Informe EDUCACIÓN PARA TODOS 2013/2014
|
|
- Gloria Peralta Duarte
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Informe EDUCACIÓN PARA TODOS 2013/2014 "Aprender y enseñar lograr la calidad para todos"
2 Resumen La Educación para Todos (EPT) es un General movimiento mundial coordinado por la UNESCO.
3 Resumen General Los 6 objetivos de la EPT fueron acordados por 164 gobiernos en Dakar (Senegal) el año 2000 y se fijó 2015 como plazo para su consecución.
4 Resumen General Cada año, en el Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo se evalúan los progresos en el logro de los objetivos. En este Informe se presta atención a temas clave que deberán ser abordados después del 2015.
5 Resumen General 1 año = 1 tema Cada año se centra en un tema de especial importancia = la crisis mundial del aprendizaje y la función capital que desempeñan los docentes en garantizar que todos los niños aprendan.
6 Resumen General EPT 2008: Alcanzaremos la meta para el 2015? EPT 2014: No, por lo que la consecución de las metas será parcial para la mayoría de los países.
7 Educación para todos en el 2015 Un compromiso internacional Mejorar la calidad de educación Suprimir la disparidad en el 2005 entre niños y niñas y logar la igualdad en el 2015 Reducir a la mitad el número de analfabetos Promover el aprendizaje teórico y práctico en beneficio de los jóvenes y adultos Universalizar la enseñanza primaria, obligatoria y gratuita Fomentar el cuidado, desarrollo y educación de la primera infancia
8 Situación en PANAMÁ?
9 Objetivo 1 Atención y educación de la primera infancia La tasa de mortalidad infantil para el año 2012 fue de 14.3 por cada mil nacimientos La cobertura de preescolar 2011 fue 58,2% 2012 aumentó a 71,2%
10 Objetivo 1 Atención y educación de la primera infancia Estudiantes entre 4 y 5 años La tasa neta de matrícula de preescolar aumentó: 2011 fue de 56% 2012 fue de 64% La tasa bruta de matrícula preescolar aumentó: 2011 fue de 62 % 2012 fue de 65 %
11 Objetivo 2 Enseñanza primaria universal El porcentaje del PIB destinado a la educación en el 2011 fue de 3,5%
12 Objetivo 2 Enseñanza primaria universal El porcentaje del GASTO PÚBLICO en educación como porcentaje del gasto total en el 2011 fue un 12,9%
13 Objetivo 2 Enseñanza primaria universal La tasa neta de matrícula de primaria: 2011 fue de 92% 2012 fue de 91% La tasa bruta de matrícula de primaria : 2011 fue de 101 % 2012 fue de 100 %
14 Objetivo 2 Enseñanza primaria universal En 2011, el porcentaje de repetidores en educación primaria fue de 6% La tasa de transición de PRIMARIA A SECUNDARIA para el 2011 fue de 98%
15 Objetivo 3 Competencias de jóvenes y adultos Cobertura en premedia y media: Cobertura en premedia para el año 2011 fue de 68,4% y para el 2012 fue de 69,2% Cobertura en media para el año 2011 fue de 42,8% y para el 2012 fue de 62,3%
16 Objetivo 3 Competencias de jóvenes y adultos Tasa neta de matrícula aumentó - En 2011 fue de 65% - En 2012 fue de 76% Educación secundaria
17 Objetivo 3 Competencias de jóvenes y adultos Tasa bruta de matrícula aumentó - En 2011 fue de 70 % - En 2012 fue de 84 % Educación secundaria
18 Objetivo 3 Competencias de jóvenes y adultos Nivel de estudios - Para el 2010, el 73% posee al menos la primaria completa. - En 2010, el 52% posee al menos estudios de pre-secundaria. Población mayor a 25 años
19 Objetivo 4 Alfabetización de los adultos Para el 2010, la tasa de alfabetismo de las personas mayores de 15 años alcanzó un 94,1% En el 2010 el analfabetismo: 94,7% para hombres 94,1% para mujeres
20 Objetivo 4 Alfabetización de los adultos Los años de escolaridad promedio a nivel nacional alcanzaron 9.2 años para el 2010, lo que implica un avance de 0.8 años con respecto al año 2000 Pero, son apenas 3,5 años en promedio para las comarcas indígenas
