Facultad de Derecho y Ciencia Política Escuela Académico Profesional de Derecho

Transcripción

1 SÍLABO I. DATOS GENERALES 1.1. Asignatura : DERECHO PROCESAL PENAL I 1.2. Ciclo Académico : VI 1.3. Código : Área Curricular : FORMACIÓN PROFESIONAL GENERAL 1.5. Carrera Académico Profesional : DERECHO 1.6. Requisito : TEORIA GENERAL DEL PROCESO 1.7. Semestre Académico : 1.8. Horas semanal / mensual : 4/ Horas teóricas : Horas prácticas : Créditos : Profesores : JULIA MERCEDES PITA CHÁVEZ CESAR VASQUEZ ARANA VICTOR CUBAS VILLANUEVA ALICIA ASENCIO AGAMA LEONARDO PEÑARANDA SADOVA Texto Básico : Cubas Villanueva, Víctor. El nuevo proceso penal peruano. Teoría y práctica de su implementación. Palestra Editores, Lima II. SUMILLA La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional general, es de naturaleza teórico práctica y tiene por propósito desarrollar habilidades cognitivas para la interpretación y aplicación de las normas que regulan la investigación preparatoria y la etapa intermedia del proceso penal común correspondiente al Código Procesal Penal (D. Legislativo Nº 957 aprobado el 29 de julio del 2004). III. COMPETENCIA Los alumnos reconocen y aplican los elementos teóricos y prácticos indispensables para la resolución de casos utilizando las normas, la doctrina y jurisprudencia. IV. CAPACIDADES 1 Conocen los principios y principales instituciones del Derecho Procesal Penal, las características de las normas procesales y su aplicación en el tiempo, espacio y en función de las personas en el marco del Título Preliminar y del Libro Primero del NCPP. 2 Reconocen los preceptos generales de la actividad procesal y probatoria así como las medidas de coerción procesal establecidas en el Libro Segundo el NCPP Reconoce la estructura del proceso común como modelo procesal del NCPP y las disposiciones referidas a la etapa de investigación preparatoria. 4. Reconoce la importancia de la etapa intermedia y la actuación del Juez de la Investigación Preparatoria y demás sujetos procesales. 1

2 V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I PRINCIPIOS DEL DERCHO PROCESAL PENAL Y DEL PROCESO Y CARACTERISTICAS DE LA NORMA PENAL 1. CAPACIDAD: Conoce los principios y principales instituciones del Derecho Procesal Penal, las características de las normas procesales y su aplicación en el tiempo, espacio y en función de las personas en el marco del Título Preliminar y del Libro Primero del NCPP. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMIENTAL 1ª. 1 Nociones de Derecho Procesal Penal y Proceso Penal. Leen y esquematizan el texto: Función del Derecho Procesal Penal de Jürgen Baumann. 2 Sistemas procesales Reciben información e 2ª. 3ª. 4ª La norma procesal y su aplicación en el espacio, tiempo y en función de las personas. Principios y garantías procesales. La acción penal y la aplicación del principio de oportunidad. Medios técnicos de defensa Jurisdicción y competencia. Cuestiones de competencia. 8 Primera práctica calificada intercambian ideas. Leen texto de Cesar San Martín Castro y resuelven problemas sobre el tema. Leen las normas del Título Preliminar del NCPP e intercambian ideas. Buscan y analizan casos de aplicación. Leen y esquematizan los artículos 4ºal 9º del NCPP. Resuelven casos. Reciben información. Elaboran cuadro comparativo. Trabajan con casos reales (Art. 16º a 59º). CONTENIDO ACTITUDINAL: Desarrollan una actitud crítica. Participan activamente en equipos de trabajo. Practican el respeto por las opiniones divergentes. 2

3 UNIDAD DE APRENDIZAJE II ACTIVIDAD PROCESAL Y PROBATORIA, MEDIDAS DE COERCION 2. CAPACIDAD: Reconocen los preceptos generales de la actividad procesal y probatoria así como las medidas de coerción procesal establecidas en el Libro Segundo el NCPP SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMIENTAL 9 Sujetos procesales: El Buscan información, exponen e Ministerio Público y la PNP intercambian ideas. 5ª. El imputado y el abogado defensor. El agraviado. Reciben información y realizan juego de roles en un caso figurado. 10 Constitución en actor civil. Querellante particular. Tercero civil. 6ª. 7ª Formalidades de las actuaciones procesales. La carpeta fiscal y el expediente judicial. Su contenido. Los plazos, su regulación y cómputo. La nulidad y sus efectos. La prueba y su valoración. Búsqueda de pruebas y restricción de derechos. Medidas de coerción procesal. Principios y fines. Requisitos y trámite. Leen y dialogan sobre las formalidades contenidas en los artículos: 114º a 131º del NCPP. Esquematizan las normas contenidas en los arts. 142º a 154º del NCPP. Resuelven problemas con el método de estudio de casos Leen texto: La prueba en el proceso penal de Cafferatta Nores. Elaboran un mapa conceptual. Esquematizan las reglas contenidas en el Art. 259º al 320º del NCPP. Asisten a audiencia de prisión preventiva. 8ª. 15 EXAMEN PARCIAL Desarrollan prueba objetiva 16 CONTENIDO ACTITUDINAL: Desarrollan su sentido crítico. Desarrollan la tolerancia frente a las diferencias de opinión. 3

