La mitad del valor de la figura. Medio tiempo. El doble del valor.

Transcripción

1 Departamento Materia Profesor/a Curso/Etapa: MÚSICA MÚSICA Mª Raquel PEÑA BEDIA (Jefe del Departamento) 2ª ESO REPASO DEL LENGUAJE MUSICAL ACTIVIDADES REFUERZO/REPASO 1. La Ligadura es una línea curva que une notas de diferente sonido y valor. Verdadero 2. Cuánto vale esta figura ligada? 3. Cuánto valor aumenta el puntillo? La mitad del valor de la figura. Medio tiempo. El doble del valor. 4. Cuánto vale la redonda con puntillo? 5. Cuánto vale esta figura? 6. La Línea divisoria sirve para... Marcar los tiempos de los compases. Separar los compases. Señalar la velocidad del compás. 1

2 7. El compás de 2/4 consta de... Dos tiempos, el primero Fuerte y el segundo Débil. Cuatro tiempos. Dos tiempos, el primero débil y el segundo fuerte. 8. Cuántas blancas entran en un compás de 2/4? 9. Dónde van las líneas divisorias en el siguiente fragmento? Después de la blanca. Después de la corchea y la blanca. Después de la negra con puntillo y la blanca. Después de la corchea, la blanca y el silencio de negra. 10. Uniendo qué figuras obtendríamos un sonido de 9 tiempos? Dos blancas y una negra con puntillo. Dos redondas y dos corcheas. Tres blancas y dos negras. Veinte semicorcheas. REPASO DE LA MELODÍA 1. La melodía es una sucesión de notas de diferente altura y duración que posee sentido musical. Verdadero 2. Este fragmento corresponde a una melodía con diseño... Horizontal. Ascendente. Ondulado. 2

3 3. Este diseño melódico es "Quebrado" 4. Qué registro tiene este fragmento de melodía? Grave. Medio. Agudo. 5. Este diseño melódico es "Ondulado" 6. Qué ámbito tiene esta melodía? Amplio. Medio. Estrecho. 7. Esta melodía está formada por un "motivo" que se repite. 8. Señala el diseño melódico correcto del siguiente ejemplo.. Ondulado. Descendente. Quebrado. Ascendente. 3

4 9. Esta melodía está formada por una frase dividida en dos semifrases. 10. Señala el diseño melódico correcto.. Horizontal. Simétrico. Ondulado. Ascendente. 11. Señala el diseño melódico correcto. Horizontal. Ascendente. Simétrico. Ondulado. 12. Este ejemplo está en registro "Medio" REPASO DE TEXTURAS 1. Qué textura representa el siguiente gráfico? Homofonía. Monodía. Polifonía. Melodía Acompañada. 2. El siguiente gráfico pertenece a la Polifonía 4

5 3. Esta Textura es Monódica 4. Clasifica la Textura del siguiente fragmento musical Polifonía. Contrapunto libre. Homofonía. Polifonía. Contrapunto Imitativo. Melodía Acompañada. 5. Qué textura ves en el siguiente ejemplo? Melodía Acompañada. Homofonía. Polifonía. Contrapunto libre. 5

6 6. La Textura Homofónica y Contrapuntística pertenecen a la Textura Polifónica 7. La Textura Contrapuntística es típica del Canto Gregoriano 8. Qué diferencia hay entre Homofonía y Contrapunto Libre? No hay diferencia. La Homofonía mantiene el mismo ritmo en las voces y el Contrapunto no. En la Homofonía se imitan las voces y en el Contrapunto no. 9. Clasifica la siguiente textura musical Textura Homofónica. Textura Monódica. Textura Polifónica. Contrapunto. 10. La siguiente textura musical es... Homofonía. Contrapunto Imitativo. Melodía Acompañada. Monodía. 6

7 REPASO DE TEMPO y SIGNOS DE REPETICIÓN 1. Elige la definición correcta de Tempo Es el tiempo que se tarda en tocar la obra musical. Es el grado de velocidad con el que se interpreta la obra musical. Es el tiempo que tarda en tocar un compás. 2. Cómo se indica el Tempo? Con palabras italianas: Allegro, Presto... Con palabras en castellano: rápido, despacio... No se indica ya que depende del compás. 3. Dónde se pone la indicación del Movimiento? Al final de la obra. Al principio de la obra. Encima del pentagrama, al principio de la obra. 4. Cómo se llama este aparato que sirve para marcar el tempo exacto de una obra musical? 5. Qué indica el término "Allegro"? Tempo rápido. Tempo tranquilo. Tempo muy rápido. 7