21 Objetivo 5 Paridad e igualdad de género Promedio de escolaridad 2010 Hombres: 8,2 años Mujeres 8,64 años
22 Objetivo 5 Paridad e igualdad de género Para el 2011, las mujeres presentan una menor tasa de deserción (1,0 %) en comparación con los hombres (1,4%) En la educación primaria
23 Objetivo 5 Paridad e igualdad de género Nivel IPG Preescolar 1 Primaria 0,97 Secundaria 1,05 Índice de paridad de género
24 Objetivo 6 Calidad de la educación Porcentaje de docentes calificados, 2010 Nivel educativo Porcentaje Preescolar 43.3% Primaria 91,6% Premedia y media 88,3%
25 Objetivo 6 Calidad de la educación Distribución de becas educativas según zona geográfica, 2012 Zona geográfica Becas Urbana Rural Indígena 6165
26 Objetivo 6 Calidad de la educación En el 2011, la TASA DE REPROBACIÓN de la educación primaria oficial es de 6,2 % Por su parte, la educación primaria particular de 0,5 %
27 Objetivo 6 Calidad de la educación Para el período , las tasas de reprobación en premedia y media muestran un promedio de 10,1%
28 Educación para todos en el 2015 Un compromiso internacional Mejorar la Calidad de educación Suprimir al disparidad en el 2005 entre niños y niñas y logar la igualdad en el 2015 Reducir a la mitad el número de analfabetos Promover el aprendizaje teórico y práctico en beneficio de los jóvenes y adultos Universalizar la enseñanza primaria, obligatoria y gratuita Fomentar el cuidado, desarrollo y educación de la primera infancia
29 REFERENCIAS
30 Informe EDUCACIÓN PARA TODOS 2013/2014 "Aprender y enseñar: Lograr la calidad para todos" Informe EPT:
YO VOTO POR LA EDUCACION
SEMANA DE ACCION MUNDIAL POR LA EDUCACION - SAME 2015 COLOMBIA YO VOTO POR LA EDUCACION QUÉ HA SIGNIFICADO LA EDUCACION EN TU VIDA? COLOMBIA SE MOVILIZA POR EL DERECHO A LA EDUCACION PUBLICA Y DIGNA PARA
Más detallesEDUCACIÓN PARA TODOS EN 2015 ALCANZAREMOS LA META?
PRESENTACIÓN DEL INFORME DE UNESCO EDUCACIÓN PARA TODOS EN 2015 ALCANZAREMOS LA META? ELABORADO POR EL EQUIPO DE SEGUIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS DE LA UNESCO Síntesis con énfasis en América Latina
Más detallesLos objetivos de desarrollo sustentable en materia educativa: retos para México
Los objetivos de desarrollo sustentable en materia educativa: retos para México MARCO ANTONIO FERNÁNDEZ MARTÍNEZ Los Objetivos de Desarrollo del Milenio en materia de educación Objetivo 2. Lograr la enseñanza
Más detallesDesarrollo de la Agenda Educativa Post 2015. Qian Tang, Ph.D. Sub Director General de Educación UNESCO
Desarrollo de la Agenda Educativa Post 2015 Qian Tang, Ph.D. Sub Director General de Educación UNESCO Lima, 30 31 Octubre2014 1 Varios procesos interrelacionados, dirigidos a delinear la agenda de desarrollo
Más detallesEstas recomendaciones fueron desarrolladas conjuntamente por la Campaña Mundial por la Educación y por la Internacional de la Educación
Propuesta de Indicadores Globales Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos y todas Estas recomendaciones
Más detalles2. POBLACIÓN Y ESCOLARIZACIÓN NO UNIVERSITARIA 87
ÍNDICE DE CUADROS 1. POBLACIÓN Y NIVELES CULTURALES 37 1.01 INDICADORES EDUCATIVOS, CULTURALES Y SOCIOECONÓMICOS (1980-2012) 1.02.A POBLACIÓN MAYOR DE 15 AÑOS EN ANDALUCÍA. Distribución por sexo y nivel
Más detallesFuente: UNESCO. Foto: Christel Martín (1998)
8.3. Educación La educación es un requisito previo en la lucha contra la pobreza, la adquisición de poder de las, la protección de los niños contra la explotación económica y sexual, la promoción de los
Más detallesObjetivos de Desarrollo del Milenio Cómo lo estamos haciendo?