4 UNIDAD DE APRENDIZAJE III PROCESO COMUN Y LA INVESTIGACION PREPARATORIA 3. CAPACIDAD: Reconoce la estructura del proceso común y los fundamentos y procedimientos de la investigación preparatoria a través de la norma y la jurisprudencia. SEMANA 9ª. 10a. 11ª. 12ª. 13ª. SESIÓ N CONTENIDO CONCEPTUAL Estructura del proceso penal común Aspectos generales de la investigación preparatoria. La denuncia y los actos iniciales de investigación. Las diligencias preliminares y su calificación. La actuación de la PNP. Formalización y continuación de la investigación preparatoria y efectos. Diligencias de la investigación preparatoria y condiciones de las actuaciones. Actos especiales de investigación. Circulación y entrega vigilada. El agente encubierto. Conclusión de la Investigación Preparatoria. Audiencia de control de plazos. 26 Segunda práctica calificada CONTENIDO PROCEDIMIENTAL Esquematizan el modelo procesal utilizando una línea de tiempo y distinguiendo sus etapas y sujetos intervinientes. Leen y dialogan sobre las normas contenidas en los Arts. 321º a 325º del NCPP. Reciben información e intercambian ideas (Art.326º a 329º). Formulan denuncias oralmente. Art.330 al 333. Dialogan sobre las alternativas del Fiscal al término del plazo. Analizan normas contenidas en Art. 336º y 339º y comentan. Elaboran y oralizan una disposición de formalización y continuación de la I.P. Reciben información y comentan aplicación de los Art 337º y 338ºdisposiciones fiscales. Reciben información y dialogan sobre las normas contenidas en los Art. 336º a 339º del NCPP. Leen disposiciones fiscales e intercambian ideas. Visualizan videos de las y asisten a audiencias de control. Resuelven casos. CONTENIDO ACTITUDINAL: Se ejercitan en la autocrítica. Reconocen actitudes proactivas y solidarias. 4

5 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV LA EATPA INTERMEDIA EN EL PROCESO PENAL COMUN 4. CAPACIDAD: Reconoce la importancia de la etapa intermedia teniendo en cuenta las actuaciones de los sujetos procesales y del Juez de la Investigación Preparatoria. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CON CEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMIENTAL 14ª. 27 La etapa intermedia. Actuación de los sujetos procesales. 28 Requerimiento de sobreseimiento total o parcial. Procedencia y trámite. Reciben información y dialogan. Leen disposiciones fiscales y autos e intercambian ideas. Elaboran requerimiento de sobreseimiento. 15ª. 29 Audiencia de control de requerimiento de sobreseimiento. Auto de sobreseimiento Visualizan videos de audiencias e intercambian ideas. Leen y analizan la estructura y contenido del auto de sobreseimiento. 30 Auto de requerimiento de acusación. Procedencia y trámite Leen requerimientos y analizan su contenido. Elaboran requerimiento de acusación. 16ª. 31 Audiencia preliminar de control de requerimiento de acusación Visualizan videos y asisten a audiencias de control de acusación. 32 El auto de enjuiciamiento, su contenido y notificación. Reciben información e intercambian ideas. Elaboran auto de enjuiciamiento. 17ª. 33 EXAMEN FINAL 34 CONTENIDO ACTITUDINAL: Participación activa en las actividades de aprendizaje. Desarrolla su capacidad crítica. 5

