TÍTULO: SOCIOLOGÍA GENERAL

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1 Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Departamento de Sociología Asignatura TÍTULO: SOCIOLOGÍA GENERAL Año lectivo: 2018 Régimen de cursada: Profesora titular: Profesores adjuntos: JTPs: Cuatrimestral (primer cuatrimestre) Tortti, María Cristina Pablo Bonavena, Christian Castillo, Mauricio Chama, Marcelo Prati (Sociología y otras carreras); Licia Pagnamento, Horacio Robles, Diana Weingast (PUEF) José Moreno y Sebastián Giménez (Sociología y otras carreras); Paula Soza Rossi y Lucas Alzugaray (PUEF) Ayudantes Diplomados: Anabel Beliera, Leyla Chain, Nicolás Dip, Nicolás Herrera, Laura Peiró, Eugenia Roberti (Sociología y otras carreras); Laura Henry, Julieta Longo, Lucía Corsiglia, Eliana Gubilei, Eleonora Bretal, Belén Cafiero, Lidia Villar (PUEF) FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVOS Este Programa se propone introducir a los alumnos, mayoritariamente ingresantes o de los primeros años, en los temas y problemas propios de la Sociología. Luego de una unidad introductoria, el programa se organiza articulando dos criterios: uno, de carácter histórico, que permite recorrer las grandes etapas del pensamiento social, y otro, de tipo sistemático, para abordar los principales núcleos temáticos de la disciplina -desde sus primeras formulaciones hasta las más actuales. Además, en estas últimas unidades se propone la vinculación-aplicación del tema a algún problema propio de la Argentina actual. Sobre dicha base común, los Contenidos específicos, la Bibliografía (obligatoria y complementaria), el Programa de Trabajos Prácticos y el Sistema de Evaluación son presentados bajo dos modalidades: una destinada a los estudiantes de Sociología y Otras Carreras (con excepción del PUEF), y otra a los estudiantes de la Carrera de Educación Física En ambas modalidades se propone que los estudiantes entren en contacto con tres tipos de textos: originales de autores reconocidos (incluidos los clásicos ), textos que comentan e introducen al estudio de esos autores, y textos de divulgación que presentan un tratamiento sintético de algunos temas. U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 1

2 A. PARA SOCIOLOGÍA Y OTRAS CARRERAS CONTENIDOS UNIDAD 1: El punto de vista sociológico El punto de vista sociológico: acción humana y estructura social. El concepto de imaginación sociológica. El carácter histórico y multidimensional de los fenómenos sociales. La sociología en el marco de las ciencias sociales. El carácter científico de la sociología. Conocimiento sociológico y sentido común: diferencias y relaciones. Identidad y rol del sociólogo en la sociedad moderna. UNIDAD 2: La sociología en perspectiva histórica I - Los precursores Del pensamiento social a la ciencia social: la etapa fundacional de la sociología en el contexto del mundo moderno (revolución industrial y revolución democrática). Los inicios de la sociología: Saint Simon y Augusto Comte. UNIDAD 3: La sociología en perspectiva histórica II - Los clásicos Contexto, enfoques y conceptos básicos en los clásicos de la sociología. Karl Marx y la concepción materialista de la historia. Emile Durkheim y la explicación del hecho social. Max Weber y la comprensión de la acción social. UNIDAD 4: Sociología de la integración, la conformidad y la desviación Orden, regulación e integración social en E. Durkheim: división del trabajo social, solidaridad y conciencia colectiva; orden normativo, conformidad y anomia. La integración social según la corriente Estructural-Funcionalista. Procesos de socialización (tipos y agentes) y control social (instituciones y dispositivos). El concepto de desviación y su crítica. *Socialización, identidad y cultura juvenil en la Argentina contemporánea. UNIDAD 5: Sociología del conflicto, la desigualdad y el cambio Las clases, su conflicto y el cambio social en Karl Marx; nuevos aportes dentro de la perspectiva marxista. El enfoque weberiano (clases, status y partidos). El análisis funcionalista sobre diferenciación y desigualdad: sociología de la estratificación y la movilidad social. El cambio como evolución/ diferenciación y como transformación revolucionaria. Cambios en la sociedad contemporánea y nueva cuestión social. * Conflictos y transformaciones en la sociedad argentina en las últimas décadas: pobreza, exclusión, polarización y fragmentación. UNIDAD 6: Sociología del poder y la dominación Poder, dominación y legitimidad en el estado moderno según Max Weber. Clases, estado, hegemonía y crisis en la perspectiva de Antonio Gramsci. Sociedad, estado y gobierno. Grupos de interés, partidos políticos y movimientos sociales. Formas del conflicto y el consenso. Estado y democracia. Estado y ciudadanía. U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2

3 * Conflictos sociales y nuevas disputas políticas en la Argentina post BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA Unidad 1: El punto de vista sociológico - Bauman, Z. y May, T.; Pensando sociológicamente, Nueva Visión, Bs. As., 2007, Introducción. - Bourdieu, P.; "Una ciencia que incomoda", en Bourdieu, P.; Sociología y cultura, Grijalbo, México, Castel, R.; La sociología y la respuesta a la demanda social en Lahire, B.; Para qué sirve la sociología?, Siglo Veintiuno Editores, Bs. As., Wright Mills, Ch.; La imaginación sociológica, FCE, 1964, cap. 1 ("La promesa"). Unidad 2: La sociología en perspectiva histórica I - Los precursores -Berthelot, J. M.; La Construcción de la Sociología. Bs. As., Nueva Visión, Capítulo I. (pp.9-28) -Coller, X.; Canon sociológico. Tecnos, Capítulo I. - Hobsbwam, E.; Las revoluciones burguesas, Guadarrama, 1971, cap. 2 ( La revolución industrial ) y cap. 3 ( La revolución francesa ). Cap. 13: Ideología secular (pp ). - Nisbet, R., La formación del pensamiento sociológico, Amorrortu, 1990, cap. 1 ( Las ideas-elementos de la sociología ) y cap. 2 ( Las dos revoluciones ). - Therborn, G.; Ciencia, clase y sociedad. Sobre la formación de la sociología y del materialismo histórico. Siglo XXI, Capítulo III La era de la sociología: entre una revolución y la otra, pp. 111 a Zeitlin, I.; Ideología y teoría sociológica, Amorrortu, Bs. As., 1970, cap. 1 ("El Iluminismo: sus fundamentos filosóficos"), cap. 4 ("La reacción romántico-conservadora", fragmentos: pp ), cap. 6 ("Saint-Simon )" y cap. 7 ("Auguste Comte )". Unidad 3: La sociología en perspectiva histórica II - Los clásicos - Durkheim, E., Las reglas del método sociológico, E. Pleyade, Bs. As., Prefacio a la segunda edición y Capítulo I. - Giddens, A., El capitalismo y la moderna teoría social, Labor, Barcelona, 1994 ( Exterioridad y coerción, pp ). - Giddens, A., El capitalismo y la moderna teoría social, Labor, Barcelona, Cap. 2 "El materialismo histórico (esp. págs ). Cap. 4 ("Teoría del desarrollo capitalista. La teoría de la plusvalía"; fragmento: pp ). - Giddens, A., El capitalismo y la moderna teoría social, Labor, Barcelona, 1994 ("La formulación de los tipos ideales, pp ; Conceptos fundamentales de sociología, pp ). - Poggi, G., Encuentro con Max Weber, Nueva Visión, 2005, cap. 2 ("Cuestiones de método", especialmente pp ). U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 3