Objetivos de Desarrollo del Milenio Cómo lo estamos haciendo? Para evaluar la puesta en práctica de los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio, los gobiernos han acordado fijar 18 metas específicas y
Más detallesEl financiamiento de la educación en El Salvador
El financiamiento de la educación en El Salvador Objetivos: General: Contribuir al desarrollo educativo del país, por medio de estrategias que favorezcan el aumento del financiamiento para la educación
Más detallesRevisión nacional 2015 de la Educación para Todos
Chile Revisión nacional 2015 de la Educación para Todos Este informe ha sido preparado por las autoridades nacionales competentes en vistas del Foro Mundial sobre la Educación (Incheon, República de Corea,
Más detallesIndicadores cualitativos
Sistema Regional de nformación ducativa de los studiantes con Discapacidad SRD ndicadores cualitativos ORL/USO, Santiago ndicadores ualitativos Los indicadores cualitativos, se orientan al conocimiento
Más detallesMónica Arbeláez. Doctora en Derecho. Investigadora del Instituto de Derecho Público
DERECHO A LA EDUCACIÓN Comentario Introductorio En consonancia con el artículo 28 de la Convenció sobre los Derechos del Niño, el artículo 27.1 de la Constitución española reconoce el derecho de todos
Más detallesLA EDUCACIÓN Y LOS IMPACTOS DEL GÉNERO
LA EDUCACIÓN Y LOS IMPACTOS DEL GÉNERO Las niñas y los niños no llegan a la escuela -- pero sobre todo no se mantienen en ella -- en condiciones de igualdad. El medio social y económico, el sexo, las discapacidades,
Más detallesLa estandarización del cuidado infantil en América Latina
Seminario Internacional Primera Infancia y Sistemas de Cuido y Desarrollo Infantil en América Latina y Europa La estandarización del cuidado infantil en América Latina Flavia Marco Navarro San José de
Más detallesBALANCE DE SEGUIMIENTO AL SECTOR: EDUCATIVO Y CULTURAL EN PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2010-2014 JUAN SEBASTIAN FRANKY ALJURE
BALANCE DE SEGUIMIENTO AL SECTOR: EDUCATIVO Y CULTURAL EN PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2010-2014 CONTEXTO NACIONAL JUAN SEBASTIAN FRANKY ALJURE UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Julio 2014 ACOMPAÑAMIENTO
Más detallesEl rezago educativo de las mujeres en los diferentes niveles educativos
EDUCACIÓN El rezago educativo de las mujeres en los diferentes niveles educativos Este material es propiedad de la Cámara de Diputados y los derechos de autora corresponden a la investigadora que elaboró
Más detallesGuía de asistencia técnica para producción y uso de indicadores de género.
México, 27, 28 y 29 de septiembre de 2005 VI Encuentro Internacional de Estadísticas de Género. Guía de asistencia técnica para producción y uso de indicadores de género. VivIan Milosavljevic Unidad Mujer
Más detallesAgua y los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM)
Programa de las Naciones Unidas Para el Desarrollo Agua y los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Leida Mercado, Ph.D. Asesora en Economía Ambiental América Latina y el Caribe E-Mail: leida.mercado@undp.org
Más detallesPORTUGAL. Legislación vigente (principios rectores) Dependencia administrativa. Objetivos
Organización e información estadística del nivel inicial PORTUGAL Legislación vigente (principios rectores) La educación preescolar está regida por la Ley de Bases del Sistema Educativo (Ley N.º 46/86),
Más detallesINFORME DE AVANCES 2015 DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO EN MÉXICO
INFORME DE AVANCES 2015 DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO EN MÉXICO Informe de avances de los ODM México ha presentado cinco informes nacionales de avance de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
Más detallesInforme de Seguimiento de la EPT en el mundo 2015
Síntesis del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2015 de UNESCO Informe de Seguimiento de la EPT en el mundo 2015 Fuente: Informe de Seguimiento de la EPT 2015 La duodécima edición del Informe
Más detallesEducación y Pobreza: Prácticas y perspectivas regionales de organizaciones de la sociedad civil (OSC) desde la región de Asia y el Pacífico
Educación y Pobreza: Prácticas y perspectivas regionales de organizaciones de la sociedad civil (OSC) desde la región de Asia y el Pacífico Oficina de Asia y el Pacífico Sur para la Educación de Adultos
Más detallesPerú hacia el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio
Perú hacia el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio Los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) son un plan y un compromiso suscrito por todas las naciones y todas las instituciones
Más detallesLa Encuesta Anual de Educación de la UNESCO y los Indicadores para el Monitoreo de los Objetivos de Desarrollo del Milenio en LAC
SEMINARIO REGIONAL: Hacia una Estrategia Regional de Conciliación Estadística para el Monitoreo de los ODM en LAC La Encuesta Anual de Educación de la UNESCO y los Indicadores para el Monitoreo de los
Más detallesMeta 2: Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas que padezcan hambre
Objetivos del desarrollo del Milenio Objetivos y metas Indicadores Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre Meta 1: Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas cuyos ingresos
Más detallesPELEA POR UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD.
