RATÓN DE CAMPO RATÓN DE CIUDAD

Transcripción

1 RATÓN DE CAMPO RATÓN DE CIUDAD

2 Érase una vez un ratón que vivía en el campo y era muy feliz. Su casita era un pequeño agujero donde tenía una cama hecha de hojas, una piedra que hacía de silla y un trocito de madera que era su mesa. Un día, paseando, se cruzó con un ratón que vivía en la ciudad. Comenzaron a hablar y el ratón de campo le invitó a tomar algo en su pequeña casa. El ratón de ciudad se sorprendió de la vida del ratón de campo: tranquila y silenciosa. Por eso le invitó a pasar un día en la ciudad. A los pocos días, el ratón de campo se fue a la ciudad. Su amigo vivía en una casa enorme, en

3 una habitación calentita cerca de un gato dormilón. Como tenían mucho hambre, el ratón de ciudad llevó a su amigo a la cocina pero al pasar delante del gato, éste se despertó y los ratones tuvieron que salir corriendo. Menudo susto se llevaron! Con los maullidos del gato, llegó la mujer de la casa y al ver a los dos ratones cogió la escoba y corrió a por ellos. El ratón de ciudad se reía mucho pero el ratón de campo temblaba de miedo por eso, decidió despedirse de su amigo y volver al campo. Él prefería el silencio y la tranquilidad

4 1. Qué tenía el ratón de campo en su casa? 2. Con quién se cruzó el ratón de campo?

5 3. Qué animal asustó a los dos ratones? 4. Qué persona corrió detrás de los ratones? Qué tenía en las manos?

6 5. Por qué el ratón de campo decide irse de la ciudad? Qué es lo que a él le gusta?

7 Aprendemos GÜE - GÜI 1. güe güi

8 2. Une cada nombre con su dibujo. Pingüino Paragüero Cigüeña Piragüista Ungüento

9 3. Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras. Cigüeña Pingüino

10 4. Lee el siguiente poema Después cópialo y apréndelo.

11

12

13 DICTADO 1. Lee el dictado varias veces y, después, escucha a tu profesor y escríbelo. Mi amigo Diego quiere ser mago. Ayer me hizo un truco con unos guisantes y un guante. Le gustan mucho los animales. Tiene un jilguero y una tortuga aunque le encantaría tener una cigüeña y un pingüino pero sabe que en su casa no pueden estar. Por eso ha decidido dibujarlos en su paragüero. Cuando sea mayor, hará un truco de magia. Los convertirá en animales de verdad y los llevará de paseo en su piragua.

14

15

16 SÍLABAS TÓNICAS II Las SÍLABAS TÓNICAS son las sílabas de las palabras que tienen más fuerza. 1. Separa en sílabas. Después, rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras. ATÚN: JAMÓN: SOFÁ:

17 COMPÁS: MAMÁ: PASTEL: RELOJ: PARED: RAQUEL:

18 2. Rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras. Pan - ta - lón Ma - ce- te - ro Ra - món Cor - di - lle - ra Prin - ce - sa Li - bre - ro

19 CAMPO SEMÁNTICO II El CAMPO SEMÁNTICO es un grupo de palabras que están relacionadas entre sí porque pertenecen a un mismo grupo. Es un grupo de palabras cuyo significado está relacionado. muebles mesa armario mesilla sofá silla sillón

20 1. A qué campo semántico pertenecen las siguientes palabras? camión bicicleta coche tren moto tenis fútbol baloncesto natación

21 médico jardinera dentista bombero actriz tambor flauta trompeta violín guitarra

22 DICTADO 1. Lee el dictado varias veces y, después, escucha a tu profesor y escríbelo. Si nos vamos de viaje a la playa mis primos y yo, tendré que hacer la maleta, regar bien las plantas, apagar todas las luces y cerrar bien la puerta. En la maleta meteré el pijama amarillo, un traje de fiesta, un disfraz de tortuga, un pantalón granate y un jersey de rayas de colores.

23

24

25 NOMBRE COMÚN NOMBRE PROPIO Las palabras que utilizamos para nombrar a todas las personas, animales, plantas y cosas son NOMBRES COMUNES. 1. Escribe el nombre de los siguientes objetos

26 2. Escribe dos nombres comunes en cada grupo. Fíjate en el ejemplo. ANIMAL PRENDA DE VESTIR PARTES DEL CUERPO Perro Vestido Dedo

27 Los NOMBRES PROPIOS son nombres que distinguen o identifican a una persona, un animal o un lugar. Siempre se comienzan a escribir con MAYÚSCULA. 1. Inventa el nombre propio de las siguientes mascotas

28 2. Escribe cómo se llama cada miembro de la familia Ana tiene un vestido y una piruleta en la mano. Pepe está sonriendo. Tiene pantalones y un bastón. Adrián lleva una gorra y unos pantalones cortos. Sara tiene una falda larga y un moño.

29 3. Escribe cada nombre en su lugar correspondiente.

30 4. Clasifica los siguientes nombres.