UNIVERIDAD AUTÓNOMA GABRIEL RENÉ MORENO DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN

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1 UNIVERIDAD AUTÓNOMA GABRIEL RENÉ MORENO DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN

2 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA GABRIEL RENÉ MORENO DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y FINANCIERAS CARRERA DE ECONOMÍA INVESTIGACIÓN CON CARGA HORARIA DOCENTE Titulo: ESTIMACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS QUE SE CONSIDERAN PERTENECIENTE A ALGÚN PUEBLO ORIGINARIO INVESTIGADORA: MELVY AIDE VARGAS BONILLA Santa Cruz Estado Plurinacional de Bolivia 2013

3 UNIVERIDAD AUTÓNOMA GABRIEL RENÉ MORENO DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN

4 IDENTIFICACIÓN DEL DOCENTE Nombre del Docente: Carrera: Profesión: Proyecto de Investigación: MELVY AIDE VARGAS BONILLA Economía Lic. Economía, Docente UAGRM ESTIMACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS QUE SE CONSIDERAN PERTENECIENTE A ALGÚN PUEBLO ORIGINARIO Melvy Aidee Vargas Bonilla, se graduó en la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno como licenciada en Economía. Realizó su maestría en Demografía, en el Centro Latinoamericano y Caribeño de Demografía (CELADE), división de población de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) en Santiago de Chile. Es Diplomada en Altos Estudios Nacionales. Ha trabajado en diferentes instituciones, como profesional experta en la ex CORDECRUZ, Asesora y Directora de Desarrollo Social, en la Prefectura del departamento de Santa Cruz, Directora Departamental del INE-Santa Cruz, oportunidad que le permitió llevar a cabo la realización del Censo de Población y Vivienda del Trabaja como docente en la Carrera de Economía y Sociología e investigadora en la UAGRM. Es autora de i

5 diversos trabajos de investigación que permitieron tener conocimiento socio demográfico del departamento de Santa Cruz. Entre los últimos a nivel nacional se encuentra el documento La migración en Bolivia. Ha participado como consultora para diferentes ONG o instituciones públicas y privadas. ii

6 TABLA DE CONTENIDOS Pág. IDENTIFICACIÓN DEL DOCENTE... i TABLA DE CONTENIDOS... iii LISTA DE CUADROS... iv LISTA DE GRAFICAS... v LISTA DE MAPAS... vi I. ANTECEDENTES Preguntas asociadas al concepto de auto identificación en los Censos ,2 Contexto nacional Estimación de la población originario o indígena en Bolivia Estimación de la población indígena u originario por el idioma o lenguas que habla Estimación de la población indígena u originario según el idioma materno Estimación de la población indígena u originario según la auto pertenencia Comparación de la estimación de la población indígena u originario II. CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICOS, SOCIALES Y ECONÓMICOS Sexo y edad Condición migratoria y su condición de pertenencia con algún pueblo originario Hogares III. DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA SEGÚN CONDICIÓN DE PERTENENCIA A PUEBLO ORIGINARIO O INDÍGENA Distribución por departamentos Departamento de Santa Cruz, distribución por provincias Ciudad de Santa Cruz, distribución por distritos municipales IV. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS 53 Anexo A. 54 Población que habla otro idioma nativo, según codificación del INE (Cuadro) Anexo B. Población de 4 y más años de edad según idioma o lengua en el que aprendió a hablar y el idioma que habla (Cuadro) Anexo C. Población de 15 y más años de edad según idioma o lengua en el que aprendió a hablar y pertenencia étnica (Cuadro) iii

7 LISTA DE CUADROS Pág. Cuadro Nro. 1 Población según idiomas o lenguas que habla... 9 Cuadro Nro. 2. Población de 4 y más años de edad, según idioma o lengua en el que aprendió a hablar Cuadro Nro. 4. Departamento de Santa Cruz: Población de 4 y más años de edad, según idioma o lengua en el que aprendió a hablar y el idioma que habla Cuadro Nro. 6. Población de 15 y más años de edad según pertenencia o no a algún pueblo originario o indígena Cuadro Nro. 7. Distribución relativa de la población de 15 años y más, según pueblo originario o indígena al que pertenece o no Cuadro Nro. 8. Distribución relativa de la población de 15 y más años de edad perteneciente a algún pueblo originario o indígena Cuadro Nro. 10. Distribución relativa de la población de 15 y más años de edad por idioma o lengua que habla Cuadro Nro. 11. Distribución relativa de la población de 15 y más años de edad por idioma que aprendió a hablar en su niñez Cuadro Nro. 12. Distribución relativa de la población de 15 y más años de edad perteneciente a algún pueblo originario o indígena Cuadro Nro. 13. Jefes de hogar según su condición de pertenencia a algún pueblo originario o indígena Cuadro Nro. 14. Porcentaje de hijos o entenados que no se identifican con ningún pueblo originario según condición de pertenencia del jefe de hogar Cuadro Nro. 16. Bolivia: Distribución de la población de 15 y más años de edad perteneciente a algún pueblo originario o no, según departamento de residencia en el Cuadro Nro. 17. Bolivia: Distribución de la población de 15 y más años de edad por departamento de residencia según pertenencia a algún pueblo originario o no Cuadro Nro. 19. Departamento de Santa Cruz: Distribución de la población de 15 y más años de edad por provincia de residencia según pertenencia a algún pueblo originario o no Cuadro Nro. 21. Ciudad de Santa Cruz: Distribución de la población de 15 y más años de edad por distrito municipal de residencia según pertenencia a algún pueblo originario o no iv

8 LISTA DE GRAFICAS Pág. Gráfica Nro. 1. Bolivia: distribución de la población por idioma o lengua que habla, según grupos de edades Gráfica Nro. 3. Santa Cruz de la Sierra: Distribución de la población por idioma o lengua que habla según grupos de edades Gráfica Nro. 4. Bolivia: Distribución de la población por idioma o lengua que aprendió a hablar e idioma que habla según grupos de edades Gráfica Nro. 5. Distribución relativa de la población de 15 y más años de edad según pertenencia o no a algún pueblo originario o indígena Gráfica Nro. 6. Distribución relativa de la población de 15 años y más, según pueblo originario o indígena al que pertenece o no Gráfica Nro. 7. Bolivia: Población de 15 y más años por sexo según el pueblo originario que pertenece o no Gráfica Nro. 9. Ciudad de Santa Cruz: Población de 15 y más años por sexo según el pueblo originario que pertenece o no Gráfica Nro. 11. Departamento de Santa Cruz: Población de 15 y más años de edad por grupo de edad según su condición de pertenencia a pueblo originario o indígena Gráfica Nro. 12. Ciudad de Santa Cruz: Población de 15 y más años de edad por grupo de edad según su condición de pertenencia a pueblo originario o indígena Gráfica Nro. 13. Porcentaje de población migrante de 15 y más años de edad según pertenencia a pueblo originario, en cada área geográfica estudiada Gráfica Nro. 14. Bolivia: Distribución de la población migrante de 15 y más años de edad según pertenencia a pueblo originario, por área de residencia Gráfica Nro. 15. Distribución relativa de Jefes de hogar según su condición de pertenencia a algún pueblo originario o indígena v