6 VI. Facultad de Derecho y Ciencia Política METODOLOGÍA El curso se desarrollará con una metodología interactiva combinando la exposición de los aspectos teóricos con la participación de los alumnos buscando las experiencias más propicias para la aprehensión de los contenidos del curso. De acuerdo a la naturaleza de los contenidos y capacidades formuladas para el curso se utilizará las técnicas de preguntas y respuestas, aprendizaje basado en problemas y estudio de casos tomados de la jurisprudencia y de la realidad actual. El alumno deberá complementar el conocimiento del curso con el estudio sistemático de la bibliografía sugerida. VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Para facilitar y reforzar los procedimientos didácticos se utilizarán: 1. Materiales Impresos: Código Penal actualizado, separatas, hojas de actividad. 2. Materiales audiovisuales: Equipo multimedia para la presentación de casos 3. Plumones, papel y otros. VIII. EVALUACIÓN La evaluación tiene carácter permanente e integral por lo que se tiene en cuenta la asistencia y la participación activa en clase. El puntaje final estará constituido por el promedio de los controles de lectura, resolución de problemas y casos más las prácticas calificadas. Para el control de la lectura de los textos elegidos para ser discutidos en clase se utilizará los siguientes parámetros: Referencia bibliográfica del texto Elección de diez palabras claves para la comprensión Comentario critico Los alumnos que excedan el 30% de inasistencias sólo serán evaluados con autorización del Decanato. Obtención del Promedio: La nota final de la asignatura será el promedio de: 6

7 Tareas académicas (Peso 4) :40% Examen parcial (Peso 3) :30% Examen final (Peso 3) :30% Promediándose de la siguiente manera: Dónde: PF= TA x 4 + EP x3 + EF x3 10 PF = Promedio final TA = Promedio de prácticas calificadas y tareas académicas. EP = Examen parcial EF = Examen final Requisitos de aprobación de la asignatura Sistema de calificación: escala vigesimal (0 20) Asistencia regular a clases. Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto para ser calificado. En caso contrario, el estudiante será inhabilitado para rendir el examen final. La calificación será en la base vigesimal, requiriendo una nota aprobatoria mínima de once (11). IX. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas 1. ROXIN, Claus, Derecho Procesal Penal, Editores del Puerto SRL. Buenos Aires BINDER, Alberto. Introducción al Derecho Procesal Penal. 2da. Edición. Tercera reimpresión Ad Hoc, Buenos Aires, CAFFERATA NORES, José. La prueba en el proceso penal. Depalma. Buenos Aires CAFFERATA NORES, José. Introducción al Derecho procesal penal. Marcos Lerner- Editora Córdoba. Córdoba, MAIER, Julio B.J. Derecho Procesal Penal Argentino. T.I. Hummurabi, Buenos Aires, ASENCIO MELLADO, José María Introducción al Derecho procesal penal. Tirant Lo Blanch, Valencia,

8 7. ASENCIO MELLADO, José María Derecho procesal penal. Tirant Lo Blanch, Valencia, DUCE, Mauricio y otros. Nuevo Proceso Penal. Lexis Nexis. Santiago GÖSSEL, Karl Heinz. El proceso penal ante el estado de derecho. Traducción de Miguel Polaino Navarrete. Grijley. Lima MORENO CATENA, Víctor. Valentín cortes Domínguez y Vicente Gimeno Sendra. Introducción al Derecho procesal. Tirant Lo Blanch, Valencia, GIMENO SENDRA, Vicente. Víctor Moreno Catena y Valentín Cortes Domínguez. Derecho Procesal Penal. Editorial Colex, Madrid, España SAN MARTIN CASTRO, Cesar. Derecho Procesal Penal vol. I y II Grijley, Lima SAN MARTÍN CASTRO, César. Estudios de Derecho Procesal Penal. GRIJLEY, Lima, ORE GUARDIA, Arsenio. Manual de Derecho Procesal Penal. Tomo I. 1ª Edición. Editorial Reforma GALVEZ VILLEGAS, Tomás. Carlos Rabanal Palacios y Hamilton Castro Trigoso. El Código Procesal Penal Comentarios Descriptivos, explicativos y críticos. Jurista Editores, 1ª edición, Lima GALVEZ VILLEGAS, Tomas. Código Procesal Penal. Jurista Editores, Lima CUBAS VILLANUEVA, Víctor. Yolanda Doig Díaz y Fany Soledad Quispe Farfán. El nuevo Proceso Penal, Estudios Fundamentales. Palestra Editores, Lima CUBAS VILLANUEVA Víctor. El nuevo Proceso Penal peruano, Teoría y práctica de su implementación. Palestra Editores. Lima GUEVARA PARICANA, Julio Antonio. Principios Constitucionales del Proceso Penal. Editorial Grijley, Lima SÁNCHEZ VELARDE, Pablo. Manual de Derecho Procesal Penal. IDEMSA. Lima Lima, julio de