La mejor forma de DECIR es HACER

Transcripción

1 La mejor forma de DECIR es HACER Comisión Coordinadora del Interior Beatriz Romero Methol Directora de División (s) - Julio 23 José Martí

2 ALGUNAS DEFINICIONES Qué es un CENUR? La sigla CENUR significa Centro Universitario Regional y tiene como misión impulsar el desarrollo universitario en su área de influencia mediante la investigación, la enseñanza y la extensión. Debe crecer en estrecha vinculación con el resto de la UR y convertirse en Polos de excelencia en ciertas áreas temáticas definidas por el CDC. En palabras simples conforman una Facultad constituida por varios Centros o Casas Universitarias de una misma región. Se prevé para marzo del año 24 se instale el CENUR Noroeste, constituido por: 2 Sedes tipo Centro: Salto (RN) y Paysandú (CUP) más Sede tipo Casa: Artigas (CUA) La zona de referencia del CENUR-Noroeste estará conformada con los Departamentos de Artigas, Salto, Paysandú y Río Negro. La instalación efectiva se hará cuando asuman los delegados de los órganos (Consejo y Claustro) del CENUR electos en las próximas elecciones universitarias (26/3/24). Los Directores de los Centros actuales continuarán en sus cargos hasta que asuman los próximos Directores electos locales del CENUR. La Casa Universitaria de Artigas será parte también del desarrollo de la Región Noreste (Rivera, Tacuarembó y Cerro Largo) Las Ordenanzas en funcionamiento de los Centros se mantienen hasta la toma de posesión de los delegados del CENUR.

3 ALGUNAS DEFINICIONES Qué es un CENUR? En el año 24-5 se instalará el CENUR Este, constituido por: 2 Sedes tipo Centro: Maldonado (CURE-M) y Rocha (CURE-R) más Sede tipo Casa: Treinta y Tres (CURE-TyT) La zona de referencia del CENUR-Este estará conformada con los Departamentos de Maldonado, Rocha, Treinta y Tres y Lavalleja. En el año 25-6 la instalación del CENUR Noreste, constituido por: 2 Sedes tipo Centro: Rivera (CUR) y Tacuarembó (CUT) más 2 Sedes tipo Casa: Artigas (CUA) y Cerro Largo (CUCL) La zona de referencia del CENUR-Noreste estará conformada con los Departamentos de Artigas, Rivera, Tacuarembó y Cerro Largo. Se encuentra en estudio la instalación de uno o dos CENURes en Centro-Sur del país,

4 Presencia Universitaria en el Interior

5 Desarrollo en los Centros Locales de los CENUR En las Sedes de los CENURes (Centros Universitarios, actuales) se desarrollan todas las actividades igual que un Servicio Universitario de Montevideo. Enseñanza: Se dictan carreras completas, tramos de carreras compartidos con los Servicios o con otro Centro, Ciclos Iniciales Optativos (CIOs), Tecnicaturas, cursos, módulos y carreras tecnológicas compartidas con la UTU. También se dictan carreras de posgrado y cursos de actualización. La enseñanza se desarrolla en forma coordinada con los Servicios de Referencia Académicos y las Bedelías de las Facultades e Institutos. Investigación: A través de los docentes de los Polos Universitarios Regionales (PDU), de los docentes propios del Centro o docentes viajeros se realizan investigaciones en todas las áreas: Salud, Social y Artística y Científica Tecnológica y del Medio Ambiente. Extensión: Se realiza a través de los Espacios de Formación Integral (EFIs), de los Proyectos Estudiantiles de Extensión Universitaria instrumentados y vigentes a la fecha en la región con fondos concursables de la Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el Medio (CSEAM) y el Programa de Actividades Culturales financiado por la CCI.

6 Carreras, Docentes y Estudiantes

7 . CARRERAS. Número de carreras OFERTA EDUCATIVA A SETIEMBRE 23 CARRERAS ACTUALES TablaCENUR nº: Tabla resumen del Sede número de carrerascarreras en el completas Interior deltramos país,desegún sede yotros tipo de oferta carreras Posgrados (23-24) Regional Norte (RN) Noroeste Centro Universitario de Paysandú (CUP) Centro Universitario de Rivera (CUR) 9 3 Centro Universitario de Tacuarembó (CUT) CURE-Maldonado 9 3 CURE-Rocha 3 2 CURE-Treinta y tres Total Noreste actual Este 7 4 Artigas (Bella Unión) Total Noroeste actual Noreste 2 Total Este actual TOTAL CENURes actual CARRERAS CARRERAS QUE COMIENZAN EN 24 CENUR Noroeste Noreste Sede Carreras completas Tramos de carreras Otros Posgrados Regional Norte (RN) Centro Universitario de Paysandú (CUP) Sub TOTAL Centro Universitario de Tacuarembó (CUT) Sub TOTAL TOTAL CENURes a comenzar en 24 CARRERAS 24 7 CARRERAS Fuente: Elaboración propia en base a material gráfico de la sección Comunicaciones de la CCI, Setiembre 23.