9 LISTA DE MAPAS Pág. Mapa Nro. 1. Porcentaje de población identificada como perteneciente a algún pueblo originario o indígena, por distrito municipal vi

10 I. ANTECEDENTES Según el documento preparado en el CELADE 1 los organismos internacionales recomendaron identificar los pueblos indígenas y afrodescendientes en los censos de población, por el gran interés que se había manifestado sobre el tema. Es así, en la ronda de censos de población 2000, 17 de 19 países de América Latina y el Caribe incorporaron preguntas para la identificación de la población indígena y/o afrodescendiente en el cuestionario censal, teniendo en cuentalos censos de población y vivienda que constituyen una fuente indispensable de información estadística, además que por su carácter universal hace que sea el único instrumento que proporciona información confiable a escalas territoriales menores, y principalmente a través de este instrumento se puede identificar y caracterizar grupos específicos de población, como los pueblos indígenas y afrodescendientes, aun cuando éstos pueden representar una minoría desde el punto de vista de su tamaño poblacional. Además de identificar grupos específicos de población, los censos tienen la capacidad de proporcionar información para el análisis socio-demográfico y socioeconómico de la población y los antecedentes básicos acerca de las viviendas y los hogares, insumos indispensables que podrían servir para el diseño de políticas a nivel nacional y local. En el documento de referencia mencionan que para la ronda de censos del 2000, la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial (CERD) y la Declaración y Programa de Acción de Durban, recomendó a los Estados tomar las medidas para recabar datos desagregados según el origen étnico y racial. Esta recomendación se ha convertido en un imperativo, considerando los cambios inherentes al desarrollo que experimentan todas las sociedades, y puesto que el censo es una herramienta que apunta a reflejar las condiciones de vida de la población en un momento dado, sus objetivos específicos y definiciones se encuentran continuamente sujetos a revisiones y modificaciones. En particular, uno de los mayores desafíos que enfrentan los sistemas estadísticos nacionales en los cuales se enmarca un censo es incluir la diversidad cultural y el carácter pluriétnico de los estados latinoamericanos. 1 Del Popolo, F., Oyarce A.M., Schkolnik, S. y Velasco F., Censos 2010 y la inclusión del enfoque étnico: hacia una construcción participativa con pueblos indígenas y afrodescendientes de América Latina. Serie Seminarios y Conferencias Nº 57. CELADE-División de Población de la CEPAL. Santiago de Chile, Septiembre

11 En el mismo documento se expresa que en las dos últimas décadas, la constitución de los movimientos indígenas y afrodescendientes como actores políticos activos es uno de los fenómenos más notables de las democracias de América Latina. En efecto, a través de sus organizaciones y acciones estos grupos lograron instalar sus demandas en las agendas públicas, exigiendo nuevos estatutos que puedan garantizar su existencia y sus derechos. En el ámbito internacional, la situación de los pueblos indígenas y afrodescendientes ha sido considerada en todas las cumbres internacionales, como la Conferencia Internacional Sobre la Población y el Desarrollo (CIPD, El Cairo, 1994), la Conferencia Mundial Contra el Racismo, la Discriminación Racial, la Xenofobia, y las Formas Conexas de Intolerancia (CMR, Durban, 2001) y en los procesos de seguimiento a estas cumbres, así como en la Declaración del Milenio (New York, 2000). Al respecto, la declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas establece, en relación a la información, lo siguiente: Artículo 15 Los pueblos indígenas tienen derecho a que la dignidad y diversidad de sus culturas, tradiciones, historias y aspiraciones queden debidamente reflejadas en la educación y la información pública. Artículo 16 Los pueblos indígenas tienen derecho a establecer sus propios medios de información en sus propios idiomas y a acceder a todos los demás medios de información no indígenas sin discriminación. En el siguiente cuadro se presenta un resumen de la experiencia de los diferentes países, dado que en la ronda del 2000, 17 adhirieron preguntas para la identificación la población indígena y/o afro-descendiente en el cuestionario censal 3. Como se puede observar, la formulación de las preguntases muy variada así como las categorías que determinan en la mayoría, opciones cerradas de respuesta y en pocos países incluyen la categoría de otro para especificar. Así también, se puede constatar que la categoría mestizo fue utilizada en 4 de los 18 países observados. Estos países fueron Perú, El Salvador, Ecuador y Cuba, durante los censos de los años 2006, 2007, 2001 y 2000 respectivamente. 3 Del Popolo, F., Oyarce A.M., Schkolnik, S. y Velasco F., (2007). Op. Cit. 2

12 1.1 PREGUNTAS ASOCIADAS AL CONCEPTO DE AUTO IDENTIFICACIÓN EN LOS CENSOS 2000 Nº País y fecha censal Pregunta Categorías Identifica al pueblo? 1 Argentina (2001) 2 Bolivia (Estado Plurinacional) (2001) Existe en este hogar alguna persona que se reconozca descendiente o perteneciente a un pueblo indígena? Se considera perteneciente a alguno de los siguientes pueblos originarios o indígenas? Se listan 17 pueblos indígenas más la categoría otro pueblo 1. Quechua, 2. Aymará, 3. Guaraní, 4. Chiquitano, 5. Mojeño, 6. Otro nativo, 7. Ninguno 3 Brasil (2000) Su color o raza es? 1. Blanco, 2. Negro, 3. Pardo, 4. Amarillo, 5. Indígena 4 Colombia (2005) De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos físicos, es o se reconoce como: 1. Indígena, 2. Rom, 3. Raizal del Archipiélago de San Andrés y Providencia, 4. Palenquero de San Basilio, 5. Negro(a), mulato(a), afrocolombiano(a) o afrodescendiente, 6. Ninguno de los anteriores. Sí. Pregunta cerrada a nivel de hogar Sí. Opción para especificar el pueblo de otro nativo No Si responde 1 A cuál pueblo indígena pertenece? (pregunta abierta) 3