Pelea por UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD La Educación es una prioridad para los socialistas, un compromiso con el futuro de nuestros jóvenes y con el bienestar de nuestros ciudadanos, una poderosa herramienta
Más detallesEncuesta sobre la educación de jóvenes y adultos en América Latina y el Caribe Resultados Preliminares
Encuesta sobre la educación de jóvenes y adultos en América Latina y el Caribe Resultados Preliminares Un tema de importancia en la región de América Latina y el Caribe (ALC) La educación de adultos (EA)
Más detallesChile se ubica en el primer lugar en Desarrollo Humano entre los países de América latina y el Caribe
Programa de las Naciones Unidas para el COMUNICADO DE PRENSA: Chile se ubica en el primer lugar en entre los países de América latina y el Caribe A nivel global se observa una reducción en el ritmo de
Más detallesDESCRIPCIÓN AMPLIADA DE COMPONENTES
PROYECTO DESCRIPCIÓN AMPLIADA DE COMPONENTES Tegucigalpa, Honduras Octubre, 2009. E. COMPONENTE DE EDUCACIÓN Honduras se sitúa en el tercer lugar de mayor desigualdad en educación de América Latina. Más
Más detallesLA EDUCACIÓN INFANTIL EN ESPAÑA Y EUROPA EN LA PERSPECTIVA DEL 2020
LA EDUCACIÓN INFANTIL EN ESPAÑA Y EUROPA EN LA PERSPECTIVA DEL 2020 Componentes del grupo: Miriam Pérez Ambrosio Sofía Ruedas Bargueño Cristina Testillano Oset Ángela Torija Vivar INTRODUCCIÓN La Educación
Más detallesRevisión nacional 2015 de la Educación para Todos
Colombia Revisión nacional 2015 de la Educación para Todos Este informe ha sido preparado por las autoridades nacionales competentes en vistas del Foro Mundial sobre la Educación (Incheon, República de
Más detallesCUMPLIMIENTO DE LAS METAS ACORDADAS
La Pobreza en América Latina y el Caribe aún Tiene Nombre de Infancia 37 Sección IV CUMPLIMIENTO DE LAS METAS ACORDADAS 1. Logros regionales en materia de infancia durante la pasada década Dentro del panorama
Más detalles1.1. SECTOR EDUCACIÓN:
1.1. SECTOR EDUCACIÓN: El Municipio de Recetor cuenta con una Institución Educativa Fernando Rodriguez, con especialidad microempresarial, a la cual están adscritas las 11 sedes educativas rurales que
Más detallesProducido por: Coordinado Por: Responsables de la Elaboración: Diseño y diagramación: Financiado por: Lugar y Fecha de Elaboración:
Producido por: Ministerio del Poder Popular para la Educación Dirección de Estadística Coordinado Por: Lic. Ignacio Corona Responsables de la Elaboración: Maidelen Silvestre Ernesto Marcano Diseño y diagramación:
Más detallesPANORAMA DE LA EDUCACIÓN INDICADORES DE LA OCDE 2006 ( EDUCATION AT A GLANCE 2006)
PANORAMA DE LA EDUCACIÓN INDICADORES DE LA OCDE 2006 ( EDUCATION AT A GLANCE 2006) NOTA INFORMATIVA SOBRE LA SITUACIÓN ESPAÑOLA Madrid, 12 de septiembre de 2006 Indicadores OCDE 12 sep 2006 La OCDE viene
Más detallesGráfico 20 GRADO DE CUMPLIMIENTO DE LA META DE REDUCCIÓN DEL 50% EN LA INSUFICIENCIA PONDERAL DE LOS MENORES DE 5 AÑOS, 1990-2000
48 Gráfico 20 GRADO DE CUMPLIMIENTO DE LA META DE REDUCCIÓN DEL 50% EN LA INSUFICIENCIA PONDERAL DE LOS MENORES DE 5 AÑOS, 1990-2000 Menor de 50% de la Entre 50% y 100% de la 100% o más de la Fuente:,
Más detallesb) El sistema educativo español. La etapa de Educación Infantil
Bloque I: Contextualización del proceso de enseñanza-aprendizaje b) El sistema educativo español. La etapa de Educación Infantil Índice Legislación Niveles de concreción curricular El sistema educativo
Más detallesPanorama Regional América Latina y el Caribe
Panorama Regional y el Desde 2000, año en que se adoptó el Marco de Acción de Dakar, el crecimiento económico en la región de y el 1 fue lento y la reducción de la pobreza progresó muy paulatinamente,
Más detallesPerfil Educativo de la Región Huancavelica. Principales indicadores para el seguimiento de Proyectos Educativos Regionales
Perfil Educativo de la Región Huancavelica Principales indicadores para el seguimiento de Proyectos Educativos Regionales Perfil Educativo de la Región Huancavelica El proceso de elaboración del Proyecto
Más detallesTercer Informe de avances. Objetivos de Desarrollo del Milenio Tercer Informe de avances de los Objetivos de Desarrollo del Milenio
Tercer Informe de avances Objetivos de Desarrollo del Milenio Tercer Informe de avances de los Objetivos de Desarrollo del Milenio Guatemala 2010 Guatemala 2010 Antecedentes La Declaración del Milenio
Más detallesSerie Evidencias: Realidad educativa en Chile: Qué aprendemos de la Encuesta CASEN 2011? 31 de octubre de 2012. Año 1, N 10
Serie Evidencias: Realidad educativa en Chile: Qué aprendemos de la Encuesta CASEN 2011? 31 de octubre de 2012 Año 1, N 10 La Encuesta CASEN es un instrumento que permite la caracterización de la sociedad
Más detallesMáster Universitario en Dirección y Planificación del Turismo por la Universidad de Sevilla
