EL AJEDREZ ENSEÑA A PENSAR Y ES MUY DIVERTIDO EL AJEDREZ ENSEÑA A PENSAR Y ES MUY DIVERTIDO

Transcripción

1 EL AJEDREZ ENSEÑA A PENSAR Y ES MUY DIVERTIDO 1

2 EDAMI: desde 1999 en Barcelona 2

3 EQUIPO HUMANO con titulación y experiencia (I) 3

4 EQUIPO HUMANO con titulación y experiencia (II) 4

5 EQUIPO HUMANO con titulación y experiencia (III) 5

6 El AJEDREZ desarrolla EL AJEDREZ ENSEÑA A PENSAR Y ES MUY DIVERTIDO 6 paciencia gestión del riesgo memoria resolución de problemas estrategia lógica concentración orden gestión del tiempo curiosidad gestión del estrés empatía cálculo autocrítica responsabilidad análisis disciplina capacidad de trabajo determinación flexibilidad pensamiento abstracto visión global control nervioso prudencia creatividad resistencia capacidad de improvisación innovación visión espacial iniciativa

7 Los estudiantes que aprenden ajedrez EL AJEDREZ ENSEÑA A PENSAR Y ES MUY DIVERTIDO 7 Incremento del rendimiento académico en casi un 20% Mejor desarrollo de sus competencias personales Gran mejora en comprensión matemática y lectora

8 Proyecto «ESCACS A L ESCOLA» 8 Generalitat de Catalunya INICIO: 1º DE PRIMARIA

9 Proyecto «ESCACS A L ESCOLA» Formación del Profesorado 9 CURSO Nº DE CURSOS ORGANIZADOS MAESTROS PARTICIPANTES 2012/ / / /

10 Proyecto «ESCACS A L ESCOLA» LEMA del proyecto 10 OBSERVO PIENSO JUEGO

11 11 LAS OCHO INTELIGENCIAS DE HOWARD GARDNER 1. LINGÜÍSTICA 2. LOGICO-MATEMÁTICA 3. ESPACIAL 4. INTRAPERSONAL 5. INTERPERSONAL 6. MUSICAL 7. CORPORAL 8. NATURALISTA }AJEDREZ

12 AJEDREZ en la escuela 12 Herramienta TRANSVERSAL Énfasis en valores Herramienta INTERDISCIPLINAR Matemáticas, Lengua, etc.

13 El ajedrez también desarrolla la 13 INTELIGENCIA EMOCIONAL Estudio científico: Universidad de La Laguna, Tenerife. Aciego, R., García, L., & Betancort, M. (2012). The Benefits for the intellectual and social-emotional enrichment in scholchildren. The Spanish Journal of Psychology, 15 (2),

14 El ajedrez involucra varios 14 tipos de pensamiento Abstracto Hipotético Crítico Creativo Lógico Etc.

15 EL AJEDREZ ES, SOBRE TODO, 15 UN JUEGO

16 Cuando juega al ajedrez, el alumno realiza una intensa actividad matemática 16 El tablero tiene un orden cartesiano Geometría en el movimiento de las piezas Aritmética en las decisiones de captura

17 Sistema de coordenadas 17

18 Geometría en el movimiento (I) 18 Movimiento de la TORRE Movimiento del ALFIL

19 Geometría en el movimiento (II) 19 Movimiento de la DAMA Movimiento del REY

20 Geometría en el movimiento (III) 20 Movimiento del CABALLO Movimiento del PEÓN

21 Los dos caminos de la Torre 21 forman RECTÁNGULOS

22 Los CUADRADOS 22 son también RECTÁNGULOS

23 Esta FIGURA 23 es también un RECTÁNGULO A los alumnos les molesta que estén «torcidos»!

24 Este CUADRADO 24 es también un RECTÁNGULO Muchos alumnos solo ven ROMBOS

25 Estos dos saltos de CABALLO 25 forman ROMBOS

26 Estos dos ROMBOS 26 son también CUADRADOS

27 Aritmética en la Estrategia 27 p PEÓN 1 punto n CABALLO l ALFIL r TORRE q DAMA k REY 3 puntos 3 puntos 5 puntos 9 puntos INFINITO

28 Cálculo mental 28 Actividades y juegos utilizando el valor de las piezas

29 Resolución de problemas 29

30 EDAMI: material pedagógico propio 30

31 APRENDEMOS A PENSAR JUGANDO 31

32 APRENDEMOS A PENSAR JUGANDO 32

33 APRENDEMOS A PENSAR JUGANDO 33

34 FICHAS PEDAGÓGICAS 34

35 CARTAS EDUCATIVAS 35

36 TORNEO ANUAL: medallas, diplomas 36

37 Más información: 37

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