GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

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1 GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura/módulo/unidad y código Course title and code Nivel (Grado/Postgrado) Level of course (Undergraduate/ Postgraduate) Plan de estudios en que se integra Programme in which is integrated Tipo (Troncal/Obligatoria/Optativa) Type of course (Compulsory/Elective) Año en que se programa Year of study Calendario (cuatrimestre) Calendar (Semester) Créditos teóricos y prácticos Credits (theory and practics) Créditos expresados como volumen total de trabajo del estudiante (ECTS) Number of credits expressed as student workload (ECTS) Descriptores Descriptors Objetivos (expresados como resultados de aprendizaje y competencias) Objectives of the course (expressed in terms of learning outcomes and competences) El libro manuscrito de la Antigüedad a la imprenta Grado Diplomatura en Biblioteconomía y Documentación Plan 00 Optativa Cuatrimestral 6 créditos: 4 teóricos + prácticos ECTS = 5 horas 50 horas Estudio de la aparición del libro manuscrito en las diferentes culturas: desde Mesopotamia hasta el siglo XVI. Capacidad de análisis y síntesis de las lecturas seleccionadas. Conocimiento crítico de la producción origen y evolución de los libros manuscritos.. Aproximación a las instituciones productoras. Aprendizaje autónomo. Motivación de la calidad Prerrequisitos y recomendaciones Prerequisites and advises Palabras clave/contenidos Course Conocimientos básicos de comprensión de lectura de textos Libros antiguos. Códices. Ilustración. Escritura.

2 contents/descriptors/key words Bibliografía recomendada Recommended reading Métodos docentes Teaching methods ESCOLAR, Hipólito, Historia del libro, Madrid, 988 ESCOLAR, Hipólito, Historia universal del libro, Madrid, 99. ESCOLAR, Hipólito, Historia ilustrada del libro español. I. Los manuscritos, Madrid, 99. ESCOLAR, Hipólito, Historia de las bibliotecas, Madrid, 985. LEMAIRE, Jacques, Introduction à la Codicologie, Lovaina, 989. LOPEZ SERRANO, Mercedes, La encuadernación española, Madrid, 97. MENTRE, M., Contribución al estudio de la miniatura de León y Castilla en la alta Edad Media (Problemas de la form y del espacio en la ilustración de los Beatos), Madrid, 976. MILLARES CARLO, Agustín, Introducción a la Historia del libro y las bibliotecas, Madrid, 97. RUIZ, Elisa, Manual de Codicología, Madrid, 988. RUIZ, Elisa, Introducción a la Codicologia, Madrid, 00. SMEYER, M., La miniatura, Tournhot, 974. Siguiendo el programa que se inserta, se completarán las explicaciones de dichos temas con lecturas de textos que profundizarán de forma más detallada en aspectos concretos del programa, de manera que el alumno tenga no sólo la visión general que a través del temario se supone sino también visiones más específicas de diversos autores y corrientes científicas. De igual manera, se proporcionará material de apoyo (esquemas, gráficos, ilustraciones, facsímiles, diapositivas, transparencias) que completarán dichas explicaciones. Actividades y horas de trabajo estimadas Activities and estimated workload (hours) Tipo de evaluación y criterios de calificación Assessment methods Horas de Clase Factor de Trabajo para el estudiante Horas de Trabajo Personal de Estudiante Horas Totales Créditos ECTS Teoría Práctica TOTAL El sistema de evaluación consistirá en dos exámenes. Uno en la mitad del cuatrimestre. Otro, al final del cuatrimestre al que deberán concurrir todos los alumnos con la materia restante; o bien los alumnos que no hubiesen superado la primera prueba con toda la materia completa. La calificación se repartirá entre ambas partes, siendo necesario superar ambas para obtener el aprobado final. La calificación incluye además de la nota del examen la asistencia y participación en las clases y el seguimiento del trabajo realizado por cada alumno en las prácticas. Idioma usado en clase y exámenes Language of instruction Español Patrimoniohistorico.unex.es/documentos/docu.htm

3 Enlaces a más información Links to more information Nombre del profesor(es) y dirección de contacto para tutorías Name of lecturer(s) and address for tutoring Adelina Romero Martínez adromero@ugr.es

4 PLANIFICACIÓN ACTIVIDADES Semana Horas clase Actividades Contenidos ª INTRODUCCIÓN. La prehistoria y protohistoria del libro. Los primitivos sistemas de escritura. Alifato y alfabeto. Hipótesis sobre el nacimiento de la escritura. Los inicios del libro. ª EL LIBRO EN MESOPOTAMIA. Introducción. Materia escriptoria. La escritura. Extensión del libro. Contenido. Producción y control. Los escribas y su función. Las bibliotecas de Ebla y Asurbanipal. ª 4ª 5ª 6ª EL LIBRO EN EGIPTO. Introducción. La materia escriptoria. La escritura. La ilustración. La forma material. Contenido. Producción y control. Los escribas y su formación. Lecturas y análisis complementarios 4 EL LIBRO EN GRECIA. Introducción. La escritura y el libro minoicos. El mundo micénico. El alfabeto. Aparición de la figura del autor. El siglo de Pericles. Diversos materiales escriptorios. El rollo de papiro y su construcción. Producción y control. La profesión del escriba. Las bibliotecas. El Museo. La biblioteca de 5 Alejandría.. EL LIBRO EN ROMA. Introducción. Los materiales escriptorios. La escritura. Creación y difusión del libro. Continuidad y novedades. El codex sucede al rollo. Las bibliotecas. 7ª 8ª EXAMEN PARCIAL Examen teórico-práctico de la materia desarrollada. EL LIBRO EN LA ALTA EDAD MEDIA. Introducción. Los pasos a la alta Edad Media y sus consecuencias en el mundo del libro. Los monjes irlandeses e ingleses. La materia escriptoria. Las escrituras. El contenido. Renacimientos carolingio y otoniano. El libro imperial. El escritorio medieval y la copia de libros. El libro en España. Los Beatos. Las bibliotecas. 9ª EL LIBRO EN LA BAJA EDAD MEDIA. Una nueva sociedad y la aparición de las universidades. Cambios de escritura. Nuevos valores del libro. Producción:

5 0ª ª estaciones y pecia. Los libros litúrgicos, espirituales y de enseñanza. El papel. El libro en España. Las bibliotecas.. LA CONFECCION DEL CODICE. El cuaderno y su construcción. El plegado. La perforación. El reglado. Signaturas y reclamos. El trabajo de la copia y su resultado: menciones históricas, prácticas y técnicas. ª ª 4ª 4 5ª. Examen final Construcción de cuadernos. Plegados con sus distintas formas. Rayado y sus distintas formas. LA ILUSTRACION DEL CODICE. Generalidades. La miniatura. Centros de producción. La miniatura en España. La miniatura gótica. La miniatura gótica en España: la época alfonsí. LA ENCUADERNACION DEL CODICE. La época románica: la encuadernación de orfebrería. Las encuadernaciones góticas en cuero: repujado y cincelado. La encuadernación en España. APARICION DE LA IMPRENTA. El nacimiento de la imprenta. Las primeras impresiones. Gütenberg. La imprenta en Alemania. Los incunables en Europa. Los incunables en España. Características de los incunables. Examen teórico-práctico de la materia pendiente.