511 ACADEMIA DE LA MAGISTRATURA

Transcripción

1

2 511 ACADEMIA DE LA MAGISTRATURA PROYECTO DE AUTOCAPACITACIÓ\ ASISTIDA "REDES DE UNIDADES ACADÉMICAS JUDICIALES Y FISCALES" EDUCACIÓN A DISTANCIA RAZONAMIENTO JURÍDICO PENAL Julio César Santa Cruz C.

3 ACADEMIA DE LA MAGISTRATURA Av. Gregorio Escobedo 426, Lima 11, Perú. Teléfonos: (51-1) / Fax: (51-1) Internet: http: postmast@amag.edu.pe Presidente de la Comisión de Reorganización y Gobierno y Director General Dr. Manuel Macedo Dianderas Director Académico Dr. Felipe Villavicencio Terreros Director Adjunto Coordinador Nacional de Descentralización Dr. Miguel Yépez Sánchez Coordinador del Proyecto de Autocapacitación Asistida "Redes de Unidades Académicas Judiciales y Fiscales" Dr. Saúl García Santibañez Unidad de Ediciones y Publicaciones Sr. Antonio Camprubi Pardo-Figueroa Autor Dr. Julio César Santa Cruz Cahuata Cuidado y revisión de la edición: Dr. Saúl García Santibáñez Dr. César Mesones Ballivián Diseño, diagramación e impresión Perfect Laser S.R.L. Lima, enero del 2000 Impreso en el Perú ISBN: Hecho el Depósito Legal: Registro N I

4 ÍNDICE PRESENTACIÓN.. 9 INTRODUCCIÓN.. 13 OBJETIVOS.. 15 DESARROLLO TEMÁTICO Capítulo I. Justificación de las Decisiones Judiciales en Materia Penal. I.I. Necesidad de la justificación de las decisiones. I7 Judiciales en materia penal Justificación interna Justificación externa 23 Autoevaluación 25 Capítulo II. Justificación Interna o Lógica Formal Jurídico-Penal (el silogismo fundamental en la sentencia penal condenatoria) Precisiones terminológicas y delimitación Lógica formal y validez deductiva Sentencia penal y silogismo judicial Silogismo y subsunción Silogismo e individualización judicial de la pena Reparación civil y silogismo. 41 Estudio de Casos.. 45 Autoevaluación.. 51 Capítulo III. Justificación Externa Justificación externa de la premisa normativa. 53 a) Dogmática jurídico-penal y teoría del delito 53 a.1) Dogmática jurídico-penal.. 54 b.2) Teoría del delito.. 59 a.3) Evolución de la dogmática jurídico-penal y de la teoría del delito.. 60 b) Interpretación.. 76 c) El principio de determinación alternativa en la Jurisprudencia nacional Justificación externa de la premisa fáctica 78 Autoevaluación 79

5 Capítulo IV. Esquema para la resolución de casos La resolución de casos jurídico-penales Determinación de los presupuestos sustantivos de la pena Determinación de la existencia del delito Casos Jurisprudencia.. 95 Autoevaluación Capítulo V. Comunicación de la decisión penal (lineamientos para la elaboración de sentencias penales) Introducción Estructura de la sentencia penal Encabezamiento Parte expositiva Pretención penal y parte expositiva Otros elementos de la parte expositiva Parte considerativa Determinación de la responsabilidad penal Los hechos La norma Juicio de subsunción Pluralidad de delitos imputados - Concursos Individualización judicial de la pena, Determinación de la responsabilidad civil Parte resolutiva Cierre Esquema de la estructura de la sentencia penal Encabezamiento Parte expositiva Parte considerativa Parte resolutiva Cierre Modelo propuesto de sentencia penal Autoevaluación. 148 BIBLIOGRAFÍA 149 RESPUESTAS A LAS AUTOEVALUACIONES. 153

6 PRESENTACIÓN La Academia de la Magistratura - AMAG, es un centro de estudios de especialización en la Magistratura, cuyo origen lo encontramos en el artículo 151 de nuestra Carta Política de 1993, que le asigna la responsabilidad de formar y capacitar a los Magistrados del Poder judicial y del Ministerio Público. La Ley Orgánica de la AMAG N 26335, señala su organización, fines y competencia. Establece además, que goza de autonomía académica y administrativa. Conforme a lo dispuesto por la Constitución y su Ley Orgánica, la Academia de la Magistratura, desarrolla los Programas Académicos de Formación de Aspirantes a la Magistratura, de Capacitación Académica para el Ascenso y de Actualización y Perfeccionamiento. Desarrolla también el Proyecto de Autocapacitación Asistida "Redes de Unidades Académicas Judiciales y Fiscales", dentro del cual ubicamos al Proyecto de Educación a Distancia para Magistrados. En esta primera experiencia de educación a distancia, se ofrecen cursos correspondientes al Derecho Penal, Razonamiento jurídico, Derecho Constitucional y Derecho Civil. El presente material de educación a distancia "Razonamiento Jurídico Penal" del Área de Derecho Penal, ha sido desarrollado con pericia y habilidad por el doctor Julio Cesar Santa Cruz Cahuata; y, 9

