GESTIÓN ACADÉMICA TALLER DE ÁREA O ASIGNATURA.
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- Rosa María Olivares Muñoz
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1 GRADO 8º GRUPO A, B,C DOCENTE Maryori Arango Serna TEMA Revolucion Francesa INDICADORES DE DESEMPEÑO 1. explicar las características, económicas, sociales y políticas de la Revoluciòn Francesa TALLER: PROCESOS REVOLUCIONARIOS EN LOS SIGLOS XVIII Y XIX Concepto de revolución: es utilizado por la mayoría de historiadores para identificar fenómenos históricos totales que combinan tres rasgos: Un proceso violento y repentino: una ruptura que induce una serie de cambios del estado y su marco jurídico. Un contenido social: que se manifiesta en el movimiento de masas y en acciones de resistencia abierta por parte de los grupos. Un objetivo común: la renovación o el mayor desarrollo de la sociedad en conflicto. Durante los siglos XVIII y XIX en Europa se representan, principalmente, tres grandes revoluciones: 1. Revolución Francesa ( ) La revolución francesa es uno de los acontecimientos más significativos de los últimos siglos en la historia de la humanidad. Este evento separa la época en la que los grandes reyes y la nobleza eran los protagonistas del gobierno, de la época actual, en la que se considera que el pueblo gobierna a través de sus representantes elegidos democráticamente. Ni la política ni la sociedad son las mismas después de esta revolución. Algunas causas de esta revolución fueron: Crisis económica: una de las causas que llevó a la revolución fue la crisis económica que se presentó desde En Francia donde había unos 28 millones de habitantes, una tercera parte de la población vivía en la miseria. La mayoría de la gente vivía en el campo y no tenía tierras propias para cultivar, por lo que hubo épocas en las escasearon los alimentos y se dieron grandes hambrunas. Si una cosecha se perdía porque no llovía, o porque alguna placa atacaba las plantaciones, los campesinos prácticamente se quedaban sin que comer. La crisis política: en la medida en que el rey Luis XVI perdía popularidad y aumentaban los descontentos, fue cobrando fuerzas, entre las personas ilustradas, la idea de cambiar la manera de gobierno. En cierta manera, se culpaba al reinado de Luis XVI de la crisis y se pensó que era necesario que otras personas intervinieran para salvar a
2 Francia. El rey había intentado hacer algunas reformas, que no dieron resultado, por lo que ya nadie confiaba en su capacidad para gobernar. Estados generales: fueron una institución de la Edad Media creada por Felipe IV, el rey de Francia entre 1285 y 1314, su función era que las diferentes órdenes o grupos sociales que conformaban al reino, pudieran pronunciarse sobre las decisiones que adoptaba el rey. Este mecanismo había evitado enfrentamientos violentos dentro del reino, ya que cuando se tomaba una decisión ningún sector de la sociedad podía alegar que no se había pedido su acuerdo al respecto. Desde 1614, los Estados Generales no se habían reunido, pues el rey había pasado a tomar las decisiones importantes, contando sólo con el respaldo de su Concejo. Ahora, que nuevamente el rey se veía precisado a reunir a los Estados Generales para consultar sobre quienes debían pagar los nuevos impuestos, ya el Tercer Estado no se conformaba con el mismo sistema de votación. Como no se podía resolver la situación, en un acto de rebeldía, que fue bien visto por la mayoría de la población, los diputados del Tercer Estado se declararon en Asamblea Nacional Constituyente. La Asamblea Nacional Constituyente: como los diputados hicieron caso omiso de la voluntad del rey, en represalia, Luis XVI decidió cerrar la sala donde se reunía la Asamblea. Este fue un primer acto de hostilidad entre el rey y los representantes del pueblo, los diputados del Tercer Estado encontraron otro lugar para reunirse y juraron permanecer en asamblea hasta dejar escrita una constitución para el reino. Los hechos más importantes de la revolución fueron: La Constitución y la toma de la Bastilla: antes de la Asamblea Nacional no existía en Francia una constitución escrita; de hecho, en el mundo sólo se conocía la Constitución de Estados Unidos de América. Francia fue el primer país en seguir este ejemplo; luego, muchos otros países inspirados por la Revolución Francesa pensaron que esta era una buena idea con la que se podía poner fin a las arbitrariedades, y hoy la mayoría de las naciones del mundo tienen su propia constitución. En Francia, durante esta etapa de la revolución, la mayoría de los diputados pensaron en crear una Monarquía Constitucional, es decir, querían redactar unas normas que el rey debía cumplir por ejemplo, consultar con un parlamento las decisiones que pensara tomar. Entre tanto, Luis XVI, queriendo controlar las decisiones de la Asamblea, tuvo la mala idea de enviar sus tropas, junto las de otros reyes europeos a París, donde se reunía la Asamblea, para atemorizar los diputados. El pueblo tomó muy mal esta estrategia y, creyendo que se ponía en peligro la Asamblea Nacional, respondió con alzamientos y desordenes, que llegaron hasta la toma de La Bastilla el 14 de julio de 1789, ésta era la prisión donde el rey detenía de manera arbitraria a sus enemigos políticos. El objetivo de la toma de La Bastilla era conseguir armas para defender la Asamblea en caso de que las tropas del rey decidieran atacarla. La caída de los privilegios: durante los días siguientes a los alzamientos campesinos, la Asamblea proclamó otros principios de igualdad, como el de las penas, de manera que los nobles y los plebeyos que cometieran delitos, fueran sancionados con castigos iguales. También proclamó que cualquier persona, noble o no, podía a aspirar a todo los empleos. Poco después la Asamblea incorporó en la Constitución que redactaba, a manera de introducción o
