GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS!
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- Gustavo Duarte Vidal
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1 PÁGINA: 1 de 5 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Grado: 4 Período: TERCERO Guía 2 Duración: 8 horas Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas Extranjeros Asignatura: Inglés ESTÁNDAR: -Participo en juegos y actividades siguiendo instrucciones simples. -Digo un texto corto memorizado en una dramatización, ayudándome con gestos. -Puedo saludar de acuerdo con la hora del día, de forma natural y apropiada INDICADORES DE DESEMPEÑO: Pregunta y responde por la hora en inglés. EJE(S) TEMÁTICO(S): THE TIME REFLEXIÓN SER HONESTOS, RESPONSABLES Y EDUCADOS, COMPROMISO DE TODOS ORIENTACIONES 1. Trabajo de exploración individual y luego grupal. 2. Corrección de la exploración con los compañeros y el profesor por medio de la teoría. 3. Afianzación por medio de ejercicios de manera individual y luego grupal. 4. Solución de inquietudes. 5. Evaluación oral y/o escrita. EXPLORACIÓN 1. SE REALIZA LA INTRODUCCIÓN DE LAS CLASES DE INGLÉS PARA QUE LOS ESTUDIANTES INTERACTÚEN RESPONDIENDO LOS SIGUIENTES INTERROGANTES EN FORMA ESCRITA Y ORAL. What s your name? How old are you? Do you like English? What s your favorite subject? What is your address and your phone number? What is your father s name? What is his occupation? What is your mother s name? What is her occupation Where are you from? My name is I m Yes / No because My favorite subject is My address is My phone number is My father s name is His occupation is My mother s name is Her occupation is I m from
2 PÁGINA: 2 de 5 CONCEPTUALIZACIÓN CONCEPTO WHAT TIME IS IT? La hora en inglés se dice de forma distinta que en español. Primero se colocan los minutos y al final las horas. El comienzo ("It is" o "It s" = Son ) ha de ir siempre para indicar cualquier hora. Cuando se trata de una hora en punto, la estructura es siempre la misma: It is eleven o'clock (lo subrayado se puede eliminar) = "Son las 11". Los cuartos de hora se expresan con las palabras "a quarter". Ej.: It's a quarter... ten (en los puntos suspensivos habrá que colocar bien la palabra TO (para) o bien la palabra "PAST" (pasada) IT'S A QUARTER TO TEN : Son un cuarto para las 10 IT'S A QUARTER PAST TEN : Son las 10 y cuarto. Para decir la hora y media se utiliza la siguiente expresión: "IT'S HALF PAST TEN" = "Son las 10 y media". El esquema general para indicar la hora en inglés podría ser el siguiente: IT'S + MINUTOS + PAST / TO + HORA Hay que tener en cuenta que el número de minutos nunca sobrepasará de 29, pues 30 se dice "half" y 15 se dice "a quarter". Ej.: "It's ten to nine" (Son las nueve menos diez); "It's five past twelve" ("Son las doce y cinco"); "It's half past ten" ("Son las diez y media"). "It's" se traduce siempre como "Son". Para preguntar la hora se emplean las siguientes expresiones: "What is the time?" / "What time is it?" = Qué hora es? Otro vocabulario básico relativo a las horas es el siguiente: MINUTE (minuto), SECOND (segundo), MIDDAY (mediodía), MIDNIGHT (medianoche), a.m. = in the morning (por / de la mañana), p.m. = in the afternoon (por / de la tarde-por la noche) Nota: La manera mas usual de decir la hora es como lo hacemos nosotros normalmente: 11:15---It s eleven fifteen 12:30---It s twelve thirty 2:45----It s two forty-five 5:50----It s five fifty 6:10----It s six ten
3 PÁGINA: 3 de 5 CARACTERISTICAS Se utiliza 'a.m.' y 'p.m.' en un lenguaje más formal y normalmente escrito. Ej. Banks are open from 9:30 a.m. to 2:30 p.m. Es más normal decir: 'In the morning', 'In the afternoon', 'In the evening', 'At night' 7:00 a.m. = It s seven o'clock in the morning. 2:15 p.m. =It s a quarter past two in the afternoon.7:30 p.m. = It s half past seven in the evening11:00 p.m. = It s eleven o'clock at night 12:00 = midday 24:00 = midnight ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN 1.- Escríbe la hora para cada reloj, siguiendo el ejemplo 2. Write in English the hour. Employ the word PAST, TO or O CLOCK 08 : 13 = 05 : 05 = 12 : 00 = 01 : 33 =
4 PÁGINA: 4 de 5 07 : 52 = 06 : 09 = 04 : 40 = 02 : 00 = 1-Translate to Spanish: SOCIALIZACIÓN DAY NOON EARLY NIGHT MIDNIGHT LATE 2- Write the corresponding hour:
5 PÁGINA: 5 de 5 COMPROMISO -Translate to Spanish the following text: JHONNY S SCHEDULE Jhonny starts class at 7:30. He has Music class at 7:45, Art class at 8:20, Spanish class at 9:00. Then at 9:50 He takes a break. After the break, at 10:20, he has Computer class and at 11:15 Sport practice. Then he has Lunch at 12:15. He has English class at 2:00 and at 3:15 he has Math class. At 4:00 he goes home. English book: New friends 4 ELABORÓ REVISÓ APROBÓ NOMBRES Nelly Lemus Rangel Edisson Manuel García Torres CARGO Docente de Área Jefe de Área Coordinador Académico
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1 Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección trece Instructor: Listen to the following conversation. René: Generalmente, a qué hora te despiertas tú? María: Yo me despierto a las 7 de la mañana.
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WARM UP 21 de agosto Answer the following questions 1. Cómo te llamas? Me llamo 2. Cómo se llama tu amiga? Se llama 3. Cómo se llama tu mamá? Se llama Write the answer in Spanish for these addition problems
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UNIDAD 2 Lección 1 México Tema: Somos estudiantes In this lesson you will learn to talk about daily schedules ask and tell time say what you have and have to do say what you do and how often you do things
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ESCUCHAR 1 En la clase CD 4 TRACKS 8 13 Listen to the description of a classroom. Underline the items that the speaker mentions. una computadora un escritorio grande un pizarrón una impresora unos libros
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Actividades Profesora: Benita Ortega. Inglés 1 Turno: Matutino Objetos del salón de clases. Busca el significado del siguiente vocabulario, ilústralo con un dibujo o recorte y estúdialo. 1) Pencil 4) eraser
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