7 tiene como objetivo, entre otros, reconocer la importancia de la justificación de las decisiones en materia penal y aplicar los métodos y técnicas del razonamiento e interpretación jurídica en la resolución de sentencias. El desarrollo temático ha sido expuesto en capítulos, destacando los temas: justificación de las decisiones judiciales en materia penal, justificación interna o lógica formal jurídico-penal, la justificación externa y otros. El texto cuenta además, con lecturas que lo complementan sobre determinados aspectos del razonamiento jurídico penal. Igualmente, se exponen y analizan a profundidad casos prácticos. Finalmente, se ubican las autoevaluaciones, que los participantes deberán desarrollar. El presente material, responde a una nueva técnica pedagógica de educación a distancia que la AMAG está implernentando y que dista notablemente de las formas convencionales de estudio de la ciencia jurídica. La metodología empleada tiene particularidades distintivas en su desarrollo y ejecución. En tal sentido, el participante es el actor principal de su educación, por tanto, la responsabilidad, la constancia y el interés, serán sus principales aliados, en la ruta de la "autocapacitación" que iniciará. Igualmente, no debemos olvidar el factor tiempo y lugar que se dediquen a estos fines. Cabe destacar, que el participante no estará solo en este esfuerzo, pues la Academia, debe proporcionarle los recursos pedagógicos (materiales, videos, etc.), que impliquen las respuestas educativas idóneas para un aprendizaje efectivo. El equipo encargado de la publicación estuvo dirigido por el Director Académico, Dr. Felipe Villavicencio Terreros y conformado por el Dr. Saúl García Santibáñez, Coordinador del Proyecto Redes de Unidades Académicas; señora Lucrecia Manrique Galiano, Especialista en Educación a Distancia de la Academia de la Magistratura; señoras Giovanna Larco Drouilly y Piera Carreras Mariani, consultoras externas del Proyecto de Educación a Distancia. 10

8 Hago público mi agradecimiento a los señores Magistrados y docentes que colaboraron en los talleres de validación, pues sus aportes hicieron posible evaluar el material que ahora presentamos. Tengo confianza que el material de educación a distancia "Razonamiento Jurídico Penal", será de gran utilidad en la diaria labor del magistrado que administra justicia. Lima, Enero del 2000 Dr. Manuel Macedo Dianderas Presidente de la Comisión de Reorganización y Gobierno y Director General de la Academia de la Magistratura

9 INTRODUCCIÓN En la cultura jurídica contemporánea es lugar común afirmar la necesidad de justificación de las decisiones judiciales. Se cuetiona entonces qué se entiende por decisión justificada, cuales son los requisitos que deben observar los basamentos de la decisión para que pueda considerarse justificada. Una resolución que no respete las reglas de la lógica formal, que utilice criterios interpretativos contradictorios, que recurra a conceptos jurídicos implicantes entre sí, que tenga una presentación tortuosa, difícilmente podrá merecer el calificativo de justificada. En nuestros días los temas vinculados a un correcto razonamiento judicial y a una adecuada presentación del mismo vienen cobrando atención preferente. Es así que bajo la denominación de "Razonamiento Jurídico" se comprenden varias materias que son útiles para dotar de mayor racionalidad a la decisión jurídica. Temas como la Lógica Jurídica, la Interpretación Jurídica, Las Teorías de la Argumentación Jurídica y la Comunicación de las Decisiones Judiciales encuentran un lugar bajo esta disciplina. Los postulados del Razonamiento Jurídico son de aplicación a todas las especiliadades jurídicas; sin embargo, la particularidad de cada una de éstas determinan manifestaciones específicas que saltan a la vista en su aplicación práctica. Precisamente, el razonamiento jurídico en materia penal, presenta importantes particularidades provenientes del principio I3

10 de legalidad, del importante desarrollo que ha experimentado la dogmática y en especial la teoría del delito, etc. El presente curso, pretende proporcionar los lineamientos básicos para un correcto razonamiento judicial en materia penal, así como para la adecuada presentación del mismo a través de la sentencia. Julio César Santa Cruz 14

11 OBJETIVOS Objetivo General: Proporcionar los lineamientos básicos para un correcto razonamiento judicial en materia penal, así como para la adecuada presentación del mismo a través de la sentencia. Objetivos Específicos: (;- Reconocer la importancia de la justificación de las decisiones judiciales en materia penal. Distinguir las líneas fundamentales de la justificación de la decisón judicial: justificación interna y justificación externa.. Conocer los fundamentos básicos de la lógica formal aplicada al Derecho penal, así como su utilidad práctica. Conocer los instrumentos fundamentales para la justificación externa de la decisión judicial en materia penal. En especial reconocer la importancia de la dogmática jurídico-penal y de la teoría del delito. Conocer un esquema metodológico para la resolución de casos penales, así como la técnica para su aplicación práctica. Conocer los lineamientos básicos para una adecuada presentación de la decisión judicial penal, a través de la sentencia. 15