COLEGIO EL ARCÁNGEL. A) IMPLANTACIÓN DEL PROYECTO BILINGÜE -A NIVEL DE ENSEÑANZA OFICIAL (DE 9.00 A 14.00) - A NIVEL DE EXTRAESCOLAR(POR LA TARDE)

Transcripción

1 . A) IMPLANTACIÓN DEL PROYECTO BILINGÜE -A NIVEL DE ENSEÑANZA OFICIAL (DE 9.00 A 14.00) - A NIVEL DE EXTRAESCOLAR(POR LA TARDE)

2 . OBJETIVOS DEL PROYECTO BILINGÜE: Modernizar el Centro, Adaptándolo a las exigencias de la sociedad actual ofertando una mayor calidad de enseñanza y una opción de escolaridad más atractiva a las familias Incrementar el nivel de inglés del alumnado del centro.

3 . BILINÜISMO EN ENSEÑANZA OFICIAL(HORARIO DE 9 A 14) MODELO BILINGÜE IMPLANTADO EN ENSEÑANZA OFICIAL Infantil (3 años ) INFANTIL (A PARTIR DE 4 AÑOS) PRIMARIA INGLÉS INMERSIÓN EN EL INGLÉS PROGRESIVA. INMERSIÓN EN EL INGLÉS PROGRESIVA. 50% EN PROGRESIÓN. (Science, P.E English, Art and Craft) ESPAÑOL RESTO DEL HORARIO RESTO DEL HORARIO. 50% COMPLEMENTO EDUCATIVO PGAI NO lectivo: 4HORAS

4 COMPLEMENTO EDUCATIVO DEL INGLÉS EN HORARIO NO LECTIVO.

5 COLEGIO PROYECTO GLOBALIZADO DE APRENDIZAJE DE LA LENGUA COLEGIO EL ARCÁNGEL INGLESA DEFINICIÓN: Actividad extraescolar encaminada a la realización de diversas tareas empleando exclusivamente la lengua inglesa, para el aprendizaje de la misma. El inglés pasa a ser así una herramienta de comunicación que permite llevar a cabo diferentes actividades, más que una asignatura objeto de estudio.

6 DEFINICIÓN: INGLÉS herramienta de comunicación asignatura objeto de estudio

7 OBJETIVOS: Servir de complemento educativo para la implantación del bilinguismo en el centro. Aprendizaje de la lengua inglesa de forma natural y lúdica.

8 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA: La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner Aprendizaje por inmersión

9 COLEGIO NTRA. EL ARCÁNGEL LAS ACTIVIDADES I CUENTOS: CONTAR, ESCUCHAR-DEBATIR,- DRAMATIZAR-LEER, ESCRIBIR-ESCUCHAR Y HABLAR TRABAJAR CON NÚMEROS, FIGURAS GEOMÉTRICAS DIBUJAR, PINTAR, MANUALIDADES-VISUALIZAR FLASHCARDS O TARJETAS TRABAJARLAS CON MANOS-CUERPO Y MENTE - DANZA -BAILE -ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN CORPORAL- TRABAJOS DE CONSTRUIR, COMPONER O MANIPULAR CON PIEZAS O FICHAS - TABLA DE PSICOMOTRICIDAD-JUEGOS TPR-JUEGO COLECTIVO, TRADICIONAL INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA- VERBAL LÓGICA - MATEMÁTICA ESPACIAL CORPORAL - CINESTÉSICA

10 LAS ACTIVIDADES II ACTIVIDAD - APRENDER CANCIONES Y SUS COREOGRAFÍAS MUSICAL INTELIGENCIA -JUEGOS COLECTIVOS -TRABAJAR EN PAREJAS O PEQUEÑO GRUPO- DRAMATIZACIONES -TAREAS INDIVIDUALES INTERPERSONAL INTRAPERSONAL

11 LAS ACTIVIDADES III. MANUALIDADES MÚSICA LUDOTECA ACTIVIDAD FÍSICA TRABAJO CON EL MATERIAL DIDÁCTICO

12 PROFESORADO. Será bilingüe o nativo Únicamente hablará en inglés con los alumnos. Se coordinará continuamente con los profesores bilingües de la enseñanza oficial

13 ALUMNADO Todos los alumnos del centro: infantil y primaria Edad ideal para iniciar el proyecto Ed. Infantil 3 años Grupos: formados por mínimo de 10 Nivel 1:infantil Nivel 2: primer ciclo de primaria Nivel 3: segundo ciclo de primaria Nivel 4: tercer ciclo de primaria

14 COLEGIO NTRA. SRA. DE FÁTIMA EVALUACIÓN Y CERTIFICADOS. Sistema de evaluación continua Información Trimestralmente a los padres sobre la evolución y el progreso obtenido por el alumno-a. A final de curso recibirán un diploma del nivel adquirido. Los grupos de primaria tendrán la opción de presentarse a los exámenes de Cambridge ( de gran reputación)

15 HORARIO PRIMARIA: MARTES A JUEVES DE A

16 MATERIAL DIDÁCTICO PENDIENTE DEMOSTRACIÓN DEL PROYECTO BILINGÜE EN EL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA