Cauce Ciudadano A. C. Cauce Ciudadano A. C. Comunidades en promoción para el Protagonismo Social Juvenil en el Acceso a la Información
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- José María Figueroa Rojo
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1 Cauce Ciudadano A. C. Cauce Ciudadano A. C. Comunidades en promoción para el Protagonismo Social Juvenil en el Acceso a la Información
2 Qué es Cauce Ciudadano A.C.? Qué es Cauce Ciudadano A.C.? Nuestra Organización nace en el año 2000 como una iniciativa de jóvenes hombres y mujeres que en su niñez o juventud sufrieron y generaron violencia. Nuestra misión es Disminuir la violencia generada por las y los jóvenes, así como la reproducción de la violencia en los diversos círculos de desarrollo: familia, escuela, colonia o barrio
3 Con quién trabajamos? Con quién trabajamos? Jóvenes en situación de riesgo, Jóvenes con problemas de conducta Jóvenes que han sido expulsados del sistema escolar. Jóvenes que son integrantes de bandas y pandillas en escuelas del norte de la ciudad.
4 Cómo trabajamos? Cómo trabajamos? Trabajo de Calle y vinculación con grupos juveniles, generador de confianza y afectos Trabajo de Aula, Habilidades para la Vida, Generador de resiliencia Individual Protagonismo Social Juvenil Centro Comunitario TIC s, Capacitación para el empleo, proyectos comunitarios Actoría Social Juvenil Proyectos Juveniles Innovadores, Generadores de Actores Sociales y de Resiliencia Comunitaria
5 IFAI Comunidades IFAI Comunidades Presentación de los productos con grupos focales Comunidades en promoción para el protagonismo Social Juvenil en el Acceso a la Información Talleres de Habilidades para la Vida y Derecho a la Información Formación de Promotores del Derecho a la Información.
6 Objetivo General Objetivo General Fortalecer el pensamiento creativo y crítico de jóvenes en la delegación Gustavo A. Madero para la promoción del derecho a la información utilizando la radio y el video como medio de expresión.
7 Objetivos específicos Objetivos específicos Impulsar la construcción de ciudadanía a partir de la Actoría social Juvenil y el ejercicio del derecho de Acceso a la Información. Generar un modelo para la intervención en cuatro comunidades para el ejercicio y promoción del derecho del acceso a la información en comunidades ubicadas en zonas marginales de la delegación Gustavo A. Madero. Incrementar el ejercicio de la ciudadanía a través del Monitoreo Ciudadano Juvenil.
8 Causas para monitorear dependencias Causas para monitorear dependencias Programas que desarrollan actividades directas con jóvenes Instituciones que desarrollan políticas publicas sin preguntar a los jóvenes. Recursos utilizados en programas que fomentan la participación juvenil. Manejo del presupuesto de Escuelas Secundarias Identificación de acciones orientadas a la seguridad de las y los jóvenes. Discurso que criminaliza a las y los jóvenes y sus espacios de desarrollo. Atención de casos de ciudadanos que desean información sobre temas puntuales.
9 Las dependencias monitoreadas Las dependencias monitoreadas SEP Programa Escuelas Seguras Programa de Apoyo a Proyectos Juveniles Presupuestos a Escuelas Secundarias 17 Solicitudes SSP Programa Escuelas Seguras 4 Solicitudes SEDESOL Programa Escuelas Seguras 3 Solicitudes Programa Oportunidades SSA Programa Escuelas Seguras ISSSTE
10 El proceso de Solicitud El proceso de Solicitud Comunidades juveniles que saben solicitar la información Dependencias que dudan de la veracidad por ser jóvenes Dependencias que arrancan programas sin tener documentos rectores Nula operatividad interinstitucional en el caso de Escuelas Seguras Hostigamiento de las dependencias ante la solicitud de Información Negativa de director de Escuela a participar de programas de transparencia en la escuela. Secretarias de Estado sin actividades claras en programas emergentes Victimización de las y los jóvenes Nula participación de las y los jóvenes en las decisiones de seguridad en sus espacios
11 El proceso de las y los jóvenes El proceso de las y los jóvenes Las y los jóvenes observan nuevas formas para desarrollar su creatividad. La promoción del DAI es una herramienta para el desarrollo de aciones sociales de jóvenes. El acceso al DAI permite a jóvenes construir una ciudadanía crítica, que puede incidir en las políticas públicas. Fomentar el derecho permitió que jóvenes y adultos vieran en el DAI una herramienta para la vida cotidiana. La promoción del derecho es un ejercicio para el buen uso del tiempo libre Desarrollar el liderazgo comunitario y colectivo Permite que los jóvenes se vean como actores sociales no solo como espectadores pasivos
12 Transparencia y Acceso a la Información Transparencia y Acceso a la Información Comunidades en promoción para el protagonismo social juvenil en el acceso a la información IFAI, Colectivos Juveniles, Actores Sociales Jóvenes.
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