DIRECCIÄN GENERAL DE INSTITUTOS TECNOLÄGICOS. Nombre de la asignatura: IntroducciÅn a las Comunicaciones (4-2-10).

Transcripción

1 S.E.P. S.E.I.T. DIRECCIÄN GENERAL DE INSTITUTOS TECNOLÄGICOS 1.- IdentificaciÅn del programa desarrollado por unidades de aprendizaje Nombre de la asignatura: IntroducciÅn a las Comunicaciones (4-2-10). Nivel: Licenciatura Carrera: IngenierÇa ElectrÅnica. Clave: ECC 2.- Historia del Programa. LUGAR Y FECHA DE ELABORACIÄN O REVISIÄN ReuniÄn Nacional de EvaluaciÄn Curricular de IngenierÅa ElectrÄnica; efectuada del 25 al 29 de Agosto de 2003 en el Instituto TecnolÄgico de Orizaba, Ver. PARTICIPANTES TecnolÄgicos que cuentan con la carrera de IngenierÅa ElectrÄnica. ComitÇ de consolidaciän OBSERVACIONES ( CAMBIOS Y JUSTIFICACIÄN) Propuesta del Tec. De Reynosa. Luis Domingo Ramirez Rivas Juan Manuel Pintor Alvarez Sylvia Garcia Banda 3.- UbicaciÅn de la Asignatura a) RelaciÄn con otras asignaturas del Plan de Estudio Anteriores Posteriores Asignaturas Temas Asignatura Temas Circuitos ElÇctricos II Conceptos de Potencia ElÇctrica Materias del mädulo de especialidad de ElectrÄnica AnalÄgica II Amplificadores comunicaciones. ElectrÄnica Digital I TeorÅa ElectromagnÇtica multicanalizadores, Demultiplexores, Codificadores, Decodificadores LÅneas de TransmisiÄn, GuÅas de Onda.

2 b) AportaciÄn de la asignatura al perfil del egresado Aporta los conocimientos generales de los sistemas de comunicaciones electränicos, que le permitirén comprender, operar, instalar y adaptar sistemas de Comunicaciones ElectrÄnicas, realizando trabajo individual y en equipo. 4.- Objetivo(s) General(es) del curso. El alumno comprenderé los fundamentos para operar los sistemas de comunicaciones electränicas, conoceré y seleccionaré protocolos y medios para la transmisiän y recepciän de señales, baséndose en normas oficiales. 5.- Temario. NÉmero Temas Subtemas 1 IntroducciÄn a los sistemas de a) Diagrama a bloques de un sistema de comunicaciän. comunicaciän b) Modos de transmisiän. c) Medios de transmisiän. d) Espectro de frecuencias e) Ruido f) Normatividad de sistemas de comunicaciän. g) Protocolos de comunicaciän 2 Antenas a) PatrÄn de radiaciän. b) Tipos y caracteråsticas. c) Ganancias: Directiva De potencia. d) PolarizaciÄn. 3 ModulaciÄn/DemodulaciÄn AnalÄgica 3.1 Amplitud a) Conceptos. b) TransmisiÄn/RecepciÄn. c) Sistemas de banda lateral Önica. d) Anchos de banda. 3.2 Frecuencia y Fase. a) Conceptos. b) TransmisiÄn/RecepciÄn. c) Anchos de banda.

3 4 ModulaciÄn/DemodulaciÄn Digital: 4.1.Fundamentos 4.2.Pulsos a) Conceptos b) Teorema de Shannon. c) Ventajas. a) PAM b) PPM c) PWM d) PCM e) ASK f) FSK g) PSK h) En cuadratura. 5 MulticanalizaciÄn a) Conceptos. b) Por divisiän de: Tiempo. Frecuencia. CÄdigo. 6 TelevisiÄn (MonocromÉtica y Color) a) EstÉndares de radiodifusiän. b) SeÑal de video compuesta. c) Diagrama a bloques: Transmisor. Receptor. 7 TelefonÅa. 7.1 Fija. a) La central telefänica. b) Diagrama a bloques. c) Servicios que presta. 7.2 MÄvil. i) Conceptos. j) TelefonÅa celular. k) Diagrama a bloques l) Servicios que presta. 8 ComunicaciÄn VÅa SatÇlite a) IntroducciÄn. b) Tipos de satçlites. c) Patrones orbitales. d) Modelos de enlace. 9 Microondas a) IntroducciÄn b) LÅneas de transmisiän: GuÅas de onda. c) Amplificadores. d) AplicaciÄn (Radar) Aprendizajes requeridos: Aplicar tçcnicas de anélisis de Circuitos ElÇctricos. Conocer los parémetros de LÅneas de TransmisiÄn y GuÅas de Onda Comprender el comportamiento de las Ondas ElectromagnÇticas Conocimientos fundamentales de fibras Äpticas Comprender los conceptos de multicanalizadores, Demultiplexores, Codificadores, Decodificadores

