ACTIVIDADES ESPECIALES DE APOYO SEGUNDO PERIODO

Transcripción

1 Área o asignatura: Humanidades-inglés Grado:9 Docentes: Elkin Moreno Logros a alcanzar con el desarrollo de estas actividades ACTIVIDADES ESPECIALES DE APOYO SEGUNDO PERIODO 1. Escribe textos sencillos sobre temas de su entorno y sus intereses, con ortografía, gramática y puntuación aceptables. 2. Lee y comprendo textos sencillos de diferentes fuentes que le son familiares; textos argumentativos cortos y sencillos. 3. Hace breves descripciones y narraciones orales; explica y justifica hechos y procesos, así como sus esperanzas y sueños. 4. Emplea las formas del futuro para hablar de sus planes y metas. Actividades a desarrollar: 1. Selección múltiple: Encierre en un círculo la respuesta correcta que completa cada una de las oraciones que estan en pasado. 1. What you do last weekend? A. died B. dided C. dids D. did 2. I lunch at twelve fifteen A. ates B. ate C. eta D. atie 3. I a nap at one pm. A. toock B. took C. tooks D. tok 4. I tv at two pm A. wached B. watched C. watshed D. watcsed

2 5. I with my friends A. went out B. wen out C. went ou D. went outs 6. I bed at ten pm A. went tu B. wen to C. went too D. went to 7. I a soda A. dran B. drak C. dranks D. drank 8. I primary school at Stella Velez Londoño School A. stadied B. studied C. studid D. studed 9. Yes, I to the park A. wolked B. waolked C. walked D. waked 10. Expresiones temporales en pasado A. yesterday, lat week, the other day B. yesterdey, last week, the other day C. yesterday, last week, the another day D. yesterday, last week, the other day 11. Robert in Atlanta A. leved B. livyd C. lived D. laived 12. He criminals A. caught B. caoght

3 C. cought D. coght 13. Robert a pólice officer A. wash B. wats C. was D. waz 14. I in the swimmingpool A. swim B. swan C. swams D. swam 15. Sandra last night A. sleept B. sleep C. slept D. slep 2. COMPRENSION DE LECTURA Ben s day. When I woke up this morning, I found my dog, Fox, waiting for me. He wanted me to take him for a walk. I was too hungry, so first I had breakfast. I had a glass of milk and a piece of toast. Then I washed my teeth and put on a tracksuit and a heavy coat, because it was really cold outside. Fox was already impatient. We both went out and walked to the park near home. He ran and jumped and pursued some passers-by. He also destroyed some pieces of furniture somebody l e f t on t h e r o a d. I s a t on a bench all the time, wishing I could be inside my warm bed. When my hands were frozen, I decided it was time to go back home. Fox didn t want to, but I pulled hard and I managed to take him back. When we arrived at the front door, I realized I didn t have my keys w i t h m e, so we stayed out in the cold for more than an hour! Fox was happy, but I was late for work. RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ENCONTRANDO LAS RESPUESTAS EN EL MISMO TEXTO: a. W h o w a s h a p p y to s t a y o u t s i d e? b. W h a t d i d B e n do in t h e p a r k? _ c. W h a t d i d F o x do in t h e p a r k? _ d. W h a t d i d B e n h a v e f o r b r e a k f a s t?

4 e. W h a t w a s t h e w e a t h e r l i k e? - f. W h a t w a s B e n w e a r i n g? _ g.when did Ben decide it was time to go back home? 3. CONSULTA SOBRE LA FORMA DEL FUTURO EN INGLES. TRAER POR ESCRITO LA FORMA DEL FUTURO EN INGLES CON 10 EJEMPLOS CON WILL Y 10 EJEMPLOS CON TO BE GOING TO. 4. SOPA DE LETRAS: EL OBJETIVO DE ESTA ACTIVIDAD ES QUE PRACTIQUES EL PASADO SIMPLE EN INGLES. LLENE CADA UNA DE LAS CASILLAS DE LA SOPA DE LETRAS CON BASE EN LOS VERBOS QUE SE ENCUENTRAN EN CADA UNA DE LAS ORACIONES PRESENTES ABAJO EN LOS DOS RECUADROS. RECUERDE QUE DEBE CONVERTIR LOS VERBOS

5 AL PASADO EN EL MOMENTO DE LLENAR LA SOPA DE LETRAS.

6 Evaluación: 1. La primera actividad que es un ejercicio de selección multiple de los verbos en pasado tiene un valor de 1,25 con una sustentación escrita que tiene un valor de 1,25 2. La segunda actividad es una comprensión de lectura que tiene una valoración de 1,25 con su respectiva sustentación oral de 1,25 de valoración. 3. Este punto es una consulta sobre el futuro en ingles también con una valoración de 1,25 más la sustentación escrita con un valor de 1, Con un valor de 1,25 tanto en su elaboración como en la sustentación escrita 1,25. Fecha única de entrega: Martes 3 de Julio de 2018.