ANEXO I TABLA DE LILLIEFORS PARA NORMALIDAD

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Víctor Manuel Espejo Botella
hace 6 años
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1 ANEXO I TABLA DE LILLIEFORS PARA NORMALIDAD Se expone como ejemplo la tabla de Lilliefors para evaluar la normalidad como complemento al apartado Prueba de ajuste de Kolmogorov-Smirnov y Lilliefors del marco refencial, con el fin de complementar la información allí expuesta.

2 ANEXO II HISTOGRAMAS CON AJUSTE NORMAL Como complemento a las pruebas de Lilliefors se presentan a continuación los histogramas con ajuste normal para tener un referente visual de las conclusiones extraídas sobre el comportamiento de normalidad de las siguientes asignaturas, las cuales presentan alta mortalidad académica: COMPETENCIAS COMINICATIVAS I CONCEPCIONES Y POLÍTICAS DE INFANCIA DISEÑO GRÁFICO GRIEGO I GUITARRA FUNCIONAL I HABILIDADES MATEMÁTICAS IMAGEN BIDIMENSIONAL INGLÉS BÁSICO INGLÉS INTERMEDIO LENGUA MODERNA LENGUAJE Y SOCIALIZACIÓN SOCIEDAD, CULTURA Y COMUNICACIÓN Histogramas con ajuste normal por asignatura:

3 Gráfica a. Histograma con ajuste normal Competencias comunicativas Gráfica b. Histograma con ajuste normal Concepciones y Políticas de Infancia

4 Gráfica c. Histograma con ajuste normal Diseño Gráfico Gráfica d. Histograma con ajuste normal Griego I

5 Gráfica e. Histograma con ajuste normal Guitarra Funcional I Gráfica f1. Histograma con ajuste normal Inglés Intermedio

6 Gráfica g. Histograma con ajuste normal Imagen Bidimensional Gráfica h. Histograma con ajuste normal Inglés Intermedio

7 Gráfica i. Histograma con ajuste normal Lengua Moderna Gráfica j2. Histograma con ajuste normal Lenguaje y Socialización

8 Gráfica k3. Histograma con ajuste normal Sociedad, Cultura y Comunicación Gráfica l. Histograma con ajuste normal Inglés Básico

9 Análisis: Las asignaturas Diseño Gráfico, Habilidades Matemáticas, Inglés Básico, e Inglés Intermedio visualmente reflejan que existe un comportamiento normal en las distribuciones de estas materias. Por tal motivo se exponen, de igual forma, en el numeral Análisis de la prueba de Lilliefors del trabajo de grado como las gráficas 46, 47, 48 y 49, para confrontarlas con los resultados de la prueba de Lilliefors. Las demás asignaturas evidencian claramente que no presenta un comportamiento normal.

10 ANEXO III DIAGRAMA DE PUNTOS Para comprobar la igualdad de varianzas entre las poblaciones de los diferentes docentes de cada asignatura se aplicó la prueba de Levene. Como apoyo visual se emplean los siguientes diagramas de puntos para observar la dispersión y contrastar con los resultados de la prueba: COMPETENCIAS COMINICATIVAS I CONCEPCIONES Y POLÍTICAS DE INFANCIA DISEÑO GRÁFICO GRIEGO I GUITARRA FUNCIONAL I HABILIDADES MATEMÁTICAS IMAGEN BIDIMENSIONAL INGLÉS BÁSICO INGLÉS INTERMEDIO LENGUA MODERNA LENGUAJE Y SOCIALIZACIÓN SOCIEDAD, CULTURA Y COMUNICACIÓN Diagrama de puntos por asignatura incluyendo el factor docente:

11 Gráfica a. Gráfico de puntos para la asignatura Competencias Comunicativas I Gráfica b. Gráfico de puntos para la asignatura Concepciones y Políticas de Infancia

12 Gráfica c. Gráfico de puntos para la asignatura Diseño Gráfico Gráfica d. Gráfico de puntos para la asignatura Griego I

13 Gráfica e. Gráfico de puntos para la asignatura Guitarra Funcional I Gráfica f. Gráfico de puntos para la asignatura Habilidades Matemáticas

14 Gráfica g. Gráfico de puntos para la asignatura Imagen Bidimensional Gráfica h. Gráfico de puntos para la asignatura Inglés Básico

15 Gráfica i. Gráfico de puntos para la asignatura Inglés Intermedio Gráfica j. Gráfico de puntos para la asignatura Lengua Moderna

16 Gráfica k. Gráfico de puntos para la asignatura Lenguaje y Socialización Gráfica l. Gráfico de puntos para la asignatura Sociedad, Cultura y Comunicación

17 Análisis: Guitarra Funcional según la prueba de Levene es de la única asignatura que no se puede asegurar que presenta varianzas desiguales, por lo cual se muestra en el apartado Análisis de la prueba de Levene con la gráfica 50.

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