4 6. Sugerencias didñcticas. Propiciar la bösqueda y selecciän de informaciän de los temas del curso. Inducir al alumno a los temas de clase. Realimentar de forma permanente los temas tratados en clase. Realizar visitas a empresas dedicadas a telecomunicaciones. DiseÑar programa de précticas en laboratorio. Propiciar exposiciones por parte de los alumnos. Propiciar mesas redondas con participaciän de los alumnos. Fomentar la asistencia a foros y congresos relacionados con el Érea. Utilizar material audiovisual de apoyo. Fomentar el trabajo en equipo. 7. Sugerencias de evaluaciån. Aplicar exémenes escritos considerando que no sea el factor decisivo para la acreditaciän del curso. Revisa reportes de actividades realizadas en el laboratorio de acuerdo a formato previamente establecido. Revisar tareas y trabajos extraclase. Considerar participaciän y exposiciän en clase. Revisar repotes de visitas a industrias. Considerar participaciän en foros y eventos acadçmicos. 8.- Unidades de Aprendizaje. NÖmero de la Unidad: I Nombre de la Unidad: IntroducciÄn a los sistemas de ComunicaciÄn Objetivo Educacional Actividades de aprendizaje BibliografÅa El alumno comprenderé los -Buscar y seleccionar informaciän sobre los sistemas de 1 sistemas de comunicaciän comunicaciän y medios de transmisiän. 2 electränica y sus diferentes -Analizar los diferentes modos de transmisiän. 3 modos de transmitir y recibir las - seleccionar el modo de transmisiän mas conveniente de señales elçctricas acuerdo a las condiciones del sistema de comunicaciones -Documentarse sobre la normatividad nacional de las telecomunicaciones para TransmisiÄn y RecepciÄn.

5 NÄmero de Unidad: 2 Nombre de la Unidad: Antenas 1,2,3 El alumno analizaré el Buscar y seleccionar informaciän de las funcionamiento y caracteråsticas de antenas y sus caracteråsticas. las antenas de transmisiän y - Analizar y comparar patrones de radiaciän de recepciän. diferentes antenas. - Analizar y comparar los diferentes tipos de antenas. NÖmero de la Unidad: 3 Nombre de la Unidad: ModulaciÄn - DemodulaciÄn AnalÄgica. El alumno analizaré los principios de la transmisiän y recepciän con - Buscar y seleccionar informaciän de circuitos 1 de modulaciän y demodulaciän analägica. señales analägicas. - Buscar informaciän del espectro de frecuencias. - Analizar y comparar las tçcnicas de modulaciän y demodulaciän de AM. - Analizar y comparar las tçcnicas de modulaciän y demodulaciän de FM. - Analizar y comparar los anchos de banda en banda lateral doble y mixta. - Analizar y comparar las tçcnicas de modulaciän en fase. NÖmero de la Unidad: 4 Nombre de la Unidad: ModulaciÄn- DemodulaciÄn Digital. El alumno analizaré los principios de la transmisiän y recepciän con señales digitales.. - Buscar y seleccionar informaciän de circuitos 1,2,3 de modulaciän y demodulaciän digital. - Aplicar el teorema de Shannon en la generaciän de señales de pulso. - Comparar ventajas y desventajas de las tçcnicas de modulaciän y demodulaciän digital en relaciän con las analägicas..

6 NÖmero de la Unidad: 5 Nombre de la Unidad: MulticanalizaciÄn El alumno comprenderé las tçcnicas de - Buscar y seleccionar informaciän de las 1,2,3 multicanalizaciän y los diferentes tçcnicas empleadas en multicanalizaciän en mçtodos de realizarla. los sistemas de comunicaciones electränicas. - Analizara y diferenciara la multicanalizaciän por divisor de tiempo, frecuencia y cädigos. Realizara una såntesis de los resultados de la comparaciän. NÖmero de la Unidad: 6 Nombre de la Unidad: TelevisiÄn - El alumno comprenderé los principios - Buscar y seleccionar informaciån de televisiån. 1,2,3 de transmisiän y recepciän de los - Analizar y comparar la composiciän de las sistemas de televisiän. señales de televisiän monocromética y de color. - Analizar y comparar los diagramas a bloques de los circuitos transmisores y receptores de televisiän monocromética y de color.. NÖmero de la Unidad: 7 Nombre de la Unidad: TelefonÅa. El alumno conoceré los fundamentos y - Buscar y seleccionar informaciån de telefonça. 1,2,3 caracteråsticas bésicas de un sistema - Analizar y comparar los sistemas de telefonåa telefänico. fija y mävil. - Explicar los conceptos bésicos de la telefonåa fija y mävil. - Investigar los servicios que ofrecen las empresas de telefonåa.

7 NÖmero de la Unidad: 8 Nombre de la Unidad: ComunicaciÄn våa satçlite El alumno conoceré los fundamentos y - Buscar y seleccionar informaciån de 1,2,3 caracteråsticas bésicas de la comunicaciån satelital. comunicaciän våa satçlite - Investigar la normatividad referente al tema. - Explicar un sistema de comunicaciän satelital. NÖmero de la Unidad: 9 Nombre de la Unidad: Microondas. El alumno conoceré los fundamentos y - Buscar y seleccionar informaciån de 1,2,3 caracteråsticas de la comunicaciän con microondas. comunicaciån con microondas. - Investigar la normatividad referente al tema. - Explicar un sistema de comunicaciän våa microondas. - Explicar una de las aplicaciones tåpicas de la microonda: radar. 8. Fuentes de informaciån MarÅa JosÇ SalmerÄn LÅneas de transmisiän, guåas de onda y fibras Äpticas. Ed. Trillas. Shrade ComunicaciÄn electränica Ed. Mc Graw Hill Tomasi, Wayne Sistemas de comunicaciones electränicas Ed. Prentice may. Lathi Comunicaciones Ed.Limusa Geg Williamson Wireles Comunications Acdemic Press Misha Schuartz TransmisiÄn de informaciän, modulaciän y ruido Mc Graw - Hill

8 9.- PRACTICAS SUGERIDAS: 1.- MediciÄn de impedancias en varias låneas de transmisiän. 2.- ComprobaciÄn de los efectos de la resistencia y la capacitancia en las låneas de transmisiän. 3.- VerificaciÄn de la codificaciän para la transmisiän en serie, modulaciän, muestreo 4.- Realizar MulticanalizaciÄn con dos o mas señales 5.- EliminaciÄn del ruido en la transmisiän. 6.- Realizar comunicaciän por medio de las Interfaces a låneas RS-232