13 5 Costa Rica (2000) Pertenece a la cultura? 6 Cuba (2000) Cuál es el color de piel? 7 Chile (2002) Pertenece usted a alguno de los siguientes pueblos originarios o indígenas? 8 Ecuador (2001) 9 El Salvador (2007) 1. Indígena, 2. Afrocostarricense o negro, 3. China, 4. Ninguna de las anteriores 1. Blanco, 2. Negro, 3. Mestizo o mulato 1. Alacalufe (Kawashkar), 2. Atacameño, 3. Aimara, 4. Colla, 5. Mapuche, 6. Quechua, 7. Rapa Nui, 8. Yámana (Yagán), 9. Ninguno de los anteriores Cómo se considera? 1. Indígena, 2. Negro (afroecuatoriano), 3. Mestizo, 4. Mulato, 5. Blanco, 6. Otro a) Es usted? a) 1. Blanco, 2. Mestizo (mezcla de blanco con indígena), 3. Indígena (responde b), 4. Negro (de raza), 5. Otro b) Si Ud. es indígena, a qué grupo pertenece? b) 6. Lenca, 7. Kakawira (Cacaopera), 8. Nahua Pipil, 9. Otro (especif.) No No Sí. Pregunta cerrada Si responde 1 A qué nacionalidad indígena o pueblo indígena pertenece? Sí. Opción abierta para especificar el pueblo en categoría otro 4

14 10 Guatemala (2002) A qué grupo étnico (pueblo) pertenece? Se listan 22 pueblos indígenas, además de las categorías afro indígena, ladino, otros Sí. Pregunta cerrada 11 Honduras (2001) A qué grupo poblacional pertenece? 1. Garífuna, 2. Negro inglés, 3. Tolupán, 4. Pech (Paya), 5. Miskito, 6. Lenca, 7. Tawahka (Sumo), 8. Chortí, 9. Otro Sí. Pregunta cerrada 12 México (2000)b Es náhuatl, maya, zapoteco, mixteco o de otro grupo indígena? 1. Sí 2. No No 13 Nicaragua (2005) Se considera perteneciente a un pueblo indígena o a una etnia? A cuál de los siguientes pueblos indígenas o etnia pertenece? P6. 1. Sí 2. No. Para los que responden Sí: P7. Se listan 13 categorías de pueblos indígenas, afrodescendientes y otros grupos étnicos Sí. Pregunta cerrada 14 Panamá (2000)c A qué grupo indígena pertenece? 1. Kuna, 2. Ngöbe, 3. Buglé, 4. Teribe, 5. Bokota, 6. Emberá, 7. Wounaan, 8. BriBri, 9. Ninguno Sí. Pregunta cerrada 15 Paraguay (2002)d Existe en este hogar alguna persona que se considere indígena o perteneciente a una etnia indígena? Se listan 17 grupos indígenas Sí. Se listan las personas y se anota la etnia 5

15 16 Perú Por sus antepasados y de acuerdo a sus costumbres, Ud. se considera de origen? 17 Venezuela (Rep. Bol. de) (2001) Pertenece a algún pueblo indígena? 1. Quechua?, 2. Aymara?, 3. De la Amazonía?, 4. Negro/mulato/ zambo?, 5. Blanco?, 6. Mestizo?, 7. Otro? (especifique) 1. Sí 2. No Sólo tres pueblos En caso afirmativo, especificar el pueblo Fuente: (2007) Del Popolo, F., Oyarce A.M., Schkolnik, S. y Velasco F., Censos 2010 op. Cit. a) Sólo a nivel de hogar, no se identifican a las personas. La Argentina utilizó esta pregunta para definir la muestra de la encuesta en profundidad para pueblos indígenas. b) Sólo en el cuestionario ampliado. Tiene pregunta filtro: se identifica indígena en la lista de ocupantes, entre otras variables. c) Pregunta incluida en el cuestionario del censo general, al final de la boleta. d) Sólo en la Encuesta Continua del Año Si bien en los censos de población ronda 2000, el mayor interés ha sido la incorporación en la boleta censal de preguntas para la auto-identificación de la población indígena y/o afro-descendiente; se debe tener en cuenta que existen tres formas de identificar a la población indígena 4 : a) A través de la identificación de ancestros comunes. Que se refiere a la continuidad histórica que da lugar a la descendencia indígena. Esta forma de identificación, a pesar de considerarse demasiado importante, ha sido tal vez la más descuidada en los censos nacionales. 4 Schkolnik S., Del Popolo F.; los censos y los pueblos indígenas en América latina: una metodología regional. CEPAL/CELADE. Revista Notas de población Nº 79, Cap. 4. Santiago de Chile, Abril

16 b) A través del apego a la cultura. Se refiere a las características culturales que la población ha adquirido, la característica más utilizada es la del idioma. Sin embargo el fuerte impacto de la globalización sobre las poblaciones indígenas convierte al idioma en un recurso estadístico que pierde vigencia. c) A través del desarrollo de la conciencia (auto-identificación). Que se refiere al nivel de auto-identificación con el pueblo y/o la cultura. El documento menciona, además, que cada dimensión básica tiene los siguientes indicadores: Dimensiones básicas Indicadores usados en los censos Ancestros comunes Unidad geográfica de residencia (reducción indígena, comarca, egión, etc.) Color Raza Lengua materna Apego a la cultura Idioma hablado Idioma hablado en el hogar Tipo de vestido Calzado Desarrollo de la conciencia Autodefinición de pertenencia a la población indígena Auto descripción a un pueblo indígena Auto descripción a una cultura Schkolnik S., Del Popolo F.; Los censos y los pueblos indígenas en América Latina: una metodología regional. CEPAL/CELADE. Revista Notas de población Nº 79, Cap. 4. Santiago de Chile, Abril CONTEXTO NACIONAL Con la nueva Constitución Política del Estado, Bolivia ha adoptado un modelo de Estado que, sin dejar de ser unitario, es también un Estado plurinacional, comunitario y con autonomías. Este cambio es sustantivo porque supone reemplazar, como denominación, como horizonte, como 7