38 Títulos de Máster Informe previo sobre memoria de verificación Máster Universitario en Dirección y Planificación del Turismo por la Universidad de Sevilla 39 1.- DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO 1.1 Denominación
Más detallesLAS METAS DEL MILENIO Y LA EQUIDAD DE GÉNERO
México, 27, 28 y 29 de septiembre de 2005 VI Encuentro Internacional de Estadísticas de Género. LAS METAS DEL MILENIO Y LA EQUIDAD DE GÉNERO Sonia Montaño Jefa Unidad Mujer y Desarrollo CEPAL Objetivos
Más detallesUso y Análisis de Información Educativa para la Planificación. Atilio Pizarro OREALC/UNESCO Santigo
Uso y Análisis de Información Educativa para la Planificación Atilio Pizarro OREALC/UNESCO Santigo Taller Inicial Proyecto de fortalecimiento de las capacidades nacionales en la producción y análisis de
Más detallesMarco de Acción de Dakar Educación para Todos: Cumplir nuestros compromisos comunes
Marco de Acción de Dakar Educación para Todos: Cumplir nuestros compromisos comunes Texto aprobado por el Foro Mundial sobre la Educación Dakar, Senegal, 26-28 de abril de 2000 Marco de Acción de Dakar
Más detalles0ABC. Lograr la enseñanza primaria universal CUBA EN CIFRAS. OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO ABC
Objetivo 2 0 Lograr la enseñanza primaria universal 0 0 0ABC ABC CUBA EN CIFRAS. OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO 0 CUBA en CIFRAS. OBJETIVOS de DESARROLLO del MILENIO 23 OBjEtIvO 2 Indicadores utilizados
Más detallesNotas de Informe EFA UNESCO 2013/2014 AMERICA LATINA -COSTA RICA. La Educación para Todos (EPT) es un movimiento mundial coordinado por la UNESCO.
CR/2014/ED/PI/09 Notas de Informe EFA UNESCO 2013/2014 AMERICA LATINA -COSTA RICA Resumen General Hecho por: Ricardo Martínez Brenes Talking points La Educación para Todos (EPT) es un movimiento mundial
Más detallesEDUCACION. En el casco urbano se ubican 5 establecimientos educativos, en las veredas 20 y en los resguardos 13.
EDUCACION Para 1993 el 26.4%de la población censada en el municipio de Orocué era analfabeta, dentro de este porcentaje la mayoría de personas se encontraban entre los 5 y 6 años, los 45 y 64 años y los
Más detallesC apítulo. Construcción índice de infancia
C apítulo I Construcción índice de infancia I Construcción Índice de Infancia C apítulo El año 2002 MIDEPLAN en conjunto con UNICEF cada mil habitantes en ese grupo de edad. La fuente elaboraron un instrumento
Más detallesLA INFANCIA EN ESPAÑA 2014
UNICEF Comité Español LA INFANCIA EN ESPAÑA 2014 El valor social de los niños: hacia un Pacto de Estado por la Infancia únete por la infancia LOS DERECHOS DE LA INFANCIA 25 AÑOS DESPUÉS Han pasado 25 años
Más detallesEvaluación de las Necesidades del Autismo de Pensilvania
Evaluación de las Necesidades del Autismo de Pensilvania Una Encuesta a Individuos y Familias que Viven con Autismo Reporte #5 Diagnóstico & Seguimiento Departamento de Bienestar Público de Pensilvania
Más detallesCada día los mexicanos trabajamos muy duro para que nuestros hijos tengan mejores condiciones de
POLÍTICA SOCIAL * Un compromiso con los mexicanos Agosto 2 Cada día los mexicanos trabajamos muy duro para que nuestros hijos tengan mejores condiciones de vida que nuestros abuelos, padres y nosotros
Más detallesAE Anuario Estadístico Separata 2013
AE Anuario Estadístico Separata 2013 ABC Los Objetivos de Desarrollo del Milenio Río Cauto Edición 2014 La presente publicación, confeccionada por la Oficina Nacional de Estadística e Información (ONEI)
Más detallesPero comprender también
Descifrar primero, Pero comprender también 1. Descripción del problema social identificado: Comprensión lectora La educación es el punto desde donde todo empieza. Es lo que le da a la población herramientas
Más detallesDATOS GENERALES DEL PROGRAMA
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA 1. Nombre del Programa: 2. Dependencia:. 3.Unidad Administrativa Responsable: 4. Datos del(a) Titular 1 Nombre: Miguel Agustín Limón Macías Teléfono: 55 54810400 6442 Correo
Más detallesOBJETIVOS DEL MILENIO MUNICIPIO DE ENVIGADO
1 de las metas es del Municipal Reducir a la mitad la pobreza extrema y el hambre Índice de condiciones de vida Incidencia de la pobreza o porcentaje de pobres Tasa de desempleo Índice de desplazamiento
Más detallesPerfil Educativo de la Región Cusco. Principales indicadores para el seguimiento de Proyectos Educativos Regionales
Perfil Educativo de la Región Cusco Principales indicadores para el seguimiento de Proyectos Educativos Regionales Perfil Educativo de la El proceso de elaboración del Proyecto Educativo Regional (PER),
Más detallesPrograma de Fortalecimiento de la Reforma Educativa de la Educación Escolar Básica Programa Escuela Viva - Hekokatúva. www.escuelaviva-mec.edu.
