Facultad de Educación y Humanidades

Transcripción

1 Facultad de Educación

2 Contenidos 1. PROGRAMAS ACADEMICOS 1.Pregrado 2.Postgrado 2. INVESTIGACION 1.Publicaciones 2.Proyectos 3. VINCULACIÓN CON EL MEDIO 1.Convenios 2.Formación Continua 3.Extensión 4. GESTION ORGANIZACIONAL 1. Administrativa 2. Financiera. 2

3 Evolución Matriculas primer año AGR EDU ING MED Fuente: Cuenta Anual Institucional 3

4 Matrículas primer año carreras PEDAGOGIA EN CASTELLANO Y COMUNICACION PEDAGOGIA EN HISTORIA, GEOG. Y ED.CIVICA PED. CS.MENC. BIOLOGIA, QUIMICA O FISICA TRABAJO SOCIAL SOCIOLOGIA PEDAGOGIA ED. FISICA, DEP. REC. PEDAGOGIA EN MATEMATICA PSICOLOGIA PERIODISMO 4

5 PEDAGOGIA EN CASTELLANO Y COMUNICACION PEDAGOGIA EN HISTORIA, GEOG. Y ED.CIVICA PSICOLOGIA PERIODISMO PEDAGOGIA ED. FISICA, DEP. REC. PEDAGOGIA EN MATEMATICA TRABAJO SOCIAL SOCIOLOGIA 5

6 Titulados PEDAGOGIA EN CASTELLANO Y COMUNICACION PEDAGOGIA EN HISTORIA, GEOG. Y ED.CIVICA PSICOLOGIA PERIODISMO PEDAGOGÍA EN CIENCIAS MENCIONES PEDAGOGIA ED. FISICA, DEP. REC. PEDAGOGIA EN MATEMATICA TRABAJO SOCIAL SOCIOLOGIA

7 Carrera Carreras Innovadas Acreditación con Informe Vigente Espera de Dictamen Proceso de Autoevaluación Sin Acreditación Periodismo Ped. en Educación Física, deportes y Recreación Ped. en Castellano y Comunicación Ped. en Historia, Geografía y Educación Cívica Ped. Matemáticas en Ped. en Ciencias mención Biología, Química o Física. Trabajo Social Psicología Sociología 7

8 Matriculas y Becas Matricula Becas 21% 79% Matricula Becas

9 Programa Acreditado En Espera de Dictamen Proceso de Autoevaluación Magister en Cs. Sociales Aplicadas Magister en Psicología Magister en Educación con mención en: Educación Ambiental, Evaluación Educacional u Orientación Educacional y Vocacional Magister en Ciencias de la Comunicación Doctorado en Ciencias de la Educación 9

10 Revista Electrónica Educación Revista de Investigación en Educación Revista Lengua y Literatura Mapuche Revista Electrónica Perspectivas de la Comunicación 10

11 Publicaciones ISI SciELO

12 Unidad Académico (a) ISI SciELO Depto. Psicología Eugenia Vinet 1 2 Lucio Rehbein 2 José Luis Saiz 1 1 Educación Física Cristian Martinez 1 Lenguas, Lit. y Comunicación Mabel García 1 Carlos Del Valle 2 Orietta Geeregat 1 Cs. Sociales Hugo Zunino 1 Alan Garín 1 Jaime Flores 1 Rúben Leal 1 1 Trabajo Social Lucy Ketterer 1 12

13 Proyectos de Investigación Fondecyt DIUFRO

14 Unidad Académico (a) Responsable DIUFRO Fondecyt Depto. Cs. Sociales Francisca Fonseca 1 Alan Garín 1 Patrick Donovan 1 Jorge Pinto 1 Depto. Psicología Mireya Palavecino 1 Paula Alonqueo 1 1 Marianela Denegri 1 Hector Betancourt 1 Depto. Trabajo Social Julio Tereucán 1 Depto. Lenguas, Literatura y Comunicación Claudio Briceño 1 Cecilia Mayorga 1 Mabel García 1 Mario Bernales 1 Gonzalo Berrueta 1 Carlos Del Valle 1 14

15 Centros de Excelencia Centro de Excelencia en Psicología económica y del consumidor Centro de Excelencia en Investigación y Desarrollo Educativo (CENIDE) Centros de Investigación Centro de Investigaciones Territoriales Centro de Investigación de la Inclusión Digital y de la Sociedad del Conocimiento (CIISOC) 15

16 Tipo de Proyecto Código Director (a) Área FONDEF D08I1205 Ricardo Pérez-Luco (Psicología) Educación MECESUP FRO0703 Lucio Rehbein Psicología MECESUP FRO0706 Hugo Carrasco Comunicación MECESUP FRO0803 Gastón Sepúlveda Educación MECESUP FRO0805 Yessica González Educación 16

17 CANADA Universidad de Queen s FINLANDIA Universidad de Vassa CUBA Centro de Investigación Juan Marinello ESPAÑA Universidad Complutense Universidad de Sevilla Universidad de Cádiz (para firma) Universidad Autonoma de Barcelona (para firma) BRASIL Universidad de Sao Paulo Centro Universitario Positivo ARGENTINA Universidad Nacional de La Plata Universidad Nacional de Quilmes Universidad de San Luis Universidad Nacional de Comahue Universidad Nacional de Salta Consorcio de Universidades Argentinas 17