17 símbolo, la otra República de Bolivia, fundada el 6 de agosto de 1825, por el flamante Estado Plurinacional de Bolivia, (coexistencia de varias naciones culturales dentro del mismo Estado). Inaugurado formalmente con la adopción del nuevo ordenamiento constitucional. Se trata, en todo caso, de un proceso de refundación estatal en curso. En otras palabras: es un Estado en construcción 5. Bolivia es multiétnica y pluricultural. Por otra parte, el reconocimiento constitucional, nada menos, de que en Bolivia no sólo habitan diferentes etnias, sino existen un conjunto de naciones y pueblos indígena originario campesinos que, junto a las comunidades interculturales y afrobolivianas, constituyen una parte fundacional e imprescindible de la nación boliviana. La nueva Constitución Política del Estado asume la existencia pre-colonial de treinta y seis (36) naciones y pueblos indígena originario campesinos, garantizando su libre determinación, en el marco de la unidad del Estado. Reconoce asimismo sus idiomas como idiomas oficiales del Estado que, junto al castellano, son los siguientes: aymara, araona, baure, bésiro, canichana, cavineño, cayubaba, chácobo, chimán, ese ejja, guaraní, guarasu we, guarayu, itonama, leco, machajuyaikallawaya, machineri, maropa, mojeño-trinitario, mojeño-ignaciano, moré, mosetén, movima, pacawara, puquina, quechua, sirionó, tacana, tapiete, toromona, uru-chipaya, weenhayek, yaminawa, yuki, yuracaré y zamuco. El Estado Plurinacional no se limita a reconocer la existencia de naciones y pueblos indígena originario campesinos, con importantes derechos colectivos incorporados en la Constitución. El Estado Plurinacional asume y promueve también, para el conjunto de la sociedad plural boliviana, los siguientes principios ético-morales: ama qhilla, ama llulla, ama suwa (no seas flojo, no seas mentiroso ni seas ladrón), suma qamaña (vivir bien), ñandereko (vida armoniosa), tekokavi (vida buena), ivimaraei (tierra sin mal) y qhapajñan (camino o vida noble). 1.3 ESTIMACIÓN DE LA POBLACIÓN ORIGINARIO O INDÍGENA EN BOLIVIA En el Censo del 2001, el país incluyó en la boleta censal tres peguntas para identificar o cuantificar a la población indígena. Dos de los cuales son las tradicionalmente incorporadas en los censos de población y vivienda realizados con anterioridad en Bolivia, que tratan de cuantificar a la población indígena a través de un elemento común como ser el idioma

18 Preguntas en el Censo 2001: Pregunta 32 Pregunta 35 Qué idiomas o lenguas habla? Aplicada a toda la población Cuál es el idioma o lengua en el que aprendió a hablar en su niñez? Aplicada a todas las personas de 4 años y más de edad. Pregunta 49 Se considera perteneciente a alguno de los siguientes pueblos originarios o indígenas? Aplicada para las personas de 15 y más años de edad. 1.4 ESTIMACIÓN DE LA POBLACIÓN INDÍGENA U ORIGINARIO POR EL IDIOMA O LENGUAS QUE HABLA Con los datos obtenidos de la pregunta sobre los idiomas o lenguas que habla, aplicada a toda la población, se tiene que tener en cuenta algunos aspectos que se señalan a continuación: Existe población que no habla, entre ellos los menores de un año de edad, que representa alrededor del 4,0% de la población. Como es de respuesta múltiple, existen personas que hablan más de un idioma o lengua. Como no se tiene la combinación de los idiomas, por lo tanto la suma de personas por idioma hablado es mayor que la población censada. Una persona que habla quechua y castellano está contabilizada entre los que hablan quechua y también entre los que hablan castellano. De acuerdo a las cifras mostradas en el Cuadro Nro. 1, se estima que el 27,8% de la población de Bolivia, hablan más de un idioma o lengua, el 16,7% en el total del departamento y el 16,1% en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra. Según los datos censales del 2001, la mayoría de la población habla castellano, el 59,6% entre la población total del país, el 75,9% en el departamento y el 79,0% en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra. Asimismo, se constata que en la población total casi la quinta parte habla quechua y el 13,3% aymara, mostrando valores muy bajos para otros idiomas hablados (Cuadro Nro. 1). Cuadro Nro. 1. Población según idiomas o lenguas que habla 9

19 Idioma hablado Total país Dpto. Santa Cruz Ciudad Santa Cruz Población % Población % Población % Quechua , , ,1 Aymara , , ,1 Guaraní , , ,6 Otro nativo , , ,1 Total nativo , , ,9 Castellano , , Idioma extranjero , , ,9 No habla , , ,2 Total Diferencia , , ,1 Población censada Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia). Tanto en el departamento como en la ciudad de Santa Cruz, alrededor del 10% hablan el quechua, posesionándose en el segundo lugar de importancia después del castellano. Con este tipo de información referente al idioma hablado por la población (Cuadro 1), se estaría estimando que el 34,1% de los censados en el país sería identificado como población originaria o indígena, el 15,4% en el departamento y el 12,9% en la ciudad de Santa Cruz. Al desglosar la población del país 6 por grupos de edad, según idioma o lengua hablado, se puede constatar que el idioma hablado por las personas está relacionado con la edad, aunque el castellano se constituye el de preferencia en todos los grupos, ésta se muestra con mayor importancia relativa entre los más jóvenes, alcanzando el 73,3% entre los menores de 15 años de edad, en tanto que los idiomas nativos aumentan su peso al avanzar con la edad de las personas (Gráfico 1). Esta situación puede deberse a la 6 Excluye a la población que habla algún idioma extranjero y los que no hablan. 10

20 pérdida del idioma nativo como idioma hablado en el contexto familiar o social, debido a la aculturación. La utilización del castellano como idioma hablado toma mayor importancia relativa en el departamento y ciudad de Santa Cruz (Gráfico 2 y 3). 11

21 Gráfica Nro. 1. Bolivia: distribución de la población por idioma o lengua que habla, según grupos de edades 80,0 70,0 Porcentaje 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0, y + Castellano 73,3 65,3 55,7 45,9 Quechua 17,2 19,8 24,7 30,3 Aymara 8,4 14,0 18,5 22,4 Guaraní 0,5 0,5 0,7 0,8 Otro Nativo 0,5 0,4 0,5 0,6 Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia). En la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, como se puede ver en la Gráfica Nro. 3, el idioma hablado por la mayoría de la población es el castellano en todos los grupos de edades, aunque se nota un ligero incremento de los idiomas nativos, especialmente del quechua en las edades más avanzadas, situación que puede deberse también a la migración. Cabe resaltar que el 97,4% de los menores de 15 años hablan el castellano. 12