4 - Portantiero, J.C., La sociología clásica: Durkheim y Weber, CEAL, 1986, Introducción y Selección de escritos de Max Weber (pp.76 a 103). - Zeitlin, I., Ideología y teoría sociológica, Amorrortu, Bs. As., 1970, Tercera Parte, cap. 8 ( Orientaciones filosóficas ), cap. 9 ("De la filosofía social a la teoría social") y cap. 10 ("La sociología marxista del trabajo alienado") - Tarcus, H., Introducción. Leer a Marx en el siglo XXI, en Antología Karl Marx, S. XXI, Unidad 4: Sociología de la integración, la conformidad y la desviación - Bauman, Z.; Pensando sociológicamente, Nueva Visión, Bs. As., 1990, cap. 1 ( Libertad y dependencia ), cap. 2 ( Nosotros y ellos ), cap. 3 ( Los extranjeros ) y cap. 4 ( Juntos y separados ). - Becker, H.; Outsiders. Hacia una sociología de la desviación, Editorial Siglo XXI, 2009, cap. 1 ("Los extraños") y cap. 2 ("Tipos de desviación: un modelo secuencial"). - Durkheim, E., Escritos selectos (Selección realizada por A. Giddens); Nueva Visión, Buenos Aires, 1993: Introducción y Características de los fenómenos morales ; Lo normal y lo patológico ; Sanciones represivas y solidaridad mecánica, Variaciones en el carácter de las sanciones penales y Sanciones restitutivas y la relación entre la solidaridad mecánica y la orgánica ; El crecimiento de la diferenciación estructural en el desarrollo social ; La declinación de la solidaridad mecánica y el surgimiento del individualismo moral ; Educación y sociedad ; Los orígenes religiosos del conocimiento. - Kessler, G, Sociología del delito amateur; Paidós, Buenos Aires, Cap. 3 ( Los grupos de pares ). - Merton, R.; Teoría y estructura social, FCE, 1964, cap. 1 ("Funciones manifiestas y latentes"; secciones: Secciones: Un paradigma de análisis funcional en sociología, Conceptos sometidos a análisis funcional y Funciones manifiestas y latentes ; pp.61 a 91) - Tenti Fanfani, E., Socialización, en Altamirano, C. (director), Términos críticos de sociología de la cultura, Paidós, Unidad 5: Sociología del conflicto, la desigualdad y el cambio - Ansaldi, W. y Funes P., La revolución: ese sueño eterno. Documento de Trabajo 58, 2ª edición, Teorías de las revoluciones latinoamericanas, CINAP, Bs. As., Introducción. - Benza, G.; La estructura de clases argentina durante la década 2003/2013 ; en Kessler, G. (compilador); La sociedad argentina hoy. Radiografía de una nueva estructura. Siglo XXI, Giddens, A., La estructura de clases en las sociedades avanzadas, Alianza, Madrid, 1993, Cap. 1 La teoría de las clases en Marx. - Giner, S.; Sociología, Península, 1996, cap. 9 ( El cambio social y las sociedades modernas ). - Marrero, A., Introducción a la Sociología, FCU, Montevideo, 1992, Tercera Parte, I ( Qué es la estratificación ) y III ( Teorías sobre la estratificación social ). - Marx, K.; Selección de textos de Manifiesto del Partido Comunista, Trabajo asalariado y U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 4

5 capital, Introducción a la crítica de la economía política y Acumulación primitiva y formación del proletariado, VVEE. - Poggi, G., Encuentro con Max Weber, Nueva Visión, 2005, cap. 3 ( La concepción weberiana del proceso histórico-social, esp. pp 1 a 4). - Weber, M., Economía y Sociedad, FCE, 2008, pp ( División del poder en la comunidad: clases, estamentos y partidos ). Unidad 6: Sociología del poder y la dominación - Abal Medina, J. M., Manual de Ciencia Política, Eudeba, 2010, cap. 6 ( Los partidos políticos, esp. pp. 1, 2, 3). - Giddens, A.; Sociología, Alianza, Madrid, 1991, cap. 10 ( Política, gobierno, estado ), esp. pp Kohan, N., Antonio Gramsci, Ocean Press, 2006 (especialmente Introducción ). - Pereyra, C.; Gramsci: estado y sociedad civil, en Zona Abierta, No. 48/49, Poggi, G., Encuentro con Max Weber, Nueva Visión, 2005, cap. 6 ( Poder político y legitimidad ) y cap. 7 ( El Estado, esp. 1, 2 y 3). - Portantiero, J. C. y De Ipola, E.; Sociedad y Estado en el pensamiento clásico, Cántaro, 1987, Introducción y Selección de Textos (esp.: K. Marx, E. Durkheim, M. Weber, y A. Gramsci). - Viguera, A., Movimientos sociales y lucha de clases, en Conflicto Social nº 1 ( junio BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Unidad 1 - Adorno, T.; Introducción a la sociología, Gedisa, Barcelona, 1996, Clases 1 y 2. - Bauman, Z., Para qué sirve realmente un sociólogo?, Paidós, Corcuff, Ph. (2013), Las nuevas sociologías, S. XXI (esp. Introducción ). -- Elías, N.; Sociología fundamental, Gedisa, Barcelona, 1982, Introducción. - Giddens, A.; Sociología, Alianza, Madrid, 1991, cap.1 ( Sociología: problemas y perspectivas ). - Giddens, A., En defensa de la sociología, Alianza, 2002, cap. 1 ( En defensa de la sociología ). - Ritzer, G.; Teoría Sociológica Clásica, McGraw-Hill/Interamericana Editores, México, cap. 1 ( Un esbozo histórico de la teoría sociológica: los primeros años ). - Touraine, A.; El regreso del actor, EUDEBA, Bs. As., 1987, Introducción y Presentación. Unidad 2 - Hobsbwam, E.; La era del capitalismo, Guadarrama, 1977, cap. 12 ( Ciudad, industria y clase obrera ) y cap. 13 ( El mundo burgués ). U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 5

