Guía legado del mundo clásico.

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1 Guía legado del mundo clásico. Curso: 8º Medio Alumno: Fecha: Profesora: El legado del Mundo Clásico a la Civilización Occidental Qué es algo clásico? No es algo antiguo, sino algo que es reconocido socialmente como un aporte que adquiere trascendencia a medida que pasa el tiempo. Esto es lo que ha ocurrido con las civilizaciones griegas y romanas, las que lograron realizaron tantos avances y aportes a nivel cultural, que se convirtieron en un legado digno de ser imitado por la civilización occidental. Incluso en la actualidad, la noción que tenemos de belleza, los principales valores políticos, el desarrollo de las artes, la arquitectura y las letras, así como las creencias religiosas que predominan en Occidente tienen relación con la herencia cultural que nos legó el Mundo Clásico de los griegos y romanos de la Antigüedad. Qué herencia ha recibido la sociedad actual del Mundo Clásico? Esta guía te ayudará a resolver esta pregunta. A continuación encontrarás una red conceptual donde se muestran los principales conceptos y temáticas abordadas en esta guía. 1. La civilización griega y su legado El legado de la civilización griega a la civilización actual lo podemos percibir en múltiples áreas, por ejemplo, cuando examinamos el sistema político actual o la reflexión realizada por distintas ciencias. En este contexto, la presente guía intenta enfocarse sólo en una parte de la civilización griega y su legado, específicamente en ámbitos tales las letras y la realización artística. Filosofía: Cuando buscamos la definición de filosofía nos encontramos con que ésta significa amor por la sabiduría, ahora bien: Qué significa esto? En breves palabras se puede entender por una búsqueda constante por comprenderse en el mundo. En este sentido, el filósofo Humberto Giannini señala respecto a los primeros filósofos griegos: 1

2 Fragmento Nº 1 La admiración por el espectáculo del universo llevó, al parecer, a cada uno de estos hombres [los filósofos] a abandonar todo lo que habitualmente se busca para la seguridad o el goce de la vida: dinero, poder, etc. Pero abandonaron algo que incluso significa muchísimo más para la seguridad del hombre: la seguridad que dan las creencias y la tradición. Por eso es que la filosofía, desde sus orígenes, aparece ante los ojos del hombre común como una extraña y peligrosa forma de vida. Un modo de vivir a la intemperie. Así, lo que unió a estos hombres del siglo VI no fue una doctrina común que esbozan para explicar ciertas cosas. Lo que los unió fue el hecho de plantearse ellos mismos ciertas preguntas y contestarlas según lo que les parecía decir la misma realidad. No la tradición o el mito Fuente: Humberto Giannini. Breve historia de la filosofía, Catalonia, Santiago, 2005, pp Historia: Existe múltiples definiciones para el concepto de historia, planteando la gran mayoría que la historia se refiere al ejercicio cotidiano de hombres y mujeres en el tiempo. Pero, Desde cuándo se estudia el ejercicio cotidiano de hombres y mujeres en el tiempo? De manera sistemática desde la antigua Grecia. Así, el llamado padre de la historia fue Heródoto de Halicarnaso, quien estudió de manera sistemática las llamadas Guerras Médicas donde se enfrentaron griegos y persas. Ahora bien, el análisis que realizó Heródoto de las Guerras Médicas no era igual a la forma como se escribe la historia hoy en día, especialmente por la influencia de los Dioses que veía Heródoto en sucesos decisivos ocurridos durante las Guerras Médicas. En este sentido, el historiador griego que escribió una historia totalmente humana sin intervención de los dioses fue Tucídides a la hora de escribir sobre la llamada Guerra del Peloponeso. Literatura: En este ámbito los griegos nos legaron grandes obras de la literatura que hoy se consideran clásicas, así encontramos la Iliada y la Odisea de Homero y Edipo Rey de Sófocles, entre otras obras. Al mismo tiempo, encontramos obras como las de Hesiodo donde aparece el mito de Pandora, donde Pandora abre una caja que deja salir los males del mundo. Asociado al mundo de las letras, otra herencia del mundo griego es el teatro, ellos cultivaron la comedia y la tragedia, en actos para las multitudes, algo que permanece hasta hoy, más aún, la mitología griega sirvió de inspiración a grandes dramaturgos del Renacimiento como Shakespeare, en obras tales como Sueño de una noche de verano. Arte Griego: En el ámbito de la creación artística los griegos también nos legaron su desarrollo artístico. Es el caso de los cánones de belleza referidos a la figura humana. En este ámbito, los artistas del Renacimiento de los siglo XIV y XV d.c. realizaron un rescate de los cánones de belleza griegos que en muchos casos aparecen como figuras casi idénticas a las de la antigua civilización griega. Tal es el caso de las dos estatuas que se exhiben a continuación, donde se presenta a la izquierda una escultura griega y a la derecha el David de Miguel Angel, artista del renacimiento: 2