8 ALGUNAS DEFINICIONES Qué es un PDU? La sigla PDU significa Polo de Desarrollo Universitario. El CDC realizó tres Convocatorias a grupos universitarios de alto nivel académico, con la perspectiva de desarrollar sus funciones universitarias como parte de las Regiones de los CENUR del Interior. Por lo tanto, un PDU está conformado por un conjunto de docentes investigadores que mediante la convocatoria presentan un Plan de trabajo para conformar un Polo en una región. Está integrado por docentes efectivos de alto nivel, que aspiran a un DT y otros docentes de alta dedicación que se trasladan al interior. Estos grupos también realizan llamados específicos para cargos de fortalecimiento de los Polos. A los efectos de las reelecciones los docentes deben presentar sus informes de actuación seis meses antes de la finalización del período de designación, ante el Órgano máximo de la Sede Universitaria del Interior que opera como base del correspondiente PDU, así como ante el Consejo o Comisión Directiva de su Servicio de Referencia Académico que avaluarán respectivamente, la actuación funcional y académica del docente. (Art. 8 de la Ordenanza para la provisión de cargos docentes para los Polos de Desarrollo Universitarios.)

9 ALGUNAS DEFINICIONES Qué es un PDU? Los docentes PDU de acuerdo a la Ordenanza (Art. 6) son dependientes del CDC. Las Sedes Universitarias del Interior (Centros o Casas) supervisan todo lo relativo al cumplimiento del Plan de Trabajo y las actividades académicas se articularán con el Servicio de Referencia Académica indentificado para cada docente de acuerdo a lo establecido en la Ordenanza (Art. 4 y 5) Una vez creado el CENUR de una Región con las Autoridades correspondientes, todos los grupos de docentes PDU de las diferentes Sedes deben colaboran con las asignaturas afines y para ello deben articular su participación a través de las Comisiones de Carrera respectivas y eventualmente a través de los Departamentos u otras Estructuras académicas que se vayan configurando en los CENURes en construcción. Las correspondientes actividades administrativas de gestión contable y de personal, también se tramitan a través de dichos Centros base.

10 Polos de Desarrollo Universitarios (PDU)

11 2. Grupos PDUs Tabla nº2: Tabla resumen del número de grupos y docentes PDUs en el Interior del país, según sede y CENUR (23) GRUPOS PDUs A SETIEMBRE 23 CENUR Noroeste Noreste Este Sede Proyectos PDUs Docentes actualmente Cargos a proveer Total de cargos trabajando Regional Norte (RN) Centro Universitario de Paysandú (CUP) RN y CUP 2 2 Total Noroeste actual Centro Universitario de Rivera (CUR) Centro Universitario de Tacuarembó (CUT) CUT y CUR CUT y EEBR (*) Total Noreste actual CURE-Maldonado CURE-Rocha CURE-Treinta y tres CURE-Maldonado y TYT CURE-Maldonado y Rocha Total Este actual TOTAL (*) Estación Experimental Prof. Bernardo Rosengurtt Fuente: Elaboración propia en base a registros administrativos de la Sección Personal de la CCI, las propuestas presentadas y aprobadas de cada uno de los proyectos y los fallos del Consejo Directivo Central de la UdelaR 23. Notas: (a) Los docentes actualmente trabajando incluye a los docentes responsables y demás participantes del equipo de trabajo. Sólo 5 docentes de los responsables tienen cargos financiado por CCI, el resto son cargos honorarios. (b) El total de cargos financiados por CCI a través del programa PDU es 24. (c) Los docentes asignados a más de una sede corresponde a cargos que han sido creados para un proyecto PDU intersede.