6 - Nisbet, R.; La formación del pensamiento sociológico, Amorrortu, Bs. As., 1969, tomo 1, primera parte, cap. 1 ( Las ideas-elementos de la sociología ) y cap. 2 ( Las dos revoluciones ). - Ritzer, G.; Teoría Sociológica Clásica, McGraw-Hill/Interamericana Editores, México, 2005, cap. 3 ( Augusto Comte ). - Wallerstein, Immanuel (coord.); Abrir las ciencias sociales. Informe de la Comisión Gulbenkian para la reconstrucción de las ciencias sociales, Siglo XXI, México, Cap. 1 ( La constitución de las ciencias sociales desde el siglo XVIII hasta 1945 ). - Gurvich, G.; Los fundadores franceses de la sociología contemporánea: Saint-Simon y Proudhon, Nueva Visión, Bs. As, Conferencia ; Tres capítulos de historia de la sociología: Comte, Marx y Spencer, Nueva Visión, Bs. As., Conferencias I, II, III Unidad 3 - De Ipola, E.; La apuesta de Durkheim, en De Ipola, E., Las cosas del creer, Ariel, Luckes, S.; Emile Durkheim. Su vida y su obra, Centro de Investigaciones Sociológicas, Madrid, (cap. 10 Objeto y método de la sociología ) - Pinto, J., Max Weber actual. Liberalismo ético y democracia, Eudeba, 1998, cap. 1 ( El contexto histórico en el que se desarrolla la obra de Max Weber ). - Ritzer, G., Teoría sociológica clásica, UNED, México, 2006 (cap. 6 Emile Durkheim, pp. A y B) y cap. 7 ( Max Weber ). - Bottomore, T., Marxismo y sociología, en Bottomore, T y Nisbert, R., Historia del análisis sociológico, Amorrortu, Ramos Torres, R., La sociología de Emile Durkheim, CIS, 1999, cap. 1 ( Sobre la ciencia social ). - Kalberg, S., Max Weber. Principales dimensiones de su obra, Prometeo,2008, cap. 1 ( El contexto intelectual ) y 2 ( La teoría ). Unidad 4 - Álvarez-Uría, F. y Varela, J., Sociología, capitalismo y democracia, Ediciones Morata, 2004, cap. 9 ( El Departamento de Sociología de Chicago y los estudios sobre el hombre marginal ). - Berger, P. y Luckman, T.; La construcción social de la realidad, Amorrortu, Bs. As., 1994, cap. 2 ("La sociedad como realidad objetiva", especialmente el apartado 1: "Institucionalización") y cap. 3 ("La sociedad como realidad subjetiva", especialmente el apartado 1: "Internalización de la realidad"). - Collins, R.; Perspectiva sociológica. Una introducción a la sociología no obvia, Universidad Nacional de Quilmas Editorial, Buenos Aires, 2009, cap. 2 ( La sociología de Dios ) y cap. 4 ( Lo normal del delito ). - Giddens, A.; Sociología, Alianza, Madrid, 1991, caps. 3 ( Socialización ), cap. 5 ( Conformidad y desviación ) y cap. 9 ( Grupos y organizaciones ). - Giner, S., Sociología, Península, 1996, cap. 3 ( La cultura y el proceso de socialización ). U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 6

7 - Kessler, G, Sociología del delito amateur; Paidós, Buenos Aires, Cap. 6 ( Relaciones de familia ) y cap. 8 ( La vida en el barrio ). - Margulis, Mario; La cultura de la noche, en Margulis, Mario (comp.); La cultura de la noche. La vida nocturna de los jóvenes de Buenos Aires, Espasa, Buenos Aires, Marrero, A., Introducción a la Sociología, FCU, Montevideo, 1992, Primera Parte, cap ( Otras corrientes en la sociología contemporánea ) - Merton, R.; Teoría y estructura social, FCE, 1964, cap. 9 ( Continuidades en la teoría de los grupos de referencia y la estructura social ). - Parsons, T. y Shills, E.; Hacia una teoría general de la acción, Kapelusz, 1968, cap. 1 ("Las categorías de la orientación y la organización de la acción"). Unidad 5 - Del Cueto, Carla y Luzzi, Mariana, Rompecabezas. Transformaciones en la estructura social argentina ( ), Universidad Nacional de General Sarmiento y Biblioteca Nacional, (Colección 25 años, 25 libros), Domínguez Sánchez, M., Estratificación y clases en la sociedad actual, en Rodríguez Caamaño M. (c), Temas de Sociología I, Huerga y Fierro, Murcia, Dubet, F., Repensar la justicia social, S. XXI, Fitoussi, J. P. y Rosanvalon, P.; La nueva era de las desigualdades, Manantial, 1997 (esp. Partes II y III). - Germani, G.; "Movilidad social en la Argentina", en Lipset, S y Bendix, R.; Movilidad social en la sociedad industrial, EUDEBA, Bs. As., Giner, S., Conflicto social y emancipación humana: K. Marx y F. Engels (selección), en Giner, S., Teoría sociológica clásica, Prometeo, Bs. As., Gómez, M., El regreso de las clases. Clase, acción colectiva y movimientos sociales, Biblos, 2014 (esp. cap. 3 Clase y acción colectiva: enfoques y problemas teóricos). - Hobsbawn, E., Introducción al Manifiesto Comunista, en K. Marx y F. Engels, Manifiesto Comunista, Crítica, Barcelona, Germani, G., Sociología de la modernización, Paidós, 1969, cap. 1 ( Las etapas del proceso de modernización en América latina ), esp. pp. 1, 2, 3 y 4. - Martínez, R.; Estructura social y estratificación. Reflexiones sobre las desigualdades sociales, Miño y Dávila Editores, Bs. As.-Madrid, 1999, cap. 2 ( Síntesis de teorías y teóricos fundamentales ). - Miliband, R.; "Análisis de clase", en: Giddens, A. y otros; La teoría social hoy, Alianza, Nievas, F., Marx y Engels: una compleja teoría abierta, en Conflicto Social, Año 1, Nº 0, Bs. As., Torrado, S.; Vivir apurado para morirse joven, en Sociedad, No. 7, octubre de Rex, J.; Problemas fundamentales de la teoría sociológica, Amorrortu, Buenos Aires, Cap. 7 ( La teoría del conflicto y el cambio social ). - Touraine, A.; El regreso del actor, Eudeba, 1987 (esp. Cambio y desarrollo y Los nuevos conflictos sociales ) U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 7

