GOZO COLLEGE BOYS SECONDARY SCHOOL

Transcripción

1 GOZO COLLEGE BOYS SECONDARY SCHOOL Embracing Diversity Half Yearly Exams Subject: Spanish Form: Form 1 Time: 1hr 30 Name: Class: Instructions to Candidates Students are to answer all questions. Spanish Written Paper Form 1 Secondary L 4 to Page 1 of 6

2 A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) (i) Rellena el texto con las palabras de abajo. (5 puntos) hay catorce trabaja sobre chicos Mi madre en un instituto. Es profesora de inglés. Sus estudiantes son mixtos, hay y chicas y tienen años. En la clase muchos libros de lectura, hay tres diccionarios, muchos pόsters la cultura inglesa y un mapa grande de Inglaterra. (ii) Rellena el texto con las palabras de abajo. Hay 2 extra! (5 puntos) La Familia de Mόnica se llaman con abuelos dos presento soltera está Hola! Me llamo Mόnica y hoy te Pablo Ana Paca Laura Luis Juan María Inés Pepe Mόnica a mi familia. Mis padres Juan y María. Tengo dos tíos Paca y Luis. Paca es. Mi tío Luis está casado Laura y tiene hijos, Inés y Pepe. Pablo y Ana son mis abuelos paternos. Spanish Written Paper Form 1 Secondary L 4 to Page 2 of 6

3 B. COMPLETA EN PLURAL (5 puntos) 1. la taza grande (1) 2. el zapato viejo (1) 3. el lápiz roto (1) 4. Es un jardín grande. (2) C. COMPLETA EN PRESENTE (5 puntos) 1. Yo (comer) en casa todos los días. 2. Tomás (estudiar) alemán. 3. Tú (escribir) poesías para tu amiga. 4. Nosotros (tener) una cita en el parque. 5. Vosotros (ser) compañeros de clase. D. CONTINÚA LA SERIE (10 x ½ puntos = 5 puntos) 1. lunes, martes,,. 2. cuatro, nueve,,. 3. padres, primos,,. 4. negro, naranja,,. 5. guapo, delgado,,. E. CORRIGE LA PARTE EN CURSIVA COMO EN EL EJEMPLO (5 puntos) 0. Es un chico brasileños. brasileño 1. Son vuestros mochilas. 2. Mi tía es francés. 3. Esta chico se llama Paco. 4. Marta es altos. 5. Mi padres son muy simpáticos. Spanish Written Paper Form 1 Secondary L 4 to Page 3 of 6

4 F. COMPRENSIÓN LECTORA (10 puntos) Lee el texto atentamente y contesta las preguntas. Miguel, es un niño de cuatro años. Es rubio y muy delgado. Miguel prefiere pasar horas y horas jugando (playing) con su ordenador. No le gusta jugar con sus compañeros de clase. Para su cumpleaños, lo único regalo que quiere es un videojuego nuevo. Sus padres se preocupan mucho por su hijo porque Miguel no juega con sus amigos. Su madre Laura decide preparar una fiesta sorpresa para Miguel. Su papá escribe las invitaciones a todos los amigos de Miguel. El día del cumpleaños, el padre decora (decorates) el jardín con muchos globos (balloons) y luces (lights). La madre prepara una gran tarta de chocolate con cinco velas (candles). Qué contento está Miguel al ver a sus amigos en el jardín! Miguel siempre juega con sus amigos y usa su ordenador durante 30 minutos cada día. Subraya la opción correcta. 1. Miguel es (alto, gordo, rubio). (1) 2. Miguel tiene (4, 6, 8) años. (1) 3. Le gusta jugar con (sus amigos, su padre, su ordenador) (1) Marca con (V) verdadero o (F) falso. 4. Miguel va a la escuela. (1) 5. Quiere un videojuego nuevo. (1) 6. Los padres están contentos porque Miguel usa el ordenador. (1) Contesta. 7. Dόnde se prepara la fiesta sorpresa? (1) 8. Describe la tarta que prepara la madre. (1) 9. Al final, cuántas horas pasa Miguel usando el ordenador? (1) 10. Busca del texto el sinόnimo (word with same meaning) de papá y mamá. (1) Spanish Written Paper Form 1 Secondary L 4 to Page 4 of 6