22 Gráfica Nro. 2. Departamento de Santa Cruz: Distribución de la población por idioma o lengua que habla según grupos de edades 100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 Porcentaje 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0, y + Castellano 93,0 81,3 74,4 74,1 Quechua 4,2 13,3 17,9 16,9 Aymara 0,3 2,9 4,4 3,5 Guaraní 1,8 1,8 2,4 3,6 Otro Nativo 0,8 0,7 0,9 1,9 Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia). 13

23 Gráfica Nro. 3. Santa Cruz de la Sierra: Distribución de la población por idioma o lengua que habla según grupos de edades 100,0 90,0 Porcentaje 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0, y + Castellano 97,4 84,2 76,7 76,2 Quechua 2,0 11,2 16,3 16,8 Aymara 0,3 3,9 5,9 5,1 Guaraní 0,1 0,6 0,9 1,6 Otro Nativo 0,1 0,2 0,2 0,3 Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia). 1.5 ESTIMACIÓN DE LA POBLACIÓN INDÍGENA U ORIGINARIO SEGÚN EL IDIOMA MATERNO La segunda pregunta que ha estado en los diferentes censos de población se refiere al idioma o lengua en el que aprendió a hablar en su niñez, aplicada a las personas de 4 años y más de edad, para excluir a los niños que no hablan o no definen el idioma hablado. 14

24 El idioma materno es el que permite mantener y transmitir la cultura de un pueblo de una generación a otra, así como definir e identificar la identidad étnica cuando corresponde. Existe una relación entre el idioma y el mantenimiento de la cultura entre los miembros de un pueblo, se dice que si no se conoce a cabalidad un idioma no se podrá dominar la cultura de un pueblo y probablemente la identidad con los miembros de esa comunidad será a medias o no habrá ninguna identidad. Se menciona por algunos autores 7 que la dimensión, que corresponde al apego a la cultura y tiene que ver con la cultura de origen, aunque lo adquirido a muy temprana edad, pueden debilitarse por efecto de la aculturación y la globalización. Dentro de las variables culturales, el idioma es una de las más utilizadas. Sin embargo, se da la pérdida del mismo por las generaciones más jóvenes a causa de la presión y de la influencia de la sociedad global. El indicador lengua materna no tiene solo una connotación cultural, incluso la lengua materna puede no estar vigente en el momento del censo si la persona la olvidó, pero es un claro indicador de la pertenencia étnica de sus padres y por lo tanto es considerado más un indicador de ancestros comunes que uno de apego a la cultura. Además, señalan que los indicadores culturales asociados al lenguaje solo se refieren al momento presente y, por lo tanto, su interpretación debe considerar que pueden haber sido influenciados por los procesos de aculturación. Al tomar la información sobre el idioma materno, se constata en el Cuadro 2 que el 35,4% de la población del país de 4 y más años de edad aprendieron a hablar en algún idioma o lengua indígena, el 13,4% en el departamento de Santa Cruz y el 9,6% en la ciudad capital. 7 Schkolnik, S., Del Popolo F.: Los censos y los pueblos indígenas en América Latina: Una metodología regional. Notas de población Nº 79, cap. 4. CEPAL/CELADE. 15

25 Cuadro Nro. 2. Población de 4 y más años de edad, según idioma o lengua en el que aprendió a hablar Idioma materno Total País Departamento Santa Cruz Quechua 20,8 9,3 6,9 Aymara 13,6 1,5 2,1 Guaraní 0,6 1,8 0,4 Otro nativo 0,4 0,7 0,1 Ciudad Santa Cruz de la Sierra Total idioma nativo 35,4 13,4 9,6 Castellano 63,5 83,8 89,3 Extranjero 0,9 2,6 0,9 No habla 0,2 0,2 0,2 Total 100,0 100,0 100,0 Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia). En el mismo Cuadro Nro. 2, se puede observar que el 63,5% de la población nacional, el 83,8% en el departamento y el 89,3% en la ciudad aprendieron a hablar en castellano. Asimismo, si bien aparecen solo tres idiomas nativos en los que aprendió a hablar en su niñez, en la categoría otro nativo el INE ha codificado 40 idiomas diferentes, cuyo detalle se muestra en el Anexo A (Cuadro). En el Cuadro Nro. 3, se muestra que prácticamente la mitad de las personas que aprendió a hablar en algún idioma o lengua nativo continúan hablando el mismo idioma, en todos los casos son muy pocos que hablan otro idioma nativo, mostrando una castellanización por motivos diferentes. También es posible observar que de los que aprendieron hablar en castellano, el 18,6% habla algún idioma nativo. Los que aprendieron a hablar en quechua y aymara, son los que muestran relativamente mayor porcentaje que hablan otro idioma nativo, esto se debe principalmente al uso y conocimiento del quechua, entre los que aprendieron a hablar en aymara o el conocimiento y uso del aymara, entre los que tienen como idioma materno el quechua, 16

26 atribuido por la necesidad conocer ambos idiomas, además del castellano, para comunicarse entre grupos por razones económicas y sociales. Cuadro Nro. 3. Bolivia: Población de 4 y más años de edad, según idioma o lengua en el que aprendió a hablar y el idioma que habla Idioma materno El mismo idioma materno Idioma que habla Otro nativo Castellano Total Quechua 59,4 3,3 37,3 100,0 Aymara 54,0 4,9 41,1 100,0 Guaraní 53,1 1,4 45,5 100,0 Otro nativo 60,2 1,1 38,8 100,0 Castellano 81,4 18,6 100,0 Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) Anexo B (Cuadro). En el departamento de Santa Cruz, se constata que independientemente del idioma o lengua en que aprendió a hablar, los porcentajes de aquellos que hablan su idioma materno son menores que el observado a nivel nacional, posiblemente por el uso más frecuente del castellano como idioma que habla (Cuadro Nro. 4). 17