8 -.. ; Los movimientos nacional-populares, en Mackinnon, M. y Petrone, M., Populismo y neopopulismo en América Latina, Eudeba, 1998 Unidad 6 - Auyero, J., Evita como performance. Mediación y resolución de problemas entre los pobres urbanos del Gran Buenos Aires, en Auyero, Javier (comp.) Favores por votos?, Losada, Buenos Aires, Giddens, A., El capitalismo y la moderna teoría social, Labor, Barcelona, 1994, (Selección: pp 31-43; ; ). - Portantiero, J. C.; Los usos de Gramsci, Folios, 1988, cap. 2 ( Los usos de Gramsci ). - Portantiero, J. C., Hegemonía, en Altamirano, C. (director), Términos críticos de sociología de la cultura, Paidós, Portelli, H.; Gramsci y el bloque histórico, Siglo XXI, 1985, pp Svampa, M, La sociedad excluyente, Taurus, 2005, caps. 1 y 2 ( Hacia el nuevo orden neoliberal y Mutaciones de la política y modelo de dominación ). - Tarrow, S., El poder en movimiento, Alianza, 1994, cap. 1 ( La acción colectiva y los movimientos sociales ). U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 8

9 Programa de Trabajos Prácticos Sociología y otras carreras T P 1 (U. 1): El punto de vista sociológico - Bauman, Z. y May, T., Pensando sociológicamente, Nueva Visión, Bs. As., 2007, Introducción. - Castel, R., La sociología y la respuesta a la demanda social en Lahire, B.; Para qué sirve la sociología?, Siglo Veintiuno Editores, Bs. As., TP 2 (U. 2): La sociología en perspectiva histórica I - Los precursores - Nisbet, R., La formación del pensamiento sociológico, Amorrortu, 1990, cap. 1 ( Las ideas-elementos de la sociología ) y cap. 2 ( Las dos revoluciones ). TP 3 (U. 3): La sociología en perspectiva histórica II - Los clásicos - Giddens, A., El capitalismo y la moderna teoría social, Labor, Barcelona, Cap. 2 El materialismo histórico (pp ). - Zeitlin, I., Ideología y teoría sociológica, Amorrortu, Bs. As., 1970, Tercera Parte, cap. 8 ( Orientaciones filosóficas ) y 9 ("De la filosofía social a la teoría social"). -Tarcus, H., Introducción. Leer a Marx en el siglo XXI, en Antología Karl Marx, S. XXI, TP 4 (U. 3): La sociología en perspectiva histórica II - Los clásicos - Durkheim, E., Las reglas del método sociológico, Pleyade, Bs. As., 1970 (Prefacio a la segunda edición) - Giddens, A., El capitalismo y la moderna teoría social, Labor, Barcelona, 1994 ( Exterioridad y coerción, pp ). - Giddens, A., El capitalismo y la moderna teoría social, Labor, Barcelona, 1994 ("La formulación de los tipos ideales, pp ; Conceptos fundamentales de sociología, pp ). (1º Parcial) TP 5 (U. 4): Sociología de la integración, la conformidad y la desviación - Durkheim, E., Educación y sociedad, en Escritos selectos, op. cit. Características de los fenómenos morales de la misma Selección. - Tenti Fanfani, E., Socialización en Altamirano, C. (director), Términos críticos de sociología de la cultura, Paidós, TP 6 (U. 4): Sociología de la integración, la conformidad y la desviación - Becker, H.; Outsiders. Hacia una sociología de la desviación, Editorial Siglo XXI, 2009, cap. 1 ("Los extraños") 2 ( Tipos de desviación: un modelo secuencial ). U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 9

10 - Kessler, G, Sociología del delito amateur; Paidós, Buenos Aires, Cap. 3 ( Los grupos de pares ). TP 7 (U. 5): Sociología del conflicto, la desigualdad y el cambio - Marx, K., Selección de textos de Manifiesto del Partido Comunista ( Burgueses y proletarios ), VVEE. - Giddens, A., La estructura de clases en las sociedades avanzadas, Alianza, Madrid, 1993, Cap. 1 La teoría de las clases en Marx. TP 8 (U. 5): Sociología del conflicto, la desigualdad y el cambio - Marrero, A., Introducción a la Sociología, FCU, Montevideo, 1992, Tercera Parte, I ( Qué es la estratificación ) y III ( Teorías sobre la estratificación social ). - Benza, G.; La estructura de clases argentina durante la década 2003/2013 ; en Kessler, G. (compilador); La sociedad argentina hoy. Radiografía de una nueva estructura. Siglo XXI, TP 9 (U. 6): Sociología del poder y la dominación - Portantiero, J. C. y De Ipola, E., Sociedad y Estado en el pensamiento clásico, Cántaro, 1987, Introducción (esp. págs ) y Selección de Textos de M. Weber (esp. El estado racional ; La empresa estatal ; Dirección política y burocracia ). - Poggi, G., Encuentro con Max Weber, Nueva Visión, 2005, cap. 6 ( Poder político y legitimidad ) y cap. 7 ( El Estado, esp. pp. 1, 2 y 3). TP 10 (U. 6): Sociología del poder y la dominación - Portantiero, J. C. y De Ipola, E., Sociedad y Estado en el pensamiento clásico, Cántaro, 1987, Introducción (esp. págs ) y Selección de Textos de A. Gramsci (esp. Análisis de las situaciones. Relaciones de fuerzas ). - Pereyra, C.; Gramsci: estado y sociedad civil, en Zona Abierta, No. 48/49, (2ª Parcial) METODOLOGÍA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIÓN Sistema de evaluación: En el caso de la opción del sistema de promoción con examen final: - Asistencia a un mínimo del 75% de las clases prácticas. Se recomienda la asistencia a las clases teóricas, aunque no sea un requisito obligatorio. - Aprobación de dos exámenes parciales (recuperatorios/art.14) y un examen final oral en concordancia con las modalidades establecidas en el régimen de enseñanza y promoción (REP). U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 10

