cuantitativa en Fiioterapia Tipo de Dieño: Decriptivo y Analítico Dieño Experimentale Evaluación de prueba: Senibilidad, Epecificidad y Valore predictivo. DOCENCIA PRESENCIAL EN AULA/TALLER/LABORATORIO/CAMPO FECHA DIA/MES/AÑO HORARIO 00:00 a 00:00 9:00 a 10:00 10:00 a 11:00 11:30 a 12:30 12:30 a 13:30 AULA Profeor Nombre y Apellido Correo electrónico Área/Departamento. Tipo Actividad Decano Reconocimiento de Actividad hora/crédito Contenido Preentación módulo general Introducción al oftware etadítico Statgraphic Introducción al oftware etadítico Statgraphic Decripción de dato cualitativo y cuantitativo. Principale Tipo Actividad Alumno Hora Recomendada de Dedicación del Alumno por Actividad Preencial/Autónomo 2

3 Máter Oficial en Fiioterapia curo :30 a 14:30 Decano comida caracterítica Decripción de dato cualitativo y cuantitativo. Principale caracterítica 16:00 a 17:00 Decripción de dato multivariante 17:00 a 18:00 18:15 a 19:15 Decano Decripción de dato multivariante Análii de Variable cualitativa. Tabla de contingencia 9:00 a 10:00 10:00 a 11:00 Análii de Variable cualitativa. Tabla de contingencia Análii de correpondencia. Aplicacione 3

4 Máter Oficial en Fiioterapia curo :30 a 12:30 Decano Análii de correpondencia. Aplicacione 12:30 a 13:30 13:30 a 14:30 16:00 a 17:00 17:00 a 18:00 18:15 a 19:15 Alzola. Prof. Sutituto Dep. Etadítica e Alzola. Prof. Sutituto Dep. Etadítica e Alzola. Prof. Sutituto Dep. Etadítica e Alzola. Prof. Sutituto Dep. Etadítica e Alzola. Prof. Sutituto Dep. Etadítica e Decano comida Decano 0.25 crédito La muetra como fuente de información Etimación Etimación Dieño muetrale Dieño muetrale 9:00 a 10:00 Dr. Joé Almenara Ecuela Univeritaria Dieño de una invetigación cuantitativa en Fiioterapia: Medida de Frecuencia. Tipo de Dieño: Decriptivo, 4

5 Máter Oficial en Fiioterapia curo :00 a 11:00 Dr. Joé Almenara Ecuela Univeritaria Analítico y Experimentale Dieño Decriptivo: Etudio tranverale, Serie de Cao y Etudio Ecológico 11:30 a 12:30 Dr. Joé Almenara Ecuela Univeritaria Decano Etudio Analítico (I): Etudio retropectivo o de Cao y Controle. Cálculo de Odd Ratio en el Programa EPIDAT 12:30 a 13:30 Dr. Joé Almenara Ecuela Univeritaria Etudio Analítico (II): Etudio propectivo o de Cohorte. Cálculo del Riego Relativo en el Programa EPIDAT 13:30 a 14:30 Dr. Joé Almenara Ecuela Univeritaria Etudio Experimentale (I) 16:00 a 17:00 Dr. Joé Almenara Ecuela Univeritaria Decano comida Etudio Experimentale (II) 17:00 a 18:00 Dr. Joé Almenara Ecuela Univeritaria Valoración de Prueba diagnótica (I): Senibilidad, Epecificidad, Valor predictivo poitivo, 5

6 Máter Oficial en Fiioterapia curo Valor predictivo negativo. Curva ROC 18:15 a 19:15 Dr. Joé Almenara Ecuela Univeritaria Decano crédito Valoración de Prueba diagnótica (II) con el Programa EPIDAT TORAL HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO PRESENCIAL/AUTÓNOMO Profeor Nombre y Apellido Correo electrónico Área/Departamento Tipo Actividad Reconocimiento de Actividad hora/crédito Contenido Tipo Actividad del alumno Héctor Departamento de Etadítica e Operativa Selección y ubida de materiale, actividade online, tutorización, moderación de lo foro de debate, etc. 8h 1 Cr Lo dearrollado en la Lectura de la documentación y de ficha/programa, aí como ejercicio y actividade online. lo materiale, participacione reglada en lo foro (individual y grupo), elaboración de documento de coneno y preparación para la expoición y debate en eión preencial. Denominación Sitema Evaluación Ponderación Mínima Ponderación Máxima Criterio y Método de Evaluación Trabajo colaborativo 25% 60% Prueba tipo tet 20% 80% Recuro para el Aprendizaje Bibliografía Idioma en que e imparte Campu Virtual. Ordenador Portátil. - Análii de dato multivariante; Peña, Daniel; McGraw-Hill, Madrid (2002) - Etadítica para Biología y Ciencia de la Salud. J. Suan Milton. 2ª Edición. Editorial Interamericana Mc Graw Hill Metodología de la invetigación, Roberto Hernández Sampieri y otro, McGraw-Hill La Etadítica: una orqueta hecha intrumento. Llopi J. Editorial Ariel Etadítica Multivariante en la Ciencia de la Vida. Carraco J.L. y Hernán M.A. Editorial Ciencia 3. S.L Análii Multivariante Aplicado. Uriel E. y Aldá J. Edicione Paraninfo S.A Método de Clínica y epidemiológica. Argimón JM y Jiménez J. Ed. Harcourt, Epañol 6