Programa de Fortalecimiento de la Reforma Educativa de la Educación Escolar Básica Programa Escuela Viva - Hekokatúva Modelo Pedagógico El Programa se ha enmarcado en un proceso de construcción de un nuevo
Más detallesDatos de la semana Datos relativos al seguimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio
Soporte Contáctenos Inicio de sesión Inicio Catálogo Noticias Innovaciones Mis datos Galería Datos de la semana Datos relativos al seguimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio Etiquetas ODM1
Más detallesA Ambos Lados del Atlántico: Similitudes y Diferencias de la Política Social Iberoamericana
A Ambos Lados del Atlántico: Similitudes y Diferencias de la Política Social Iberoamericana CURSO DE VERÃO AMÉRICA LATINA HOJE Casa da América Latina e o Centro de Investigação e Estudos de Sociologia
Más detallesCUBA archipiélago con más de 1600 islas, islotes y cayos 109 844, 01 km² Capital: La Habana
CUBA archipiélago con más de 1600 islas, islotes y cayos 109 844, 01 km² Capital: La Habana 11 247 925 habitantes, 102 por km² 50% son mujeres 75 % residen en zonas urbanas Índice de Desarrollo Humano:
Más detallesRevisión nacional 2015 de la Educación para Todos
Costa Rica Revisión nacional 2015 de la Educación para Todos Este informe ha sido preparado por las autoridades nacionales competentes en vistas del Foro Mundial sobre la Educación (Incheon, República
Más detallesPROYECTO DE PRESUPUESTO DEL SECTOR EDUCACIÓN 2011
EXPOSICIÓN ANTE EL PLENO DEL CONGRESO DE LA REPÚBLICA PROYECTO DE PRESUPUESTO DEL SECTOR EDUCACIÓN 2011 Ing. José Antonio Chang Escobedo Ministro de Educación Noviembre, 2010 I. ÓN EN CIFRAS PRESENTACIÓN
Más detallesENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Informe de Seguimiento 2 0 1 3/4 de la EPT en el Mundo ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Lograr la calidad para todos Resumen Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ENSEÑANZA
Más detallesPERSPECTIVAS SOCIALES EN EL 2016
PERSPECTIVAS SOCIALES EN EL 2016 MAURICIO CABRERA GALVIS Foro Semana Bogotá, Enero de 2016 INTRODUCCIÓN Qué va a pasar con el Bien-estar de la población en 2016? Ingresos y Pobreza Monetaria Empleo Protección
Más detallesQUE HAY QUE SABER SOBRE LA DIABETES:
Llamada mundial a la acción contra la diabetes Informe sobre el Post-2015 Federación Internacional de Diabetes La ausencia de la diabetes y las ENT en los Objetivos de Desarrollo del Milenio fue un gran
Más detallesEstructura Principales características
Estructura SEM Estructura Principales características Media Básica Preescolar Primaria Secundaria Edad 3 a años a 17 años 17 años en adelante Estructura SEM/ ISCED* 8 Nivel doctorado Doctorado (86) 7 Nivel
Más detallesFundación Cerrejón para el Fortalecimiento Institucional de La Guajira INDICADORES DE EDUCACIÓN EN EL DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA
Fundación Cerrejón para el Fortalecimiento Institucional de La Guajira INDICADORES DE EDUCACIÓN EN EL DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA 1 ÍNDICE INTRODUCCIÓN...3 RELACIÓN DE INDICADORES...5 I. EDUCACIÓN INICIAL,
Más detallesCobertura relativa de la educación pública y privada en América Latina
DATO DESTACADO 23 Cobertura relativa de la educación pública y privada en América Latina DICIEMBRE 2013 COBERTURA RELATIVA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA Y PRIVADA EN AMÉRICA LATINA La apuesta de los Estados
Más detallesIndicadores priorizados para el M&E en VIH/sida
Indicadores priorizados para el M&E en VIH/sida Diplomado Centroamericano en Monitoreo y Evaluación para la gestión de programas y políticas en VIH/sida Luis Carballo Palma / Managua, 10 de febrero del
Más detallesPERFIL DEL SISTEMA EDUCATIVO CHILE
PERFIL DEL SISTEMA EDUCATIVO CHILE 1. DATOS BÁSICOS DEL PAÍS. Extensión territorial: 2 006 626 kilómetros cuadrados. Población total: 16 634 603 personas (Censo de población, 2012). 2. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
Más detallesPolítica de cohesión 2014-2020. FONDOS ESTRUCTURALES Y DE INVERSIÓN EUROPEOS (Fondos EIE)
Política de cohesión 2014-2020 FONDOS ESTRUCTURALES Y DE INVERSIÓN EUROPEOS (Fondos EIE) INTRODUCCIÓN La política de cohesión es el principal instrumento de inversión para apoyar las prioridades clave
Más detallesLa lotería del nacimiento
La lotería del nacimiento Démosle a toda la infancia la misma oportunidad de supervivencia Resumen ejecutivo Mensajes clave Las oportunidades de supervivencia de una niña o un niño no deberían depender
Más detallesCORPO-Virtual. Alfabetización de adultos: metodología ABCDEspañol en Cundinamarca. Material Educativo para promover la lectura. Información de interés