11 En el caso de la opción del sistema de promoción sin examen final: - Asistencia a un mínimo del 75% de las clases teóricas y 75% de las clases de trabajos prácticos. - Aprobación de dos exámenes parciales correspondientes a los Trabajos Prácticos, con una nota de 6 (seis) o más puntos. Cada uno de estos parciales contará con su correspondiente instancia de recuperación. Los alumnos que obtengan una nota menor de 6 tienen la opción de un examen recuperatorio para seguir dentro del régimen de promoción sin examen final, cuya nota de aprobación es 6 o más. Los que no se presenten al recuperatorio y tienen una nota entre 4 y 5 quedarán fuera de la promoción, pero dentro del régimen de cursada regular con examen final oral. - Aprobación del examen escrito y un coloquio oral correspondientes a los teóricos. El examen escrito se realizará la semana siguiente al parcial de los prácticos, y se aprueba con una nota de 6 (seis) o más puntos; el mismo referirá a las Unidades 1 a 3. La segunda instancia de evaluación será un coloquio oral, a realizarse en una mesa de finales, el cual corresponde a las Unidades 4 a 6 del programa de la materia. El coloquio deberá rendirse entre y julio y diciembre del año de cursada. Contempla una instancia de recuperatorio cuyo último plazo es dentro del año de cursada. - En la promoción la nota final será fruto del promedio de las 4 instancias de evaluación. - Los alumnos que no alcancen los requerimientos previstos para el sistema de promoción sin examen final pero que aprueben los parciales correspondientes a los trabajos prácticos, y cumplan con la asistencia a los mimos, podrán acreditar la materia bajo la modalidad del sistema con examen final. Los alumnos que utilicen la opción del recuperatorio contemplado en el artículo 14 no podrán acceder a la promoción sin examen final. Indicaciones generales para los estudiantes: Se recomienda a los estudiantes la lectura completa de este Programa y su bibliografía Se recomienda asistir a las Clases Teóricas, en las cuales los profesores desarrollan la totalidad de los temas del Programa. En el programa se indican los textos de carácter obligatorio para los trabajos prácticos y para los teóricos, para quienes opten por la promoción in examen final; en el examen final oral se evaluará el conjunto de la bibliografía obligatoria. Toda la información referida a la Cátedra será publicada en las carteleras del Departamento de Sociología. U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 11

12 B. PARA EDUCACIÓN FÍSICA CONTENIDOS UNIDAD 1: El punto de vista sociológico El punto de vista sociológico: acción humana y estructura social. El concepto de imaginación sociológica. El carácter histórico y multidimensional de los fenómenos sociales. La sociología en el marco de las ciencias sociales. El carácter científico de la sociología. Conocimiento sociológico y sentido común: diferencias y relaciones. Identidad y rol del sociólogo en la sociedad moderna. UNIDAD 2: La sociología en perspectiva histórica: modernidad, capitalismo y sociología El contexto del mundo moderno (revolución industrial y revolución democrática). La etapa fundacional de la sociología (Saint Simon y Augusto Comte). Enfoques y conceptos básicos en los clásicos de la sociología: Karl Marx y la concepción materialista de la historia; Emile Durkheim y la explicación del hecho social; Max Weber y la comprensión de la acción social. UNIDAD 3: Sociología del conflicto y la desigualdad Las clases, su conflicto y el cambio social en Karl Marx; nuevos aportes dentro de la perspectiva marxista. El enfoque weberiano (clases, status y partidos). El análisis funcionalista sobre diferenciación y desigualdad: sociología de la estratificación y la movilidad social. * Transformaciones en la sociedad argentina en las últimas décadas. UNIDAD 4: Sociología de la integración, la conformidad y la desviación Regulación e integración social en E. Durkheim: división del trabajo social, solidaridad, conciencia colectiva y anomia. La integración social según la perspectiva Estructural- Funcionalista: sistema y función. Procesos de socialización. El concepto de desviación. *Socialización en la Argentina contemporánea. UNIDAD 5: Sociología del poder y la dominación Poder, dominación y legitimidad en el estado moderno según Max Weber. Sociedad civil, sociedad política, poder y hegemonía en Antonio Gramsci. Formas modernas de la política: partidos políticos, movimientos sociales y grupos de interés. Gobierno, democracia y ciudadanía. * Conflictos sociales y nuevas disputas políticas en la Argentina post U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 12

13 BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA Unidad 1: El punto de vista sociológico - Bauman, Z. y May, T.; Pensando sociológicamente, Nueva Visión, Bs. As., 2007, Introducción. - Bourdieu, P.; "Una ciencia que incomoda", en Bourdieu, P.; Sociología y cultura, Grijalbo, México, Castel, R.; La sociología y la respuesta a la demanda social en Lahire, B.; Para qué sirve la sociología?, Siglo Veintiuno Editores, Bs. As., Lahire, B. El aporte de la sociología ; En defensa de la Sociología, Siglo Veintiuno Editores, Bs. As., Ortiz, R.; Taquigrafiando lo social, Siglo XXI, 2004, pp Wright Mills, Ch.; La imaginación sociológica, FCE, 1964, cap. 1 ("La promesa"). UNIDAD 2: La sociología en perspectiva histórica: modernidad, capitalismo y sociología - Durkheim, E., Las reglas del método sociológico, E. Pleyade, Bs. As., 1970 (Prefacio a la segunda edición y cap. 1). - Giddens, A., El capitalismo y la moderna teoría social, Labor, Barcelona, 1994 ( Exterioridad y coerción, pp ). - Hobsbwam, E.; Las revoluciones burguesas, Guadarrama, 1971, cap. 2 ( La revolución industrial ), cap. 3 ( La revolución francesa ) y Cap. 13 ( Ideología secular (pp ). - Kalberg, S., Max Weber: dimensiones fundamentales de su obra, cap 2 ( La Teoría ) Prometeo, Marx, K.; Selección de Manifiesto del Partido Comunista, VVEE. - Nisbet, R., La formación del pensamiento sociológico 1, Amorrortu, 1990, cap. 2 ( Las dos revoluciones ) - Portantiero, J.C., La sociología clásica: Durkheim y Weber, CEAL, 1986, Introducción. - Ritzer, G.; Teoría Sociológica Clásica, McGraw-Hill/Interamericana Editores, México, cap. 1 ( Un esbozo histórico de la teoría sociológica: los primeros años, págs. 4-36). - Zeitlin, I., Ideología y teoría sociológica, Amorrortu, Bs. As., 1970, Tercera Parte, cap. 8 ( Orientaciones filosóficas ), 9 ("De la filosofía social a la teoría social"). y cap. 10 ("La sociología marxista del trabajo alienado"). Unidad 3: Sociología del conflicto, la desigualdad y el cambio - Benza, G.; La estructura de clases argentina durante la década 2003/2013 ; en Kessler, G. (compilador); La sociedad argentina hoy. Radiografía de una nueva estructura. Siglo XXI, Del Cueto, Carla y Luzzi, Mariana, Rompecabezas. Transformaciones en la estructura social argentina ( ), Universidad Nacional de General Sarmiento y Biblioteca Nacional, (Colección 25 años, 25 libros), U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 13