8 6. A qué velocidad hay que ir en la siguiente obra musical? Tranquilo. Despacio. Muy rápido. Muy despacio. 7. Qué término se utiliza para indicar un tempo muy rápido?. REPASO DE INTERVALOS Repasa el tema de Los Intervalos y realiza las siguientes actividades: 1. Qué es un intervalo musical? Un intervalo es la duración de cada figura. Un intervalo es la distancia que hay de una nota a otra. Un intervalo es la unión de dos notas. 2. Según la separación entre sus notas un intervalo puede ser... Conjunto o Disjunto. Armónico o Melódico. Ascendente o Descendente. 3. Un Intervalo es Ascendente cuando sus notas van de agudo a grave 4. Cuando las notas de un Intervalo suenan simultáneamente se clasifica como Melódico 8

9 5. Los Intervalos también se pueden clasificar numéricamente en 2ª, 3ª, etc según el nº de notas que los componen 6. Este intervalo se clasifica como porque va de grave a agudo. También es un intervalo porque sus notas suenan sucesivamente. Numéricamente es un intervalo y teniendo en cuenta la separación entre sus notas diríamos que es un intervalo 7. Este intervalo es Armónico porque sus notas suenan. Es un intervalo de sexta porque abarca notas en total. Es un intervalo que tiene notas en total. y no puede clasificarse como 8. Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a un Intervalo Armónico? El primero. El segundo. El tercero. 9

10 Por qué? Porque sus notas suenan sucesivamente. Porque sus notas van de agudo a grave.. Porque sus notas suenan simultáneamente. CLASIFICA LOS SIGUIENTES INTERVALOS: 1. Ascendente, de 6ª. Descendente, de 6ª. 2. Armónico, de 5ª. Armónico, de 4ª. 3. Melódico, ascendente, de 8ª, disjunto. Melódico, ascendente, de 7ª, disjunto. 4. Cuál o cuáles de estos intervalos son Melódicos y Conjuntos al mismo tiempo? Ninguno. El segundo. El segundo y el cuarto. El tercero. 10

11 5. Este intervalo es armónico, de 5ª, disjunto y descendente. Verdadero Falso 6. Este intervalo es conjunto, de 2ª y armónico Verdadero Falso 7. Este intervalo es ascendente, disjunto, de 8ª y melódico Verdadero Falso 8. Este intervalo es de 3ª, melódico, ascendente y conjunto Verdadero Falso 9. Cuál de estos dos intervalos es ascendente? El primero el segundo 10. Cuál de estos dos intervalos es descendente? El primero. Ninguno de los dos. 11. Cuál de estos intervalos es Armónico? 12. Cuál de estos intervalos es Melódico? El primero. El segundo. oel tercero El segundo. El primero. Los dos. 11

12 13. Cuál de estos dos intervalos es Disjunto? El primero El segundo 14. De cuántas notas constan los acordes tríadas? Tres. Fundamental y dos 4ª superpuestas. Tres. Fundamental, 3ª y 5ª. 15. Cuál es este acorde? Cuatro. Fundamental, 3ª, 5ª y 7ª. Si, Re Fa. Si, Do, Re. Si, Re, Fa, Si. LA MÚSICA MEDIEVAL (SS. V XV) 1.- INTRODUCCIÓN 1. Qué hechos marcan los historiadores como el inicio y el fin de la Edad Media?. 2. Cómo se denomina el sistema político y social de la Edad Media? EL CANTO GREGORIANO 1. A qué llamamos Canto Gregoriano?.. 2. Escribe cinco características del Canto Gregoriano TROVADORES Y JUGLARES 1. A qué llamamos música profana?, qué tipos de personajes diferentes interpretaban esta música.. 2. Describe lo que era un juglar.. 12

13 4. Nombra dos instrumentos medievales de cuerda, dos instrumentos medievales de viento y dos instrumentos medievales de percusión.. 13