5 G. CULTURA (10 puntos) Pilla al intruso. 1. Cataluña, Argentina, Galicia, Madrid. 2. Ebro, Tajo, Pablo, Guadalquivir. 3. Día de los Muertos, Nochebuena, Nochevieja, Navidad. 4. Catalán, vascuence, castellano, inglés. Subraya la respuesta correcta. 5. El español es lengua oficial en (20, 17, 21) países. 6. La bandera de España es (roja, verde, azul) y amarilla 7. El 12 de (septiembre, octubre, noviembre) es el Día de la Hispanidad. 8. España hace frontera con (Francia e Italia, Portugal y Francia, Ceuta y Melilla). Completa. 9. Juan Carlos es el nombre del de España. 10. En España y Latinoamérica la mayoría de la gente tiene apellidos. H. DIÁLOGO GUIADO (10 puntos) (i) Completa esta entrevista con un joven cantante. Elige las respuestas de abajo. Tengo veintitrés años Tengo dos hermanos Cuáles son tus apellidos Soy de Málaga Qué tal Entrevistador: Hola David!? (1) David: Pues tengo mucho trabajo pero muy bien, gracias. Entrevistador: Te llamas David, pero? (1) David: Son Xabi Sanz. Entrevistador: Cuántos años tienes? David:.(1) Entrevistador: De dόnde eres? David:.(1) Entrevistador: Tienes hermanos? David: Sí,.(1) Spanish Written Paper Form 1 Secondary L 4 to Page 5 of 6

6 (ii) Completa esta entrevista. Entrevistador: Cuál es tu color favorito? David:.(2) Entrevistador: Tienes animales en casa? David: porque mi apartamento es muy pequeño. (2) Entrevistador: Gracias David. David: De. (1) I. REDACCIÓN (10 puntos) Elige uno de estos títulos y escribe unas 60 palabras. 1. Escribe un diálogo entre la profesora de español y un/a estudiante. 2. Describe a tu amigo/a. (se llama, tiene el pelo/los ojos, simpático, vive en, le gusta ) 3. Continúa: Hola Felipe! Yo me llamo Jorge y vivo con mi familia en Malta Spanish Written Paper Form 1 Secondary L 4 to Page 6 of 6

7 GOZO COLLEGE LEVELS Half Yearly Examinations for Secondary Schools 2014 FORM 1 SPANISH TIME: 5-10 minutes Student s Oral Paper A. LECTURA (5 puntos) Lee el texto en voz alta. Yo soy Rafa Rubio y vivo en Sevilla. Tengo 12 años y estudio primero de Educaciόn Secundaria en el Instituto Dalí. Hay 22 estudiantes en mi clase. Es una clase mixta porque hay chicos y chicas. Mi asignatura preferida es Geografía. Me gustan mucho los deportes especialmente el fútbol y la nataciόn. También me encanta escuchar música. Enrique Iglesias es mi cantante favorito. Y a ti, te gusta la música? Practicas algún tipo de deporte? Saludos. Spanish Student s Oral Paper Form 1 Secondary L 4 to Page 1 of 2

8 B. CONVERSACIÓN (10 puntos) Candidates are to answer two questions from Parte (i), two questions from Parte (ii) and one question from Parte (iii). Parte (i) (3 puntos) 1. Qué ves en esta imágen? 2. Adόnde van estos niños? 3. Qué objetos caen en el suelo (fall on the ground) de la mochila de la chica rubia? Parte (ii) 4. Quién es la señora que está en el centro? 5. Cuántos niños hay todavía en el autobús de la escuela? 6. En qué estaciόn del año estamos aquí? Parte (iii) 7. En tu opiniόn, viven estos niños cerca (near) de la escuela? Por qué? 8. Describe un/a estudiante de la imagen. 9. A estos niños les gusta ir a la escuela? Cόmo lo sabes? (3 puntos) (4 puntos) Spanish Student s Oral Paper Form 1 Secondary L 4 to Page 2 of 2

9 GOZO COLLEGE LEVELS Half Yearly Examinations for Secondary Schools 2014 FORM 1 SPANISH TIME: 5-10 minutes Teacher s Oral Paper Instructions to examiners i) Make the candidates feel at ease. ii) Remind candidates that in the two parts of this oral they are to read fluently, speak naturally and show that they can produce flowing and connected speech not just single utterances or very short phrases. A. LECTURA (5 puntos) Lee el texto en voz alta. Yo soy Rafa Rubio y vivo en Sevilla. Tengo 12 años y estudio primero de Educaciόn Secundaria en el Instituto Dalí. Hay 22 estudiantes en mi clase. Es una clase mixta porque hay chicos y chicas. Mi asignatura preferida es geografía. Me gustan mucho los deportes especialmente el fútbol y la nataciόn. También me encanta escuchar música. Enrique Iglesias es mi cantante favorito. Y a ti, te gusta la música? Practicas algún tipo de deporte? Saludos. B. CONVERSACIÓN (10 puntos) Reacciόn a una imagen 1. Explain to the students the purpose of this exercise: to note any important details, to describe what they see, to talk about what they are imagining while looking at the picture, etc. 2. Ask the student to talk about the picture: if at some point you realise that the student cannot continue, you can help him/her out by asking some questions. 3. In this part of the oral examination, candidates are expected to pronounce not less than five sentences. Candidates are to answer two questions from Parte (i), two questions from Parte (ii) and one question from Parte (iii). Spanish Teacher s Oral Paper Form 1 Secondary L 4 to Page 1 of 2