14 - Giddens, A., La estructura de clases en las sociedades avanzadas, Alianza, Madrid, 1993, Cap. 1 La teoría de las clases en Marx. - Giddens, A.; El capitalismo y la moderna teoría social, Labor, Barcelona, 1994, cap. 4 ("Teoría del desarrollo capitalista. La teoría de la plusvalía"; fragmento: pp ). - Marrero, A., Introducción a la Sociología, FCU, Montevideo, 1992, Tercera Parte, 1, 2 y 3 ( Qué es la estratificación, Sistemas de estratificación, Teorías sobre la estratificación social ). - Miliband, R.; "Análisis de clase", en: Giddens, A. y otros; La teoría social hoy, Alianza, Poggi, G., Encuentro con Max Weber, Nueva Visión, 2005, cap. 3 ( La concepción weberiana del proceso histórico-social, esp. pp 1 a 4). - Weber, M., Economía y Sociedad, FCE, 2008, pp ( División del poder en la comunidad: clases, estamentos y partidos ). Unidad 4: Sociología de la integración, la conformidad y la desviación - Marrero, A., Introducción a la Sociología, FCU, Montevideo, 1992, Primera Parte, cap ( Otras corrientes en la sociología contemporánea ). - Bauman, Z.; Pensando sociológicamente, Nueva Visión, Bs. As., 1990, cap. 1 ( Libertad y dependencia ), cap. 2 ( Nosotros y ellos ). - Becker, H.; Outsiders. Hacia una sociología de la desviación, Editorial Siglo XXI, 2009, cap. 1 ("Los extraños") y cap. 2 ("Tipos de desviación: un modelo secuencial"). - Del Cueto, C. y Luzzi, M. Salir a comprar. El consumo y la estructura social en la Argentina reciente en Kessler, G. (compilador); La sociedad argentina hoy. Radiografía de una nueva estructura. Siglo XXI, Durkheim, E., Escritos selectos (Selección realizada por A. Giddens); Nueva Visión, Buenos Aires, 1993: Introducción, Educación y sociedad, Características de los fenómenos morales, Anomia. - Giddens, A.; El capitalismo y la moderna teoría social, Labor, Barcelona, 1994, cap. 5 ("Los objetivos de Durkheim en La división del trabajo"; fragmento: pp ). - Marrero, A. Trabajo, juego y vocación, Fundación de cultura universitaria, Montevideo, 1996, Funciones manifiestas y latentes de la Educación Física (pp ) - Merton, R.; Teoría y estructura social, FCE, 1964, cap. 1: Un paradigma de análisis funcional en sociología, Funciones manifiestas y latentes ) - Svampa, M.; Las nuevas urbanizaciones privadas. Sociabilidad y socialización: la integración social hacia arriba ; Sociedad y sociabilidad en la Argentina de los 90, UNGS y Editorial Biblos, Tenti Fanfani, E., Socialización, en Altamirano, C. (director), Términos críticos de sociología de la cultura, Paidós, Unidad 5: Sociología del poder y la dominación - Abal Medina, J., Manual de Ciencia Política, Eudeba, 2010, cap. 6 ( Los partidos políticos, esp. pp. 1, 2, 3). - Giddens, A.; Sociología, Alianza, Madrid, 1991, cap. 10 ( Política, gobierno, estado ), esp. pp U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 14

15 - Kohan, N., Antonio Gramsci, Ocean Press, 2006 (especialmente Introducción ). - Pereyra, C.; Gramsci: estado y sociedad civil, en Zona Abierta, No. 48/49, Portantiero, J. C. y De Ipola, E.; Sociedad y Estado en el pensamiento clásico, Cántaro, 1987, Introducción y Selección de Textos (esp.: K. Marx, E. Durkheim, M. Weber, y A. Gramsci). - Svampa, M. Argentina, una década después. Del que se vayan todos a la exacerbación de lo nacional-popular, Nueva Sociedad nº 235, septiembre-octubre, Viguera, A., Movimientos sociales y lucha de clases, en Conflicto Social nº 1 ( junio Poggi, G., Encuentro con Max Weber, Nueva Visión, 2005, cap. 6 ( Poder político y legitimidad ) y cap. 7 ( El Estado, esp. 1, 2 y 3). BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Unidad 1 - Adorno, T.; Introducción a la sociología, Gedisa, Barcelona, 1996, Clases 1 y 2. - Bauman, Z., Para qué sirve realmente un sociólogo?, Paidós, Corcuff, Ph. (2013), Las nuevas sociologías, S. XXI (esp. Introducción ). - Elías, N.; Sociología fundamental, Gedisa, Barcelona, 1982, Introducción. - Giddens, A.; Sociología, Alianza, Madrid, 1991, cap.1 ( Sociología: problemas y perspectivas ). - Giddens, A., En defensa de la sociología, Alianza, 2002, cap. 1 ( En defensa de la sociología ). - Touraine, A.; El regreso del actor, EUDEBA, Bs. As., 1987, Introducción y Presentación. Unidad 2 - Giddens, A., El capitalismo y la moderna teoría social, Labor, Barcelona, 1994 (cap. 2 "El materialismo histórico, esp. págs ). - Marrero, A., Introducción a la Sociología, fcu, Montevideo, 1992, Primera Parte, cap. 3, pp. 1, 2 y 3 ( Carlos Marx, Emile Durkheim, Max Weber ). -Berthelot, J.; La construcción de la Sociología, Nueva Visión, Buenos Aires, Cap.1 ( En las fuentes de un conocimiento incierto ) y 4 ( Estructura y funciones, sentido e historia ). - Hobsbwam, E.; La era del capitalismo, Guadarrama, 1977, cap. 12 ( Ciudad, industria y clase obrera ) y cap. 13 ( El mundo burgués ). - Nisbet, R.; La formación del pensamiento sociológico, Amorrortu, Bs. As., 1969, tomo 1, primera parte, cap. 1 ( Las ideas-elementos de la sociología ). - Ritzer, G.; Teoría Sociológica Clásica, McGraw-Hill/Interamericana Editores, México, 2005, cap. 3 ( Augusto Comte ). - Wallerstein, Immanuel (coord.); Abrir las ciencias sociales. Informe de la Comisión Gulbenkian para la reconstrucción de las ciencias sociales, Siglo XXI, México, Cap. 1 ( La constitución de las ciencias sociales desde el siglo XVIII hasta 1945 ). U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 15