3 2. La civilización romana y su legado El legado de la antigua civilización romana a la civilización actual también es visible en múltiples áreas, encontrando aportes en el sistema político actual o la arquitectura. Intentaremos enfocarnos específicamente en ámbitos tales como las letras y la arquitectura, para ello observaremos el legado de la civilización romana a la sociedad actual en el ámbito de las letras, especialmente, en relación a los usos del latín después de la caída del Imperio Romano de Occidente, y también nos detendremos en su herencia arquitectónica, especialmente, en relación a los arcos de triunfo. Latín: El latín fue la lengua en que hablaban los habitantes de la antigua Roma y, al mismo tiempo, representa uno de los principales legados de la civilización romana a la sociedad occidental. Esto porque el latín representa una de las raíces de las llamadas lenguas vulgares que dieron a luz a muchos de los idiomas que se utilizan en el mundo actual. Así, entre las llamadas lenguas vulgares encontramos el castellano, el portugués, el italiano y el francés, todas lenguas que surgieron a partir del contacto entre el latín y las lenguas germanas. La aparición de las lenguas vulgares no significó la muerte definitiva del latín, sino, que se siguió utilizando en pequeños círculos intelectuales, tal como explica el historiador Roger Chartier en el fragmento que aparece a continuación: Fragmento Nº 2: ( ) si bien [el latín] era una lengua muerta desde la Alta Edad Media, cuando las poblaciones de Occidente adoptaron las lenguas vulgares, el latín se mantuvo vivo entre los siglo XVI y XVIII e incluso después. Era la lengua de la escuela, la que enseña y en la que se transmiten los saberes El aprendizaje del latín era, más que el conocimiento de una lengua muerta, un ejercicio de razonamiento, fortificación de la memoria, formación del carácter y del gusto. Era, pues, un poderoso signo de diferencia y el indicador seguro de una condición superior Fuente: Roger Chartier. El juego de las reglas: lecturas, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, Argentina, 2000, p

4 Por otra parte, el latín todavía lo podemos ver utilizado en la actualidad. Así encontramos su uso, por ejemplo, en los tribunales de justicia cuando encontramos el vocablo lex, que significa ley en latín o Patria Potestad (derechos de los padres sobre sus hijos). Otro ejemplo lo encontramos en el vocablo pax que significa paz en latín y que es utilizado, frecuentemente, en muchos cementerios, como por ejemplo en el Cementerio General ubicado en Santiago. En este contexto, si observamos la entrada principal del Cementerio General, nos encontraremos con el siguiente símbolo, que por medio de la superposición de las letras P y X, simboliza a la palabra en latín Pax. Arquitectura: El legado de la civilización romana en el ámbito arquitectónico lo podemos encontrar en muchas de las construcciones romanas que perduran hasta el día de hoy como son el Coliseo, los acueductos y los arcos del triunfo, entre otros. En esta ocasión nos detendremos en la difusión realizada por los romanos del llamado Arco de Medio Punto y en el significado de los llamados Arcos de Triunfo. Por ejemplo, el arco de medio punto, en En arquitectura se refiere al tipo de arco que tiene la forma de un semicírculo. Empezó a emplearse en Mesopotamia aproximadamente hacia el 3000 a.c. y fue difundido por la antigua civilización romana por las regiones del mediterráneo. A continuación encontrarás aplicaciones del arco de medio punto en la arquitectura de la antigua civilización romana: 4

5 Apliquemos lo aprendido A continuación encontrarás una serie de actividades que te permitirán aplicar los conceptos aprendidos en la guía: Actividad N 1 Instrucciones: Lee nuevamente los siguientes fragmentos y contesta las preguntas en el espacio asignado: Fragmento Nº 1 La admiración por el espectáculo del universo llevó, al parecer, a cada uno de estos hombres [los filósofos] a abandonar todo lo que habitualmente se busca para la seguridad o el goce de la vida: dinero, poder, etc. Pero abandonaron algo que incluso significa muchísimo más para la seguridad del hombre: la seguridad que dan las creencias y la tradición. Por eso es que la filosofía, desde sus orígenes, aparece ante los ojos del hombre común como una extraña y peligrosa forma de vida. Un modo de vivir a la intemperie. Así, lo que unió a estos hombres del siglo VI no fue una doctrina común que esbozan para explicar ciertas cosas. Lo que los unió fue el hecho de plantearse ellos mismos ciertas preguntas y contestarlas según lo que les parecía decir la misma realidad. No la tradición o el mito Fuente: Humberto Giannini. Breve historia de la filosofía, Catalonia, Santiago, 2005, pp Por qué consideramos el nacimiento de la filosofía griega como un legado para el mundo actual? (Justifique su respuesta) 2. Cómo se manifiesta el legado de la filosofía griega en la actualidad? (Dé al menos dos ejemplos) 5

6 3. Considerando lo expuesto en el texto, Por qué la filosofía ha sido considerada la madre de todas las ciencias? (Justifique su respuesta) Fragmento Nº 2: ( ) si bien [el latín] era una lengua muerta desde la Alta Edad Media, cuando las poblaciones de Occidente adoptaron las lenguas vulgares, el latín se mantuvo vivo entre los siglo XVI y XVIII e incluso después. Era la lengua de la escuela, la que enseña y en la que se transmiten los saberes El aprendizaje del latín era, más que el conocimiento de una lengua muerta, un ejercicio de razonamiento, fortificación de la memoria, formación del carácter y del gusto. Era, pues, un poderoso signo de diferencia y el indicador seguro de una condición superior Fuente: Roger Chartier. El juego de las reglas: lecturas, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, Argentina, 2000, p Por qué la fortificación de la memoria, la formación del carácter y del gusto a través del latín era un poderoso signo de distinción social? 2. Por qué el latín es considerado como un legado del mundo romano a la cultura occidental? 6

7 Actividad N 3 Instrucciones: Contesta la siguiente pregunta en el espacio asignado. 1. Por qué decimos que la sociedad actual es deudora de las antiguas civilizaciones griega y romana? 2. Qué elementos culturales y sociales de la vida actual te permiten reconocer que formas parte de la civilización Occidental? Fundamenta tu respuesta. 7