18 Pontificia Universidad Catolica de Valparaíso Región Metropolitana Consejo Nacional de Televisión Ministerio del Interior (Conace) Universidad Ministerio Adventista de Educación de Chile Instituto de Comunicación e Imagen Universidad de Chile PRODEMU Convenios con 21 establecimientos Educacionales Municipalidad de Temuco Municipalidad de Padre Las Casas SENAME Servicio de Salud Araucanía Sur Ministerio de Justicia Municipalidad de Chonchi Municipalidad de Puqueldón 18

19 Formación continua CURSOS 8 DIPLOMADOS Y POSTITULOS 19

20 FINLANDIA Sami Jansson, Universidad de Jyväskiyä ALEMANIA Dr. José Luis Iturrioz, Universidad de Colonia ESPAÑA Dr. Juan Carlos Gil, Universidad de Sevilla REPUBLICA DOMINICANA Dr. Francisco Sierra, Universidad de Sevilla Dr. CHILE Pedro Duarte, Universidad Dr. Antonio del Caribe Arroyo, Universidad Complutense Dra. Teresa Valdés, Centro Dr. Juan de Antonio Estudios García, para el Universidad Desarrollo de la Malaga Mujer Grupo de Escritores Nacionales Dra. BRASIL Isidora Mena, Pontificia Universidad Católica de Chile Dr. Luis Dr. César Rojas, Bolaño, Universidad Universidad del Bío-Bío Nacional de Serguipe Dr. Augusto Gongora, Televisión Nacional de Chile Dra. Teresa Oteiza, Universidad Austral de Chile Gustavo González, Universidad de Chile Dr. Pablo Oyarzún, Universidad Cuenta Anual de Facultad Chile de Educación Dr. Mario Leyton, Universidad Metropolitana Ciencias de la Educación 20

21 Estructura Organizacional Directiva DECANATO DIRECCION DE PREGRADO DIRECCION DE POSTGRADO E INVESTIGACION VICEDECANATO SECRETARIA ACADEMICA Coordinación de Practicas Pedagógicas Comite de Postgrado Oficina Administrativa Coordinación de Formación Continua Coordinación de Analisis de Facultad Coordinacion de Academia de Ayudantes Comite de Investigación Coordinación de Comunicaciones Coordinación de Extensión y Vinculación con el medio Comité de Publicaciones Coordinacion de Desarrollo Estudiantil Coordinación de Tic's Comite de Etica y Responsabilidad Social 21

22 Página Web Implementación de Instrumentos de Evaluación Directiva y Humanidades 22

23 80% 70% 67% 63% 65% 60% El 90% de los participantes considera que el Equipo Directivo ha influido positivamente en el quehacer de la Facultad a través de su Gestión El 84% de los participantes reconocen y valoran la existencia de un Plan de Trabajo y una Estructura Funcional definidas. Liderazgo Planificación y Estrategia Procesos Gestión del personal Gestión de Recursos Impacto en el Medio 23

24 70,60% 57% 69,20% 56% 69% 73,60% En el presente gráfico, se observan el porcentaje de logro según cada eje estratégico incluido en el plan de trabajo actual. 24

25 Diseño e Implementación de mecanismos de seguimiento de los procesos de innovación curricular Creación de Coordinación del Proyecto de Escuela de Pedagogía Facultad de Educación según Resolución Exenta nº2283 Diagnóstico de Postgrado e Investigación Definición de criterios para la asignación de ayudas económicas dentro de la Facultad y Humanidades 25

26 Grado Académico 32% 22% 46% Doctor Magíster Titulo Profesional Grado Académico Doctor 31 Magíster 65 Titulo Profesional 45 Total general

27 J/C M/J POR HORAS CUERPO NO REGULAR CUERPO REGULAR 27

28 Fortalecer las líneas de investigación y desarrollo definidas por los propios departamentos en función de sus Planes Estratégicos de Desarrollo Aprovechar la vía de las becas postdoctorales vinculándolas a los Centros de Excelencia e Investigación de la Facultad Potenciar la formación de recurso humano a partir de la constitución del Núcleo de Investigación de la Facultad. 28

29 Distribución de Aportes y Gastos Equipamiento Apoyo Estudiantil Apoyo Académico Gastos Generales Distribución de Aportes en porcentaje Gastos Generales Equip. Apo. Aca. y Estud % 77% 29

30 Proceso de redistribución de recursos desde el Decanato a los Departamentos según DU 288 y DU

31 En el ámbito de la innovación e infraestructura: La implementación de la Escuela de Pedagogía La construcción del Hábitat Pedagógico Nuevo Laboratorio de Geografía Remodelación de la Clínica Psicológica Habilitación Sala Ramón Morales Canales, para Videoconferencias. En el ámbito de Gestión y Planificación: Redefinición de la Planificación Estratégica de la Facultad y de los Departamento 31

32 En el ámbito de Postgrado, Investigación y Publicación: Ampliar la oferta de Postgrado Fortalecer la línea de publicaciones (Revistas electrónicas, libros, otros) En el ámbito de Pregrado: Creación de nuevos programas: Pedagogía General Básica y Derecho Definición de criterios para la capacitación pedagógica centralizada desde el Decanato como Unidad ejecutora 32

33 El verdadero viaje del descubrimiento no consiste en buscar nuevos paisajes sino en tener nuevos ojos. Marcel Proust El problema que se le plantea al intelectual es el tratar de entenderse con las secuelas de la profesionalización moderna [ ] presentando un conjunto diferente de valores y prerrogativas [ ] una actividad impulsada por la solicitud y la afección mas bien que por el provecho, el egoísmo y la estrecha especialización Edward Said 33