CORPO-Virtual Boletín informativo de Corpoeducación Junio 2015 Hoy en CORPO - virtual: Proyectos en curso www.corpoeducacion.org.co Número 29 Alfabetización de adultos: metodología ABCDEspañol en Cundinamarca
Más detalles2014. Año de los Tratados de Teoloyucan REUNIÓN DE TRABAJO
2014. Año de los Tratados de Teoloyucan REUNIÓN DE TRABAJO 19 DE AGOSTO DE 2014 MARCO NORMATIVO Art. 3º. Constitucional La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente será de calidad
Más detallesEN PANAMÁ: PARA MEJORAR
LA EN PANAMÁ: PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN EN PANAMÁ: METAS PARA MEJORAR Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres Pitágoras Agradecemos a UNICEF la asistencia técnica y financiera con
Más detallesEl Senado y Cámara de Diputados. de la Nación Argentina reunidos en Congreso, etc. sancionan con fuerza de. Ley:
EDUCACION Ley 26.075 Incremento de la inversión en educación, ciencia y tecnología por parte del Gobierno nacional, los Gobiernos provinciales y el de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en forma progresiva,
Más detallesINTRODUCCIÓN AVANCES DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA Y DESAFÍOS PARA EL PRÓXIMO QUINQUENIO
INTRODUCCIÓN AVANCES DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA Y DESAFÍOS PARA EL PRÓXIMO QUINQUENIO Las transformaciones educativas alcanzadas y las que aún quedan pendientes desafían a gobernantes y educadores a valorar
Más detallesMARCO DE MONITOREO DEL DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO. Oliver Petrovic Unidad de Desarrollo de la Primera Infancia Nueva York
MARCO DE MONITOREO DEL DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO Oliver Petrovic Unidad de Desarrollo de la Primera Infancia Nueva York Medición del Desarrollo Infan5l Temprano: El reto mundial Casi 9 millones de niños
Más detallesDerechos y Deberes de las NIÑAS y los NIÑOS
Derechos y Deberes de las NIÑAS y los NIÑOS Para niños y niñas Nuestros derechos y deberes Derechos y Deberes de los Niños Los derechos y deberes de los niños-niñas de nuestra Institución se fundamentan
Más detallesPOLITICA NACIONAL DE JUVENTUD 2010 2024 Y PLAN DE ACCION 2010 2014
POLITICA NACIONAL DE JUVENTUD 2010 2024 Y PLAN DE ACCION 2010 2014 Sin las y los jóvenes salvadoreños yo no habría sido Presidente, ellos se movilizaron en todo el país por un cambio, fueron los que apostaron
Más detalles2. EDUCACION PRIMARIA. 2.1. Análisis de los bloques
2. EDUCACION PRIMARIA 2.1. Análisis de los bloques La educación primaria, también conocida como la educación elemental, es la primera de seis años establecidos y estructurados de la educación que se produce
Más detalles23. Indicadores de los objetivos de desarrollo del milenio
23. Indicadores de los objetivos de desarrollo del milenio 23. Indicadores de los Objetivos de Desarrollo del Milenio 23.1 Proporción de la población con ingresos per cápita inferiores a 1.25 dólares diarios
Más detallesHacia la construcción del Espacio Común de Educación Superior. América Latina y el Caribe-Unión Europea
Hacia la construcción del Espacio Común de Educación Superior América Latina y el Caribe-Unión Europea XI. Reunión General de Directores Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniería Un espacio
Más detallesConectividad social en América Latina. Grupo de trabajo de Acceso e Infraestructura Quito, Ecuador
Conectividad social en América Latina Grupo de trabajo de Acceso e Infraestructura Quito, Ecuador 10 de octubre de 2012 1 Objetivos Conectividad social en América Latina Inclusión digital en América Latina
Más detallesSantuario Risaralda, 14 de octubre de 2010 OFICIO No. 1-40-10-525-2010-096
Santuario Risaralda, 14 de octubre de 2010 OFICIO No. 1-40-10-525-2010-096 DOCTOR: JOSÉ FREDY ARISTIZÁBAL Contralor General del Departamento de Risaralda Asunto: es del Milenio municipio de Santuario Cordial
Más detallesPOR QUÉ LOS OBJETIVOS DEL MILENIO? SON IMPORTANTES DE DESARROLLO
POR QUÉ SON IMPORTANTES LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO? Basado en el Informe del Secretario General de 23 sobre la aplicación de la Declaración del Milenio de las Naciones Unidas Naciones Unidas
Más detallesPERFIL DEL SISTEMA EDUCATIVO COSTA RICA
PERFIL DEL SISTEMA EDUCATIVO COSTA RICA 1. DATOS BÁSICOS DEL PAÍS. Extensión territorial: 51 000 kilómetros cuadrados. Población total: 4 301 712 (Censo de población 2011). Personas que se consideran indígenas:
Más detallesDeclaración Ministerial
Declaración Ministerial para la Prevención y Control de las enfermedades Crónicas No Transmisibles Reunidos en la Ciudad de México, en ocasión de la Consulta Regional de Alto Nivel de las Américas contra
Más detallesVIDEO Preguntas Frecuentes - Trabajo infantil en Argentina.