16 - Gurvich, G.; Los fundadores franceses de la sociología contemporánea: Saint-Simon y Proudhon, Nueva Visión, Bs. As, Conferencia ; Tres capítulos de historia de la sociología: Comte, Marx y Spencer, Nueva Visión, Bs. As., Conferencias I, II, III - Zeitlin, I.; Ideología y teoría sociológica, Amorrortu, Bs. As., 1970, cap. 1 ("El Iluminismo: sus fundamentos filosóficos"), cap. 4 ("La reacción romántico-conservadora", fragmentos: pp ), cap. 6 ("Saint-Simon )" y cap. 7 ("Auguste Comte )" - Poggi, G., Encuentro con Max Weber, Nueva Visión, 2005, cap. 2 ("Cuestiones de método", especialmente pp ). - De Ipola, E.; La apuesta de Durkheim, en De Ipola, E., Las cosas del creer, Ariel, Luckes, S.; Emile Durkheim. Su vida y su obra, Centro de Investigaciones Sociológicas, Madrid, (cap. 10 Objeto y método de la sociología ) - Pinto, J., Max Weber actual. Liberalismo ético y democracia, Eudeba, 1998, cap. 1 ( El contexto histórico en el que se desarrolla la obra de Max Weber ). - Ritzer, G., Teoría sociológica clásica, UNED, México, 2006 (cap. 6 Emile Durkheim, pp. A y B) y cap. 7 ( Max Weber ). - Bottomore, T., Marxismo y sociología, en Bottomore, T y Nisbert, R., Historia del análisis sociológico, Amorrortu, Ramos Torres, R., La sociología de Emile Durkheim, CIS, 1999, cap. 1 ( Sobre la ciencia social ). - Kalberg, S., Max Weber. Principales dimensiones de su obra, Prometeo,2008, cap. 1 ( El contexto intelectual ) - Poggi, G., Encuentro con Max Weber, Nueva Visión, 2005, cap. 2 ("Cuestiones de método", especialmente pp ). Unidad 3 - Domínguez Sánchez, M., Estratificación y clases en la sociedad actual, en Rodríguez Caamaño M. (c), Temas de Sociología I, Huerga y Fierro, Murcia, Dubet, F., Repensar la justicia social, S. XXI, Fitoussi, J. P. y Rosanvalon, P.; La nueva era de las desigualdades, Manantial, 1997 (esp. Partes II y III). - Martínez, R.; Estructura social y estratificación. Reflexiones sobre las desigualdades sociales, Miño y Dávila Editores, Bs. As.-Madrid, 1999, cap. 2 ( Síntesis de teorías y teóricos fundamentales ). - Germani, G.; "Movilidad social en la Argentina", en Lipset, S y Bendix, R.; Movilidad social en la sociedad industrial, EUDEBA, Bs. As., Giner, S., Conflicto social y emancipación humana: K. Marx y F. Engels (selección), en Giner, S., Teoría sociológica clásica, Prometeo, Bs. As., Gómez, M., El regreso de las clases. Clase, acción colectiva y movimientos sociales, Biblos, 2014 (esp. cap. 3 Clase y acción colectiva: enfoques y problemas teóricos). - Hobsbawn, E., Introducción al Manifiesto Comunista, en K. Marx y F. Engels, Manifiesto Comunista, Crítica, Barcelona, 1998 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 16

17 - Germani, G., Sociología de la modernización, Paidós, 1969, cap. 1 ( Las etapas del proceso de modernización en América latina ), esp. pp. 1, 2, 3 y 4. - Nievas, F., Marx y Engels: una compleja teoría abierta, en Conflicto Social, Año 1, Nº 0, Bs. As., Torrado, S.; Vivir apurado para morirse joven, en Sociedad, No. 7, octubre de Rex, J.; Problemas fundamentales de la teoría sociológica, Amorrortu, Buenos Aires, Cap. 7 ( La teoría del conflicto y el cambio social ). - Touraine, A.; El regreso del actor, Eudeba, 1987 (esp. Cambio y desarrollo y Los nuevos conflictos sociales ) -.. ; Los movimientos nacional-populares, en Mackinnon, M. y Petrone, M., Populismo y neopopulismo en América Latina, Eudeba, Giner, S.; Sociología, Península, 1996, cap. 9 ( El cambio social y las sociedades modernas ). - Ansaldi, W. y Funes P., La revolución: ese sueño eterno.introducción al Documento de Trabajo 58, 2ª edición, Teorías de las revoluciones latinoamericanas, CINAP, Bs. As., Unidad 4 - Giddens, A.; Sociología, Alianza, Madrid, 1991, caps. 3 ( Socialización ), cap. 5 ( Conformidad y desviación ) y cap. 9 ( Grupos y organizaciones ). - Kessler, G, Sociología del delito amateur; Paidós, Buenos Aires, Cap. 3 ( Los grupos de pares ). - Kessler, Gabriel; Ilegalismos en tres tiempos, en Castel, M., Kessler, G., Merkeln, D., Murad, N., Individuación, precariedad, inseguridad, Paidós, Berger, P. y Luckman, T.; La construcción social de la realidad, Amorrortu, Bs. As., 1994, cap. 2 ("La sociedad como realidad objetiva", especialmente el apartado 1: "Institucionalización") y cap. 3 ("La sociedad como realidad subjetiva", especialmente el apartado 1: "Internalización de la realidad"). - Álvarez-Uría, F. y Varela, J., Sociología, capitalismo y democracia, Ediciones Morata, 2004, cap. 9 ( El Departamento de Sociología de Chicago y los estudios sobre el hombre marginal ). - Collins, R.; Perspectiva sociológica. Una introducción a la sociología no obvia, Universidad Nacional de Quilmas Editorial, Buenos Aires, 2009, cap. 2 ( La sociología de Dios ) y cap. 4 ( Lo normal del delito ). - Giner, S., Sociología, Península, 1996, cap. 3 ( La cultura y el proceso de socialización ). - Margulis, Mario; La cultura de la noche, en Margulis, Mario (comp.); La cultura de la noche. La vida nocturna de los jóvenes de Buenos Aires, Espasa, Buenos Aires, Marrero, A., Introducción a la Sociología, FCU, Montevideo, 1992, Primera Parte, cap ( Otras corrientes en la sociología contemporánea ) - Merton, R.; Teoría y estructura social, FCE, 1964, cap. 1 ("Funciones manifiestas y latentes") y 9 ( Continuidades en la teoría de los grupos de referencia y la estructura social ).. U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 17