3 preámbulo, la famosa Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano inspirada en el pensamiento igualitario de la Ilustración, éste fue el primer documento que recopiló los derechos y los deberes de un pueblo. La división: dos de los hechos más destacados de la Revolución Francesa fueron: la proclamación de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y la abolición de los privilegios. Con esto, se dio por terminada la existencia del principio aristocrático, que proclamaba la superioridad de unas personas sobre otras y con ello se creó un legado para la humanidad entera, un ejemplo que luego seguirían otros países. La caída de la monarquía y el régimen del terror: entre 1789 y 1793, tras cuatro años de desórdenes e inestabilidad, la revolución no había tocado fondo. En toda Europa se comentaba con preocupación la situación de Francia. El poder legislativo de la nueva República estuvo a cargo de la Convención, mientras que el poder ejecutivo recayó sobre el Comité de Salvación Nacional. En el Manifiesto de Brunswick, los Ejércitos Imperiales y de Prusia amenazaron con invadir Francia si la población se resistía al restablecimiento de la monarquía. Esto ocasionó que Luis XVI fuera visto como conspirador con los enemigos de Francia. El 17 de enero de 1793, la Convención condenó al rey a muerte por una pequeña mayoría, acusándolo de «conspiración contra la libertad pública y la seguridad general del Estado». El 21 de enero el rey fue ejecutado, lo cual encendió nuevamente la mecha de la guerra con otros países europeos. La reina María Antonieta, nacida en Austria y hermana del Emperador, fue ejecutada el 16 de octubre del mismo año, iniciándose así una revolución en Austria para sustituir a la reina. Esto provocó la ruptura de toda relación entre ambos países. Se redactó en 1793 una nueva Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, y una nueva Constitución de tipo democrático que reconocía el sufragio universal. El Comité de Salvación Pública cayó bajo el mando de Maximilien Robespierre y los jacobinos desataron lo que se denominó el Reinado del Terror ( ). No menos de personas fueron guillotinadas ante acusaciones de actividades contrarrevolucionarias. La menor sospecha de dichas actividades podía hacer recaer sobre una persona acusaciones que eventualmente la llevarían a la guillotina. El cálculo total de víctimas varía, pero se cree que pudieron ser hasta los que fueron víctimas del Terror. En 1794, Robespierre procedió a ejecutar a ultrarradicales y a jacobinos moderados. Su popularidad, sin embargo, comenzó a erosionarse. El 27 de julio de 1794, ocurrió otra revuelta popular contra Robespierre, apoyada por los moderados que veían peligroso el trayecto de la Revolución, cada vez más exaltada. El pueblo, por otro lado, se rebela contra la condición burguesa de Robespierre que revolucionario antes, ahora persigue a los fueron sus aliados. Los miembros de la Convención derrocaron y ejecutaron a Robespierre junto con otros líderes del Comité de Salvación Pública. Napoleón y la toma del poder: la nueva Constitución encontró la oposición de grupos monárquicos y jacobinos. Hubo diferentes revueltas que fueron reprimidas por el ejército, todo lo cual motivó que el general Napoleón Bonaparte, retornado de su campaña en Egipto, diera el 9 de noviembre de 1799 un golpe de estado instalando el Consulado. ACTIVIDADES 1. Realiza el mapa político de Europa en la actualidad y realiza un listado de sus países con sus respectivas capitales.
4 2. Consulta los siguientes términos que están relacionados con la Revolución Francesa: Estados Generales, Primer Estado, Segundo Estado, Tercer Estado, Jacobinos, El Consulado, Ilustración. 3. Consulta y escribe tres postulados que se encuentren en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. 4. Consulta, explica y dibuja los símbolos más importantes de la Revolución Francesa. Reflexiona 5. Por qué es importante la revolución Francesa para la humanidad? 6. La revolución Francesa se origina debido a la inconformidad del pueblo con sus gobernantes (reyes), en Latinoamérica se ha presentado algún fenómeno similar? Explica 7. Explica cada una de las fases de la Revoluciòn Francesa OBSERVACIONES 1. Presentar el taller en hojas de block 2. Presentar el cuaderno desatrazado Presentar evaluaciòn Siempre hay esperanza y oportunidad para cambiar porque siempre hay oportunidad para aprender. PREPARÓ: DOCENTE MARYORI ARANGO SERNA ( 2017)
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