12 CENUR Estructuras No Docentes Como base de estructura para la construcción de los organigramas de los Departamentos de los CENUR, se optó por la estructura de la Facultades de Ciencias, donde se dictan varias carreras de distinta índole y similar área temática. En el caso del Interior las carreras son de diferentes áreas con varios SRA, lo que dificulta la gestión. La estrategia es progresar con cuidado, instalando recursos humanos que permitan ir descentralizando ciertas áreas de gestión en acuerdo con el volumen de la oferta académica, del número de funcionarios y de estudiantes presentes en cada CENUR en construcción. Se pretende terminar el quinquenio con los CENUR Noroeste, Noreste y Este funcionando y al menos un nuevo CENUR diseñado. Primó el concepto de equilibrio dentro de cada CENUR para la distribución de los Departamentos, logrando los acuerdos siguientes:

13 CENUR Región Noroeste (RN y CUP) 2 Centros grandes similares: Regional Norte: Director de División Depto. de Administración de la Enseñanza (Bedelía) Depto. de Recursos Humanos (Personal) Depto. de Informática Intendencia Centro Univ. Paysandú: Depto. de Secretaría Depto. de Recursos Financieros (Contaduría) Depto. de Recursos Materiales (Compras) Depto. de Biblioteca Intendencia

14 CENUR Región Noroeste (RN y CUP)

15 CENUR Región ESTE (CURE- M, CURE- R y CURE- TyT) Centro mediano CURE Maldonado: Director de División Depto. de Recursos Humanos (Personal) Depto. de Administración de la Enseñanza (Bedelía) Depto. de Biblioteca Depto. de Recursos Financieros (Contaduría) Intendencia Centro chico CURE Rocha: Depto. de Secretaría Depto. de Recursos Materiales (Compras) Depto. de Informática Intendencia Casa pequeña CURE Treinta y Tres: Sin Departamentos, se prevé Jefe de Sección

16 CENUR Región ESTE (CURE- M, CURE- R y CURE- TyT)

17 CENUR Región Noreste (CUR y CUT) 2 Centros chicos 2 Casas pequeñas: Centro Univ. Rivera: Depto. de Secretaría Depto. de Recursos Financieros (Contaduría) Depto. de Recursos Materiales (Compras) Intendencia Centro Univ. Tacuarembó: Director de División* Depto. de Administración de la Enseñanza (Bedelía) Depto. Informática Intendencia *RRHH y Biblioteca dependerán directamente del Director de División Casa Univ. Artigas y Casa Univ. Cerro Largo: Reciente creación, sin personal.

18 CENUR Región Noreste (CUR y CUT)

19 Que hace la Comisión Coordinadora del Interior (CCI) La CCI es el organismo central de cogobierno universitario que actúa como Comisión Asesora de los Consejos Universitarios (CDC, CDA y CDGAP) en coordinación, promoción y apoyo al desarrollo de las acciones que lleva a cabo la Universidad en sus tres funciones específicas en el interior del país. Está conformada por dos órganos: el Plenario y la Mesa Ejecutiva. El Plenario se reúne cada 5 días y está integrado por: el Presidente, un Delegado de cada uno de los Órdenes (docente, estudiantil y egresados), un Delegado de cada una de las Áreas (Social, Científico-Tecnológico y Salud), un Delegado de los funcionarios no docentes y el Director de cada Centro. El Plenario asesora al CDC, al CED y CDGAP cuando estos se lo solicitan, también elaboran y proponen presupuestos, planes anuales y metas, coordinan las diversas tareas de la UdelaR en el interior, analizan las iniciativas de los distintos Servicios dirigidas al interior. El Plenario es como si fuera un Consejo de Facultad. La Mesa Ejecutiva es designada por el CDC y se integra por el Presidente de la CCI, un representante de cada Orden, un representante de los Centros y un representante alterno propuesto por los funcionarios no docentes. También se reúne cada 5 días en forma alterna al Plenario. Se ocupa de las definiciones operativas y acciones de corto plazo. La Mesa Ejecutiva toma resoluciones como si fuera un Decano de una Facultad.

20 Que hace la Comisión Coordinadora del Interior (CCI) Para llevar a cabo las actividades su estructura tiene dos unidades: Académica: La Unidad Académica tiene iniciativa en la propuesta de definiciones políticas de descentralización universitaria. Para cumplir sus fines toma en cuenta la concepción que asocia de manera indisoluble la enseñanza, la investigación y la extensión, a cuyos efectos mantiene regularmente relaciones y coordinación y consulta con las Comisiones Sectoriales, especialmente en lo concerniente a la elaboración de propuestas vinculadas con los temas en que sus competencias se interrelacionan (Proyectos, Becas, Cursos, etc.) Administrativa: La Unidad Administrativa facilita la gestión de transición hacia los CENURes, con el objetivo de obtener la descentralización de los Centros Universitarios del Interior, brindando un importante nivel de autonomía en la gestión de los recursos humanos, financieros y materiales. Asimismo, apoya la gestión académica de los Plenario, Mesas Ejecutivas y de la Presidencia de la Comisión Coordinadora del Interior. Está dividida en Secciones (Cogobierno, Personal y Contaduría) y un Departamento (Compras y Suministros) y está dirigida por un Director de División. Tiene escaso personal (3 por Sección o Depto.), salvo Cogobierno que cuenta con 4 funcionarios.