27 Cuadro Nro. 4. Departamento de Santa Cruz: Población de 4 y más años de edad, según idioma o lengua en el que aprendió a hablar y el idioma que habla Idioma materno El mismo idioma materno Idioma que habla Otro nativo Castellano Total Quechua 51,1 1,9 47,0 100,0 Aymara 44,0 9,6 46,4 100,0 Guaraní 54,5 0,9 44,6 100,0 Otro nativo 59,7 0,4 39,9 100,0 Castellano 92,2 7,8 100,0 Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) Anexo, cuadro A.1. En el caso de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, independientemente del idioma en que aprendió a hablar el uso del castellano se constituye el idioma más hablado dentro de la población, lo cual se debe sin duda a la generalización del idioma castellano en todas las actividades económicas y sociales que se desarrollan en la ciudad (Cuadro Nro. 5). Cuadro Nro. 5. Ciudad de Santa Cruz de la Sierra: Población de 4 y más años de edad, según idioma o lengua en el que aprendió a hablar y el idioma que habla Idioma materno Idioma que habla Total El mismo Otro nativo Castellano Quechua 48,9 2,7 48,4 100,0 Aymara 44,9 8,2 46,9 100,0 Guaraní 43,7 2,4 53,9 100,0 Otro nativo 41,1 3,3 55,7 100,0 Castellano 92,3 7,7 100,0 Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) Anexo, cuadro A.2. 18

28 Lo anteriormente expuesto se puede visualizar en el Gráfica Nro. 4, donde se constata que la mayoría de los jóvenes han aprendido a hablar en castellano y habla el castellano. Al avanzar en edad de las personas, el porcentaje de los que aprendieron hablar en algún idioma o lengua nativa aumenta rápidamente, aunque el castellano sigue siendo el idioma hablado aún entre los adultos mayores. Gráfica Nro. 4. Bolivia: Distribución de la población por idioma o lengua que aprendió a hablar e idioma que habla según grupos de edades 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 Castelano-castellano Idiona nativo-castellano y + Fuente: INE: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia). 1.6 ESTIMACIÓN DE LA POBLACIÓN INDÍGENA U ORIGINARIO SEGÚN LA AUTO PERTENENCIA En el Censo 2001, Bolivia incluyó por primera vez el tema de pertenencia étnica que permitía a todas las personas de 15 y más años de edad auto identificarse con algún pueblo originario o indígena a través de la pregunta: Se considera perteneciente a alguno de los siguientes pueblos originarios o indígenas? 19

29 Poniendo como alternativas de respuesta las siguientes categorías: Quechua Aymara Guaraní Chiquitano Mojeño Otro nativo Ninguno De acuerdo a algunos autores 8 existe una dificultad en la estimación a través de auto identificación o pertenencia, por cuanto algunas personas que pertenecen a algún grupo étnico no tienen conciencia de esa pertenencia y pueden no identificarse con él (por aculturación, discriminación, rechazo, etc.). Asimismo, los que sin pertenecer al grupo se sienten social o políticamente cercanos pueden identificarse con el grupo. En el Cuadro Nro. 6 y Gráfica Nro. 5, se muestra a la población de 15 y más años de edad y su distribución relativa, según su declaración de pertenecía a algún pueblo originario o indígena y aquellos que no pertenecen a ninguno de ellos, para el país en su conjunto, departamento y ciudad de Santa Cruz de la Sierra. Cuadro Nro. 6. Población de 15 y más años de edad según pertenencia o no a algún pueblo originario o indígena Pueblos Indígenas Total País Departamento Santa Cruz Ciudad Santa Cruz de la Sierra Población de 15 y más años de edad Perteneciente a algún pueblo originario A ninguno TotalTotal Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) 8 Schkolnik, S., Del Popolo F.: op. Cit. 20

30 Según los datos del cuadro 6, en Bolivia se censaron 4,9 millones de personas de 15 años y más años de edad, de los cuales un poco más de tres millones han declarado pertenecer a algún pueblo originario o indígena que representa el 62% y el 38% que no se identifican con ninguno. El departamento de Santa y ciudad capital, muestran una relación inversa al observado para el país en su conjunto, puesto que el peso relativo que representa los que se identifica con algún pueblo originario o indígena es de 37% y 31,9% para el departamento y ciudad respectivamente. Gráfica Nro. 5. Distribución relativa de la población de 15 y más años de edad según pertenencia o no a algún pueblo originario o indígena Porcentaje 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 Total Pais Dpto. Santa Ciudad Santa Cruz Cruz A algún pueblo indíg. 62,0 37,0 31,9 A ninguno 38,0 63,0 68,1 Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) En el Cuadro Nro. 7 y Gráfica Nro. 6, se muestra la distribución de la población en los pueblos originario o indígena especificados en la boleta censal incluyendo al grupo de otro nativo y a los agrupados en la categoría de ninguno. De acuerdo a los valores, el grupo mayoritario de población es el que se identifica como perteneciente al pueblo Quechua, sea en el conjunto del país, en el departamento como en la ciudad de Santa Cruz, con valores porcentuales diferentes. 21

31 Cuadro Nro. 7. Distribución relativa de la población de 15 años y más, según pueblo originario o indígena al que pertenece o no Pueblo originario o indígenas Total País Departamento Santa Cruz Ciudad Santa Cruz de la Sierra Quechua 30,7 16,7 14,8 Aymara 25,3 3,8 5,4 Guaraní 1,5 4,5 3,1 Chiquitano 2,2 8,8 5,5 Mojeño 0,8 1,1 1,4 Otro nativo 1,5 2,2 1,8 Ninguno 38,0 63,0 68,1 Total 100,0 100,0 100,0 Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) Entre la población de 15 y más años de edad del país, el 30,7% y 25,3% se han identificado como pertenecientes al pueblo Quechua y Aymara respectivamente, constituyendo entre ambos el 56,0% de ese grupo poblacional. En el departamento y ciudad de Santa Cruz de la Sierra, los pertenecientes al pueblo Quechua concentran el 16,7% y 14,8%, respectivamente, teniendo en cuenta que más del 60,0% han declarado no pertenecer a ningún pueblo originario o indígena. En el departamento y ciudad de Santa Cruz, los pertenecientes al pueblo Chiquitano, se constituyen como el segundo grupo de importancia poblacional. 22

32 Gráfica Nro. 6. Distribución relativa de la población de 15 años y más, según pueblo originario o indígena al que pertenece o no Total País Dpto. Santa Cruz Ciudad Santa Cruz Quechua Aymara Guaraní Chiquitano Mojeño Otro nativo Ninguno Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) Si se considera sólo a la población que declaró perteneciente a algún pueblo originario o indígena, la distribución relativa por pueblo originario cambia al expuesto en el cuadro 7, principalmente por el peso que tiene la población no perteneciente a ningún pueblo originario o indígena. En el cuadro 8, se muestra la importancia relativa que tienen los pertenecientes al pueblo Quechua tanto en el país, departamento y ciudad de Santa Cruz. 23