18 - Parsons, T. y Shills, E.; Hacia una teoría general de la acción, Kapelusz, 1968, cap. 1 ("Las categorías de la orientación y la organización de la acción"). Unidad 5 - Auyero, J., Evita como performance. Mediación y resolución de problemas entre los pobres urbanos del Gran Buenos Aires, en Auyero, Javier (comp.) Favores por votos?, Losada, Buenos Aires, Iazzetta, O., Estado y democracia: repensando un vínculo necesario, en Vilas, C. y otros, Estado y política en la Argentina actual, Prometeo, Giddens, A., El capitalismo y la moderna teoría social, Labor, Barcelona, 1994, (Selección: pp 31-43; ; ). - Portantiero, J. C.; Los usos de Gramsci, Folios, 1988, cap. 2 ( Los usos de Gramsci ). - Portantiero, J. C., Hegemonía, en Altamirano, C. (director), Términos críticos de sociología de la cultura, Paidós, Portelli, H.; Gramsci y el bloque histórico, Siglo XXI, 1985, pp Svampa, M, La sociedad excluyente, Taurus, 2005, caps. 1 y 2 ( Hacia el nuevo orden neoliberal y Mutaciones de la política y modelo de dominación ). - Tarrow, S., El poder en movimiento, Alianza, 1994, cap. 1 ( La acción colectiva y los movimientos sociales ). U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 18

19 Programa de Trabajos Prácticos - PUEF TP1: - Lahire, B. El aporte de la sociología ; En defensa de la Sociología, Siglo Veintiuno Editores, Bs. As., TP2: - Zeitlin, I., Ideología y teoría sociológica, Amorrortu, Bs. As., 1970, Tercera Parte, cap. 8 ( Orientaciones filosóficas ) y cap. 9 ("De la filosofía social a la teoría social") - Marx, K., selección del Manifiesto del Partido Comunista ( Burgueses y proletarios ), VVEE. TP3: - Giddens, A., La estructura de clases en las sociedades avanzadas, Alianza, Madrid, 1993, Cap. 1 La teoría de las clases en Marx. - Marrero, A., Introducción a la Sociología, FCU, Montevideo, 1992, Tercera Parte, 1, 2 y 3 ( Qué es la estratificación, Sistemas de estratificación, Teorías sobre la estratificación social ). TP4: - Del Cueto, Carla y Luzzi, Mariana, Rompecabezas. Transformaciones en la estructura social argentina ( ), Universidad Nacional de General Sarmiento y Biblioteca Nacional, (Colección 25 años, 25 libros), PP: 9 a 15 y 97 a Benza, G.; La estructura de clases argentina durante la década 2003/2013 ; en Kessler, G. (compilador); La sociedad argentina hoy. Radiografía de una nueva estructura. Siglo XXI, TP5: - Durkheim, E., Las reglas del método sociológico, E. Pleyade, Bs. As., 1970 (Prefacio a la segunda edición y cap. 1). - Durkheim, E., El suicidio, Edit. Miño y Dávila, PP: 99 a 114. TP6: - Tenti Fanfani, E., Socialización, en Altamirano, C. (director), Términos críticos de sociología de la cultura, Paidós, Svampa, M.; Las nuevas urbanizaciones privadas. Sociabilidad y socialización: la integración social hacia arriba ; Sociedad y sociabilidad en la Argentina de los 90, UNGS y Editorial Biblos, U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 19

20 TP7: -Vidiella, Judith, et al., Masculinidad hegemónica, deporte y actividad física Revista Movimento, vol. 16, núm. 4, octubre-diciembre, 2010, pp Escola de Educação Física.Rio Grande do Sul, Brasil. - Becker, H.; Outsiders. Hacia una sociología de la desviación, Editorial Siglo XXI, 2009, cap. 1 ("Los extraños") y cap. 2 ("Tipos de desviación: un modelo secuencial"). TP8: - Kohan, N., Antonio Gramsci, Ocean Press, 2006 (especialmente Introducción ). - Pereyra, C.; Gramsci: estado y sociedad civil, en Zona Abierta, No. 48/49, Svampa, M. Argentina, una década después. Del que se vayan todos a la exacerbación de lo nacional-popular, Nueva Sociedad nº 235, septiembreoctubre, TP9: - Kalberg, S., Max Weber: dimensiones fundamentales de su obra, selección del cap 2 ( La Teoría ) Prometeo, Poggi, G., Encuentro con Max Weber, Nueva Visión, 2005, cap. 6 ( Poder político y legitimidad ) y cap. 7 ( El Estado, esp. 1, 2 y 3). METODOLOGÍA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIÓN Alumnos de la Licenciatura y Profesorado en Educación Física de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación: - Se ofrecen seis cursos de clases teóricas (en tres bandas horarias), de 2 horas semanales cada uno y comisiones de trabajos prácticos, de 2 horas semanales. - Podrán optar por acreditar la materia por promoción con cursada regular y examen final, o dentro de un sistema de promoción sin examen final. Podrán asimismo optar por el sistema de promoción con examen final libre tal como queda establecido en el Art. 9 del REP. - Los alumnos cuentan con un Horario de Consulta semanal durante todo el año (excepto en las semanas de finales). Allí podrán realizar consultas referidas tanto a la organización general del curso como relativas a los contenidos del programa o su bibliografía. Asimismo en el horario de consulta se firman las libretas a aquellos estudiantes que aprueban las instancias de evaluación de los Trabajos Prácticos previstas en el programa de la materia. SISTEMA DE EVALUACIÓN: U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 20

21 En el caso de la opción del sistema de promoción con examen final: - Asistencia a un mínimo del 75% de las clases prácticas. Se recomienda la asistencia a las clases teóricas aunque no sea un requisito obligatorio. - Aprobación de dos exámenes parciales (recuperatorios/art.14) y un examen final oral en concordancia con las modalidades establecidas en el régimen de enseñanza y promoción (REP). En el caso de la opción del sistema de promoción sin examen final: - Asistencia a un mínimo del 75% de las clases teóricas y 75% de las clases de trabajos prácticos. - Aprobación de dos exámenes parciales correspondientes a los Trabajos Prácticos, con una nota de 6 (seis) o más puntos. Cada uno de estos parciales contará con su correspondiente recuperatorio. En la instancia de Recuperatorio del primer y segundo Parcial, los alumnos que aprueben pero con una nota inferior a 6 (seis) puntos y que opten por el sistema de promoción sin examen final, podrán rendir un Parcial Compensatorio en el que desarrollarán aquellos temas del parcial en los que no obtuvieran una evaluación satisfactoria. Este parcial compensatorio permitirá alcanzar la nota de 6 (seis) puntos requerida para la promoción sin examen final. - Aprobación de dos exámenes escritos correspondientes a los cursos teóricos con una nota de 6 (seis) o más puntos. Cada uno de estos exámenes contará con una instancia de recuperación. U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 21