VIDEO Preguntas Frecuentes - Trabajo infantil en Argentina. La educación es un derecho humano y un factor clave para reducir la pobreza y el trabajo infantil. A qué se denomina trabajo infantil? El trabajo
Más detallesPerfil Educativo de la Región Ayacucho. Principales indicadores para el seguimiento de Proyectos Educativos Regionales
Perfil Educativo de la Región Ayacucho Principales indicadores para el seguimiento de Proyectos Educativos Regionales Perfil Educativo de la Región Ayacucho El proceso de elaboración del Proyecto Educativo
Más detallesFinanciamiento Estudiantil y Gratuidad. 05 de Octubre 2011
Financiamiento Estudiantil y Gratuidad 05 de Octubre 2011 Educación: Un Derecho Fundamental Una educación de calidad es fundamental para el desarrollo y realización plena de las personas, acceder a una
Más detallesHacia una Colombia equitativa e incluyente
Hacia una Colombia equitativa e incluyente Los Objetivos de Desarrollo del Milenio y el Plan Nacional de Desarrollo 2006-2010 Estado Comunitario: Desarrollo para todos Objetivo 1: Erradicar la Pobreza
Más detallesDirección de Planificación Universitaria Dirección de Planificación Universitaria 0819-07289 Panamá, Rep. de Panamá 0819-07289 Panamá, Rep.
Comparación de las tasas de aprobación, reprobación, abandono y costo estudiante de dos cohortes en carreras de Licenciatura en Ingeniería en la Universidad Tecnológica de Panamá Luzmelia Bernal Caballero
Más detallesAportes de la UNESCO en el desarrollo de indicadores de la Primera Infancia en la América Latina y El Caribe
Aportes de la UNESCO en el desarrollo de indicadores de la Primera Infancia en la América Latina y El Caribe DERECHO A LA EDUCACIÓN DESDE EL NACIMIENTO Declaración Mundial de Educación para Todos, Jomtien
Más detallesIgualdad de género para Erradicar la pobreza. Secretaría Técnica para la Erradicación de la Pobreza Marzo/2015
1 Igualdad de género para Erradicar la pobreza Secretaría Técnica para la Erradicación de la Pobreza Marzo/2015 2 Del Estado de derecho al pleno ejercicio de los derechos El Estado ecuatoriano, es un Estado
Más detallesComo bien reza la cita del actual secretario general de las Naciones Unidas, BAN Kimoon
24/07/14 NOTA DE FUTURO Objetivos de Desarrollo del Milenio Centro de Análiissiiss y Prosspectiiva Gabiinete Técniico de la Guardiia Ciiviil Objetivos de Desarrollo del Milenio Informe de 2014 de las Naciones
Más detallesEducación Sin Fronteras. 25 años trabajando por el derecho a la educación
Educación Sin Fronteras 25 años trabajando por el derecho a la educación Quiénes somos Educación Sin Fronteras (ESF) es una asociación independiente, laica y sin ánimo de lucro que trabaja para garantizar
Más detallesPlan Nacional de Acción por los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes 2012-2015
Plan Nacional de Acción por los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes 2012-2015 OBJETIVO GENERAL Generar condiciones para el cumplimiento efectivo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, en su
Más detallesCapítulo 1 Contexto demográfico, social, económico y del mercado laboral
Capítulo 1 Contexto demográfico, social, económico y del mercado laboral Esta sección presenta una descripción de los indicadores demográficos, macroeconómicos y laborales en la década de los noventa y
Más detalles