33 Cuadro Nro. 8. Distribución relativa de la población de 15 y más años de edad perteneciente a algún pueblo originario o indígena Pueblo originario o indígenas Total País Departamento Santa Cruz Ciudad Santa Cruz de la Sierra Quechua 49,5 45,0 46,5 Aymara 40,8 10,4 17,0 Guaraní 2,4 12,1 9,6 Chiquitano 3,5 23,8 17,1 Mojeño 1,4 2,9 4,2 Otro nativo 2,4 5,8 5,6 Total 100,0 100,0 100,0 Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) Si bien el idioma nativo en que aprendió a hablar marca su identificación de pertenencia con el pueblo indígena, existe población que se ha identificado pertenecer a algún pueblo indígena que no tiene relación con su idioma materno. De los que aprendieron a hablar en castellano el 43,6% se identifican pertenecientes a algún pueblo indígena. También se tiene de los que han aprendido a hablar en algún idioma nativo, existe un porcentaje de personas que no se identifica con el pueblo indígena al que corresponde el idioma nativo. (Cuadro Nro. 9). Asimismo se puede constatar en el Cuadro Nro. 9, que entre los que aprendieron a hablar en algún idioma extranjero, algunos se han identificado como pertenecientes con algún pueblo indígena, puede ser por relación sentimental, parentesco, entre otros. Del grupo que no habla, por lo tanto no tiene un idioma materno, se tiene una distribución de pertenencia en los diferentes pueblos indígenas, esto puede ser atribuido al contexto familiar en el que encuentra residiendo y la pertenencia étnica del jefe de hogar. 24

34 Cuadro Nro. 9. Bolivia: Población de 15 y más años de edad según idioma o lengua en el que aprendió a hablar y pertenencia étnica Idioma materno Pertenencia a algún pueblo indígena Quechua Aymara Guarani Chiquitano Mojeño Otro nativo Ninguno Total Total país Quechua 87,1 1,4 0,0 0,0 0,0 0,2 11,2 100,0 Aymara 2,0 90,2 0,1 0,0 0,0 0,1 7,5 100,0 Castellano 18,0 17,0 1,7 3,6 1,4 1,9 56,4 100,0 Guarani 0,9 0,9 83,8 0,8 0,2 1,1 12,3 100,0 Otro nativo 0,2 0,3 0,4 11,7 9,8 68,9 8,7 100,0 Extranjero 1,1 0,9 0,4 1,3 0,3 1,9 94,1 100,0 No habla 16,3 9,5 1,5 1,9 0,9 2,2 67,7 100,0 Total 30,7 25,2 1,5 2,2 0,9 1,5 38,0 100,0 Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) Cuadro A.3 del anexo 1.7 COMPARACIÓN DE LA ESTIMACIÓN DE LA POBLACIÓN INDÍGENA U ORIGINARIO Como se ha podido constatar existen diferentes dimensiones para estimar la población originaria o indígena, idioma que habla, idioma en que aprendió a hablar y pertenencia étnica. Si se toma cada uno en forma separada, nos da número diferente de personas, en algunos casos reducen el número de la población indígena como un todo o de algunos pueblos, debido a que se observa pérdida del lenguaje, aculturación o falta de conciencia de grupo. En cambio cuando se utiliza el criterio de auto pertenencia arroja proporciones mayores que al utilizar las otras dimensiones. Para efectos de comparación de la población originaria o indígena estimada a través de las tres preguntas se ha considerado en este caso a la población de 15 y más años de edad. 25

35 Cuando se utiliza el idioma o lengua que habla, los resultados muestran que el 39,0% de la población nacional, el 20,5% de departamento de Santa Cruz y el 17,9% de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, podrían ser considerados como población originaria o indígena. Hacemos notar que la población de 15 y más años registrada en el cuadro supera a la censada en cada una de las áreas estudiadas, debido a que una persona puede haber registrado hablar más de idioma o lengua por lo tanto es agregada tantas veces como idiomas habla (Cuadro Nro. 10). Cuadro Nro. 10. Distribución relativa de la población de 15 y más años de edad por idioma o lengua que habla Idioma o lengua que habla Total País Departamento Santa Cruz Ciudad Santa Cruz de la Sierra Idioma nativo 39,6 20,5 17,9 Castellano 57,5 74,4 76,8 Idioma extranjero 2,8 4,9 5,2 No habla 0,1 0,2 0,1 Total 100,0 100,0 100,0 Población de 15 y más años Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) Al utilizar la información sobre el idioma que aprendió a hablar, el porcentaje de población nativa se ve incrementada levemente que al utilizar el idioma o lengua que habla. Para el país en su conjunto el 40,2%, el 17,2% para el departamento y el 12,8% para la ciudad de Santa Cruz (Cuadro 11). 26

36 Cuadro Nro. 11. Distribución relativa de la población de 15 y más años de edad por idioma que aprendió a hablar en su niñez Idioma que aprendió a hablar en su niñez Total País Departamento Santa Cruz Ciudad Santa Cruz de la Sierra Idioma nativo 40,2 17,2 12,8 Castellano 58,7 80,1 85,9 Extranjero 0,9 2,5 1,1 No habla 0,2 0,2 0,1 Total 100,0 100,0 100,0 Población de 15 y más años Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) Como se manifestó anteriormente, al utilizar la pregunta referente a la identificación de pertenecía, la proporción de población perteneciente a algún pueblo originario o indígena se incrementa a 62,0% para el país en su conjunto, el 37,4% en el departamento de Santa Cruz y 32,0% en la ciudad de Santa Cruz (Cuadro Nro. 12). Cuadro Nro. 12. Distribución relativa de la población de 15 y más años de edad perteneciente a algún pueblo originario o indígena Identificación con algún pueblo Indígena u originario Total País Departamento Santa Cruz Ciudad Santa Cruz de la Sierra Perteneciente a algún pueblo étnico 62,0 37,4 32,0 A ninguno 38,0 62,6 68,0 Total 100,0 100,0 100,0 Población de 15 y más años Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) 27

37 II. CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICOS, SOCIALES Y ECONÓMICOS En este capítulo se tratará de analizar algunas variables socio demográficas y económicas que nos permitan caracterizar a la población indígena. Se trabajará solamente con la dimensión de pertenencia étnica y con las personas de 15 y más de edad. 2.1 SEXO Y EDAD En el Gráfica Nro. 7 se muestra la relación por sexo de la población identificada o no con algún pueblo originario según pueblo y área geográfica estudiada. En el grafico se constata que existen diferencias importantes que resaltar. En el país en su conjunto los pertenecientes al pueblo quechua en su mayoría son mujeres, en menor proporción entre los aymaras, mientras que entre los otros pueblos es marcada la preponderancia de los hombres. Entre aquellos que no se han identificado como pertenecientes con ningún pueblo originario, las mujeres son la mayoría. 28