10 Parte (i) (3 puntos) 1. Qué ves en esta imagen? 2. Adόnde van estos niños? 3. Qué objetos caen en el suelo (fall on the ground) de la mochila de la chica rubia? Parte (ii) 4. Quién es la señora que está en el centro? 5. Cuántos niños hay todavía en el autobús de la escuela? 6. En qué estaciόn del año estamos aquí? Parte (iii) 7. En tu opiniόn, viven estos niños cerca (near) de la escuela? Por qué? 8. Describe un/a estudiante de la imagen. 9. A estos niños les gusta ir a la escuela? Cόmo lo sabes? (3 puntos) (4 puntos) Spanish Teacher s Oral Paper Form 1 Secondary L 4 to Page 2 of 2

11 GOZO COLLEGE BOYS SECONDARY SCHOOL Embracing Diversity Half Yearly Exams Subject: Spanish Form: Form 1 Time: 30 minutes Name: Class: Instructions to Candidates Students are to answer all questions. Spanish Student s Listening Paper Form 1 Secondary L 4 to Page 1 of 3

12 A. DICTADO (10 x ½ punto = 5 puntos) Voy a leer el texto dos veces. Escucha atentamente y rellena los huecos. La familia de Martina Martina tiene once años. Vive en Lima, Perú. Le gustan los pero, sobre todo, los. Tiene un y un pájaro. Martina vive en un con sus padres y sus dos de catorce y diecinueve años. También allí su abuelita Carmina, su Pilar y sus cuatro. El padre de Martina es y trabaja en el garaje que está debajo de su apartamento. La es ama de casa. Spanish Student s Listening Paper Form 1 Secondary L 4 to Page 2 of 3

13 B. COMPRENSIÓN ORAL (10 x 1 punto = 10 puntos) (i) Escucha bien y luego marca con una cruz (X) si es verdadero o falso. (4 puntos) Verdadero Falso (ii) Escucha atentamente y númera de (1-6) las frases según el cuento. (6 puntos) Spanish Student s Listening Paper Form 1 Secondary L 4 to Page 3 of 3

14 GOZO COLLEGE LEVELS Half Yearly Examinations for Secondary Schools 2014 FORM 1 SPANISH TIME: 30 minutes Teacher s Listening Paper A. DICTADO (10 x ½ punto = 5 puntos) Voy a leer el texto dos veces. Escucha atentamente y rellena los huecos. La familia de Martina Martina tiene once años. Vive en Lima, Perú. Le gustan los libros pero, sobre todo, los animales. Tiene un conejo y un pájaro. Martina vive en un piso con sus padres y sus dos hermanas de catorce y diecinueve años. También viven allí su abuelita Carmina, su tía Pilar y sus cuatro primos. El padre de Martina es mecánico y trabaja en el garaje que está debajo de su apartamento. La madre es ama de casa. B. COMPRENSIÓN ORAL (10 x 1 punto = 10 puntos) (i) Escucha bien y luego marca con una cruz (X) si es verdadero o falso. (4 puntos) Verdadero Falso Spanish Teacher s Listening Paper Form 1 Secondary L 4 to Page 1 of 2

15 1. La señora Gόmez de Valencia es muy guapa y simpática. 2. Pepito el mendigo lleva un sombrero. 3. Carlos García es futbolista. 4. El señor Gutiérrez es gordo y lleva barba. (ii) Escucha atentamente y númera las frases según el cuento. (6 puntos) 1. Yo soy una chica india y me llamo Soroya. 2. En mi tiempo libre me gusta mucho tocar el tambor. 3. Mi hermano es gordito y se llama Sohrab. 4. Mi padre es el jefe indio y es muy bueno con el arco. 5. Mi familia y yo vivimos en una cabaña de indios. 6. Hay muchos cactus en mi pueblo. Spanish Teacher s Listening Paper Form 1 Secondary L 4 to Page 2 of 2