38 Gráfica Nro. 7. Bolivia: Población de 15 y más años por sexo según el pueblo originario que pertenece o no 56,0 54,0 52,0 Porcentaje 50,0 48,0 46,0 44,0 42,0 40,0 Quechua Aymara Guaraní Chiquit. Mojeño Otro Ninguno nativo Hombre 48,2 49,6 52,2 52,8 54,0 54,1 48,4 Mujer 51,8 50,4 47,8 47,2 46,0 45,9 51,6 Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) Los datos para el departamento de Santa Cruz, muestra la existencia de una mayor proporción de hombres en todos aquellos identificados como pertenecientes a algún pueblo originario, independientemente del pueblo (Gráfica Nro. 8). 29

39 Gráfica Nro. 8. Departamento de Santa Cruz: Población de 15 y más años por sexo según el pueblo originario que pertenece o no 60,0 50,0 Porcentaje 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 Quechua Aymara Guaraní Chiquit. Mojeño Otro nativo Ninguno Hombre 50,9 54,8 52,5 52,7 55,0 54,2 48,8 Mujer 49,1 45,2 47,5 47,3 45,0 45,8 51,2 Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) En el caso de la población de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, una mayor proporción de hombres que de mujeres se han identificado como pertenecientes a algún pueblo originario, con excepción de aquellos pertenecientes al pueblo quechua y a los que no se identifican con ninguno (Gráfica Nro. 9). 30

40 Gráfica Nro. 9. Ciudad de Santa Cruz: Población de 15 y más años por sexo según el pueblo originario que pertenece o no 56,0 54,0 52,0 50,0 Porcentaje 48,0 46,0 44,0 42,0 40,0 Quechua Aymara Guaraní Chiquit. Mojeño Otro Ninguno nativo Hombre 46,9 52,6 52,3 51,5 52,4 54,4 46,5 Mujer 53,1 47,4 47,7 48,5 47,6 45,6 53,5 Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) En las gráficas Nro. 10, Nro. 11 y Nro. 12, se presenta la distribución de la población según su condición de pertenencia étnica por grupos de edad para las unidades geográficas estudiadas. Como se indicó anteriormente en el total del país la población declarada perteneciente a un pueblo originario o indígena es mayor que los que no se identifican con ninguno, ambos grupos con base ancha en las edades más jóvenes como resultado de la estructura de la población en su conjunto. 31

41 Gráfica Nro. 10. Bolivia: Población de 15 y más años de edad por grupo de edad según su condición de pertenencia a pueblo originario o indígena Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) En el caso de la población residente en el departamento y en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, la estructura que muestran difiere al del país en su totalidad. Como se ha visto anteriormente, sólo el 37,4% de la población de 15 y más años de edad en el departamento y el 32,0% en la ciudad se han identificado como pertenecientes a algún pueblo indígena, por lo tanto más del 60,0% no se han identificado con ninguno, lo que marca en las pirámides la poca proporción de población con identificación indígena en cada grupo de edad, pero con una disminución importante entre los más jóvenes. En tanto que el grupo no perteneciente a ningún pueblo originario o indígena está concentrado mayoritariamente en las edades más jóvenes, con mayor notoriedad en la población de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra (Gráfica Nro. 11 y Nro. 12) 32

42 Gráfica Nro. 11. Departamento de Santa Cruz: Población de 15 y más años de edad por grupo de edad según su condición de pertenencia a pueblo originario o indígena Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) 33

43 Gráfica Nro. 12. Ciudad de Santa Cruz: Población de 15 y más años de edad por grupo de edad según su condición de pertenencia a pueblo originario o indígena Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) 2.2 CONDICIÓN MIGRATORIA Y SU CONDICIÓN DE PERTENENCIA CON ALGÚN PUEBLO ORIGINARIO En el Gráfica Nro. 13, se presenta el porcentaje de porcentaje de la población de 15 y más años de edad que no han nacido en el lugar donde fueron censados, según su identificación de pertenencia con algún pueblo originario o no. En el caso de la población del país en su conjunto existe una población que no reside en su lugar de nacimiento pero cuyos porcentajes no difieren mayormente según el pueblo originario que pertenecen. En cambio, entre la población del departamento y la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, los 34

44 identificados con los pueblos quechuas, aymaras y mojeños casi en su totalidad son migrantes. Gráfica Nro. 13. Porcentaje de población migrante de 15 y más años de edad según pertenencia a pueblo originario, en cada área geográfica estudiada 100,0 90,0 80,0 70,0 Porcentaje 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 Quechua Aymara Guarani Chiquitano Mojeño Otro Ninguno nativo País 43,1 37,1 52,5 39,4 58,4 41,6 40,6 Dpto. SCZ 85,9 92,9 49,6 37,5 87,3 43,2 44,8 Ciudad SCZ 88,0 92,8 49,8 37,4 87,5 45,7 42,1 Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) Otra de las particularidades que presenta la población es que independientemente si se identifica o no con algún pueblo originario la mayoría residen en áreas urbanas. Sin embargo, existen grandes diferencias según el pueblo originario. En el caso de los quechuas existe un leve mayoría en el área urbana en tanto que entre los aymaras, chiquitanos y mojeños, la residencia en áreas urbana es considerablemente mayor que en la rural, situación que puede estar explicando la disminución del uso del idioma nativo entre la población particularmente en los más jóvenes (Gráfica Nro. 14) 35

45 Gráfica Nro. 14. Bolivia: Distribución de la población migrante de 15 y más años de edad según pertenencia a pueblo originario, por área de residencia Porcentaje Quech. Aymara Guaraní Chiquit. Mojeño Otro Ninguno Total nativo Área urbana Área rural Fuente: Censo de Población y Vivienda, 2001 (Elaboración propia) 2.3 HOGARES Cuando se toma en cuenta solo a los jefes de hogar, se observa que la tendencia de pertenencia o no se mantiene con el de la población en su totalidad según la unidad geográfica analizada. En el país en su conjunto el 67,5% se identifican como pertenecientes a algún pueblo originario, en un porcentaje menor en el departamento de Santa Cruz (41,5%) y menor aún en la ciudad (37,2%) (Cuadro Nro. 13 y Gráfica Nro. 15). 36